拔河比赛物理研究的方法

❶ 拔河有什么物理的知识啊

物理是一门自然科学，物理知识来源于社会，又服务于社会。很多生活中的现象，都能用物理知识去解释，揭开它神秘的面纱，下面用几个例子来说明。
一、拔河比赛只是比力气大小吗
拔河比赛比的是什么？很多人会说：当然是比哪一队的力气大喽！实际上，这个问题并不那么简单。根据牛顿第三定律（即当物体甲给物体乙一个作用力时，物体乙必然同时给物体甲一个大小相等，方向相反，且在同一直线上的反作用力），对于拔河的两个队，甲对乙施加了多大拉力，乙对甲也同时产生一样大小的拉力。可见，双方之间的拉力并不是决定胜负的因素。
对拔河的两队进行受力分析就可以知道，只要所受的拉力小于与地面的最大静摩擦力，就不会被拉动。因此，增大与地面的摩擦力就成了胜负的关键。首先，穿上鞋底有凹凸花纹的鞋子，能够增大摩擦系数，使摩擦力增大；还有就是队员的体重越重，对地面的压力越大，摩擦力也会增大。大人和小孩拔河时，大人很容易获胜，关键就是由于大人的体重比小孩大。
另外，在拔河比赛中，胜负在很大程度上还取决于人们的技巧。比如，脚使劲蹬地，在短时间内可以对地面产生超过自己体重的压力。再如，人向后仰，借助对方的拉力来增大对地面的压力等等。其目的都是尽量增大地面对脚底的摩擦力，以夺取比赛的胜利。

❷ 拔河比赛中的物理知识跪求！

拔河中的两队分别将力作用到绳子两端，最终绳子会朝合力的方向运动。关键词：合力，作用力。
另外，两队的队员能够作用在绳子力，向后拉，是由于脚与地面的摩擦力，不然会打滑。对于体重比较大的队员，摩擦力较大，那么他拉绳子的力也会大。关键词：摩擦力，摩擦力大小与什么有关，作用力与放作用力。还有是拔河时的站姿，如果姿势不对的话，体重再大也会被轻易的拉过去。这其中涉及到力矩问题。关键词：力矩。 谢谢，请采纳！

❸ 拔河比赛中的物理知识跪谢！

楼主看上图：

1.首先是拔河要增加人脚和地面的摩擦力f，所以要适当的穿底粗糙的鞋子。

2.身子最好是伸直并且向后躺，这样当我们与地面角度小的时，以我们的脚为支点，自身重力的力矩就会增大，因为重力的作用距离会增大，与此同时绳子的拉力T的作用距离就会减小，这样即使是为了力矩平衡，对方也必须用更大的拉力T。

3.从第二点看，队员越重当然越好，也可以增加我方的力矩。

❹ 物理的角度理解拔河

甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对作用力和反作用力，根据牛顿第三定律，它们的大小一定相等，由对整体受力分析知，地面对乙的最大静摩擦力小于地面对甲的最大静摩擦力，所以甲对乙的拉力大于地面对乙的最大静摩擦力，乙队被拉动，甲队胜.
教学实践发现，由于对拔河比赛的物理模型不明确引起的困惑非常普遍，最常见的疑问是：为什么没提及拔河中的重要器材—— 一根又粗又长的绳子?“甲对乙的拉力”是甲对绳子的拉力呢，还是绳子对乙的拉力呢?如何理解“甲对乙的拉力
和乙对甲的拉力是一对作用力和反作用力”?
观察拔河比赛可知，获胜的一方稳步地把绳子拉向自己的一侧，输方的表现则不尽相同：有因姿势不对而被对方拉倒的；有因感觉要输而松手让对方把绳子拉过去的；而绝大多数是在与地面发生相对滑动的情况下被对方硬拉过去的，本文就依“乙队与地面发生相对滑动而被甲方硬拉过去”为背景，通过不同的物理模型。
模型一：考虑绳子质量，把绳子当作甲、乙以外的第三者

1、对这样的拔河模型，题目中“甲对乙的拉力”和“乙对甲的拉力”是不存在的因为甲和乙并没有发生作用，而是分别向相反的方向拉绳子。所以，“甲对乙的拉力”既不可能是甲对绳子的拉力，也不可能是绳子对乙的拉力，也就更谈不上“甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对作用力和反作用力”了。

2、设甲、乙对绳子的拉力分别为F甲→绳和F乙→蝇，地面对甲和乙的摩擦力分别为F地→甲和F地→乙；甲队、乙队和绳子的质量分别为M甲、M乙和m。(下同)

(1)甲队把乙队以加速度a拉过去

分别以绳子和整体为研究对象，由牛顿第二定律可得

F甲→绳－F乙→蝇=ma ①

F地→甲－F-地→乙=(M甲＋m+M乙)a ②

由此可知

F甲→绳＞F乙→蝇 ，F地→甲＞F地→乙

又因为F地→甲为静摩擦力，F-地→乙为滑动摩擦力，所以，地面对甲的最大静摩擦力大于地面对乙的最大静摩擦力。

(2)甲队把乙队匀速拉过去

此时，相当于① ② 式中的a= 0，所以有F甲→绳=F乙→蝇 ，F地→甲=F地→乙

即甲对绳子的拉力与乙对绳子的拉力、地对甲的摩擦力与地对乙的摩擦力均大小相等，但由于F地→甲为静摩擦力，F地→乙为滑动摩擦力，所以仍然是地面对甲的最大静摩擦力大于地面对乙的最大静摩擦力。
模型二：不计绳子质量,并把绳子当作甲(或乙)的一部分

1、由于把绳子看作了甲(或乙)的一部分，则拔河比赛中甲和乙才可以认为相互作用，这时才有“甲对乙的拉力”和“乙对甲的拉力”的说法，且二者显然是作用力与反作用力，由牛顿第三定律可知，二者的大小始终相等，即

F甲→绳=F乙→蝇 ③

2、(1)甲队把乙队以加速度a拉过去分别以甲和乙为研究对象，由牛顿第二定律可得

F地→甲－F乙→甲=M甲a ④

F甲→乙－F地→乙= M乙a ⑤

即地对甲的摩擦力大于乙对甲的拉力，乙对甲的拉力等于甲对乙的拉力，甲对乙的拉力大于地对乙的摩擦力。进一步分析摩擦性质可知：地面对甲的最大静摩擦力必然大于地面对乙的最大静摩擦力。

(2)甲队把乙队匀速拉过去

此时相当于④ ⑤ 式中的a=0，类似地可以得出：

F地→甲= F乙→甲= F甲→乙= F地→乙

即地对甲的摩擦力等于乙对甲的拉力，乙对甲的拉力等于甲对乙的拉力，甲对乙的拉力等于地对乙的摩擦力，可以得出：地面对甲的最大静摩擦力大于地面对乙的最大静摩擦力。

模型三：以绳子上判断胜负的标志点为界将绳子一分为二，并分别看作是甲、乙的一部分与对模型二的讨论类似；从略。

综上分析可知，一般给出的关于拔河比赛的习题，都是将拔河比赛抽象为“不计绳子质量，并且把绳子当作甲(或乙)的一部分”，或“以绳子上判断胜负的标志点为界将绳子一分为二，并分别看作是甲、乙的一部分”的物理模型，否则无法理解“甲对乙的拉力”、“乙对甲的拉力”以及二者是“一对作用力和反作用力”等说法。

对拔河比赛不管采取何种模型，也不管“甲队把乙队是加速拉过去还是匀速拉过去”，都可以得出“地面对甲的最大静摩擦力大于地面对乙的最大静摩擦力”的结论。所以，拔河比赛的较量，实质上是甲乙双方与地面的最大静摩擦力的较量。

❺ 拔河的物理原理 拔河比赛中究竟用到了哪些物理知识,如何才能利用这些物理知识获得比赛的胜利

拔河比赛,运用了“正压力”、“摩擦力”和“力矩”这三个物理概念.
在拔河比赛中,我们先来分析决定胜负的几种情况：
1,输的一队被拉得站了起来,然后向前扑倒；
2,输的一队被“原封不动”地拉动了；
3,以上两种情况的综合情况.
第一种情况：是因为：以脚为轴点的力矩小,在对方的拉力作用下,人被拉得“转”了起来,于是,脚就被迫地向前移动,最终输了比赛.
第二种情况：是因为：脚与地面的摩擦力不够大,导致被“原封不动”地——脚擦着地面——拉动了,最终输了比赛.
第三种情况：综合以上两种情况进行分析,不难得出结论.
在拔河比赛中,运动员总是保持斜靠后的姿势——把来自于地面的摩擦力最大限度地转化为对绳的拉力.
作为力的来源,毫无疑问是来自于运动员的体重,以及鞋底与地面的摩擦系数.但这只是前提.要把这种前提转化为对绳子的拉力,才能制胜.而技巧就在于：如何使这种转化达到最大!
为了不让对方运动员把自己拉“转”,自己必须有一个相反的力矩——保持斜靠后的姿势——增加被拉“转”的难度.但是这样一来,体重对地面的正压力将减小,增加了被“原封不动”地拉动的可能性.
在势均力敌的情况下,调整姿势的原则如下：
1,在地面摩擦力足够,但已察觉到有被拉“转”的可能时,可将绳子稍放长一点,或者脚步稍作前移,以使自身有更斜的斜度——增加力矩——达到对绳的作用力增加的目的.
2,当人没有被拉起,但脚步已有滑动的趋势时,可以收一点绳子——将斜度调小一点——增加体重对地面的正压力,从而增加摩擦力.或者利用凹凸不平的地形,增加摩擦力.
3,当你确认自己队友的体重大于对方队员时,你还可以在领队的指挥下,一齐猛然用力——绳子张力等值地作用于两队运动员——对方运动员被拉“转”的可能性会增加,还可能使对方“阵脚大乱”.
总之,选体重大的运动员,选摩擦系数大的鞋子,在抓绳子的地方预先缠一些东西（或：打结）以防止手打滑,掌握以上的调整诀窍,齐心,就能够使你取胜的可能性达到最大.