❶ 改变懦弱性格的训练方法
一：想改变懦弱但千万别装叼，旁人很容易看出来。会看你不爽。装模做样会很累，甚至失去自我。想要改变自己的懦弱，首先必须承认自己是个懦弱的人，然后再一步一步让自己不再懦弱。承认自己的懦弱，并承认自己怕，有些人明明是怕却一直在心里找理由说服自己哪里是怕，其结果只会导致自己更懦弱，这是自欺欺人。
二：别想着马上变强，懦弱的人并不能一下子让自己变强，想要变强是个缓慢的过程。你只能逐渐变强，如果老是想着如何马上变强，那根本就是自欺欺人。找清楚自己什么地方做得不好，仔细分析，提醒自己下次不要这样了。
三：想靠认识叼的人帮你解决事情，这也千万别干。正所谓物以类聚，人以群分，叼的人当然和叼的人相处得好，懦弱的人跟他们在一起，要么把你当小弟，而且是好欺负的小弟，天天跟在他们屁股后面，什么事都叫你做，偶尔作弄你，花你的钱，最重要的是，他们不会真正帮你解决事情。
四：不要沉溺于幻想，这样会让你变得更懦弱。如果你们当中有沉溺于幻想而觉得迟早有一天会无端实现幻想，那我现在就告诉你，做你的春秋大梦，你一辈子也不会实现你的“梦”想。
五：千万别对任何人产生依赖，因为所有的事情到了最后还是要靠自己，别人帮得了你一时却帮不了你一世。唯一可做的就是不断增强自己。
六：努力工作、大胆赚钱，不要有恨，心里不能想着怎么报复别人，只有懦夫才会这样做，真正的强者是要增强自己。
七：多和人打交道，要主动向别人打招呼，碰到厉害的人物不要不好意思，叫个什么哥什么姐的死不了人。但也别见到厉害的人就叫哥叫姐，有些人不喜欢。如果连主动向人打招呼都不敢，我没话说。
八：别想你永远都不会受到伤害，人在江湖混，哪有不挨刀。我们要做的不是永远不会受到伤害，而是尽量防止受到伤害。
九：帮助人是好的，但只要尽量就好了，别帮不了别人反而若祸上身。除非是生死之交。
十：别老是一个人，尽量去找你的知己，人最怕的就是孤独，尤其是一个人承受苦难。
十一：人不犯我，我不犯人（最基本，但还是要说下）。
十二：有梦就去追，不管再怎么苦难也好，最重要的是不要放弃。人一但放弃梦想，是很痛苦的。在追梦的时候，要一切谨慎，防人之心不可无，千万不要不好意思防人，不然迟早有一天会吃大亏。
十三：如果你是命运极其不佳，很倒霉的那种（这种人万中无一），唯一可做的是与命运搏斗。要能人所不能，忍人所不能忍。（解释下，这两句话不能只理解表面意思，忍，除了要你忍着别人，还要你忍着一切困难来增强自己，这就是能人所不能。）暂时一切不要强求，要用脑。我相信有命运，但我更相信人定胜天。（要如何做到能人所不能要看你自己，切记，不可强求，要用脑）
十四：坚持锻炼身体，因为锻炼身体可以增强意志力，意志力强承受痛苦的能力也强（还没听说过壮的人短命），如果你一但想到锻炼就心烦，那你更应该锻炼，很快就会习惯了。
十五：如果你不是那种善于交际的人，刚进入一个群体时先不要讨好所有人，别人会看不起你，和他们相处久了再慢慢行事。
❷ 怎样才能养成像狼一样的性格
啥是狼性呢？我认为有两方面，一是团结，二是勇于面对挑战。想想狼是怎么狩猎的？有跟踪的、有包抄迂回的、有支援的，各有分工，相互合作。现在社会的工作难度也是越来越高，分工也越来越细致，一个人完成工作的难度越来越大，这就需要合作，像狼一样的合作。同时所有人都要去面对问题，积极解决问题。木桶原理，最终的成效取决于最短木板。
通过打乒乓球锻炼了孩子面对问题的能力，团结的问题则需要大家共同去解决，在家团结的是家人，在学校团结的是老师同学。家里的活动、项目尽量都去参加，孩子对家有了归属感。学校中参加的更种集体活动也在锻炼孩子的班级向心力，具体不展开说了
世间之人，个性各有不同。有的人活泼，有的人孤僻，有的人高傲，有的人谦卑……但是没有两个人的个性会是完全一样的，一百个人就会有一百种不一样的个性。不同的个性可以决定不同的人生。
个性可以决定你命运，你拥有什么样的个性，就会拥有什么样的人生。就如狼一样，因为其个性，才决定了其在自然界中不被淘汰。
在狼的生命里，它们拥有无可比拟的坚毅的性格，可以让它们在生存时对抗所有的强敌。当我们的社会越来越富有，人们可以更容易地得到想要的东西时，坚毅特质是否受到了应有的重视和评价？坚毅对我们来说是否还重要？
一个有成就的人，谁不是具有坚强意志与毅力的人呢？大凡做出贡献的人，都是执着一念的人。
方向确定了，那么事业的成功，关键在于恒心与毅力的有无了。时时刻刻想到自己的目的，时时刻刻总结自己的行径，久而久之，就可以超越自我了。
❸ 怎样锻炼自己的性格
怎么锻炼自己的性格？具体方法如下：
第一：要学会自控；
第二：足够了解自己，定位自己；
第三：根据自己得生活经验做出改变；
以上就是怎样锻炼自己得性格。
❹ 怎样培养良好性格
要有一个良好的家庭环境
家庭中要造成一种和睦相处、互帮、互助、互爱、亲密无间、有话就说、而且喜欢说、具有民主气氛的家庭环境。孩子与家庭中的成员，应该是平等相处，有建议权、发言权。
父母应是具有良好性格的典范
孩子爱摹仿，父母是榜样。作为父母应是谦虚谨慎，不骄不躁，尊重他人，尊重自己，并且有乐观开朗性格的人。
教育孩子要注意采取正面性
说理、开导，切忌打骂体罚，更应防止父母管教态度不一致。在管教孩子之前，父母最好在统一认识后进行。同时，父母也应和幼儿园的老师配合教育，互相树立威信，互相尊重。
进行信念教育和训练
以有意义的格言、文艺作品或现代生活中的英雄人物作为教育材料，有目的地对人的言行、道德进行评价，让孩子知道什么是美好，什么是丑恶，使道德观念逐渐转化为良好的行为习惯。同时，还必须做一些有训练性质的实践活动，如培养孩子不怕困难的顽强性格，这可以通过克服困难的活动来培养。还要培养孩子热爱劳动的性格，可以通过劳动锻炼来培养。
根据孩子的年龄特点制定教育内容
养成独立的生活能力，培养坚强意志和顽强的性格。不怕孩子跌跤。日常生活中鼓励孩子学会独立生活，如吃饭、穿衣、洗脸、梳头、叠被等。
要在集体生活中成长。3岁后应送幼儿园，使其体验小朋友们相处的友情和快乐，培养爱集体、守纪律的良好品德，从而养成助人为乐、心胸豁达的性格。
培养自尊心和自我控制能力。孩子已有一定的理解能力，能理解表扬和批评。因此，对孩子的指责应恰当，否则易伤其自尊心，产生自卑感。应帮助孩子具有约束自己情绪、行为的能力，不能对孩子的撒泼打滚处处迁就，当他大哭大闹时不予理睬，待他闹完后再进行说理教育，这样经过几次，孩子想到用这种方法不能达到目的，也就不再闹了，渐渐地便能养成具有自我控制的能力。
❺ 如何锻炼孩子性格
如何锻炼孩子性格
如何锻炼孩子性格，人格的健全也是孩子发展的一个重要方面，孩子的性格是陪伴孩子一生的东西，而幼年时期的性格塑造是孩子一生的关键，以下分享如何锻炼孩子性格。
1、培养独立性：一方面是日常生活的独立性，包括自己穿衣、吃饭等;另一方面是精神生活的独立性，包括人际交往、自信心等。
2、培养坚持性：家长们多培养儿童做事善始善终、作息早睡早起、坚持为集体做事等习惯。
3、培养果断性：在一个复杂而困难的任务面前，能迅速果断地做出决定，这个需要有大胆勇敢、沉着冷静的性格。
4、培养交往能力：培养儿童和他人友好相处，多照顾关怀人，能愉快融洽地融入集体的能力。
5、培养自制能力：培养儿童养成按照一定的要求约束自己的好习惯，清楚行动的目的和意义，做事不要拖拉，及时将任务完成。
影响孩子性格的因素
1、遗传的作用：遗传因素是性格形成的自然基础，它为性格形成与发展提供了可能性。
2、家庭气氛：一般和睦的、互相尊重、互相理解、在事业和生活上互相支持的家庭气氛，对孩子的性格有积极的影响。相反，父母间的争吵、隔阂、猜疑甚至关系破裂(父母离异或父母病故)青少年犯罪率高。
3、家庭结构：有研究表明，来自两代人家庭的儿童在好奇心、坚持性、伙伴威望、与人关系及对劳动态度上均优于来自三代人家庭的儿童。这主要与三代人家庭中祖(外祖)父母对孩子的溺爱等因素有关。
4、孩子在家庭中的地位：在目前我国独生子女普遍的社会，如果不注重对独生子女进行有意识的培养、教育，很容易使他们形成任性、不关心别人、自私等不良性格。
5、学校环境影响：学校教育对儿童性格主要是通过学校的传统与校风，教师的性格、态度与行为，师生关系，儿童所在班集体，同学之间的关系等渠道实现的。
孩子性格的主要类型
1、固执叛逆型
有的孩子时常会表现得非常固执、叛逆、控制欲强，还很喜欢跟你说“不”，甚至有时候会把最简单的事演变成一个麻烦。虽然这种类型的孩子时常会令你觉得疲惫不堪，但如果你能保持冷静，观察孩子的情绪变化，为孩子制定行为规范，并试着和孩子进行有效的沟通，那么教育起来就会变得轻松多了。
2、活泼好动型
活泼好动型的孩子通常是具有攻击挑衅性的，他们往往会被看成是孩子们当中最具有“号召力”的人物。如果你经常用严格的行为限制来规范他们的行为，那么他们也有可能会被“驯服”，孩子就会变得温顺而热情;如果你能教给他们放松和情绪调节的方法，那么他们就能够学会如何应对生活中出现的问题。
3、散漫型
这种类型的孩子在理解他人和融入活动时会比较困难，是属于慢热型的宝宝。教育这种类型的孩子需要你极大的精力和耐心，你需要帮助孩子集中注意力，提高他们的敏感性和增强自我关注能力。
4、自我型
这类型的孩子比较喜欢独处，他们的需求很少，可能第一眼你会感觉这类型的孩子比较讨人喜欢，因为他们乖巧听话，但过一会你就会发现，孩子很难适应环境的变化，也不容易变得活跃。对于这一类型的孩子要注重培养他们的社交能力，同时你也要与孩子建立亲密的联系，这样孩子在社会群体中才能生活得更加轻松愉快。
5、高度敏感型
这种类型的孩子对所有的事物都会比一般的孩子更热心、更容易产生好奇;而且性情急躁，难以满足，有时会让你产生哪履薄冰的感觉。制定清楚明了的行为限制是对这种类型的孩子最好的教育方法，同时父母也要更多的投入感情，学会理解他们，鼓励他们的自发性，如果教育得当，这种性格的孩子会具有超强的创造力、观察力和同情心。
从小培养宝宝的六种性格品质
1、爱笑
我们经常看到一些孩子非常爱笑，不爱哭，无忧无虑的，这些孩子都比较快乐。但是活泼不仅仅是好动，也不是说经常胡闹吵闹，而是会有一些具体的表现。
2、表情活泼
表情活泼的孩子脸部表情都比较丰富和生动，家长看得出来他是开心还是着急，他还会跟大人开玩笑。
3、嘴巴活泼
嘴巴活泼的小孩子有清晰的表达，他的谈吐比较清晰，而且喜欢和别人讲故事，猜谜语，说让口令等等。
4、感知活泼
感知活泼的孩子，对自己见过的、听过的和做过的都有深刻的印象，对颜色、形状和方向有明确清晰的认知。
5、双手活泼
双手活泼的小孩子非常擅长手工，很会劳动，喜欢小动物，也喜欢种植花草树木，手脚非常灵敏。
6、身体活泼
身体活泼的孩子最明显的一个特点就是能歌善舞，喜欢和别人在一起跳舞做游戏等等。
7、思想活泼
思想活泼的孩子非常喜欢发问，喜欢和别人在一起讨论、读书等等集体活动。
8、安静专注
因为无法安静专注的人也没有办法成就大事，活泼的内在表现是安静。如果一个孩子学会专注的话，即使是在做游戏玩乐的时候也会非常专心，全身心地投入到玩乐当中，从中获取到了很多快乐。但是，如果一个孩子学不会专注的话，注意力经常分散，这样以后上学了就不容易纠正，智力的发育也会受到影响。
9、勇敢自信
一个孩子在小的时候就要培养勇敢自信的品质。孩子在婴幼儿的时候勇敢自信体现在不怕黑暗和孤独，不怕小动物和陌生人陌生环境等等。如果孩子感觉到自己是可爱的，即使只是在潜意识有这种感觉，也会流露出自信的神情。
10、勤劳善良
勤劳善良也是孩子应该从小培养的一个品质。作为大人，不能凡事都为小孩子着想，要让小孩子学会自己劳动，关心别人，在父母回家的时候，让宝宝帮忙拿拖鞋，然后家长用肯定的语气鼓励肯定他。这样孩子长大以后懂得关心家人和周围的人，将来一定是一个道德高尚的人。
如何教育调皮孩子
1、健康的活动引导孩子
过于调皮的孩子家长是非常痛苦的，孩子这么不省心家长很不放心，那么家长就可以找孩子喜欢的健康活动，比如踢球、或者是打球等健康的活动，让孩子释放自己的，家长能陪着孩子一起做就更好了，这样调皮的孩子就会把更多的力气用在健康的活动上，不但对孩子有好处，让孩子的调皮发泄在健康的运动上，也对父母和孩子的关系有很大的帮助.
2、多给调皮的孩子表现的机会
家长和老师都喜欢学习好有礼貌的孩子，太调皮的孩子很多时候家长和老师不会给他们表现的时候，在这种情况下调皮的孩子就会无中生有，就容易出来调皮搞事情，因为孩子无所事事，所以家长和老师能多给调皮的孩子表现参加的机会，鼓励孩子让调皮的孩子慢慢的.纠正自己的行为，让调皮的孩子慢慢认识到不调皮老师和家长更喜欢.
3、培养孩子自我控制能力
孩子调皮不是孩子有意的，甚至孩子自己都不觉得自己调皮，孩子还认为调皮是一种正常的行为，培养孩子的自控能力对孩子非常有必要，孩子在调皮的时候是孩子自控能力差的表现，孩子习惯了自控能力差习惯了调皮家长没有约束，所以孩子会无限的放大自己的调皮，孩子没有了自控能力，没有了约束，孩子就不会认为自己是太调皮了，所以家长培养孩子的自控能力很重要.
4、孩子注意力缺陷的纠正
家长知道孩子过于调皮不仅仅是孩子的自控力和家长教育的原因造成的，孩子自身的问题也是其中之一，孩子的注意力缺陷，孩子的注意力缺陷造成孩子爱动爱调皮爱动手，孩子的大脑如果空闲下来，孩子不动大脑会催促孩子动起来，不然孩子会觉得很无聊，只有孩子调皮多动大脑才会不觉得无聊.
5、让孩子在想象中发挥创造力
孩子小时候喜欢乱涂乱画，或爱无中生有，将向往的事栩栩如生描写出来，就是想象与创造力的萌芽。做家长的要允许孩子天花乱坠地想一想，和他谈谈，分享他的内心世界，也是很奇妙好玩的事。
对于爱涂鸦的孩子，请勿禁止，不要对孩子的涂鸦做不必要的批评，“这哪里像狗?”“大笨象哪有紫色的?”等等。要训练孩子创作，就请他把自己心目中的树、屋、花、草画出来，不必规定花就是如实物般的样子。
6、让孩子充分思考
脑筋不去活动，不去思考，就会“生锈”。所以绝对不能让脑袋荒废，要培养孩子有思考力，就要让他们多想。能独立思考，才能自己处理事情，判断是非。因此，无需抱怨孩子犯错误，因为孩子可以在错误中思考及学习，锻炼和提高思考能力。
7、让孩子从错误中成长
家长不要介意自己的孩子常常犯错误，让自己生气。也不要埋怨孩子顽皮，浪费自己的时间。其实，孩子多碰钉，多尝试，也就有了更多的学习机会。正是经一事，长一智，条件是家长必须做出辅导，让孩子在碰钉子后得到启发，这个钉子就碰得有价值了。而且，由错误到正确，是一个很宝贵的过程。