分析文章思路及方法

⑴ 如何分析文章

如果是记叙文：
1 先阅读全文，感知文章的主要内容，如主要人物、事件、景观等。把握文章的中心。a 要认识其类型特点，是以写人为主或是其他。 b 把握思想感情。记叙文主要是议论和抒情。 c 理清文章的思路和结构特点。要找出文章的线索：人物活动、事件发展、景物变化等。
2 抓好局部研读，研究文章实质。局部是这小于篇的语言单位，词、句、文段都是局部。 a 抓住关键词语 b 抓住中心语言 c 要善于提炼中心。如《背影》的第2自然段：“那些冬天，祖母死了。。。无绝人之路！’”这段话围绕一个中心：我再家境衰败之时睹物伤情。d 体会修辞效果
3 追寻作者足迹，领悟文章的精华。
记叙文有的是以第一人称来写，但也有用第二，第三的。所以要站在作者的角度理解文章。 但也有少数文章用第一、第三人称交错使用，这样可以扬长避短，发挥第一和第三人称的特点和长处。
第一人称：便于直接抒情，让人有真实感和亲切感。
..二....：有亲切感。
三 ：不受空间和时间的限制，能从多方面自由的叙述。
好好努力啊，不然很容易被人追上的！！！

⑵ 如何分析文章结构，把握文章思路

分清层次，既包括分清全文的层次，也包括某一部分的层次（或说段内层次），前者通常称为划分成几个部分，后者通常称为分析小层次。分析文章结构和把握文章思路一般可以分三步。
第一步，扫渎全文，看这篇文章主要谈的是什么问题，或者说了件什么事情，这一步的作用是把握文章全貌。
第二步，逐段细读，寻找关键词语及中心句，然后用简明的一两句话标示段意，这一步的作用是把几百上千字的文章浓缩成几句话，显露出文章的脉络。常见的有以下三种方法。
①、从首句入手。很多文章首句往往起到提纲挈领的总起作用，从首句入手，往往能把准文章思路文脉。
②、从标志语入手。其一是语言的标志。为了使行文思路清晰，作者常常会使用一些衔接上下文的标志性词语，明示段内层次。如结构上有“第一”“第二”“第三”之类序数；层次有“首先……其次……最后……”“一方面……另一方面……”“不仅如此……”“此外”“同时”等。其二看标点，作者是行文中经常运用标点区分层次，特别是分号、句号是区分层次的明显标志。，
③、从议论抒情入手。在叙述描写过程中作者时常插入一些议论抒情性句子，以对前文的叙写加以概括和总结。
段的类型从表达方式上说，分为叙述段、描写段、说明段和议论段这四类。强调分辨段的类型，是因为段的类型不同，其写作思路，结构特点也不相同。一般说来，说明段、议论段往往有中心句，主体句则围绕中心句展开，有时还有小结句。叙述段、描写段往往没有中心句，各句围绕客观存在的中心意思按时空或逻辑顺序展开。懂得这一点，有助于段内层次分析。
第三步，分析段落之间的内在联系，划分文章层次，这一步的作用是理清脉络，把握全文的结构。这里所说的各部分之间的关系，具体是指开头和结尾的关系，它们与主体部分的关系，以及前后照应的关系。摸清这种关系，既是分析结构的需要，也是弄清写作思路的需要。

⑶ 怎样理清文章思路

你好。可以这样理清文章的思路：

一、从文体特点入手分析文章结构、理清文章思路。
看到一篇文章，应首先从整体上把握全文，在了解文章内容的基础上判断文章采取了何种结构方式。然后进一步分析各段落之间在思想内容上的联系，各层次之间有什么联系，作者为什么要这样安排结构。这些问题弄清楚了，文章的思路也就清晰了。

二、从文章线索、脉络入手理清文章思路。
文章的内容是由线索或脉络将其有机地组织成为一个整体的，我们就可以沿着线索或脉络去探寻作者的思维过程。

三、从段意、层意、句意入手理清文章思路。
要理清整体思路，就要先理解每一段的意思，再看段与段之间的联系。同样，要理清局部思路，比如某一段的思路，也不妨从理解句意入手。

四、从关键句子、词语入手理清文章思路。
这里的关键句子包括：①中心句。②过渡句。③表达方式明显不同的句子。
关键词语包括：表示并列关系的“第一”“第二”“第三”；表示承接关系的“首先”“其次”“最后”；表示递进关系的“一方面”“另一方面”“不仅如此”“此外”；表示因果关系的“因此”“所以”“由此看来”等。另外，标点符号的作用也不可忽视，特别是用来区分层次的分号、句号。

祝您生活愉快！

⑷ 分析作文怎么分析

分析作文怎么分析

分析作文怎么分析，作文水平可以通过阅读提高，作文的评判标准不应该是死板的，文章的真实性和虚构性需要好好把握，写作是需要阅读量的，下面就来看看分析作文怎么分析，来看看吧。

分析作文怎么分析1

首先要评论和分析该作文的立意怎么样，立意就是该作文要表达作者什么样的观点，是不是积极的，有意义的。再分析作文是怎样来表达主题的。有没有达到目的。你可以用作文中的句子来加以说明作者的写法。接着看作文写作方式，用什么样的写法，来表达作者的用意。还有一点也很重要，你要善于发现作者在作文的闪光点。所谓闪光点就是作者用一个非常准确精辟的词、句、段来表达作者的主题。比如：“关心完了地震灾区，再去看一下云南旱情，那里也令人牵肠挂肚。”这里的牵肠挂肚，就是一个闪光点。这个成语说出了人们对云南旱情的`关心和牵挂。非常准确，充满了温情。

最后再评论和分析一下作文还有哪些不足，提出自己的观点。

总之作文的评论和分析要以肯定和鼓励为主，让作者看了你的评析后有成就感，同时也接受你的建议。好让作者以后写出更多更好的作文。

根据我的经验，我一般是这样来点评作文的。

首先，看文章的开头和结尾，这是主观感受。然后，看看第一段(50个字左右)有没有写出或者关于暗示主题的内容。再看每一小段，就是看看有没有点题，因为文章必须紧紧的扣住主题，检查是否偏题。

接下来，要看看文字是否朴实，因为现在文字过于华丽的老师一般不喜欢，除非文字确实很厉害，写作很老练的人。看看一篇文章有没有线索把文章串联起来，看起来不那么的散，这很重要。

最后的一段一定要点题，当然第一段也行，倒数第二段也行。

一般就是这样，其实还是看个人的主观，一般写亲情的或者和陌生人的友谊的记叙文会拿高分。

当然了，每个人的标准都不一样，所以有的作文可能有老师给高分，有的老师就给的分数不高。

分析作文怎么分析2

分析就是把一个现象、问题分解成简单的组成部分和构成因素，加以考察，理出它们的本质属性、彼此之间的关系，以揭示论点与论据之间内在的逻辑关系。

分析就是把事物“拆开来看”，就是深入到事物的各个方面，就是遵守逻辑规律，分解推导，逐步运算。

分析就是说理。分析的任务在于把认识从具体上升到抽象，从个别上升到一般，从现象上升到本质。

分析能力考验考生的思想水平和认识能力。

1、文章思路

叙述事例一一提出论点一一回答为什么一一分析怎么样一一总结全文。

2、诠释内涵

提出中心论点后，作者对中心论点

的内涵进行了诠释。第二段是提出、诠释中心论点。

3、分解论点

全文把中心论点的内涵分解成了三个分论点：世间万物，皆有其度。倘若失度，则往往会过犹不及；为官有度，贵在心有所戒；为官有度，重在行守其“度”。三个分论点形成了一个系统，为什么、怎么样。有力地回答了中心论点，重点突出，令人信服。设立分论点

实质就是分解中心论点的内涵。

4、逐层分析

三个分论点分为三段，分别分析论证。基本思路：分论点一一解说分论点一一事例引证一一分析事例。以分析“怎么样”为主。逐步推导，多层分析，条分缕析

5、分析方法

综合多种方法进行分析，主要有本质分析、内涵分析、原因分析、措施分析、矛盾分析、分解分析、综合分析等等。

6、具体分析

把问题“人生的成功与失败/有度与失度”分解为是什么（中心论点）、为什么、怎么样这样三个层次进行多层次分析就是具体分析；从不同的角度（心理、行为，智慧、人生）看问题就是具体分析；把大问题分割为若干个小问题并进行剖析就是具体分析；运用多种分析的.方法就是具体分析。具体分析就是具体思辨。

分析作文怎么分析3

一、题目

俗话说“题好一半文”，一个好题目，等于是一篇好作文的开端，题目要新颖，与众不同才能引人注目！

二、开头、结尾

文章的开头是龙头，结尾则是凤尾。开头多种多样，一旦想出好开头，笔头的文思就会源源流出。常见开头有以下几种：

1、开门见山。

2、提问引人关注。

3、概括揭示。

4、描写环境。

5、倒叙，制造悬念。这样，才会制造一个好开头，才是一篇好文章的开端。

“编筐编篓，全在收口”。文章中的结尾也是其文章精华之处，有的结尾发人深思，有的结尾自然收笔，有的结尾刁钻古怪，耐人回味，还有的结尾，要挑选一种比较与文章相配的结尾来写，收笔也美观大方。

三、用词妥当，修辞正确

用词妥当，会使文章显得更丰满、具体。一篇文章，平淡无奇，加上几个修饰词，才会使文章锦上添花，同时要注意库存，把好词好句印在脑子里，才会活学活用，还可以加一些合理的想象，使文章收到画龙点睛的效果。

四、条理清楚，合乎逻辑

在一篇文章里，一定要注意条理，文章不能文不对题，杂乱无章，最好的办法就是列提纲，脑子里有这么一个轮廓，再细细描绘。描绘过程中，要现实，不能写什么“公鸡下蛋”之类的，否则会闹笑话。还要注意标点，不能乱点，标点也有标点的规律，该停顿就停顿，该省略就省略。

五、巧设布局，详略得当

一篇文章到手，就得定个布局，这怎么写，那怎么写。这个布局好比一个猪肚，很多很大，但也有详略，如果没有详略，文章就显得干巴巴的，只有一个骨架，像流水帐，因此，不能犯这个毛病。

这就是作文的五点，我概栝了一下，我想作文做到这五点，就没什么大难了。

作文重在真实。真情实感是可以打动人的。我总结写好作文的方法如下

1、考场作文

在考场上，写作文的方法略有不同。首先要根据所给范围确定自己所要选择的角度。角度以积极向上，新颖为宜；其次命题，对于一篇话题作文，题目若能显露出中心而又不太过直白，那么就差不多了；再者正文，很多人喜欢在开头结尾上大下文章。其实还应就文章的基调而定。如朱自清的《荷塘月色》，开头直接叙事，也有不错的效果。细节上，注重描写和修辞，但不要大篇幅，安排巧妙的文章往往可以制胜

2、生活随笔

生活随笔要写出心里最原始的感受，不需要刻意的修饰。但是也要注意顺序的清晰性与语言的准确性。

⑸ 如何分析文章的思路结构

文章结构，是指文章各部分之间的组织和安排。分析文章结构，即根据文体的特点，分析文章的开头、结尾、段落层次、过渡、照应等的安排。具体来说，就是划分文章的结构层次。对文章结构的考查，可以考查文章的总体组织安排，也可以考查一句话或一段话在文章
的组织和安排上所起的作用。
文章思路，是作者行文时思考的线索、路径和脉络，始终贯穿在文章中。把握文章思路，即分析作者如何围绕中心选择材料、安排材料的逻辑顺序。一般而言，通过分析文章的意义段，可以大致梳理出文章的思路。所以，对文章思路的考查，常常考查考生对意义段的把握。

⑹ 如何把一篇文章的行文思路分析出来

答题方法是：在回答行文思路时，应该把文章结构、写作手法、段落大意等方面融合在一起。
（1）.总体阅读文段，将文段大体分成几个部分；
（2）.说明每一部分“运用什么手法写了什么内容”，有时还要说明这种手法的表现效果。
（3）.如果主体部分写了好几个方面的内容，应以列举的方式,将这几个方面分别概括出来，表述时，应使用“首先”、“然后”、“接着”、“最后”等起到连接作用的词语。
（4）.表述的语言要力求简洁、流畅、连贯。（5）.主体内容的概括要力求全面、清晰、层次清楚。
（6）.一般的散文都可以大体分为三个部分。
对
设问、过渡句、总结句等要点出来；还有“但是”“然而”等表示转折的词语，“总而言之”“综上所述”等表总结的词语也应该点出来

⑺ 写论文的思路及方法

一、广泛地搜集、阅读

论文提出的问题要集中，材料的收集却要尽可能地广泛。一般说来，至少要做好以下三方面的知识、材料准备。

二、认真地整理、辨析

要使材料发挥作用，还需运用科学的观点和方法，下一番辨析、整理的工夫，去粗取精，去伪存真，使材料系统化，条理化，真能有助于分析、解决问题。

⑻ 如何分析文章结构，把握文章思路

结构是文章的内部组织形式，

反映作者对客观事物的认识过程，
结构要服从文章主题表
达的需要。一般认为，文章结构的内容包括段落、层次、开头、结尾、过渡、照应、标题、
款识、补记等。结构体现作者的思路，有什么样的思路，就有什么样的结构。

思路是指作者谋篇布局的思维轨迹。
理清作者的思维轨迹，是把握文章结构的重要一环，思路理清了，文章的“文脉”就抓住了，文章的整体结构也就了然于胸，这是对任何文章整
体认识和理解的关键一环。

分析文章结构，把握作者思路的方法
⒈整体阅读感知文章，充分理解文章内容，划分文章层次结构，提取文意要点。
⒉辨明文章体裁，熟识文章结构的常见类型，理清文章顺序，
找准文章线索，把握思路脉络。

分析文章结构思路应注意的问题
⒈划分文章段落层次时要考虑好过渡段的层次归属，看清过渡段与上下文的联系，注意开头、结尾与主体的衔接。

⒉要准确把握文章的线索，有的文章采用的是双线结构，要分清主次与明暗，注意文中反复
出现的某个词语或短语、句子（它往往是线索的聚焦点）。

⑼ 请教文章分析的方法和技巧

一般来讲，要结合文章的具体情况来分析，分析作者在这篇文章上是怎么表达的．
鉴赏文章表达技巧的基本方法主要有：
1．鉴赏文章的篇章结构，一要抓住文体特点分析，如议论文要注意论点是怎样(什么位置、什么方式)提出的，论证是怎样(选什么论据、用什么方法)展开的；记叙文要注意其六要素具体如何安排，如何展开；散文要注意如何以“形”来展示“神”。二要从整体着眼，要联系上下前后文，抓内在有机的关联。
2．鉴赏文章的表达方式，主要表现为对修辞手法的分析。分析文章运用修辞手法首先是要辨明其修辞格；其次根据不同修辞格表达上的特点并结合文章具体内容，恰如其分地理解其含义和作用。另外，还表现为理解一般的记叙、说明、议论、描写、抒情等表达手段在具体语境中的含义、作用；表现为对联想、想象、象征等表达方式的作用的分析，这要在了解联想、想象、象征等表达方式的基本特征和作用的基础上结合文章具体情况进行分析。
3．鉴赏文章的语言技巧，要了解词语的一般意义和用法，要了解不同句式的不同特点，然后在文章具体的语境中分析，通过横向、纵向比较，体会其用法意义，进而总结出语言运用技巧、语言风格。
鉴赏语言和表达技巧，这方面内容多以选择题的形式考查，解题时要在通读文章的基础上分析试题的表述，判断其正误。
4．鉴赏文章的风格，既要综合分析文章结构、表达、语言等各个方面，又要结合作者甚至时代文风。

⑽ 文章赏析的方法和技巧

文章赏析的方法和技巧如下：

技巧

1.从文章的写法来分析，例如，对比，铺垫，象征，夹叙夹议，开门见山等方面。

2.从语言角度来赏析，例如生动幽默，口语亲切，巧用修辞等方面。

3.从结构方面来分析。例如首尾呼应，卒章见志等。