一岁宝宝智商训练方法

A. 1岁的宝宝如何提高智力，更聪明

想要提高宝宝智力首先应该多注意和婴儿交谈，幼儿的词汇量越丰富，他的智商就会越高。在说话的时候，语言要尽量简短，多说些和宝宝有关的话题，同时可以多给宝宝阅读一些书上的字，多给宝宝读几遍，让孩子的印象加深一些，平时多给孩子看一些不常见的图片，也可以让宝宝学习很多新东西，可以适当的运用手语和宝宝进行交流，偶尔给宝宝独处的时间。

B. 1岁的宝宝如何提高智力，才可以变得更加聪明

很多宝妈也都想要更好地提高宝宝的智力，这样也是能够让小宝宝更加聪明一些。所以说宝妈在孩子成长的过程当中也都应该很好的注意，也应该多和宝宝进行沟通和交流。这样也是能够让宝宝有一个非常好的发育状态，这样也是能够更好地促进宝宝的智力开发。希望每一个宝妈都能够引起很好的重视，也希望宝妈能够多让宝宝阅读书籍。有很多的宝妈也会选择给宝宝买数字卡片，这样也是能够激发起孩子的兴趣。

希望宝妈注意教育方式

所以说宝妈也是可以买一些数字卡片，这样也能够让宝宝更好的学习。还有一些宝妈也会选择陪孩子做游戏，这样也是能够让孩子从游戏当中体验到更多的知识。所以说宝妈也是需要用更好的手段来教育孩子，这样才能够让孩子有更好的学习兴趣。

C. 1岁的宝宝如何提高智力，更聪明

感谢邀请，我是“京妈说”，很高兴回答您的问题。

每个爸妈都希望自己的宝宝聪明、健康、快乐，但往往对培养宝宝却缺乏经验，觉得让宝宝看看电视、听听故事就可以了。

但其实，远远不够，就比如一岁的宝宝，这个年龄的宝宝是求知欲望最强烈阶段，家长们如果能注意多培养宝宝的好奇心、多和宝宝说话等，对提高宝宝的智力会很有帮助。

宝宝的智力除了从日常生活中慢慢提升外，跟遗传、饮食营养、睡眠会否充足等也有很大关系，由于1岁宝宝吃的辅食还不太多，不过要注意多种类的尝试给宝宝添加辅食，尤其是鱼虾类，有助补充DHA，可以给宝宝经常蒸鳕鱼吃。

另外，当爸爸妈妈觉得经常一块儿玩的宝宝，有的宝宝比自己宝宝说话早，有的宝宝比自己宝宝走路早，有的宝宝很爱笑等，就可能会想“是不会自己家宝宝不够聪明”，其实，这点就属于多虑了。

每个宝宝擅长的方面是不一样的，表现出“聪明的方式”也是不同的，可以多挖掘宝宝的闪光点，平时也要多陪伴宝宝，让宝宝身心得到健康发育，那宝宝将来肯定会聪明健康、性格乐观。

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D. 1岁的宝宝，要如何进行提高智力

儿童智力水准，一部分在于与生俱来，一部分则借助爸爸妈妈后天性的塑造。在新生儿阶段，爸爸妈妈必须了解小宝宝每一个时期的进步特点，而且对于这种特点对宝宝开展恰当的锻练，协助小宝宝的各种工作能力获得提高。

6、找一个比他大一点的朋友

小孩会对和他更类似的人有越多的效仿兴趣爱好，一个比他大一点的小孩，对婴儿而言是最好的老师。自然，这一小老师要挑选哪些有修养或说让人安心的小孩，与此同时你还是可以跟这一小孩的爸爸妈妈闲聊西天取经，提早避开一些儿童心理问题，与此同时参考一些好的亲子教育方式。

E. 第一次当妈妈没经验，现在宝宝一岁了，要如何帮助宝宝开发智力

如何提升宝宝的智力，是很多家长煞费苦心，苦思冥想，想要搞清楚的问题，因为智力很可能会直接影响到孩子的学习成绩，甚至是影响到孩子的未来。因此，有些家长为了提升孩子的智商，开发孩子的智力，从孩子出生时就会开始准备，比如：带孩子上各种各样的早教课和智力开发课，给孩子买智力开发的玩具等。其实每一个人都像冰山的一角，我们能够看到的只是露在水面上的那一部分，在我们没看到的或者说尚未被开发的地方，每个人都有自己的特殊天赋。

3、多阅读

人的智力形成50%以上是在4岁之前，因此这个阶段对宝宝的发育尤为重要。从小就养成阅读好习惯的孩子，长大后智商高，成绩也是佼佼者。但是宝宝看不懂书，那么绘本就成了最好的替代品。而且绘本一直是认为是最好的早教工具，这是因为绘本字少图多，色彩绚丽，内容丰富包罗万象，符合孩子不同阶段的发育特征，契合孩子的认知和思维特点。进入2岁后，适合孩子的绘本可以以故事类为主，慢慢加入科普类绘本。另外这一阶段孩子还不识字，建议以读图、亲子阅读等方式为主。

F. 怎样开发1岁左右小孩的智力

无成本且开发大脑！适合0-3岁宝宝的5个室内早教游戏！

可爱的宝贝，崭新婴的儿车，所有出门准备都已经做好，打开门却发现外面的天气不是很好！一下子所有的美好心情全都消失，甚至让你有点疯狂，其实不用这样愤怒，因为每一个有过新生宝宝的人都知道你的感受。

可能您会担心待在家中无所事事，不知道该带宝宝做什么。其实完全无需担心，澳通乐儿带您了解以下，您和宝宝可以在室内进行的最佳的活动。而且这些活动所需要的材料都是您家里会有的，也就是意味着这是完全免费。如果您已经在尿布上花了一大笔钱时，那么这会是让你减轻很多经济负担！

帮助宝宝大脑发育，不需要您有过硬的科学知识，在这个过程中重要的是向你的宝宝展示你是多么兴奋地教给他们一些新东西，这是你只需要降低到他们的水平，并进行大量的目光接触。同时和宝宝讨论你正在做什么，并提出问题。如果宝宝还不能回答你，那就没关系，因为这时你和宝宝在一起探索和学习，这样的互动可以增进亲子关系，让你们更亲密。

以下是澳通乐儿整理的五个室内娱乐项目：

1.探索嗅觉世界

芳香的桂皮、清凉的薄荷、辛辣的生姜，你的食品储藏室已经储存了非常多的味道，这些可以帮助宝宝快速了解这个世界。你可以拿几个香料罐，带你的宝宝探索新的气味。

以上就是一些能够促进宝宝大脑发育的室内活动，其实可以看出这些活动并不复杂，只需我们在多一点想象力，我们会发现更多。其实无论你决定做什么都可以，因为宝宝最需要的是和你在一起的时间！

G. 1岁的宝宝如何提高智力，更聪明

一岁宝宝的求知欲望是很强烈的，所以家长也要好好把握，想要让宝宝变得更聪明，可以从下面几个方面有意的锻炼宝宝。

1岁宝宝特别喜欢摆弄玩具和一切感兴趣的事物，并且对某种事物越感兴趣，观察和注意的能力也就越持久。

那此时爸爸妈妈们就可以借机引导宝宝认识并了解这种事物，并且还可以延升认识些其他相关的事物，这样就可以极大限度地提高宝宝的认知和对语言的理解能力。

宝宝的智力除了从日常生活中慢慢提升外，跟遗传、饮食营养、睡眠会否充足等也有很大关系，由于1岁宝宝吃的辅食还不太多，不过要注意多种类的尝试给宝宝添加辅食，尤其是鱼虾类，有助补充DHA，可以给宝宝经常蒸鳕鱼吃。

另外，有些时候爸爸妈妈也会觉得“是不会自己家宝宝不够聪明”，其实，这点就属于多虑了。每个宝宝擅长的方面是不一样的，表现出“聪明的方式”也是不同的，可以多挖掘宝宝的闪光点，平时也要多陪伴宝宝，让宝宝身心得到健康发育，那宝宝将来肯定会聪明健康、性格乐观。

H. 0-1岁的婴儿，有哪些有助于启发智力的活动

你好，根据你的简单描述，0-1岁是儿童大脑发育的黄金的时期，早期经历对于儿童发展有重要意义，宝宝生来就具备学习的能力，因此可以从小就可以为宝宝打基础，让孩子变得更聪明，不能只抓住智商这一个标准，记忆力、语言表达能力、自我认知同样重要。
可以参考下面4个阶段进行不同的开发训练：
0-3个月

1、父母可以在婴儿的房间挂些美丽的图画，摆些色彩明亮的玩具、盆栽等加以装饰，锻炼宝宝的视觉。

2、从出生开始，婴儿虽然不会说话，但父母也要经常和宝宝说话，有助于宝宝提早理解语言，学会说话。

3、婴儿俯卧时，训练婴儿抬头，让宝宝抬起脸部观看前面的东西，下巴也能短时离床。

4、婴儿游泳对智力发育很有好处，因为婴儿游泳是在大脑支配下完成的，可以提高大脑的功能，对外界环境发应能力快，智力发育好。

4-6个月

婴儿还不会自己用手脚把身体支撑起来

1、让婴儿多看各种颜色的图画，告诉他这是什么颜色，帮助婴儿对颜色的认知。

2、训练宝宝用手抓东西，让触摸和握住各种不同的东西，比如毛巾、海绵等。

3、动作方面可以继续训练他抬头，可以在宝宝的头前和他讲话。

4、可以把玩具放在婴儿够不到的地方，他会为取玩具先翻倒，伸手使劲也够不着时，全身在使劲就会变成俯卧，经常翻滚有助于肌肉关节综合能力的发展。

7-10个月

婴儿爬行阶段

1、锻炼宝宝手指活动能力，给他纸张让他撕，把东西放在宝宝手能拿到的地方，让他伸手抓。

2、让宝宝多爬行，爬行能够促进肌肉系统的发育及运动调节机能，通过爬行的宝宝阅读和图像思维能力比较好。

3、让宝宝练习用手抓小积木，训练宝宝用手指协调去抓。

11-12个月

婴儿处于扶走时期

1、教宝宝认识实物、图片。

2、教婴儿玩简单的玩具，堆积木，排火车。

3、可以让婴儿扶着东西站着，并逐渐迈步。

4、引导宝宝说话，多和宝宝交流，让孩子用叔叔、阿姨、哥哥、姐姐、称呼其他人。

个人认为1岁以内的宝宝每个阶段开发智力侧重应该都不太一样，我觉得包括身体的锻炼，比如翻身.爬.走等，多与宝宝进行交谈，和宝宝交流多了，对他以后得语言智商会有帮助，大一点可以给宝宝读绘本，选择适合年龄的玩具。陪伴很重要，日常生活中父母和孩子之间的互动对孩子开发智力有着很大的作用。个人拙见，希望有帮助。

1.辨色

这种方法的目标是培养宝宝的视感，推荐的方法是带宝宝去植物园或者公园，用各种五颜六色的花朵培养宝宝的颜色意识。比如问宝宝“带妈妈去找粉花花好吗”“那只黄色的小猫喜欢吗”。通过具体的物体让宝宝对颜色有基本的认知能力，还可以认识很多动植物，一举多得。

2.听声

生活中接触到的声音有多种，比如刮风时树叶的“唰唰声”，小猫小狗的叫声，鼓声，警笛声等，这些都是很好的培育宝宝听觉的素材。刚开始的时候让宝宝只听辨单一的声音，等宝宝稍大或者对这些声音比较熟悉以后，试着让宝宝从混合的声音中分辨不同的音色。

3.摸物

这个方法对应的就是触觉能力的培养了。宝宝会接触到形色各异的东西，比如出去郊游时见到小蚂蚁，小蜗牛，比如家里的写字笔，橡皮擦。可以把这些物品作为道具让宝宝闭上眼睛仅通过触摸来猜名称。注意所用道具一定要足够安全，适应宝宝的年龄。

4.投圈

投圈是一种很简单的益智 游戏 。在空地上画一个直径在30公分左右的圈，让宝宝站在圆圈一米开外的地方向圆圈中扔小石子或沙包，最后统计宝宝命中的石子数。如果宝宝手感好，命中率高的话，可以适当延长宝宝与圆圈的距离，最远距离在3米即可。不让宝宝退后也可以，那就把圆圈的直径缩小，每次缩小的数目家长自己确定。因为这种投圈 游戏 能够培养宝宝的空间感，综合手感，做到眼手合一。

5.问话

跟宝宝玩“土电话” 游戏 ，拿空的纸杯或塑料罐作接听设备，跟宝宝距离三四米左右，营造出好奇的感觉问宝宝“你旁边有什么东西呀”“你在做什么啊”诸如这样的基本问答题，能够让宝宝带着问题观察周围，然后组织语言回答问题，这种对语言的整合能力对宝宝的智力发育很有帮助。

6.奔跑

比如规定看谁先跑到门口，尽力朝目标冲刺，这种奔跑是比赛性质的，但有“潜规则”：让宝宝跑赢。当宝宝表现出大口喘粗气略疲倦时就可以停止 游戏 了。奔跑过程中宝宝会逐渐有竞争意识，还能够加快加深呼吸层次，使大脑氧气充足，反应敏捷，对宝宝全身的协调能力都有好处。

一、在运动中开发大脑。

这个时候宝宝的所谓的运动，通常都是指爬行以及一些与父母一齐进行的亲子活动。

1、躺下坐起，摇呀摇(运动和平衡能力的练习)

(1)爸爸坐，伸展双脚，宝宝坐在爸爸大腿上;

(2)爸爸拉着宝宝的双臂，做躺下、拉起的动作;

(3)宝宝躺在爸爸的腿上，爸爸轻轻地上下摆动双腿，宝宝会觉得很刺激，很开心呐!

要点：宝宝很喜欢玩这个 游戏 ，慢慢学会后，他会主动地倒下、坐起。

非凡提示：经常和爸爸一起愉快地玩，有助于培养宝宝开朗的性格和动作发育，而且孩子也会有较强的 社会 适应性。在和孩子的接触方式上，爸爸妈妈有着微妙的差异，宝宝从小就能从妈妈柔软暖和的怀抱和爸爸粗大有力的动作中感受到爸爸妈妈的不同。与妈妈的温柔爱护相比，爸爸能让孩子体验冒险、刺激和兴奋。

2、在爸爸身上站一站(锻炼腿部和脚底肌肉，练习平衡能力)

(1)爸爸坐或跪在地毯上;

(2)宝宝赤脚，竖立在爸爸腿部近膝盖处;

(3)拉动宝宝的双臂，使宝宝往爸爸胸前靠;

(4)让宝宝的脸贴着爸爸的脸，爸爸宝宝亲一亲。

注重要点：

a) 此 游戏 可以使脚底承受的力量从脚踝转移到脚尖，使脚底变得有弹性;

b) 脚趾得到了运动，可以刺激运动神经;

c) 熟练以后，可以小心地做幅度更大一点的“前倾后倒”动作;

d) 这个月不会，下个月努力

二、利用感官刺激大脑。

1、摸摸妈妈的脸(熟悉五官，学习人际关系)

(1)妈妈亲热地搂抱宝宝;

(2)拿着宝宝的小手，让他摸摸妈妈的脸，亲亲妈妈的脸;

(3)告诉宝宝，“这是妈妈的鼻子”、“那是妈妈的眼睛”。

要点：和妈妈建立亲密的依恋感，有助于建立安全感和情绪稳定，发展良好的人际关系。 2、 “哇哇哇!”(练习模拟发音)

(1)宝宝坐在妈妈怀里;

(2)拿住宝宝的小手，轻轻拍妈妈的嘴，妈妈发出“哇哇哇”的声音;

(3)再拿住宝宝的小手轻轻拍宝宝自己的嘴巴，妈妈发“哇哇哇”的声音。

观察要点：假如宝宝能配合手，发出“哇哇”声， 游戏 就成功了!

3、看小朋友玩(培养 社会 交往能力)

(1)让宝宝坐在小推车上，到户外散步;

(2)观看大孩子们玩耍，“瞧，哥哥姐姐玩得多开心!”

(3)观察、接近同龄的孩子，“这里有宝宝的小朋友呐!”

要点：宝宝还不会和同龄的孩子玩，但他对同龄孩子很感爱好，给宝宝找一个小伙伴吧!

三、在 游戏 中锻炼大脑。

1、追随模仿 游戏 (适合0-1岁宝宝)

将婴儿平躺在床上或地板上，母亲和婴儿眼和眼对视，然后母亲将头侧向婴儿左侧，使得婴儿产生追随反应，也将头偏向左边，然后又回到中间。

接着，母亲将头侧向婴儿右侧，宝宝的头和眼球会随着你的转动而转动。给爸爸妈妈的话：这看起来是轻而易举的事，但意义却十分重大。正如美国学者文尼柯茨博士所说：“最早的母亲关注对婴儿来说是很有帮助的。”

2、换手 游戏 (适合0-1岁宝宝)

你教会宝宝将玩具从一只手换到另一只手，就是换手 游戏 。你可以先把一个玩具(或积木)给孩子，由于抓握反射，他很快会牢牢地将它抓握住。当你出示另一个更漂亮的玩具(或积木)时，宝宝往往松手扔下第一个玩具而去抓握另一个。此时，你可耐心地教孩子，并做出示范，要求他将原来的玩具从一只手换到另一只手上，再将第二个玩具让他用空的那只手抓握。几乎所有的半岁孩子在经过训练后，都可以完成换手的练习。给爸爸妈妈的话：也许很多人对此不以为然，觉得这个 游戏 没什么了不起。但是，你需要知道的是婴儿通过手、眼的配合，实施换手，这是这一年龄段标志性的进步。

四、用声音激发宝宝智力的潜能。

1、听音乐，翩翩起舞(听力和乐感培养)

预备物：各种舞曲或者童谣的音带和CD，节奏明快清楚。

(1)播放音乐;

(2)抱着宝宝起舞转圈，身体随着音乐舞动，并用手臂打拍子。 注重要点：宝宝很喜欢和妈妈一起摆动身体，你们可以随时随地经常玩。

2、咚咚锵，咚咚响!(手眼协调)

预备物：小鼓和小锣(锅盖小勺也可以)。

(1)宝宝坐，小鼓和小锣放在宝宝的身前;

(2)妈妈先示范敲敲打打，嘴里念“咚咚锵，咚咚响，宝宝敲锣又打鼓!”

(3)让宝宝随意敲打，只要发出声音，妈妈就拍手鼓励。

观察要点：宝宝能否手眼协调地敲打，让他任意敲打，慢慢就会手眼协调起来。

父母都希望自己的孩子聪明、智力高。每位爱自己孩子的爸爸妈妈，能为孩子做的便是本着顺应自然的原则，配合孩子发展的阶段，适时给予刺激，在日常生活处处营造学习的环境，一次对话，一点延伸，一篇故事都可启发智力的突破，最重要的，是“退一步”，让孩子独立去挥洒他们的天空。

从宝宝来到这个世界上开始你就可以和他互动了。

建议 每天可以让他趴会，时间从秒到分，慢慢延长，对以后大动作发育有好处，宝宝趴的时候切记身边千万不要离开人！

每天定时给他听一会音乐（音量要小），抚摸他的额头，眉毛、小手、小脚丫，促进他的触觉感知能力。

两个多月就可以给宝贝看黑白卡，距离不要太近25厘米就可以，给他边看边说，等他的目光停留在卡片上，你就上下左右慢慢移动，这样可以刺激宝贝视觉发育，增长智力，对大脑发育有益。

三个多月以后可以根据宝宝生长发育的特点，买一些适合他月龄的玩具，随着宝宝月龄和能力的增长，玩具也是要不断更新的！

最重要的是每天都要和他互动交流，促进亲子关系，对他牙牙学语有益。宝宝的一切离不开父母的陪伴！

发展动作的 游戏 以及母婴交流的 游戏 最有利于开发周岁以内宝宝的智力。每一动作的发展都与大脑相应区域的发育相联系，所以动作发展是婴儿智力发育水平的重要标志。

它分为大肌肉动作和小肌肉动作两种，前者包括抬头、翻身、坐、爬、站、走、下蹲、跑、跳、钻和平衡等全身动作；后者包括抓、握、捏、穿、放、搭、画、撕等手部动作。

这些动作的发展遵循从上身到下身的头尾顺序、从身体躯干到边缘的近远顺序、从大肌肉到小肌肉的顺序，家长要与宝宝玩以上所有动作的 游戏 ，既不省略也不跳级，这样大脑的各个功能区域才能渐渐发育成熟。母婴交流 游戏 同样非常重要，是培养宝宝的 社会 性高级 情感 的基础。

从孕育开始，宝宝就对母亲的声音和体味已经熟悉，出生后对母亲的脸庞和动作最熟悉，这是建立良好母婴关系的基础，所以妈妈要经常对宝宝边抱边微笑边说话，用颜色鲜艳和有响声的玩具逗引宝宝，或者抱着宝宝读书、唱歌、跳舞，这些都会提升宝宝对周围世界的关注程度与水平，进而刺激其智力发育。

4-6个月

婴儿还不会自己用手脚把身体支撑起来

1、让婴儿多看各种颜色的图画，告诉他这是什么颜色，帮助婴儿对颜色的认知。

2、训练宝宝用手抓东西，让触摸和握住各种不同的东西，比如毛巾、海绵等。

一、在运动中开发大脑。 这个时候宝宝的所谓的运动，通常都是指爬行以及一些与父母一...

二、利用感官刺激大脑。 1、摸摸妈妈的脸(熟悉五官，学习人际关系)

三、在 游戏 中锻炼大脑。 1、追随模仿 游戏 (适合0-1岁宝宝)

I. 如何刺激一岁宝宝的智力发育呢有什么好的办法呢

一岁孩子可以通过外界的各种影响，取得各种体会，来为脑部的发育打好基础。怎么影响一岁孩子的智力发育呢？

J. 想要宝宝智商高，一岁前做好这些动作，促进宝宝大脑发育

宝宝出生之后，每一个家长都希望生得既 漂亮又聪明 ，所以很小的时候就想着要 提高宝宝的智力、开发大脑 。但是现在有很多方法 并不适合很小的孩子，比如一岁以前的孩子。

而问到其他家长的时候，婴儿应该怎样 运动和发展 ？他们大体都会说这样一句话。

但是，又有多少父母 真的了解精细运动的发展规律呢？

而精细运动远不止手指那样简单，还可以 延伸到嘴巴、舌头或者脚部。

脑科学研究证明： 大脑的皮层条形区主要负责控制手部动作，所以手指动作越精细，需要利用的大脑区域就越广泛，孩子的大脑发育更好，从而使他脑袋更加灵活。

而1岁左右正是 宝宝 用手去探寻世界的最佳时期，也是 大脑发育的高速发展期 ，所以一岁之前对孩子进行一些动作的训练是有必要的。我总结了一部分运动，希望对各位宝妈有所帮助

0到3个月的孩子手部运动，基本上我们都是原始反射运动就是 抓握运动 ，你给孩子一个东西，孩子会 无意地进行抓住 ，慢慢的到三个月的时候就抓力不会那么紧，但是依旧是孩子的反射运动， 并不是有意的。

这个阶段，我们可以一起玩，让孩子多抓，锻炼 手部的触觉 。可以多向宝宝展示一些颜 色鲜艳的玩具，声音悦耳，以唤起他对抓握和玩具的兴趣。

4到6个月的时候会发现宝宝的手总是 围着物体转 ，但是 无法准确地抓到目标 ，慢慢的你会发现他的 手眼协调能力越来越准确了 ，大约到六个月左右的时候，宝宝可以对 既定目标 做出一些 简单有效的动作。

这个时候我们可以跟宝宝做一些需要宝宝 用过程去抓的动作 ，比如将东西扔远了再抓回来。或者是把一只手的物体传递给另一支手。这些 游戏 都会让宝宝 很兴奋。

在7到9个月的时候，宝宝的五根手指会 逐渐变得灵活 ，手段的抓握姿势也会 根据物体的大小形状的不同进行一些调整和改变， 宝宝可以逐渐掌握捡起东西， 掌握抓东西的诀窍。

这个阶段，我们最适合就是 让宝宝不断地练习抓东西的动作。

10到12个月的宝宝对于抓握东西这件事情已经 非常灵活 了，可以有 意识地协调自己的手指进行协同工作 ，甚至拇指和食指放在的位置上形成钳子，食指单独使用。

这个阶段我们就可以让孩子去使用一些东西， 训练婴儿将玩具或者其他有物体有意识地放在指定位置的手中，这个时间宝宝的很多知觉也是逐渐的打开 。

除了 游戏 我们也可以利用绘本来对孩子的 脑部进行一些提升 。虽然绘本也是 游戏 的一种，只不过 不需要孩子消耗大量的体力，随时随地都可以翻来 玩一玩，看一看。还是很 简单，便捷 的一种方式。# 育儿 有方法#