普通话训练有效的方法

1. 说好普通话训练方法

说好普通话训练方法

普通话是现代汉语的标准语。由国家语言文字工作委员会和国家教育委员会、广播电影电视部颁布的，《普通话水平测试等级标准(试行)》。那么，下面是我为大家整理的说好普通话训练方法，欢迎大家阅读浏览。

声母发音练习：

(三)舌尖前音z c s

这三个声母都是由舌尖和上齿构成阻碍而发出音来的。它们的发音部位都是舌尖和上齿北背，所以叫舌尖前音;由于发音时舌头是平的，所以又叫平舌音。

z舌尖前伸。抵上齿背，然后气流冲开一条窄缝，磨擦而出，声带不颤动。例如：

自尊(z—z—) 罪责(z—z—) 在座(z—z—) 栽赃(z—z—)

c与发z大体相同，只是阻碍解除时有一股较强的气流冲出。例如：

猜测(c—c—) 粗糙(c—c—) 苍翠(c—c—) 措词(c—c—)

催促(c—c—) 草丛(c—c—) 参差(c—c—) 层次(c—c—)

s舌头靠近上齿背，构成窄缝，气流磨擦而出，声带不颤动。例如：

松散(s—s—) 琐碎(s—s—) 洒扫(s—s—) 思索(s—s—)

绕口令练习：

四(sì) 辆(liàng ) 四(sì ) 轮(lún) 大(dà) 马(mǎ) 车(chē)

大(dà) 门(mén ) 外(wài ) 有(yǒu) 四(sì) 辆(liàng )

四(sì) 轮(lún) 大(dà ) 马(mǎ) 车(chē)

你(nǐ) 爱(ài ) 拉(lā) 哪(nǎ ) 两(liǎng)

辆(liàng) 来(lái) 拉(lā) 哪(nǎ) 两(liǎng) 辆(liàng)

四(sì ) 十(shí) 四(sì) 束(shù ) 紫(zǐ ) 丝(sī ) 线(xiàn)

四(sì) 十(shí) 四(sì ) 束(shù) 紫(zǐ) 丝(sī )线(xiàn) 织(zhī)

四(sì) 十(shí) 四(sì) 只(zhī) 紫(zǐ) 狮(shī )子(zi)

细(xì) 紫(zǐ) 丝(sī) 线(xiàn) 织(zhī) 细(xì)

紫(zǐ) 狮(shī) 子(zi) 织(zhī) 细(xì) 紫(zǐ) 狮(shī) 子(zi)

用(yòng) 细(xì) 紫(zǐ) 丝(sī) 线(xiàn) 子(zǐ)

词(cí) 丝(sī)

四(sì) 十(shí) 四(sì) 个(gè) 字(zì) 和(hé) 词(cí)

组(zǔ) 成(chéng) 了(le) 一(yì) 首(shǒu)

子(zǐ) 词(cí) 丝(sī) 的(de) 绕(rào) 口(kǒu) 词(cí)

桃(táo) 子(zi) 李(lǐ) 子(zi) 梨(lí) 子(zi)

栗(lì) 子(zi) 橘(jú) 子(zi) 柿(shì)

子(zi) 槟(bīn) 子(zi) 榛(zhēn) 子(zi)

栽(zāi) 满(mǎn) 院(yuàn) 子 (zi) 村(cūn)

子(zi) 和(hé) 寨(zhài) 子(zi)

刀(dāo) 子(zi ) 斧(fǔ) 子(zi) 锯(jù) 子(zi)

凿(záo) 子(zi) 锤(chuí) 子(zi) 刨(bào)

子(zi) 尺(chǐ) 子(zi)

做(zuò) 出(chū) 桌(zhuō) 子(zi )

椅(yǐ) 子(zi ) 和(hé ) 箱(xiāng) 子(zi)

名(míng) 词(cí) 动(dòng) 词(cí) 数(shù)

词(cí) 量(liàng) 词(cí) 代(dài) 词(cí)

副(fù) 词(cí) 助(zhù) 词(cí) 连(lián) 词(cí)

造(zào) 成(chéng) 语(yǔ) 词(cí) 诗(shī) 词(cí)

和(hé ) 唱(chàng) 词(cí) 蚕(cán) 丝(sī)

生(shēng) 丝(sī) 热(rè) 丝(sī) 缫(sāo)

丝(sī) 染(rǎn) 丝(sī) 晒(shài) 丝(sī)

纺(fǎng) 丝(sī) 织(zhī) 丝(sī)

自(zì) 制(zhì) 粗(cū) 细(xì)

丝(sī) 人(rén) 造(zà) 丝(sī)

主持词练习：

老鼠

亲爱的小朋友们，大家好!我的名字叫老鼠，居住在阴暗的`洞穴里。我身披灰色衣裳，尖尖嘴，小眼睛，长尾巴。我的牙齿很锋利，经常在夜间出来偷吃人类的东西，大米、地瓜、面包……只要人类吃的东西我都想吃，因此，我也常被人类追赶打骂，甚至遭到毒害。不是有这么一句话——“过街老鼠人人喊打”吗?但是我也很机灵，一旦听到有人的脚步声，我就一溜烟跑得无影无踪，等人们走了，我又出来偷吃了。我知道，你们认识我，但不喜欢我，我多么喜欢成为你们的好朋友啊!

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2. 如何练好普通话

练好普通话方式如下：正磨

一、气息控制训练。胸腹联合呼吸法，（1）慢吸慢呼（2）快吸慢呼，每天坚持站立练习，嗓音就富于弹性、耐久，就会有源源不断声带气流供给。

二、从头开始。可以借一本一年级语文书，从字母的发音出发，认真练习，读准每一个字母。

三、前鼻音和后鼻音，卷舌和翘舌的区别。要区别清楚z zh c ch s sh r in ing en eng on ong的发音。

四、克服心理障碍普通话并不难学，难的是举辩斗对心理状态的调整和改善。许多同灶腔学在学习普通话时害怕自己因生硬别扭的发音出丑，或是畏惧长时间训练的困难，这些心理障碍常常使学习进步缓慢。针对这种情况，我们需要及时调节我们的心理状态，放下心理包袱，大胆地开口讲。

注意事项

1、注意读的顺序，要从左到右，千万不要串行。

2、在读的过程中如果发现某个字错误了，可以再读一遍，评判以第二遍为准；如果第一遍读对了，第二遍又改错了，评判仍以第二遍为准。

3、音节间要有间隔，否则会产生音变现象。

4、音节要发完整。声调是贯穿在整个音节之中的，要特别注意。不能按平时语流当中的读法来读。声调中尤其要注意上声。在语流中我们的上声往往读成半上，但在读单音节字词的时候，就一定要读成全上，生怕自己读得不够完整，又画蛇添足，夸张的、地读成降升降式，也是要丢分的。

3. 怎样才能快速练好标准的普通话

学普通话达到标准的方法如下：

1、理解普通话语音及播音发声的基本概念。在学习普通话语音以及播音发声前，考生应对语音及播音发声的基本概念有一定的了解，才能准确理解科学发声的相关内容。比如，在说到普通话韵母的发音要领时，如果不知道舌位的概念，那么就会影响到学习的效果。因此，要重视对语音及发声的概念的学习，以提高我们学习的效率，增强学习效果。

2、提高普通话语音的听辨能力。只有增强我们普通话语音的听辨能力，才能对我们普通话语音和播音发声的学习作指导，作修正，使标准读音成为习惯读音，使我们的用声科学。我们知道，婴儿咿呀学语时，就是通过听大人说话，然后模仿大人的语言而发出简单的字音，如果没有了听力，那么也就丧失了模仿的能力，也就说不出话来了。

3、循序渐进地进行普通话语音及发声练习。学习普通话语音及播音发声是一个循序渐进的过程，绝不是一蹴而就。学习语言，最重要的就是多练习，坚持不懈地练习，以加强和巩固自己对正确语音和正确发声方法的印象。

4、努力营造学习普通话的氛围。学习一种语言，如果能够在特定的语言环境里学习则是一件比较容易的事情。在一定的语言环境里，我们不断地受到这种语言的影响刺激，不断地巩固和加强这种语言的表达能力，也就能更快地掌握这门语言，普通话的学习也是如此。

4. 如何快速训练自己的普通话

快速训练自己的普通话的方法：

一、气息控制训练。胸腹联合呼吸法，（1）慢吸慢呼（2）快吸慢呼，每天坚持站立练习，嗓音就富于弹性、耐久，就会有源源不断声带气流供给。

二、从头开始。可以借一本一年级语文书，从字母的发音出发，认真练习，读准每一个字母。

三、前鼻音和后鼻音，卷舌和翘舌的区别。要区别清楚z zh c ch s sh r in ing en eng on ong的发音。

四、克服心理障碍

普通话并不难学，难的是对心理状态的调整和改善。许多同学在学习普通话时害怕自己因生硬别扭的发音出丑，或是畏惧长时间训练的困难，这些心理障碍常常使学习进步缓慢。针对这种情况，我们需要及时调节我们的心理状态，放下心理包袱，大胆地开口讲。

5. 普通话口才方法训练

普通话与 口才训练 三个步骤，今天就有语慧口才古城直营校的老师分享给各位，一个人的好形象不仅仅是拥有俊朗的外表，还应该包括优雅的气质、带有磁性的声音、得当的谈吐等等，尤其是在和陌生人初次见面的时候，说一口流利的普通话无疑是对个人形象的加分。这里给大家分享一些关于普通话口才 方法 训练，供大家参考。

普通话口才方法训练

第一步，舌头操，有四小节可以操练舌头，第一小节是舌头贴着牙齿背，沿牙齿背顺时针转5圈，逆时针转5圈(次数可以根据自己的情况来定);第二小节是张开嘴将舌头立起来舌面与水平线成垂直状态(也许有些人刚开始立不起来，不要紧，多加练习是可以立起来的)，重复去做几遍;第三小节刮舌，舌尖抵住下齿，然后上齿延舌尖刮舌到舌根，重复去做遍;第四小节圈舍，将舌头向上卷曲，形成一个圆筒状，重复练习几遍(这个动作刚开始也许也是做不上的，只要坚持练习，也会卷起来)。

第二步，腹式呼吸，练习横膈肌。关于复试呼吸大家可以网络搜索，不再赘述，练习横膈肌的方法自己找到的有效的方法是“狗喘气”，吸气的时候嘴和鼻子同时吸气，气沉丹田，然后快速呼出，重复吸气与呼气，连起来就像狗喘气一样。

第三步， 绕口令 。网上也可以查到很多，每天找3-4个，加以练习，效果会很不错的。

以上是练习普通话的三个简单的步骤，只要每天抽出15分钟，每一步骤练习5分钟，长此以往，你就会发现你的进步的。如果每天时间宽裕，还可以练习些发音方面的内容。

了解普通话

普通话的语音特征

与印欧语系相比，普通话语音有鲜明的特点:

1、音节结构简单，声音响亮普通话中，一个音节最多只有4个音素，其中，发音响亮的元音占优势，是一般音节中不可缺少的成分。一个音节内可以连续出现几个元音(最多三个)，如huai(坏)，但普通话音节中没有复辅音，即没有像英语lightning(闪电)。俄语日cTpeu(遇见)那样几个辅音连在一起的现象。

2、音节界限分明，节律感强汉语的音节一般都是由声母、韵母、声调三部分组成，声母在前，韵母紧随其后，再带一个贯穿整个音节的声调，便有了鲜明的音节界限。从音素分析的角度观察，辅音和元音互相间隔而有规律地出现，给人周而复始的感觉，因而极便于切分音节。

3、声调抑扬顿挫，富于音乐性普通话声调变化高低分明，高、扬、转、降区分明显，听起来就像音乐一样动听。

普通话的构成元素

一般来说，普通话的构成由简单到复杂有以下几种:

1.基本元素

(1)语音语音是语言的物质外壳，是人的发音器官发出来的，有表意义的功能。语音具有物理属性、生理属性和社会属性。物理属性表现为，语音具有音高、音强、音长、音质四种要素。生理属性表现为语音通过人的发音器官的一系列运作形成，如，肺部呼出气流，通过气管至喉头，作用于声带、咽头、口腔、鼻腔等，形成不同音质的语音。

(2)音节音节是语音最小的自然单位。一个汉字的读音就是一个音节，比如“老百姓”三个字，读出来就是三个音节:lao xing。普通话有400个基本音节，加上声调，一共有1200多个音节。从结构看，普通话音节由声母、韵母、声调组合而成，普通话音节可以无声母，但必须有韵母和声调。

(3)音素音素是从音质角度对音节分析得出的最小语音单位。通常认为普通话共有32个音素(指的是音位性质的音素)。比如:音节zhuan包含了zh,u,a,n四个音素。

2.拼音结构

拼音是指把声母、韵母、声调拼合成音节。通常采用两拼法，要求声母念本音，快速与带声调的韵母连读拼出音节，声韵之间要一气呵成，不能停顿，如:d-uan-an端)。

(1)声母声母是指音节开头的辅音。普通话声母共有21个:b,p,m,f,d,t,n,l,g,k,h,j,q,x,zh,ch,sh,r,z,c,s。声母由辅音充当，声母发音正确与否决定于发音部位和发音方法的正确与否。根据发音部位的不同，声母分为7类:双唇音(b,p,m)、唇齿音(f)、舌尖中音( d,t, n, i)、舌根音(g,k,h)、舌面音(l,q,x)、舌尖后音(zh,ch,sh,r)、舌尖前音(z,c,s)。

(2)韵母韵母是指音节后面的辅音和元音。普通话共有39个韵母:a,o,e,i,u,u,e, - i(前)、-i(后)、er; ai, ei, ao, ou, uai, uei, iao, iou, ia, ie, ua, uo, ue;an,ian, uan,uan,en,uen,in,un,ang,iang,uang,eng,ueng,ong,iong,ing。韵母按音素组成的不同情况，可以分为单韵母、复韵母、鼻韵母三类。单韵母是由一个元音构成的韵母，共10个，其中7个是舌面元:a,o,e,i,u,u,e，两个是舌尖元音:-i(前)、-i(后),1个是卷舌韵母:er。舌面元音发音时，舌面节制气流;舌尖元音发音时，舌尖节制气流;卷舌韵母发音时，舌面舌尖同时节制气流。

(3)元音元音是音素的一类，普通话有10个元音:a,o,e,i,u,u,e, - i(前)、-i(后)、er。元音的发音特点:发音时，气流较弱，气流在咽头、鼻腔、口腔不受阻碍，发音器官各部位保持均衡紧张状态，声带振动，发音响亮。

(4)辅音辅音是音素的一类，普通话有22个辅:b,p,m,f, d,t,n,l,g,k,h,j,q,x,zh,ch,sh,r,z,c,s,ng。辅音的发音特点:发音时，气流较强，气流在咽喉、鼻腔、口腔要受到某部位的阻碍，发音器官形成阻碍的部位特别紧张，声带不一定振动，发音大多数不响亮。

韵母可以分成韵头、韵腹、韵尾三部分。一个韵母，可以有韵头、韵腹、韵尾，如uai;可以没有韵头，只有韵腹、韵尾，如:ai;可以没有韵尾，只有韵头、韵腹，如:is;也可以只有韵腹，没有韵头、韵尾，如:a。任何韵母都不能没有韵腹。韵头只有i,u,u三个，其位置在韵腹前，发音轻而短。韵腹比起韵头、韵尾来，声音清晰、响亮。

普通话39个韵母，如果根据韵母开头的不同语音分类，可以分成四类，简称“四呼”，即开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼。开口呼韵母，共16个，指没有韵头，且韵腹又不是i,u,u的韵母。齐齿呼韵母，共10个，指韵头或韵腹是i的韵母。

声调声调是指能区别意的次数越多，声音就越高;声带越松，在一定时间内振动的次数越少，声音就越低。声调的高低升降变化是相对的，不受因人因时的基调变化的影响。声调有两个重要概念:调值和调类。

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6. 怎样练好普通话

问题提的是“怎样练好普通话？”这个问题比较简单，要练好普通话，主要就是发音准确性的问题了。不过，在发音准确的基础上，要想充分表达语言的意境，就需要对语言学的深入研究了。

练好普通话，如果这“好”的意思是，能够把“话”的意境表达出来，能够把话外之音带出来，那你就必须要有语言学的基础了。

语言的世界观和言语的方法论是分不开的，世界观决定方法论，方法论体现世界观。

张剑伟教授写过一本书，叫《老孑教你言说》，书中讲到了老子是最早系统研究言说与人生关系的哲学家。张教授在挖掘和研究老子的语言学问题时，就语言的世界观和言语的方法论做过一番论述，从深入研究国学经典中，创造性的提炼出了切合我们生活实际的言说之道，读来对我们学好语言深有启发。

语言作为传达信息的工具，是由字面意思和言外之意构成的，而讲出来又受到思想 情感 和理解程度的影响。

所以，要讲好普通话，就应该对“语言的本能观”、“语言的自然观”、“语言的无为观”等方面有个全面的理解。这是语言世界观方面的内容。

在言语方法论上，还应明白三点:

一是“美言市尊”。美的言语体现了人的内在素养和品格。语言是一种艺术，追求语言美的艺术，体现出的是人的真实性情。

二是“希言自然”。多听少说才符合自然规律。

三是“言而无病”。说出来的语言，不能混乱不堪，自相矛盾。

可见，提高自身修养，掌握言语规律，理解语言意境，是学好普通话的基础，而学好普通话，是练好普通话的基础。

怎么练好普通话？

第一是不是先天性的缺陷？第二是有先天性的缺陷，问题那就比较难了，只能去医院检查看看了。

若是没先天性缺陷普通话说不好，那就要找出说话不好的原因。口痴是比较常见的，说话一卡一顿断断续续，上句接不上下句。

口痴的主要问题是紧张，这也是小时候留下来的，特别是小孩说话咬字不清，说话不熟练，小的时候学的字句又不多，要想表达一件事情很难说的很清楚，卡卡顿顿的，然后一紧张就结巴就说不出口了。一个小孩长期有这样的情况的陪伴下慢慢长大那就堆积的越来越多，长大了就变成了说话结巴了。

要想纠正过来其实也不难，当父母的一定要多注意孩子，要好好鼓励他，把一字一句的说完，说不流利就慢慢说，不要说得很快那种，长期纠正就慢慢改变好了。那要是我们成年还有这样的问题该怎么纠正？其实也一样的，说话时不要紧张，要镇定，在说出口时最好心里打个草稿。若是有情况比较特殊人都容易紧张的情况下也不能着急，把话说慢一些，慢慢习惯后就好了。

还有就是自己的肚子里墨水少的可怜，平时不好好读书学习。跟人家聊天的时候发现很多人说话头头是道，自己又想学人家那么去说话，可人家读了万卷书，自己什么底都没有，说出来的时候就会出现上句接不上下句，又忘词了，这时候就莫名的紧张起来，表达就不清。有这情况的朋友就多看书多说话，最好是看书时把字读出口，不影响他人的情况下越大声越好。

我们都知道首富李嘉诚有一个习惯就是每天都要读书，不止是看还要朗朗读出口。人家那么优秀了，平时事务繁多，可就坚持得下来。很多都会说我平时上班赚钱哪有时间去看书，那就是自己的问题了，每个人的时间都是公平的，人家就能抽出时间。

其实还有其他原因我就不说那么多了，最典型的就是以上几个问题。说话不好的人都会有烦恼，在这互联网的时代相信很多人都去搜过这问题，也大概知道情况。很多人也会读读书，报纸，可就是效果是慢就放弃了，不能坚持下来。

最后总结那就是多看书还要读出口，多说话还要大声。要克服自身的易紧张问题，还有自己的自卑问题。当读书多了，也克服自身问题了，那说普通话就顺口了。

谢谢悟空诚邀！普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白语文着作为语法规范的现代标准汉语。

普通话作为联合国工作语言上一，已成为中外文化交流的重要桥梁和外国人学习中文的普通语言。

如何练好普通话？

1，制定一个普通话的训练计划。

首先要了解自己普通话的基础如何，从实际从发，制订切实可行的计划。

2，先从气息控制训练开始，慢吸慢呼，快吸慢呼。

3，从规范的拼音字母发音开始，认真练习，读准每一个字母。

4，克服心理障碍，大胆地开口讲话。

5，日常生活中坚持讲普通话。多看央视新闻联播。

6，聪明人都要的笨办法，就是多读辞典，以辞典为师，尤其要注意一些多音多义字。

7，练习绕口令。

8，可以下载，线上平台收听普通话语音学习的所有优质音频内容。

以上8点意见，谨供参考，希望对你有用！

【中国普通话也是一门语言艺术】

普通话值得大家去练习，因为普通话是中国官方语言。

一．首先准备好一本规范的普通话的练习书籍，再找一处无人打扰且比较安静的地方，比如公园、河边等，专门练习普通话。

二．练习普通话要按步就般的去练习，先从每一个字母正确读法认真练起，能读正确的字母，最好一次性完成。

三．在朗读文章稿件时，要声情并茂，吐露出自已的感情，用心朗读。

在朗读文章稿件时，要不断纠正自己的发音，坚持与耐心相结合，这样才能说出一口流利的普通话来。

谢谢悟空小秘书问答邀请！

想要练好普通话

首先得对拼音非常熟悉，必须掌握拼音里面的声母、韵母、平舌、卷舌、前鼻音、后鼻音、以及拼音的四声声调等等。

其次可以多看看新闻，目前来说应该新闻播音是最标准的普通话之一，

想要正确的练习普通话，就要每天坚持练习，同时还要找到一个专业的人来纠正自己的普通话的错误，只要每天坚持这样练习，相信最终会有一天普通话说的更好，普通话想要提高，没有别的捷径，只有练习。建议下载一个普通话学习的app照着练习

谢悟空邀答

学好普通话，一是学，一是练。

学是学习拼音，练是多读多讲。

学习拼音，知道普通话的根本原理。讲读是达到真正的会说。有条件多与普通话好的朋友多多交流对话。没有条件的多听广播。(END)

一、要有耐心和决心，每天坚持练习，最好先去买本普通话练习的书籍，特别要克服自己的口音问题。

二、在和别人对话的过程中，少用或不用家乡话，坚持说普通话，对话的过程中，刚开始可以慢节奏，尽可能的把话说标准说清楚。

三、要弄清字词的正确拼音，也就是读音，如有些字必须分清前鼻音后鼻音，还有“l、n”这样的鼻音，这样你的普通话的发音才标准。

四、可以多听教材里的录音，听那些标准的发音，然后就是多读了，纯粹是多读，读的多了，熟练了，就行了。

2. 每天对着镜子说话并录音 然后自己听自己说话找出不足加以改正

3.多听标准普通话的发音并学习

4.多于普通好的人沟通 多像他们学习

听广播。买个收音机、每天听、说。最好录下自己的一段话、与广播对比、矫正。慢慢就好了。平时“醋溜”普通话、说不好也要说！一定有矫正方言的意识！这个很重要！

7. 普通话怎么练

练好普通话方法有练习绕口令、制定训练计划、学会进行气息控制、掌握训练要领。

1、练习绕口令

通过绕口令练习，可以提高口语能力，把握住文字发音音准，学好拼音字母，掌握发音部位，反复进行训练，让自己普通话的发音准确度更高。

2、制定训练计划

要有计划的进行普通话训练，了解自己的基础，制定合理的计划，规定每天的练习量，以周为单位，在不断训练中查找不足，并不断提升。

3、学会气息控制

可以采用胸腹联合呼吸法，慢吸慢呼、快吸慢呼，坚持练习，从字母的发音出发，了解前鼻音和后鼻音，卷舌和翘舌的区别，认真练习，读准每一个字母。

4、掌握训练要领

坚持用普通话进行日常会话，可以读一些报纸上的文章，或者拿出词典，多多进行发音练习，提高发音准度。

语言能促进人与人之间的交流，如果大家都说普通话，那么耳濡目染的，你的普通话也会越来越标准，也更能方便人与人之间的交流。

普通话练习的禁忌

1、忌不经常练习说

普通话的练习不能不当回事，当然也要注意的是，普通话的训练在时间越长的时候，不能半途而废。

2、忌不重视查字典或词典

普通话和方言有的字词的读音不一样，如果直接用方言的读音去说普通话，那未必不会说出来的总有错误的地方，要说会影响考试，那不是不可能，相比注意查字典或词典的时候，减少不必要的错误，那未必不值得。

8. 训练普通话的方法与技巧 怎么训练普通话

1、常听多练，反复练习，听也就是我们所说的“听力”或“练耳力”，良好的听力是学好普通话的基础，所以多听是初学者要注重的一个方面。听的素材可以选择中国人民广播电台和中央电视台的节目，看电视时应注意播音员的口形，可以边听边模仿。也可把普通话标准者的录音和自己的录音的比较，找出差异。加以改进。

2、多动口，说是重点，说好普通话应以字音准确为前提，所以在学员学习的过程中，一定要注意学习的步骤，否则本末倒置多费气力而仍改不掉语音的错误。首先要学好汉语拼音打好基础，打好了基础等字音比较标准了，可以试着练习有针对性的绕口令，以便提高发音器官的协调的发音的能力。等字音掌握准确了，再演绎作品，多加练习，培养良好的语感。

3、吐字归音，吐字归音的要求是：字头弹出、部位准确、气息饱满、结实有力;字腹拉开立起、气息均匀;字尾完整自如、归音到位、干净利索、趋向干净。

4、其实一个汉字的音程很短，要在短短的时间内兼顾声韵调和吐字归音，所以必须从日常训练开始严格要求：出字要求声音的发音部位准确、弹发有力。立字要求韵腹拉开立起，做到“开口稍闭，闭音稍开”。归音收音时要干净利索不可拖泥带水。

5、尤其是“i、u、n、ng”等做韵母时，要注意口型的变化。注意克服韵尾不到位、归音不到位以及调值不准确的问题。同时还要注意轻音、儿化、重中格式以及音调的发音特点。

6、绕口令，首先绕口令的作用是促使头脑反应灵活、用气自如、口齿伶俐、吐字清晰。针对绕口令，学生在绕口令练习中不要过急过快，先要按照普通话正确的发音方法发音，练习应做到速度有慢到快。声音有小到大，段子由易到难。否则不科学的训练导致发音不准、吐字含糊，念的越快错误发音重复的次数越多，离正确的发音标准越远!

7、演绎朗读，在读作品时，要注意停连、重音、语气、节奏。也就是一句话里，哪里该停，停多久;哪里是重音，哪里该轻读;一段话中，哪几句该连，那几句不连，哪几句是重点;整个句子的声音形式是升还是降，是强还是弱，是急是缓这些都要细细品味，多多练习;告诉你一个朗读文章的方法：快看快想稳出口、少停多连。把握好气息的调整和文章的整体性。

9. 练普通话的最好方法 怎么练普通话

1、首先就是需要多读多练！建议每天至少让自己有半小时的普通话交流练习。

2、找本普通话导读，把常用字、常用词、易错字词读熟。

3、每天看下新闻，注意播音员的发音，帮助纠正。（也可以让普通话好的同学听你读普通话）

4、注意普通话里的儿化音、轻声等处理。

5、注意不要让方言影响你的发音，有些时候总不知道自己为什么会念错，这时认真拼读就会发现自己被方言误导。