教育研究方法导论试题

⑴ 安徽大学教育学考研考什么内容参考书是

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⑵ 北京师范大学教育学考研参考书

北京师范大学教育学考研退出了统考，实行自主命题。它的考试科目包括①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③740教育学基础综合。其中政治和英语是全国统考，专业课740教育学基础综合是自主命题，有指定参考书和大纲。740教育综合的考试范围主要包括教育学基础、现代教育论、当代教育心理学、教育心里学、中国教育史、外国教育史、教育研究方法导论，勤思教育教育学的老师根据历年的试题和大纲，向参加教育学考研的同学推荐以下书籍：

《现代教育论》 黄济 王策三 人民教育出版社2009

《教育学基础》 全国十二所重点师范大学联合编写 教育科学出版社2008

《当代教育心理学》 陈琦 刘儒德 北京师范大学出版社2007

《教育心理学》 冯忠良 人民教育出版社2010

《教育心理学》 吴庆麟 人民教育出版社2006

《中国教育史》 孙培青 华东师范大学出版社2009

《简明中国教育史》 王炳照 北京师范大学出版社2008

《外国教育史》 王天一 北京师范大学出版社1993

《外国教育史教程》 吴式颖 人民教育出版社2012

《教育研究方法导论》 裴娣娜 安徽教育出版社1995

《教育研究方法导论初探》 叶澜 上海教育出版社

因为教育学考研专业课的分数占300分。因此勤思教育的老师强烈建议刚开始备考北京师范大学教育学研究生的同学们从教材开始，而且教育学考研强调的就是基础知识的理解和运用，回到教材中才能达到不仅“知其然“还”知其所以然”的水平。

在这里简单说一下看书的方法和技巧，第一遍的目标是了解，可以快速浏览;第二遍的目标是理解，需要精读，对不理解的内容进行勾画，做标记，可以笔记;第三遍的目标是掌握，需要在第二遍精读的基础上，对不理解的内容各个击破;第四遍的目标是运用，需要将各章节知识点进行前牵后联，完善笔记。

⑶ 教育学原理练理柳海民民练练习题答案

教育学原理部分可参考王道俊、王汉澜主编《教育学》，叶澜着《教育概论》，孙喜亭着《教育原理》，王策三主编《现代教育论》，袁振国主编《当代教育学》，胡德海着《教育学原理》，柳海民着《教育原理》，成有信着《教育学原理》，全国十二所重点师范大学联合编写的《教育学基础》，顾明远主编《教育大辞典》（增订合编本），以及同等学力申请硕士学位教育学学科综合水平全国统一考试大纲及指南，在职攻读教育仙蘑汾际莴宦风为袱力硕士专业学位全国统一（联合）考试大纲及指南等。\r\n中外教育史部分可参考孙培青主编《中国教育史》，李才栋、谭佛佑、张如珍、李淑华编《中国教育管理制度史》，毛礼锐、沈灌群主编《中国教育通史》，李国钧、王炳照主编《中国教育制度通史》，孙培青主编《中国教育管理史》，张惠芬、金忠明主编《中国教育简史》，吴式颖主编《外国教育史教程》，王天一、夏之莲、朱美玉主编《外国教育史》，以及同等学力申请硕士学位教育学学科综合水平全国统一考试大纲及指南等。\r\n教育心理学部分可参考陈琦、刘儒德主编《当代教育心理学》，邵瑞珍主编《教育心理学》，冯忠良、伍新春等着《教育心理学》，韩进之主编《教育心理学纲要》，张大均主编《教育心理学》，王丕主编《教育心理学》，叶一舵主编《男女生的学习心理差异》，张承芬主编《教育心理学》等。\r\n教育研究方法部分可以参考裴娣娜着《教育研究方法导论》，袁振国主编《教育研究方法》，郝德元、周谦编译《教育科学研究法》，马云鹏着《教育科学研究方法》，郑金洲着《教育研究专题》，陈向明着《质的研究方法》，威廉威尔斯曼着、袁振国主译《教育研究方法导论》，D·高尔等着、许庆豫等着译《教育研究方法导论》等。

⑷ 教育学研究生哪些科目是必考的

必考科目为：政治、外国语、教育学专业基础综合3门；自命题院校也是以上3门，教育学综合自己命题。专硕333由各院校自主命题，专硕考试科目为：政治、外国语、333教育综合、专业课二。全国硕士研究生统一入学考试教育学专业从2007年改为全国统一时间考试。政治、外国语由教育部统一命题，其中学硕311教育学综合考卷由教育部统一命题，
考试场次
考试科目考试时间政治8:30-11:30外国语14:00-17:00教育学综合/333教育综合8:30-11:30专业课二14:00-17:00
（二）教育学研究生考试参考书
教育学自从2007年开始了全国统考的研究生入学考试，教育部虽然出版了考试大纲，但是并没有制定教育学考研参考书目，教育学是一个百家争鸣的学科，不同学者有不同的着述，加之自2013年开始，一部分学校开始了教育学的自主命题，使得备考选择教材又成了第一大难事。2014年有的非统考院校变为统考，例如华东师范大学，有的统考院校也加入到自主命题的行列。
拓展资料
目前针对统考311，勤思学员可结合课程和讲义进行补充，书单的话参考书主要为6本，非学员的话也可以这6本书为主，进行复习。参考书如下：
《教育学基础》，教育科学出版社，十二所重点师范合编
《教育学》，人民教育出版社，王道俊、郭文安
《当代教育心理学》，北京师范大学出版社，刘儒德、陈琦
《中国教育史》，华东师范大学出版社，孙培青
《外国教育史教程》，人民教育出版社，吴式颖
《教育研究方法导论》，安徽教育出版社，裴娣娜
教育硕士（333）的复习，参考书如下：
《教育学》，人民教育出版社，王道俊、郭文安
《中国教育史》，华东师范大学出版社，孙培青
《外国教育史教程》，人民教育出版社，吴式颖
《当代教育心理学》，北京师范大学出版社，陈琦、刘儒德
（三）教育学专业基础综合试卷内容结构、试卷题型结构（以311教育学综合为例）
（1）必答题为270分，各部分所占分值为：
教育学原理 约100分
中外教育史 约100分
教育心理学 约40分
教育研究方法 约30分
（2）必选题为30分，考生必须在两道试题中选取一道作答。第Ⅰ道题考查教育心理学的内容，第Ⅱ道题考查教育研究方法的内容。考生若两题都回答，只按第Ⅰ道题的成绩计入总分。

⑸ 什么是311教育学专业基础综合

311教育学专业基础综合是指教育学考研中的学术硕士的考试科目。

1、考查目标:

311教育学专业基础综合考试涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法学科基础课程。要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。

(5)教育研究方法导论试题扩展阅读

一、参考书目：

1、教育学原理参考书：

《教育学基础》（教育科学出版社）作者：十二所重点师范合编

《教育学》（人民教育出版社）作者：王道俊、郭文安

2、教育心理学参考书：

《教育心理学》（北京师范大学出版社） 作者：刘儒德、陈琦

3、中外教育史参考书：

《中国教育史》（华东师范大学出版社）作者：孙培青

《外国教育史教程》（人民教育出版社）作者：吴式颖

5、教育研究方法参考书：

《教育研究方法导论》（安徽教育出版社）作者：裴娣娜

⑹ 考研333教育综合和311教育学综合有什么区别

考研333教育综合和311教育学综合的区别是：培养方式不同、考试方式不同、考试科目不同、学制年限不同以及就业方向不同。

一、培养方式不同

1、311教育综合属于学术型研究生，主要培养学术研究型人才；

2、而333教育学综合属于专业型研究生，主要培养实践型人才。

二、考试方式不同

1、311教育综合采用统考和自主命题并存的考试方式；

2、而333教育学综合从2010年开始采取全国联考的方式。

三、考试科目不同

1、311教育综合的考试科目主要有政治、英语和教育学专业基础综合。其中政治、英语是全国统考，满分是100分，教育学专业基础综合主要包括教育学原理、教育心理学、教育研究方法等内容，由报考院校自主命题；

2、333教育学综合主要考政治、英语、教育综合和第四科目，第四科目一般包括教育学原理、教育心理学、中国教育史、外国教育史等内容。

四、学制年限不同

1、311教育综合的学制通常是3年；

2、而333教育学综合的学制通常是2年。

五、就业方向不同

1、311教育综合的学生毕业之后，通常会去研究型大学、教研所等地方从事一些研究活动；

2、而333教育学综合的学生，毕业后通常会到学校或辅导机构做教师或辅导员。

以上内容参考 网络－333教育综合大纲、网络－教育学考研

⑺ 2012年考研311教育学专业基础综合的参考书和复习资料有哪些

教育学原理：
《教育学基础》
全国12所重点师范大学联合编写
《当代教育学》
袁振国主编的

《教育学》
王道俊
王汉澜
人民教育出版社
中外教育史：
《中国教育史》
孙培青
华东师范大学出版
《外国教育史教程》
吴式颖
教育心理学：
《当代教育心理学》
陈奇、刘汝德
北师大出版社出版
《教育心理学》
吴庆麟
《教育心理学》
冯中良、武新春
人民教育出版社出版
《教育心理学》
华东师大出版社
教育科学研究方法：
《教育研究方法导论》
裴娣娜
(白皮的，安徽教育出版社)
《教育研究方法论初探》
叶澜
上海教育出版社
《教育研究方法》
袁振国
高等教育出版社
复习资料的话上海翔高出版的复习指南、习题精编、模拟试卷等很不错，我去年考研的时候用过，一般购买了他们全套资料就行了，不用再另外买了，价格也不是很贵，很值

⑻ 611教育学基础综合考研真题资料哪里有

611教育学基础综合考研真题资料
我之前在攻关学习网学的，
是个N年的老网站，考研资料很丰富，真题解析，视频网课都有。
地址你直接网络，第一位就是。
问题扩展方面（凑个字数，可省略）：

1、611教育学专业基础综合不是统考，属于报考学校自主命题的科目，所以最好按照报考学校官网公布的参考书目复习为宜。
2、如果学校没有指定参考书目则可以使用大学同名教材，原理差不多，如：
《现代教育论》，黄济 王策三，人民教育出版社；
《教育学基础》，全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社；
《当代教育心理学》 ，陈琦 刘儒德，北京师范大学出版社；
《教育心理学》，冯忠良，人民教育出版社；
《教育心理学》，吴庆麟，人民教育出版社；
《中国教育史》，孙培青，华东师范大学出版社；
《简明中国教育史》，王炳照，北京师范大学出版社；
《外国教育史》，王天一，北京师范大学出版社；
《外国教育史教程》，吴式颖，人民教育出版社；
《教育研究方法导论》，裴娣娜，安徽教育出版社；
《教育研究方法导论初探》，叶澜，上海教育出版社。
根据考纲，把各个知识点都理解透。有以下备考时用的书：
1，教育学原理：王道俊、王汉澜《教育学》人民教育出版社1999.2第三版这本书思路比较老套，但跟考纲结合比较紧密，重点参考。
2，教育史：吴式颖《外国教育史教程》人民教育出版社1999.8第一版本书和考纲结合紧密，分析详细，重点参考。孙培青《中国教育史》华东师范大学出版社2000.9第二版本书比较详细，重点参考。
3，教育心理学：冯忠良伍新春姚梅林王健敏《教育心理学》人民教育出版社2000.12第一版作为国内教育心理学的泰斗，冯老的书的确不错，建议重点参考。
4，教育研究方法：这一部分相对比较简单，看看大纲解析就可以了。

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简介：本书是作者裴娣娜教授的长期教学经验的积累，并广泛地吸取了我国和西方教育科学研究的丰硕成果，全书对教育研究方法的一般原理，教育研究的构思和设计，教育研究结果的分析与评价，进行了全面系统的论述。在坚持以马克思主义方法论为指导的前提下，又广泛地吸收了当代自然科学、社会科学、思维科学方法论方面的成果；还将数学方法应用于教育科研，把定性分析与定量分析结合起来。这样既提高了教育研究方法的科学性，又反映出教育研究方法的时代特点。

⑽ 考研考教育学要考几门专业课参考资料是什么

教育学历年考研真题

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