我们来讨论一下这个新的教学方法.用英语表达:
Let’s discuss the new teaching method/methodology.
Let’s = let us.
Let us 之后跟动词原形。所以后面只用discuss 即可。
② 一些常用的教学方法用英语怎么说
一些常用的教学方法
Some common teaching methods
一些常用的教学方法
Some common teaching methods
③ 也掌握了许多教学方法,用英语翻译
Hold lots of teaching ways,too.
④ 的教学方法用英语怎么说
教学方法
teaching method;
[例句]梅西伯夫博士阐述了他的教学方法的基础。
Dr. Mesibov set forth the basis of his approach to teaching students.
⑤ 英语教学法 用英语怎么说
English teaching method
⑥ 常用的教学方法用英语怎么说
conventional methods in teaching
on conventional methods in chemical teaching in technical school .,
谈技校化学教学常用的教学方法.
⑦ 英语教学有哪些教学方法用英语怎么表达谢谢
1.自己要有改变口语现状的迫切要求,并开始行动。
2.克服英语交流恐惧,利用一切机会说英语。
3.持之以恒,细水长流,一步一个脚印,从最简单的开始。
4.学以致用,用了才能掌握。否则学了再多,浪费更多。
5.不要怕说错。养成“舌头先于大脑”的习惯,敢于说,敢于说错,然后才能说对。
6.学会用最简单的词来表达。
7.经常练习英语表达,如问自己:“What is a table?” 然后试着用英语回答后,再去翻英英字典对照答案。每天坚持问自己几个“ What is a…?”,获益良多。
8.多看一些原版的DVD片,同时大声模仿其中的对白。既练听力,又练发音,还练语感,一石三鸟。
⑧ 用英语写出老师常用的几种教学方法
任务型教学:Task-based teaching;情境教学法:Situational method;翻译法:Translation method。
情境教学,是在对社会和生活进一步提炼和加工后才影响于学生的。诸如榜样作用、生动形象的语言描绘、课内游戏、角色扮演、诗歌朗诵、绘画、体操、音乐欣赏、旅游观光等等,都是寓教学内容于具体形象的情境之中,其中也就必然存在着潜移默化的暗示作用。
认识的直观原理
从方法论看,情境教学是利用反映论的原理,根据客观存在对儿童主观意识的作用进行的。而世界正是通过形象进入儿童的意识的,意识是客观存在的反映。
情境教学所创设的情境,因其是人为有意识创设的、优化了的,有利于儿童发展的外界环境,这种经过优化的客观情境,在教师语言的支配下,使儿童置身于特定的情境中,不仅影响儿童的认知心理,而且促使儿童的情感活动参与学习,从而引起儿童本身的自我运动。
⑨ 英语教学方法有哪些用英语怎么表达
英语教学法有讲授法、讨论法、练习法、读书指导法、任务驱动法、自然教学法、联想教学法、游戏互动教学法。将这些方法有机使用会使教学效果事半功倍。
经常练习英语表达,如问自己:“What is a table?” 然后试着用英语回答后,再去翻英英字典对照答案。每天坚持问自己几个“ What is a…?”,获益良多。
小学英语“活动教学”提倡寓教于乐、寓学于乐的教学过程。兴趣是小学生学习英语的动力,是学习变的容易的前提。小学生学习英语的目的,其首要任务是使学生产生对英语学习的兴趣。在教学中,“活动”应充满趣味,使学生乐于其中、学于其中。
(9)教学方法英语怎么说扩展阅读:
英语教学涉及多种专业理论知识,包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容。英语教学是一个循序渐进的过程,无论是对于英语是或者不是第一语言的人来说,英语学习在全球化快速发展的今天都是至关重要的。