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加速度的物理研究方法是什么

发布时间:2022-10-22 11:12:52

‘壹’ 在探究加速度与力、质量的关系的实验中 采用的科学方法是

(1)该实验是探究加速度与力、质量的三者关系,研究三者关系必须运用控制变量法,
故选:a.
(2)a、平衡摩擦力时,应将绳从小车上拿去,轻轻推动小车,小车沿木板运动,通过打点计时器打出来的纸带判断小车是否匀速运动.故a错误.
b、平衡摩擦力时,应将纸带连接在小车上并穿过打点计时器.故b正确.
c、每次改变小车的质量时,小车的重力沿斜面分力和摩擦力仍能抵消,不需要重新平衡摩擦力.故c正确
d、实验时,如果先放开小车,再接通打点计时器电源,由于小车运动较快,可能会使打出来的点很少,不利于数据的采集和处理,所以应该先接通电源,再放开小车.故d错误.
故答案为:(1)a (2)bc

‘贰’ 高中物理加速度计算方法哪些貌似有两种。

有很多同学认为加速度有两个定义,实际上是一种误解,任何一个确定的物理量,不可能有两个定义,至多说从两个方面进行阐述,如加速度就是从两个方面,即从力的角度和从运动的角度进行说明,实际上是一回事,下面我就简单地进行说明。
设物体质量为为m,所受合外力为F,加速度为a,初速度为V0,末速度为Vt,速度从V0变为Vt用时△t;运动的距离为S,做功为W,平均速度为V‘ 则V‘=(V0+Vt)/2
则W=FS F=W/S
a= F/m = W/ms =(0.5*m*Vt^2 - 0.5m*V0^2 )/ms = (Vt^2-V0^2)/2S
= (Vt+V0)(Vt-V0)/2* V’ *△t = (Vt-V0)/△t
即: a= F/m=(Vt-V0)/△t
你看,他们是不是一致的, 希望能帮助你。

‘叁’ 在研究物体加速度与其所受的作用力和物体质量的关系的实验中采用的科学研究方法是() A.理想实

在研究物体的“加速度、作用力和质量”三个物理量的关系时,由于变量较多,因此采用了“控制变量法”进行研究,分别控制一个物理量不变,看另外两个物理量之间的关系,故ABD错误,C正确.
故选C.

‘肆’ 物理实验题,求加速度的方法到底有几种是什么公式求速度的方法到底有几种到底用什么公式

物理定理、定律、公式表
一、质点的运动(1)------直线运动
1)匀变速直线运动
1.平均速度V平=s/t(定义式) 2.有用推论Vt2-Vo2=2as
3.中间时刻速度Vt/2=V平=(Vt+Vo)/2 4.末速度Vt=Vo+at
5.中间位置速度Vs/2=[(Vo2+Vt2)/2]1/2 6.位移s=V平t=Vot+at2/2=Vt/2t
7.加速度a=(Vt-Vo)/t {以Vo为正方向,a与Vo同向(加速)a>0;反向则a<0}
8.实验用推论Δs=aT2 {Δs为连续相邻相等时间(T)内位移之差}
9.主要物理量及单位:初速度(Vo):m/s;加速度(a):m/s2;末速度(Vt):m/s;时间(t)秒(s);位移(s):米(m);路程:米;速度单位换算:1m/s=3.6km/h.
注:
(1)平均速度是矢量;
(2)物体速度大,加速度不一定大;
(3)a=(Vt-Vo)/t只是量度式,不是决定式;
(4)其它相关内容:质点、位移和路程、参考系、时间与时刻〔见第一册P19〕/s--t图、v--t图/速度与速率、瞬时速度〔见第一册P24〕.
2)自由落体运动
1.初速度Vo=0 2.末速度Vt=gt
3.下落高度h=gt2/2(从Vo位置向下计算) 4.推论Vt2=2gh
注:
(1)自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动,遵循匀变速直线运动规律;
(2)a=g=9.8m/s2≈10m/s2(重力加速度在赤道附近较小,在高山处比平地小,方向竖直向下).
(3)竖直上抛运动
1.位移s=Vot-gt2/2 2.末速度Vt=Vo-gt (g=9.8m/s2≈10m/s2)
3.有用推论Vt2-Vo2=-2gs 4.上升最大高度Hm=Vo2/2g(抛出点算起)
5.往返时间t=2Vo/g (从抛出落回原位置的时间)
注:
(1)全过程处理:是匀减速直线运动,以向上为正方向,加速度取负值;
(2)分段处理:向上为匀减速直线运动,向下为自由落体运动,具有对称性;
(3)上升与下落过程具有对称性,如在同点速度等值反向等.
二、质点的运动(2)----曲线运动、万有引力

‘伍’ 在研究加速度与质量、合外力的关系实验中所用到的基本物理方法是()A.等效替代法B.类比法C.微小

探究加速度与力的关系时,控制质量不变而改变力的大小;
探究加速度与质量的关系时,控制力不变而改变质量,
实验应用了控制变量法;
故选D.

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