领导的能力训练方法

‘壹’ 如何提升领导力

提升领导力的话非常推荐你看下《领导力必读12篇》这本教材，满满的干货，一定会对你提升个人领导力有所帮助，并且适合大多数管理者，以下转来的书评：

领导力经典书籍推荐：这本书可以帮你培养和提高领导力

身为管理者如何培养自身领导力？这是企业中每一位中、高阶经理人都十分关心的话题。

培养和提高领导力的方式有很多，阅读、参加培训又或者是跟随一位有丰富领导经验的“导师”（mentor）等等不一而足。然而对于大多数整日被繁忙公务缠身的管理者而言，“阅读”是获取领导力经验的最佳方式，也是提升个人领导力的最快途径。毕竟“培训”或专门寻找一位“师傅”加以言传身教的成本（无论是时间成本还是金钱成本）都要高得多。

‘贰’ 想要培养领导力，应该怎么培养

拥有良好的领导力，才能够成为一个优秀的领导，并且带领团队创造好的业绩，走向成功。那么，该如何培养和提升自己的领导力？

想要培养领导力，首先要会做合理的决策

做出合理且有用的决策是一个领导者最需要具备的技能。一般来说，决策能力决定着一个团队的方向，如何做出正确的决策对于领导整个团队至关重要。

做一个好的决策，需要根据企业的内外部分析，通过严格的论证来进行。领导者科学、正确的决策影响着他们的领导能力。

学会控制个人情绪，无论面对什么困难都能冷静应对

无论是面对不好对付的客户，还是当业务陷入瓶颈时，一个好的领导者都不应该急躁，应该让自己的心态平稳下来。

拥有较强的心理素质，不仅能够很好地面对工作，还能给员工增加信心，激励员工一起克服困难，做出积极的努力

‘叁’ 怎样提高领导的素质能力

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#职场干货##职场进化论#

某创业公司领导者，负责公司总体战略目标，在人手不济的时候还同时负责技术研发工作，将项目产品的技术研发工作交给一个有着几年工作经验但却无相关行业经验的员工。

该员工也入职培养了一年，希望他能接手项目承担起工作任务。工作期间该员工一直表现出非常好学习的态度，不懂就问，深入研究；但是每次在要求提交项目研究成果时，却总是一拖再拖，不能按时提交工作任务。即使经过领导者沟通确认情况后经常加班加点，在时间的最后关头甚至通宵工作，第二天交的产品书也只是一个空得不能再空的简单框架结构，文字的逻辑问题就更不用说了。

领导者见状只好强忍着脾气和耐心，问他是怎么样思考的，对方也没有说出个前因后果，最后时间紧迫领导者没办法只好自己连续熬夜几个晚上做出来。

根据以上情况，我们来思考一下：

1. 在上述的案例中可以看出来，领导者和员工都存在哪些问题呢？

2. 在职场中做为领导者又该如何带领团队一起做事情， 一个优秀的团队领导者，应该具备哪些能力和素质呢？

管理学界有句传言：一只狼领导的一群羊能打败一只羊领导的一群狼。这句话说明了领导者的重要性，同时，也隐含着团队的力量。

一个好的管理者不应该只是业务能力强，而且要会做人力资源，优秀的管理者都是雌雄同体，他们业务做得好，更会激励团队，带领团队取得更大的成果。

领导者的日常工作职责简单来说就是管人和管事，管理者既要有管理人的能力，也要有管理事的能力。

优秀的领导者需要具备能力素质有以下几点：

1. 快速学习的能力。

优秀的领导者不但善于学习，同时会把主动学习做为终身任务来对待。从理论知识中学习、从实践经验中学习。领导者肩负着促进企业发展、战略目标的实现，需要增强学习意识，不断更新已有的知识，对一切有利于推动和改进工作的新理念、新观点、新知识和新方法，永远保持一种职业的敏感和渴求。通过不断学习，增长知识、提高能力，这样才能不断夯实提升自身的专业能力。

2. 掌控全局的能力。

不是每个领导者都具有掌控全局的能力，才会出现由于能力的差异而导致在事物发生新的意识形态变化情况下出现的不受控制。这也是能不能当领导和当好一个优秀的领导者之间的差距之一，通常都会从其是不是能够掌控全局的能力表现出来。也就是说，如果你连管理部门的整体局面都无法掌控，自然你也就不具备当好领导的基本素质了。

3. 组织协调能力。

指根据工作任务，对资源进行分配，同时控制、激励和协调群体活动过程，使之相互融合，从而实现组织目标的能力。一般认为组织协调能力主要包括:组织能力、授权能力、冲突处理能力、激励下属能力。

人的十个手指有长有短，同样工作中也要有分工，要有合作，要有协调。因此，当领导就应该学会怎样组织和如何协调，这是凝聚自己团队并为实现工作目标而必须具备的基本要素，也是当领导必备能力。

4. 系统性思维。

系统性思维是一种逻辑抽象能力，也可以称为整体观、全局观。系统思维简单来说就是对事情全面思考，不只是就事论事，是把想要达到的结果、实现该结果的过程、过程优化以及对未来的影响等一系列问题作为一个整体系统进行思考和分析研究。整体性原则是系统思维方式的核心。这一原则要求无论干什么事都要立足整体，从整体与部分、整体与环境的相互作用过程来认识和把握。领导者思考和处理问题的时候，必须从整体出发，把着眼点放在全局上，注重整体效益和整体结果。只要符合整体、全局的利益，就可以充分利用灵活的方法来处置。

5. 结构性思维。

其核心理念源自经典的“金字塔原理”。人的行为不同是因为背后的思维方式不同，表面上的表达不清，实际上是思维混乱。思维决定了行为,而行为决定了结果。结构化思维可以帮助我们在表达核心观点的基础上，有理有据、条理分明地证明这个观点，使我们能够做到清晰思考和准确表达。

6.富有领导力。

领导力是一种特殊的人际影响力，组织中的每一个人都会去影响他人，也要接受他人的影响，因此每个员工都具有潜在的和现实的领导力。在组织中，领导者和成员共同推动着团队向着既定的目标前进，从而构成一个有机的系统，在系统内部具有以下几个要素：领导者的个性特征和领导艺术，员工的主观能动性，领导者与员工之间的积极互动，组织目标的制定以及实现的过程。

7.识人、用人的能力。

是指识别和发掘下属的优势与潜能，用人之长，使其最大限度地发挥作用，实现团队与成员共同成长。做为领导者要善于识人、用人，这是一个成功的领导者最重要的能力。

从人力资源角度简单来说，就是人岗匹配。选择合适的人才是关键，现实企业中“人不能尽其才，才不能尽其用”的情况存在不少。许多单位正是因为不能慧眼识才、量才而用而直接导致了员工整体工作效率的降低。要改变这种局面，当务之急就是找到在识别与运用人才方面的偏差，才能有的放矢地去解决。

8. 尊重他人的能力。

尊重别人是一种常识，同时也是一种能力。一个人无论职位高低、出身贵贱，都是值得被别人尊重的。因此，学会尊重他人，是一种不多见、最可贵的成熟的能力。当你在尊重别人的时候，实际上也是在尊重你自己，尊重你的内涵和修养。不同的人会有不同的世界观、价值观，尊重他人就要尊重他人的看法、想法、说法和做法。

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‘肆’ 如何锻炼自己的领导能力

一：沉稳
【表现】：冷静、坦然、镇定
【培养方法】：
1、不要随便显露你的情绪
2、不要逢人诉说你的困难与遭遇
3、在征询别人的意见以前，自己要先做思考，但不要先讲
4、不要一有机会就唠叨你的不满
5、重要决定或处分尽量与别人磋商，最少要隔一夜再发布
6、走路与说话不要慌乱

◆二：细心
【表现】：谨慎、缜密、专业、完美
【培养方法】：
1、对身边发生的事情，常思考它们的因果关系
2、对做不到的执行问题，要发掘他们的根本症结
3、对习以为常的做事方法，要有改进或优化的建议
4、做什么事情都要养成有条不紊和井然有序的习惯
5、经常去找几个别人看不出来的毛病或弊端
6、自己要随时随地对“不足”的地方“补位”

◆三：胆识
【表现】：强势、果决、冒险
【培养方法】：
1、不要常用缺乏自信的辞句
2、不要常常反悔，对已经决定的事轻易的推翻
3、在众人争执不休时，不要丧失主见
4、遇有不公、不正、不仁、不义的事情，不要一味的沉默
5、面对自恃甚高的干部或员工，要注意他们逾越或犯规的举动，而且要坚持你的原则
6、不要忘记谁是主管，处罚人不要不好意思
7、对已经想好退路的尝试，可以鼓励自己探险。

◆四：积极
【表现】：坚持、投入、认真
【培养方法】：
1、每天做一件实事。
2、找一两件无论如何都要坚持的小事（睡前读10页书/写2页日记），养成这个习惯。
3、计划开始实施的时候，要常想有没有又进一步。
4、整个部门或公司士气都很低落的时候，你要很阳光，很乐观。
5、做任何事情，都要表现出很用心的样子，因为有人在看你。
6、事情不顺的时候，要吸口气，喝杯咖啡（茶），重新寻找一个突破口。就是结束（放弃），也要干净利落。

◆五：大度
【表现】：包容、忍耐、谦和、慷慨、分享
【培养方法】：
1、不要刻意的把可能是伙伴的人变成对手。
2、对别人的小过失、小错误不要斤斤计较。
3、佛法中的“三施”（财施、法施、无畏施）可以做为学习范本。
4、不要有权力的傲慢以及知识的偏见。
5、任何成果或成就，包括公司的利润，都应该与人分享。
6、必须要有人牺牲或奉献的时候，自己要走在前面。

◆六：诚信
【表现】：正直、道德、务实
【培养方法】：
1、做不到的事情不要说，不管对谁。说了，就努力做到。
2、虚的口号或标语不要常常挂在墙上或吊在嘴边。
3、针对客户对公司提起的“不诚信”问题，拿出改善的方法。
4、停止一切“不道德”的手段。
5、“耍弄小聪明”是从诚信走向不诚信的过渡。
6、除了“劳动模范”，我们更应该推选“诚信模范”。
7、计算一下产品或服务的诚信代价，那就是品牌成本。
【提醒】：
企业最常见的问题：1、定力不够；2、急功近利
CEO的两难：商业伦理与生存底线
关注客户投诉，将其一条条整理出来，贴在墙上，团队共同逐条解决。

◆七：担当
【表现】：负责、明快、直率
【培养方法】：
1、检讨任何过失的时候，先从自己或自己人反省。
2、事情或项目结案后，先审查“过错”，再列述“功劳”。
3、认错从上级开始，表功从下级启动。
4、着手一个计划，先将权责界定清楚而且相当。
5、对“怕事”的人或组织要挑明地说。
6、因为勇于承担责任所造成的损失，公司应该承担。

‘伍’ 如何提高领导能力 提高领导能力的方法

1、注重能力提升。

领导者要具备很多能力，我们更应该注意能力方面的培养，比如语言文字表达能力，沟通能力，协调能力，还有执行力等。

2、学习全面业务。

作为领导者来说，我们应该注意学习业务，尽量成为一个业务的多面手，在工作上只要业务能够拿的起来，才能够服众。

3、为人公道正派。

我们在做人方面应该是非常公道和正派才行，对于一些日常工作的处理，一定要体现出公平和公正，让每个人都能够心服口服才行。

4、做事讲究方法。

做事情应该注重方式方法，如果没有方法，很可能做事的时候出现了很多波折，甚至出现了一些无用功，这样是不利于工作进展的。

5、懂得奖罚分明。

我们应该注重对员工的奖惩，做到奖罚分明，如果员工认为你是一个不公正的领导，那么，就会对工作产生不良影响。

‘陆’ 怎样锻炼一个人的领导能力

所谓领导，简言之，就是带领与指导之意。直白地说就是带你干活，再指导你怎么干。
领导的能耐肯定比你要大，也强，这就是能力。
怎么提高这个能力呢：
一，到一线去，到基层去，直面现实，体验工作的艰辛与社会的复杂，培养吃苦耐劳的精神，锻炼自己解决问题的能力。
没有人天生就是领导，没有生而知之，只有学而知之。
无论是从人类历史，还是身边的现实，都可以得出这个结论：

真正的一个合格的领导，被人们认可的领导，无一不是从实践中走出来的，而不是从天上降下来的，或者是从象牙塔里冒出来的，庭院里更跑不出千里马。
现在华为的火线提拔，到听得见炮声的地方提拔干部，都是这方面的考虑。
我党历来也都提倡干部（特别是年轻干部）要到基层去，到最艰苦的地方去。
因为那里最能锻炼人，磨砺人的个性，提高解决实际问题的能力，知道生活与工作的方方面面，助益个人全面的茁壮成长。
现在许多大学生村官及单位抽调的工作队人员，都是这个方面的具体体现。
当年的解放战争，我军许多一字不识的泥腿子将军把那些满腹经纶一肚子军事知识又是从黄埔军校毕业的国民党高级将领们打得鬼哭狼嚎，东奔西跑。
这就是从一线实践中锻炼出来的领导能力的最生动写照。
光有理论，没有实践，屁用也没有。

二，去到多个部门任职，扩大接触面，增长见识，丰富工作经验。
俗话说隔行如隔山，行行都有关。每个部门都有各自的不同之处。
要想提高一个人的领导能力，不能老呆在一个地方不动，躲在舒适区，这样容易产生死海效应，孤陋寡闻，井蛙见识，不愿进取。
为了补齐身为一个领导者能力上的木桶短板，必须到多个部门去任职，扩大接触面，拓宽自己的视野，增长自己的见识，提高工作能力，丰富自己的人生经验。
这样就能形成社会或企业所需要的复合型人才，而不是某方面单一型的专家。
华为的李一男，任正非视如已出，宠爱有加，原本有意栽培成接班人，才把他从研发部调到售销部锤炼。
可惜李一男只能当专家，不能做领导者，没有领导能力，最后完败。
只有经过多个部门多个领域的锻炼，才能掌握全行业的工作业态，既有了资历，更有了资本，将来有朝一日走上领导岗位，别人也糊弄不了你，更不敢欺骗与讹诈了。

三，有韧性，有魄力，更要有强大的执行力。
作为一个领导，光有吃苦耐劳的精神与深厚的资历还不行，还要有超强的执行力，这是一切合格领导者的生命线与根本，是领导能力强弱的直接分水岭。
一个团队与企业，要想在瞬息万变的市场立足，并获得发展，就不能躺在原有的功劳薄上睡大觉，吃老本，这样就要被时代所淘汰。
据有关部门统计，现在一个企业市场生存的寿命是3-5年。其中大部分原因是这些企业因循守旧，不能与时俱进，没有创新意识，跟不上时代潮流，最后被时代所抛弃。
里面最关键的原因是这些企业里面的领导者软弱无力，斗志散失，没有进取心，更谈不上有执行力。
这些消失的企业最显着的特征，就是所有的东西都是写在文件里，躲在抽屉里，摆在桌子上，就是没有人来具体执行，成为一纸空文，当然就没有生命力，消亡是必然的结局。

华为宁可冒着赔上10亿元的风险，也要解聘35岁以上的老员工，从某种程度上来说，就是要保持企业的超强战斗力，也就是执行力，培养狼性文化，适者生存，不适者淘汰。
身为领导者，更要有这个超强执行的领导能力，带领团队，一往无前。
哪个成功的组织与企业里面不是战将密布，人人奋勇，个个争先。
虎带队就是虎队，哪怕是只有二只虎，也令人望而生畏；羊带队，队伍再长也是羊队，没有人会害怕的。
四 德才兼备，以德为先。
培养一个人的领导能力，当然要有能吃苦耐劳的精神，有宽阔的视野，有丰富的工作经验，要有才干，有魄力，有执行能力，同时更要有高尚的品德与情操。
不问过去，就看现在。
许多领导者要能力有能力，要魄力有魄力，要才干有才干，执行力更是超强，对组织或企业贡献也蛮大，但最后不是身陷囹圄，就是黯然退场，化为乌有。
为什么会这样？
其主要原因是能力强，但品德亏。不是栽在钱上，就是倒在色上。
网上这样的新闻屡见不鲜，常有报道，一个老板一趟澳门之行就输掉十多亿，到最后活活的把一个好端端手机厂输得净光。
有些老板为了女明星，一掷千金。这样的企业焉能不垮？
这样的领导，本事越大，破坏力就越大。到最后会彻底失去人们对他的期望。

所以培养一个人的领导力，光看有各种能力还不行，一定要有品德与节操，要有奉献精神，不能是一个自私自利的家伙。

‘柒’ 如何提高领导能力

1、努力提高学习艺术。领导者要在世情、国情、党情、社情日益错综复杂的情况下，领导一方，驾驭全局，必须要有丰厚的理论基础和广博的学识。要树立不断学习、终身学习的观念，以如饥似渴的求知欲和不进则退的危机感，克服心浮气躁、固步自封、闭关自守、浅尝辄止等思想障碍，发扬钻劲、韧劲、恒劲，把一切领导工作和社会活动实践作为学习的过程，全方位、广渠道地同意新知识。
2、努力提高决策艺术。决策是领导过程的核心。决策艺术是领导艺术的重中之重。领导者深刻把握决策的程序和方法，切实提高决策水平和工作效率，关于正确贯彻党的路线方针政策，促进事业进展和大局稳定，具有专门重要的现实意义。要掌握决策程序和方法。深入实际，调查调研，是科学决策的前提；实事求是，一切从实际动身，是科学决策的全然。
3、努力提高识人艺术。人是生产力中最革命、最活跃的要素。领导干部一项十分重要的职责确实是发觉和识不人才，当好伯乐，培养和造就优秀的人才队伍。识不人才眼睛要向内看，千里马往往就在周围。要善于在群众中发觉人才、选拔人才；要善于在大是大非面前选才，多方造才。识人要全，知人要细，既要识长也要识短，要用其所长避其所短。识人要由表及里，不以表取人。要通过交谈、观看、调查、考评、激将和试探等各种方法，全方位了解一个人。
4、努力提高用人艺术。科学使用人才是为了促进事业的进展。领导者的用人艺术需坚持公道、信任、激励、沟通、压力、层次领导、鼓舞竞争和考评等项原则。在任用人才的实践中，要因人而异，量才适用，用人之长，人尽其才；要唯才是举，不拘一格使用人才，既要重用年轻同志，也要珍惜阅历丰富的中年同志的使用；要积极制造人才进展的空间、平台和舞台。
5、努力提高沟通艺术。沟通艺术是领导艺术的基础。运用沟通艺术时要在认同方面多下功夫。认同永久是相互的，相互认同能够加速沟通，有助于形成良好的人际关系和整体士气的提高。下属一旦认同了领导者个人，就专门容易认同领导者的决策、思路和工作部署。沟通应采取由浅入深的方法，比如先寻求共同的经历、兴趣和思想、情感上的共鸣，逐步缩小感情上、心理上的距离，再达到深层次的共同点，比如共同的信仰、理想、利益、目标等。

‘捌’ 如何培养一个人的领导组织能力

如何培养一个人的领导组织能力？

（1）使员工有归属感

归属感是企业凝聚员工、稳定员工的核心。稳定的员工群是企业不可多得的财富，他们娴熟的技术、丰富的经验、对企业的熟悉、对客户要求的了解，使得企业拥有更高效的生产率，更优质的客户服务，更忠诚的客户群，保证了企业的稳定和长期发展。即使是企业遇到经困难时，有归属感的员工也能与企业休戚与共、不离不弃、共渡难关。增强员工归属感，企业势在必行!

（2）有清楚且容易达到目标

在建立单位的长期目标蓝图后，应该摘要其大纲转述于下属，但是更应该在这项长期计划的参考架构内，制定一些短期而明确的目标，这些短期的目标应该让人一目了然，而且具体可行。如果目标过于笼统而高不可攀，则下属的斗志容易丧失。

（3）实行团队激励的措施

除了个人奖金的制度以外，还应该配合团队激励的政策设定一套奖赏的办法。此外，单位得到特殊的奖励，也应该与下属共享成果。观察下属的表现，随时给予协助、认可、鼓励与赞扬，明确地向下属说明他对团队的重要性。

‘玖’ 怎样锻炼一个人的领导能力

一、注重自我修炼，切实增强“三种意识”
1、增强大局意识。不谋全局者，不足以谋一域；
2、增强责任意识。责任意识是搞好工作的灵魂，集中表现为尽职尽责、尽心尽力；
3、增强效能意识。高效率是成功的垫脚石。
二、注重自我塑造，着力加强“三个建设”
1、加强思想建设。思想决定行动，思想的解放程度决定着事业的发展程度；
2、加强组织建设。充分发挥党组织的战斗堡垒作用，对提高领导干部的领导能力具有突出的推动作用；
3、加强作风建设。领导干部要牢记“两个务必”，自觉做到“八个坚持、八个反对”。
三、注重自我调节，逐步提高“三种能力”
1、提高科学决策能力。科学的决策是工作取得实效的关键；
2、提高全员执行能力。执行力的强弱直接决定着机构管理水平的高低，同时也体现了管理者的领导能力；
3、提高机构管理能力。强化内部管理有助于规范工作行为、提高管理水平，能增强领导干部掌控全局的能力。