从计量的角度分析减小误差的方法

㈠ 减少误差的方法

减小误差的方法有：

1、多次测量求平均值；

2、改进测量方法；

3、选用精密度高的测量工具。

真实值与测量值之间的差异叫误差，误差在是不可避免的，但可以减小误差，可以采改进测量方法、选用精密度高的测量工具、多次测量求平均值等方法来减小误差。

㈡ 要减小相对误差最简单的办法

1、测量值和真实值之间的差别叫误差
2、减小误差的方法：多次测量求平均值、选用更精密的仪器、改进测量方法
你好！初中物理关于“误差”的知识可以掌握以下知识点。
一、误差：
1、误差的定义：测量时，受所用仪器和测量方法的限制，测量值和真实值之间的差别叫误差（error）；
2、误差产生原因：测量工具、测量方法、测量环境、人为因素；
3、减小误差的方法：多次测量求平均值、选用更精密的仪器、改进测量方法等；
4、多次测量求平均值：一般采取至少测量3次（有时要求5次或7次），求平均值（即数学上的算术平均值）。若要写出误差，则写成：m±e （e一般为标准差）：数据的离散程度可以用方差或标准差来刻画（有关算数平均值、方差、标准差的知识，在初中数学中学习过，这里就不再赘述）。
5、注意：求多次测量的平均值时，应将粗差（测量坏值）排除。粗差的特点：没有确定性，是由于人为错误产生的，因此它不是误差，是错误！！
6、误差不是错误，误差只能减小而不能消灭；而错误是由于不遵守测量仪器的使用规则或主观粗心造成的，是不该发生的，是能够避免的；
二、误差分类：分为系统误差和偶然误差（也叫随机误差）。
1、系统误差：由于测量工具或测量方法本身造成的误差。系统误差不可避免，但可以减小。例如：采用更精密的测量仪器，采用更加科学完美的测量方法。
2、偶然误差（随机误差）：由于外界条件因素的变化和人为观测所产生的误差。偶然误差不可避免，但可以减小。例如：选择正确的观测时间、避免疲劳观测，考虑天气等因素的影响，并在观测方法上改进（例如：采用往返测）。

㈢ 物理中减少测量误差的方法

1、选用准确度较高的测量仪器，改进实验方法，熟练实验技能等。在一般实验中，减小误差的有效途径是取多次测量的平均值(这种方法对偶然误差的减小有效)。

2、多次测量求平均值：由于随机误差的变化不能预定，因此，这类误差也不能修正，但是，可以通过多次测量取平均值的办法来削弱随机误差对测量结果的影响。

(3)从计量的角度分析减小误差的方法扩展阅读

除了被测的量以外，凡是对测量结果有影响的量,即测量系统输入信号中的非信息性参量,都称为影响量。电子测量中的影响量较多而且复杂，影响常不可忽略。环境温度和湿度、电源电压的起伏和电磁干扰等，是外界影响量的典型例子。

噪声、非线性特性和漂移等，是内部影响量的典型例子。影响量往往随时间而变，而且这种变化通常具有非平稳随机过程的性质。不过，这种非平稳性大都表现为数学期望的慢变化。

此外，在测量仪器中，若某个工作特性会影响到另一工作特性，则称前者为影响特性。影响特性也能导致测量误差。例如，交流电压表中检波器的检波特性，对测量不同波形和不同频率的电压会产生不同的测量误差。

㈣ 常用哪些方法消除系统误差

消除系统误差的方法有：交换法、替代法、补偿法、对称测量法、半周期偶数测量法、组合测量法。

1、交换法：在测量中将某些条件，如被测物的位置相互交换，使产生系统误差的原因对测量结果起相反作用，从而达到抵消系统误差的目的。

2、替代法：替代法要求进行两次测量，第一次对被测量进行测量，达到平衡后，在不改变测量条件情况下，立即用一个已知标准值替代被测量，如果测量装置还能达到平衡，则被测量就等于已知标准值。如果不能达到平衡，修整使之平衡，这时可得到被测量与标准值的差值，即：被测量=标准值 差值。

3、补偿法：补偿法要求进行两次测量，改变测量中某些条件，使两次测量结果中，得到误差值大小相等、符号相反，取这两次测量的算术平均值作为测量结果，从而抵消系统误差。

4、对称测量法：即在对被测量进行测量的前后，对称地分别对同一已知量进行测量，将对已知量两次测得的平均值与被测量的测得值进行比较，便可得到消除线性系统误差的测量结果。

5、半周期偶数测量法：对于周期性的系统误差，可以采用半周期偶数观察法，即每经过半个周期进行偶数次观察的方法来消除。

6、组合测量法：由于按复杂规律变化的系统误差，不易分析，采用组合测量法可使系统误差以尽可能多的方式出现在测得值中，从而将系统误差变为随机误差处理。

㈤ 消除系统误差的方法有哪些

1、从产生误差的根源上消除系统误差：

这是消除系统误差的根本方法。在测定之前，要求检测人员在检测过程中可能产生的系统误差进行认真的分析，必须尽可能预见一切可能产生系统误差的来源，并设法消除或尽量减弱其影响。

例如，测量前对仪器本身性能进行检查，使仪器的环境条件和安装位置符合检验技术要求的规定；对仪器在使用前进行正确的调整；严格检查和分析测量方法是否正确等来消除仪器、检测方法、环境等因素而产生的系统误差。

2、用校正方法来消除系统误差：

这种方法是对取测量用的滴定管、移液管、容量瓶等计量器具，在测量前进行修正，做出校正曲线或误差表，测量后对实际测量值进行修正，从而避免或消除因此而产生的系统误差。

3、用空白实验来消除系统误差：

空白试验是指在不加试样的情况下，按分析检验方法标准或规程在同样的操作条件下进行的测定。空白试验所得结果的数值为空白值。

然后再对加入被测试样按分析检验方法标准或规程在同样的操作条件下进行测定得出试样的测定值，最后从试样的测定值中扣除空白值，就得到比较准确的分析结果，这样可以消除因蒸馏水含有杂质或所使用的试剂不纯所产生的系统误差。

(5)从计量的角度分析减小误差的方法扩展阅读

定量分析根据取样多少的不同，可分为常量分析、半微量分析、微量分析和超微量分析等。

1、常量分析：指的是被测试样的量m>0.1g或者V>10ml的分析，组分含量为1-100%。

2、半微量分析：是一种介于常量分析和微量分析之间方法。

3、微量分析：一般指试样重量为0.1-10mg或体积为0.01-1ml的化学分析。

4、超微量分析：是指被测物质的取样质量小于1毫克或取样体积小于0.01毫升的分析方法。

㈥ 名词解释减小量化误差的措施

摘要 答：（1)在规定的测量条件下多次测量同一个被测

㈦ 物理中3个减小误差的方法求解

1、测量值和真实值之间的差别叫误差

2、减小误差的方法：多次测量求平均值、选用更精密的仪器、改进测量方法

• 你好！初中物理关于“误差”的知识可以掌握以下知识点。

• 一、误差：

• 1、误差的定义：测量时，受所用仪器和测量方法的限制，测量值和真实值之间的差别叫误差（Error）；

• 2、误差产生原因：测量工具、测量方法、测量环境、人为因素；

• 3、减小误差的方法：多次测量求平均值、选用更精密的仪器、改进测量方法等；

• 4、多次测量求平均值：一般采取至少测量3次（有时要求5次或7次），求平均值（即数学上的算术平均值）。若要写出误差，则写成：M±E （E一般为标准差）：数据的离散程度可以用方差或标准差来刻画（有关算数平均值、方差、标准差的知识，在初中数学中学习过，这里就不再赘述）。

• 5、注意：求多次测量的平均值时，应将粗差（测量坏值）排除。粗差的特点：没有确定性，是由于人为错误产生的，因此它不是误差，是错误！！

• 6、误差不是错误，误差只能减小而不能消灭；而错误是由于不遵守测量仪器的使用规则或主观粗心造成的，是不该发生的，是能够避免的；

• 二、误差分类：分为系统误差和偶然误差（也叫随机误差）。

• 1、系统误差：由于测量工具或测量方法本身造成的误差。系统误差不可避免，但可以减小。例如：采用更精密的测量仪器，采用更加科学完美的测量方法。

• 2、偶然误差（随机误差）：由于外界条件因素的变化和人为观测所产生的误差。偶然误差不可避免，但可以减小。例如：选择正确的观测时间、避免疲劳观测，考虑天气等因素的影响，并在观测方法上改进（例如：采用往返测）。

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㈧ 在科学实验中,减少误差的措施有哪四项

真实值与测量值之间的差异叫误差，误差存在是不可避免的，但可以减小误差，可以采用改进测量方法、选用精密度高的测量工具、多次测量求平均值等方法来减小误差．
在科学实验中,减少误差的四项措施:
1、改进测量方法；2、完善实验原理；3、’选用精密的测量工具；4、多次测量求平均值；

㈨ 请问减少分析测定中偶然误差的方法是

减少分析测定中偶然误差的方法为增加平行试验次数。

同一批号（炉号等）取两个以上相同的样品，以完全一致的条件（包括温度、湿度、仪器、试剂，以及试验人）进行试验，看其结果的一致性，两样品间的误差是有国标或其他标准要求的。其优点是防止偶然误差的产生。

平行对照试验，又可以分为定量对照试验和定性对照试验。这在某些临床试验资料里有所体现的。

(9)从计量的角度分析减小误差的方法扩展阅读：

在随机误差中，最重要的是抽样误差。我们从同一总体中随机抽取若干个大小相同的样本，各样本平均数（或平均率）之间会有所不同。这些样本间的差异，同时反映了样本与总体间的差异。它是由于从总体中抽取样本才出现的误差，统计上称为抽样误差。

例如，抽样误差在医学生物实验中最主要的来源是个体的变异。所以这是一种难以控制的、不可避免的误差，但抽样误差是有一定规律的。

㈩ 数值计算过程中，减小误差的常见方法有哪些

减小实验误差的几种常用方法
1．减少环境误差 检查仪器的使用条件是否得到满足，如温度、压力是否符合要求，电磁场或光线有无干扰等，以及仪器设备使用状态是否满足设计要求，如水平、铅直、拉伸等状态是否调整好，光学仪器透镜器件等有否调整到共轴等高，电源电压供给是否达到要求值等。
2．相对测量法 相对测量法是利用已知其精确数据的标准样品，在同样条件下与待测样品进行对比实验，这样做可以消去一些已知或未知的系统误差。光谱分析中，把样品的光谱、色度与标准谱、标准色相比较，从而找出样品的成分就是这种方法。
3．直接替代法 直接替代法是直截了当地测定物理量的方法，如用天平测定质量，图（a）中，待测物A与平衡物B在天平上平衡．图（b）中，将砝码W替代A，重新达到平衡，W的质量即A的质量。不论天平等臂与否都可用。直接替代法的测量精确程度，取决于作为标准元件的准确度以及指示部件的分辨灵敏度。
4．交替测量法 把测量对象的位置相互交替，是交替测量方法中的一种。使用等臂天平时的复称法也是位置的交替，以此消除天平的不等臂误差。