课题研究中遇到的困难和解决方法

㈠ 也谈研究生在科研中碰到问题怎么办

也谈研究生在科研中碰到问题怎么办

（1）所遇到的问题是否一定能被解决？

研究生在科研中遇到的问题有大有小、五花八门，有些是很重大的问题。

不但对年轻的学生是个问题，对导师甚至整个领域的所有同行都是难题。

还有一些属于研究中的一些细枝末节的小问题。

只是由于研究生的知识存在盲点或者功夫没有下到才呈现出来，经过学习和钻研很快就能够解决。

对于前者，由于难度太大，研究生即使付出很大的努力，也未必能很快取得成功，应该考虑另辟蹊径。

对于后者，研究生不该回避，而应该竭尽全力去解决。

作为导师，应该能够对研究生遇到的问题的难度有个比较准确的判断，这样才能安排好研究生的工作。

既不要放过通过解决问题磨砺学生的意志、提升其水平的机会。

也不要让那些潜伏着的“领域难题”成为研究生在科研道路上前进的“拦路虎”，消磨掉研究生争取成功的信心。

（2）是否有充足的时间来解决问题？

无论是研究生还是导师，头脑当中都应该具有一定的“时间观念”。

要清楚到什么阶段应该完成什么任务、取得怎样的进展。

当研究生在研究中遇到问题时，不但要对这个问题的难度有清醒的认识。

也应该预估解决这个问题需要多少时间，是否来得及完成任务。

如果这个问题是必须解决的，当然不能以“时间不够”为由放弃努力。

在时间不充足的情况下，有些能绕过去的问题倒也不必一定要“钻牛角尖”死磕到底。

“一根筋”实在不行的时候，也不妨“两头堵”一下。

如果研究生的毕业是有明确的时间限制的，过期不侯。

则导师在给学生安排题目和研究工作内容的时候，应该凭借自己的经验，合理安排解决的这些问题的时间。

（3）解决问题的代价有多大？

一个科研中的问题的解决，往往要付出代价，既包括了研究者本人的时间、心血和努力，还包括经费、设备等研究组的各种资源。

因此在下决心去解决问题的时候，解决问题的代价因素也要有个考虑。

面对问题，不要轻率地喊“不惜一切代价”，虽然这句话作为一句标语或者口号肯定听着很提气、很鼓劲儿。

但是在实际操作时却可能由于一时的意气而使解决问题的过程变成得不偿失。

无论是导师还是研究生，面对困难或问题更需要理性地进行分析和判断。

尽量准确地评估需要付出的代价，争取用尽量小的代价取得大的成功。

（4）另辟蹊径还是另换题目？

面对问题，能真正解决掉是最理想的，另辟蹊径地解决也还是个不坏的选择。

我们必须注意，这里所说的“另辟蹊径”是绕过一个横在眼前的具体问题。

仍旧义无反顾地奔向目标，它并不是指在研究生做论文期间不时会出现的另换题目。

另换题目的动作比另辟蹊径要大得多，其影响也深远得多。

另换题目意味着放弃了原来的努力方向、另起炉灶重新开始。

这时研究生原来的很多知识积累和工作经验可能一下子失去了作用，不得不重头再来。

从表面看，另换题目是一下子避开了所有的问题，但实际上却置身于更大的风险之中。还可能面对更多的问题。

所以研究生和导师，除非万不得已，最好不要对既定的课题轻言放弃而另换题目。

总之，当研究生在科研中遇到问题时，应该在导师的帮助下努力克服困难、解决问题。

而在解决问题的过程中，则需要理性地思考各种具体的因素，把问题解决好。

㈡ 课题研究生有无困难及如何解决

作为一个研究生，在进行课题研究的时候，很多时候都会遇到困难，只能靠自己解决，然后找一下老师。

㈢ 毕业论文 预计研究过程中可能遇到的困难和问题，以及解决的措施这一步卡住了

创作思路：

（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义,并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。

（2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容：提出问题-论点；分析问题-论据和论证；解决问题-论证方法与步骤；结论。

正文：

采用丰富多彩的游戏游戏永远是孩子最喜欢的活动。在教学过程中，我们采用了多种形式的游戏，调动了他们的兴趣和学习积极性。

表演游戏如：在学习古诗《咏鹅》教学活动中，活动前制作了许多白鹅头饰，鹅翅膀，红掌等，教学时学生扮成一只只曲项向天歌的大白鹅浮水，拨清波，跟着白鹅妈妈玩游戏，在快乐，有趣的白鹅戏水游戏中学会咏诵了古诗，达到了很好的效果。

学习三字经过程中让学生分角色游戏，使学生知道学习的目标和意义。在学习弟子规过程中使学生懂得了尊敬老师孝敬父母和做人方面的知识等。智力游戏智力游戏是教学中经常使用一种有效的游戏形式，在国学经典教学中，我们设计开展了形式多样的智力游戏。

极大地调动孩子学习积极性，取得较好教学效果。(3)竞赛游戏孩子们的竞赛意识很强，并初步形成了一定的合作意识。我们常常开展一些个人或小组的竞赛，比一比，看谁诵读的内容多。

㈣ 开题报告中的关键难点及拟采取的解决措施怎么写

1、研究背景
研究背景即提出问题，阐述研究该课题的原因。研究背景包括理论背景和现实需要。还要综述国内外关于同类课题研究的现状：①人家在研究什么、研究到什么程度？②找出你想研究而别人还没有做的问题。③他人已做过，你认为做得不够（或有缺陷），提出完善的想法或措施。④别人已做过，你重做实验来验证。
2、目的意义
目的意义是指通过该课题研究将解决什么问题（或得到什么结论），而这一问题的解决（或结论的得出）有什么意义。有时将研究背景和目的意义合二为一。
3、成员分工
成员分工应是指课题组成员在研究过程中所担负的具体职责，要人人有事干、个个担责任。组长负责协调、组织。
4、实施计划
实施计划是课题方案的核心部分，它主要包括研究内容、研究方法和时间安排等。研究内容是指可操作的东西，一般包括几个层次：⑴研究方向。⑵子课题（数目和标题）。⑶与研究方案有关的内容，即要通过什么、达到什么等等。研究方法要写明是文献研究还是实验、调查研究？若是调查研究是普调还是抽查？如果是实验研究，要注明有无对照实验和重复实验。实施计划要详细写出每个阶段的时间安排、地点、任务和目标、由谁负责。若外出调查，要列出调查者、调查对象、调查内容、交通工具、调查工具等。如果是实验研究，要写出实验内容、实验地点、器材。实施计划越具体，则越容易操作。
5、可行性论证
可行性论证是指课题研究所需的条件，即研究所需的信息资料、实验器材、研究经费、学生的知识水平和技能及教师的指导能力。另外，还应提出该课题目前已做了哪些工作，还存在哪些困难和问题，在哪些方面需要得到学校和老师帮助等等。
6、预期成果及其表现形式
预期成果一般是论文或调查（实验）报告等形式。成果表达方式是通过文字、图片、实物和多媒体等形式来表现。

㈤ 开题报告中的关键难点及拟采取的解决措施怎么写

1、研究背景
研究背景即提出问题，阐述研究该课题的原因。研究背景包括理论背景和现实需要。还要综述国内外关于同类课题研究的现状：①人家在研究什么、研究到什么程度？②找出你想研究而别人还没有做的问题。③他人已做过，你认为做得不够（或有缺陷），提出完善的想法或措施。④别人已做过，你重做实验来验证。
2、目的意义
目的意义是指通过该课题研究将解决什么问题（或得到什么结论），而这一问题的解决（或结论的得出）有什么意义。有时将研究背景和目的意义合二为一。
3、成员分工
成员分工应是指课题组成员在研究过程中所担负的具体职责，要人人有事干、个个担责任。组长负责协调、组织。
4、实施计划
实施计划是课题方案的核心部分，它主要包括研究内容、研究方法和时间安排等。研究内容是指可操作的东西，一般包括几个层次：⑴研究方向。⑵子课题（数目和标题）。⑶与研究方案有关的内容，即要通过什么、达到什么等等。研究方法要写明是文献研究还是实验、调查研究？若是调查研究是普调还是抽查？如果是实验研究，要注明有无对照实验和重复实验。实施计划要详细写出每个阶段的时间安排、地点、任务和目标、由谁负责。若外出调查，要列出调查者、调查对象、调查内容、交通工具、调查工具等。如果是实验研究，要写出实验内容、实验地点、器材。实施计划越具体，则越容易操作。
5、可行性论证
可行性论证是指课题研究所需的条件，即研究所需的信息资料、实验器材、研究经费、学生的知识水平和技能及教师的指导能力。另外，还应提出该课题目前已做了哪些工作，还存在哪些困难和问题，在哪些方面需要得到学校和老师帮助等等。
6、预期成果及其表现形式
预期成果一般是论文或调查（实验）报告等形式。成果表达方式是通过文字、图片、实物和多媒体等形式来表现。

㈥ 当科研过程中遇到一些困难，而没有人可以问时该怎么办

可以找指导老师，由于我们都是二年级的学生，对院里的老师不怎么熟悉，但是，我们的课题要求导师既要有一定的学术水平，又要有一定做学生工作的经验，经学长的介绍，我们找到了院里的柴富成老师，请他作为我们的指导老师。

㈦ 科研的时候遇到问题怎么办呢

要善于总结，重视细节。做个有心人，科研过程中的每一个细节，也许都直接决定着工作的成败，所以不能轻言放弃，经验就是在点点滴滴中积累的。

㈧ 开题报告中 研究可能遇到的问题和解决方法 怎么写

开题报告主要包括：一、拟选论文题目：二、文献综述与选题报告要求：1. 引用外文文献不少于10篇，写出文献综述与选题书面报告，字数在3000字以上。3. 填好“论文选题报告及论文工作计划”表，连同书面报告一起交研究生院备案；4. 书面报告的格式见附件。三、导师对选题报告的评语（就研究生对该研究领域国内外研究现状的了解情况、研究方法和手段、预期成果予以评价）：四、评审小组对选题的意见（是否同意选定该课题、是否同意选题报告通过、以及对下一阶段研究工作的建议；其他建议，如限期重作选题报告、终止培养建议等）：五、论 文 工 作 计 划六、附件（一下为附件内容）拟选论文题目一、选题背景和意义二、国内外研究动态三、论文主要研究和基本框架四、预期成果和可能的创新点