漏斗核功能研究方法

① 分液漏斗的使用方法和注意事项

分液漏斗的使用方法和注意事项：

一、使用方法：检漏 ，加液，振摇，静置，分液，洗涤。

步骤相关视频：分液漏斗检漏、分液漏斗的加液，振摇，静置，分液步骤

二、注意事项：

1、分液漏斗的颈部有一个活塞，这是它区别于普通漏斗及长颈漏斗的重要原因，因为普通漏斗和长颈漏斗的颈部没有活塞，它不能灵活控制液体。分液漏斗在使用前要将漏斗颈上的旋塞芯取出，涂上凡士林，但不可太多，以免阻塞流液孔。

2、将分液漏斗插入塞槽内转动使油膜均匀透明，且转动自如。然后关闭旋塞，往漏斗内注水，检查旋塞处是否漏水，不漏水的分液漏斗方可使用。

3、使用时，左手虎口顶住漏斗球，用拇指食指转动活塞控制加液。此时玻璃塞的小槽要与漏斗口侧面小孔对齐相通，才便加液顺利进行。当分液漏斗中的液体向下流时，活塞可控制液体的流量，若要终止反应，就要将活塞紧紧关闭，因此，可立即停止滴加液体。

4、放液时，磨口塞上的凹槽与漏斗口颈上的小孔要对准，这时漏斗内外的空气相通，压强相等，漏斗里的液体才能顺利流出。分液时根据“下流上倒”的原理，打开活塞让下层液体全部流出，关闭活塞。上层从上口倒出。分液漏斗不能加热。漏斗用后要洗涤干净。

(1)漏斗核功能研究方法扩展阅读：

分液漏斗是一种玻璃实验仪器，特别是涉及一种做化学实验用的分液漏斗。包括斗体，盖在斗体上口的斗盖。斗体的下口安装一三通结构的活塞，活塞的两通分别与两下管连接。使用实用，可使实验操作过程利于控制，减少劳动强度，当需要分离的液体量大时，只需搬动活塞的三通便可将斗体内的两种液体同时流至下管，无需更换容器便可一次完成。在初中阶段分液漏斗的主要作用则是控制化学反应的速率。本装置是科学研究、化学实验中一种功能较好的实验器皿。

滴液漏斗按照滴液时上下液面接触的气压是否相同，可以分为常压滴液漏斗和恒压滴液漏斗， 按照滴液漏斗的容器形状可分为球形滴液漏斗和筒形滴液漏斗。 常压滴液漏斗由上端的磨砂玻璃塞、中间的容器和下端的两通及管柄组成，滴液漏斗与分液漏斗的最大区别是管柄， 滴液漏斗的管柄由两部分组成， 常压球形滴液漏斗的下端管柄由短玻璃管和外套球形长玻璃管组成。

② 分液漏斗的原理（作用）和图示

分液漏斗的原理是分液时根据“下流上倒”的原理，打开活塞让下层液体全部流出，关闭活塞。。

分液漏斗的颈部有一个活塞，这是它区别于普通漏斗及长颈漏斗的重要原因，因为普通漏斗和长颈漏斗的颈部没有活塞，它不能灵活控制液体。分液漏斗在使用前要将漏斗颈上的旋塞芯取出，涂上凡士林，但不可太多，以免阻塞流液孔。

当分液漏斗中的液体向下流时，活塞可控制液体的流量，若要终止反应，就要将活塞紧紧关闭，因此，可立即停止滴加液体。放液时，磨口塞上的凹槽与漏斗口颈上的小孔要对准，这时漏斗内外的空气相通，压强相等，漏斗里的液体才能顺利流出。

上层从上口倒出。分液漏斗不能加热。漏斗用后要洗涤干净。长时间不用的分液漏斗要把旋塞处擦拭干净，塞芯与塞槽之间放一纸条，并用一橡筋套住活塞，以防磨砂处粘连。

(2)漏斗核功能研究方法扩展阅读

对于一些可逆反应，通过不断滴加液体同时蒸馏出反应生成物，促使平衡不断向目标产物方向移动，实验中，滴液漏斗的下端要伸到液面以下。

在现用的磨口玻璃仪器中，无论是常压筒形滴液漏斗还是恒压筒形滴液漏斗， 其下端均为双层套管，并且内管略长于外管，主要用于有机反应中液体的滴加，外管带有磨口，用于插入反应容器使其接触处密封，同时对滴液漏斗的固定起到一定作用。

内管通过活塞与漏斗容器相连，用于液体的滴加，该结构保证液体滴加时呈滴状加入，而非沿反应器壁流入，既便于观察液体的滴加的速度，又液滴滴入靠容器中间位置，便于反应物的搅拌混合。

提高反应速率，减少副反应，若使用磨口分液漏斗，由于分液漏斗下端管柄为单层玻璃管，液体滴加时液体将沿器壁流入反应容器，不利于实验的操作，同时可能减慢反应速率或降低产率。

③ 探究细胞核的功能

      不知道生活中，大家有没有发现这样一个现象：你和你的父亲母亲长得都很像，一只小狗与他的母亲长得也非常像，并且你和你的父亲有一定的相同点，小狗他的母亲也有一定的相同点，不论是从生活习惯或外表上来说。这是因为什么导致的呢？一般人可能就会说：哎呀，那肯定是基因的强大呀！所以你才长得这么像你爸你妈呀！

      基因？啥是基因？（快点！说人话！）

      ......

      咳咳！先不多废话，基因这个东西是存在于细胞核之中的，也就是说，我们所观察到的现象就是因为细胞核造成的。准的来说，基因是属于细胞核之中的遗传物质，我们现在先不管基因是什么，现在探究一下细胞核与人体的作用吧，了解他，有很大的用处，可以为生物界贡献一片天地。话不多说，先开始实验前的“唠叨”吧！

      第一步：

      现象：已有，在前面......

      第二步：

      猜想（细胞核的功能）：

      1. 细胞核携带生物（细胞）的遗传信息。

      2. 细胞具有且控制着 细胞的生长、发育 。

      3. 细胞也具有且控制着 细胞的遗传、变异 的功能。

      第三步：

      实验思路与头脑风暴：

      上列猜想该如何进行实验？先来看第一个。细胞核携带生物（细胞）的遗传信息，这个该如何探究？联系我们开头所观察到的现象，在推理出亲代与子代的各式相同点，就会发现这个现象已经可以证明细胞核携带细胞的遗传信息（当然还没有涉及到遗传信息物质到底是什么，可以暂时先放下这个问题，以后再来研究）。再来看第二个，细胞具有且控制着细胞的生长、发育。这个虽然说可以在现象中观察到，但是我们还是得进行证明，因为除了细胞核，细胞中还有其他物质，一个“真理” 必须得通过严谨的实验️而证明！ 必须得证明只有细胞核才有这个作用。再来看第三个，这个与猜想2处处相同，也得进行证明。当然，后两个猜想与实验也是为了多姿多彩的生物界而言，也是为了人们的需求，技术的发展，创建一个更美好的世界。

      话不多说，我们就开始实验吧！

      （实验将分别证明三点：细胞核对细胞的生长、发育、遗传功能）

      实验1:

      实验目的：探究细胞核的生长功能。

      实验思路：可以进行对照实验，观察无核与有核细胞的异点，从而可得出结论。需要用到单细胞生物，因为其结构简单，对其做出改变后会立即产生效应，不像多细胞生物复杂。

      实验材料：变形虫，小刀，培养液，仪器。

      实验步骤：

      1.将变形虫置于培养液中，再将培养盖置于仪器中。

      2.操作小刀，将变形虫的一半无细胞核部分切除，这部分随即停止生长，最后死亡。

      3.有细胞核的一部分伤口愈合，继续生长。

      4.操作仪器，将变形虫中的细胞核取出，变形虫随机停止生长。

      5.操作仪器，将变形虫的细胞核再次植入变形虫，它随机又开始生长。

      实验结果：在步骤中已体现。

      整体过程：

      实验结论：细胞核可以控制细胞的生长。

      实验2:

      实验目的：探究细胞核的发育功能。

      实验思路：先进行单因素变量，再对照，让不同变量产生出来的结果互相对照，便可以可以得出实验结论。

      实验材料：蝾螈受精卵细胞，培养液，镊子，头发丝。

      实验步骤：

      1.将还未开始分裂的蝾螈受精卵细胞置于培养液中。

      2.操作镊子，将头发丝横溢在蝾螈受精卵细胞有细胞核部分与无细胞核部分之间，且要留间隙，等待。

      实验结果：有细胞核的部分开始进行繁殖分裂，最终成为一个蝾螈个体。无细胞核的部分因为有间隙与另一部分的细胞核有所联系，也开始分裂，只不过很慢，当然，最终也会成为一个 发育不是很完全 的 个体 。

      （大体过程）

     

      实验结论：细胞核可以控制细胞的细胞的发育。

      实验3:

      实验目的：探究细胞核的遗传功能。

      实验思路：进行的单因素变量与对照实验。先进行单因素变量，将细胞培养出不同的个体，在进行对照，凸显出变量所导致的结果之间的差异。

      实验材料：黑色蝾螈的胚胎细胞与卵细胞，白色蝾螈的胚胎细胞与卵细胞，仪器，培养液。

      实验步骤：

      1.操作仪器，将黑色蝾螈的胚胎细胞中的细胞核取出，将白色蝾螈的卵细胞去核，再将黑色蝾螈的胚胎细胞的细胞核植入白色蝾螈的卵细胞膜中，将这一个细胞置于培养液中，让他发育。

      2.操作仪器，将白色蝾螈的胚胎细胞中的细胞核取出，再将黑色蝾螈的卵细胞去核，再将白色蝾螈的胚胎细胞的细胞核植入黑色蝾螈的卵细胞膜中，再将这一个细胞置于培养液中，让他发育。

      （大体过程）

      实验结果：因为细胞核起到的作用，拥有着黑色蝾螈的胚胎细胞核的细胞发育成了黑色蝾螈，拥有白色蝾螈的胚胎细胞核的细胞发育成了白色蝾螈。

      实验结论：细胞核可以控制细胞的遗传。

      呼！好累，终于探究完了！......

      圆满成功！

      但是，上述实验只是一个一个大体的呈现，关于复杂而神秘的细胞核，其中还有更多的线索等着我们去探究。

      下一次，我们会将细胞核内部进行进一步理解，完成对他的探究！

      see you next time！

     

     

     

     

     

     

     

④ 产品笔记 | AARRR漏斗模型

最近在看《增长黑客实战》，给自己的产品增长带来非常多灵感，不过一些还没有经过验证，还处于纸上谈兵的阶段。之前也学习了具体的拉新与留存，但是毕竟没有整体的观念，不知道什么时候做什么事情，什么事情的优先级更高。

AARRR漏斗模型，又称海盗模型，是一套从获客到客户维护的整体模型，它贯穿着用户生命周期的始终，通过学习这个模型，能更好的判断用户处于什么阶段，采用什么策略。

从上到下依次分为5个阶段：用户获取（Acquisition）、用户激活（Activation）、用户留存（Retention）、获取收益（Revenue）、分享传播（Referral）。

当用户触达到产品后，遵循什么样的规律走完生命周期，取决于每个阶段我们怎样设计，我们希望用户怎样进行。将模型每个阶段展开来讲：

用户获取是永恒的话题，他分为新用户进入，与老用户裂变推广。不管怎样，只要有源源不断的客流进入，就是好兆头。

（1）拉新

指用户还未进入产品，怎样吸引用户进入呢？在  用户拉新策略  中，我也学习了一些详细的操作。

（2）老用户裂变

这一点与第5点分享传播类似，放到后面去讲。

上一步讲了怎样将用户吸引到产品中来，那么吸引进来后，如何成功成为产品的用户呢？

在互联网古早时代，注册是一件很麻烦的事，需要填写用户名，密码，乃至生日，地址，兴趣爱好等信息。随着市场的丰富度提升，许多竞品的出现，为了快速抢占新用户，注册流程越来越简化。

从填写账号名+手机号+密码，到填写手机号/邮箱+密码，后来只需要输入手机号+验证码，再后来应用已经可以直接读取到上网的手机号，用户只需要输入验证码就可以快速注册成功！现在甚至连验证码都不需要输，直接使用三方关联账号登录，点一下微信授权即可登录。

现在同质化的产品非常多，想要用户快速转化，首先要把核心功能展示给用户。产品上有一个经常用到的词叫aha时刻，用户在首次使用产品时，不禁对产品发出的赞叹！那么要让用户感受到产品的核心功能，首先是要提供给用户使用。

我们可以设计新手体验让用户快速get产品核心功能，也完成了新手教学。

如很多电商品牌，在新用户进入后，会给予非常优惠的价格出售一些商品，完成搜索——>选购——>下单——>付款——>收货——>评价，这个完整的过程。

又如一些问答平台，在新用户进入后会激励用户发布自己的第一个问题，或者第一个回答。产品怎样引导，用户的第一印象就是怎样，所以千万不要浪费这大好的时机，向用户展示核心功能的时机。

个性化推荐其实基于许多的用户数据，我们通过用户行为分析出的用户标签，再通过用户标签给用户进行个性推荐。但是新用户来的时候往往没有用户数据，那怎样对新用户进行个性化推荐呢？比如电商平台，刚注册的新用户，推荐什么给他？

（1）用户画像

通过最初对用户的画像，确定这一类的用户需要什么样的东西，在用户新进来时推荐相应的商品以此促进转化。

（2）友商数据

这个比如某输入法已经在做了。

作为用户，我非常讨厌这样的行为，相当于监视我的生活。可恶！！！但是我又是个产品经理[哭哭]

（3）好友数据

建立了社交网络的用户，会有一些相似的标签，这些相似的标签就可以帮助产品形成推荐的内容。比如，我和室友最近在讨论某一部电视剧，他在某乎上搜索过相关问题，这些问题很快就会出现在我的*乎上，即便我根本不关心这个电视剧。[摊手]

这样的推荐还见于广告，有时候产品是想通过广告吸引你，有时候是希望通过你的嘴把广告传播给你的社交圈。如，我有一个朋友搜索过相亲的内容，我在浏览网页的时候，相亲网站的广告就赫然出现。

（4）热门推荐

什么数据都不能用的时候，还有一招，推荐现有的热门产品给新用户，至少比漫无目的的随机推送可信度更高。

这个方式真是个万金油，在拉新的时候可以用，在转化、留存的时候都可以用。

简单来说就是送一部分优惠给用户，让他尽快下单！

比如首月会员优惠价，打折券，免费领取等活动。

上一步中已经将用户激活，感受到了产品的核心功能，如果是目标用户，怎样将目标用户留下来，持续不断地使用我们的产品呢？

在 用户留存策略 中我也详细地列出了一些方式。

商业的本质就是逐利。

（1）被动看广告

常见于视频平台使用的方法，在视频播放前，播放时，插入广告。

（2）主动看广告

或者可以通过看广告获得一些权益，比如看广告获得积分，看广告获得会员体验等。

现在很多的平台服务都是免费使用的，但是要使用更高级的功能，就需要付费。

如游戏，许多游戏本身都不收费，但是如果要买道具，就需要额外付费。

如*网盘，有一定免费的储存，当需要扩容，就要另外付费购买内存。

在许多知识平台都会使用内容付费，他们通常会提供一些免费的内容，或者将付费内容的一部分展示出来，以此来吸引用户付费。

给犹豫不决的用户试用的机会，让他们体会到特权的好处，最好形成习惯，试用到期后续订的几率增大。

基于社交关系的病毒传播让推广成本降低，并且用户量能够疯狂上涨。老用户的分享传播，一般有两种动机，一种是主动分享，一种是被动分享。

（1）炫耀

由于用户的炫耀欲，而进行的主动分享。

如近些年的年度账单，当用户开启年度账单后，会向朋友展示自己一年花了多少钱，这无形就为账单活动起到了宣传作用。

还有一些相机产品，比较火爆的活动是【军装照】【前世今生】【儿童照】依托各个节日，为每个用户生成自己的照片，用户对自己的“艺术照”进行分享。

（2）推荐

用户真心的喜欢，是主动分享的最大动力。

被动即是由平台促成的，常见形式是【奖励】，在使用奖励的时候，需要注意控制成本，还有形式，近些年的电商活动越来越复杂了，令人眼花缭乱，我怀疑用户有没有看懂规则。

在这方面，拼**可谓是玩出了花样，砍价，拼团，奖励金。当身边恰巧有人因此获利的时候，你也会深陷其中相信自己可以获得，特别是100的奖励金，只差几毛的时候，动力非常足。

我们容易将这个模型认为是5个指标，其实不然，每个方面都有自己的指标，他代表着每个阶段可以量化的指标。指标较多，这里列出一些关键的，具体的指标还是要按照自己的业务来定。

由福布斯杂志评出的十位杰出营销家之一、纽约时报畅销书作者尼尔 · 帕特尔（Neil Patel）提出的，由AARRR简化而来的。

获取访客（Get Visitors）

激活成员（Activate Members）

留存用户（Retain Users）

之所以这样简化，是因为他认为原本的体系中传播推荐（Referral）是属于获取用户的方式，增加收入（Revenue）是属于激发活跃的另一种方式。

而用户身份的转化就能体现出我们的流量正处于哪个阶段，他通过界定访客（Visitors）、成员（Members）、用户（Users）给人定出了三个阶段。

这就是简化后的三级漏斗。

相反，有人进行减法，也有人进行加法。有人提出，在获取用户（Acquisition）前应该加入以用户感知（Awareness），在用户进入平台钱，已经攒够了足够的印象分，才能促使用户进入。

这一说法我也看到过映证，如外卖为什么规定要穿着统一的制服？当每个外卖小哥穿梭在大街小巷，我们印象中就有了黄色制服，蓝色制服，当下次要点外卖时，不由自主就会想起平时看到的外卖制服也就能想到在哪个平台上点，这就是触点的魅力。

http://www.woshipm.com/operate/4346575.html

http://www.woshipm.com/operate/3389280.html

http://www.woshipm.com/operate/3386403.html

http://www.woshipm.com/data-analysis/4536168.html

⑤ 什么是提炼主题“漏斗法”

漏斗法是一种从提炼主题到定义研究界限再到构思题目的由宽泛的选题方法。

⑥ 研究细胞核的功能时常用什么方法

A、用哺乳动物红细胞制备细胞膜时用离心法，A错误；
B、研究细胞核的功能时通常采用去核、核移植等方法，B正确；
C、调查跳蝻的种群密度应采用样方法，C错误；
D、艾弗里利用肺炎双球菌研究遗传物质时，运用了化学分析法，并没有采用放射性同位素标记法，D错误．
故选：B．

⑦ 分液漏斗的作用

一种教学用实验器皿，特别是涉及一种做化学实验用的分液漏斗。包括斗体，盖在斗体上口的斗盖。斗体的下口安装一三通结构的活塞，活塞的两通分别与两下管连接。使用本实用新型，可使实验操作过程利于控制，减少劳动强度，当需要分离的液体量大时，只需搬动活塞的三通便可将斗体内的两种液体同时流至下管，无需更换容器便可一次完成。本装置是科学研究、化学实验中一种功能较好的实验器皿。分液漏斗是用普通玻璃制成，有球形、锥形和筒形等多种式样，规格有50、100、150、250毫升等。球形漏斗的颈较长，多用做制气装置中滴加液体的仪器。锥形分液漏斗的颈较短，常用做萃取操作的仪器。
使用
分液漏斗的颈部有一个活塞，这是它区别于普通漏斗及长颈漏斗的重要原因，因为普通漏斗和长颈漏斗的颈部没有活塞，它不能灵活控制液体。分液漏斗在使用前要将漏斗颈上的旋塞芯取出，涂上凡士林，插入塞槽内转动使油膜均匀透明，且转动自如。然后关闭旋塞，往漏斗内注水，检查旋塞处是否漏水，不漏水的分液漏斗方可使用。漏斗内加入的液体量不能超过容积的3/4。为防止杂质落入漏斗内，应盖上漏斗口上的塞子。当分液漏斗中的液体向下流时，活塞可控制液体的流量，若要终止反应，就要将活塞紧紧关闭，因此，可立即停止滴加液体。放液时，磨口塞上的凹槽与漏斗口颈上的小孔要对准，这时漏斗内外的空气相通，压强相等，漏斗里的液体才能顺利流出。分液漏斗不能加热。漏斗用后要洗涤干净。长时间不用的分液漏斗要把旋塞处擦拭干净，塞芯与塞槽之间放一纸条，以防磨砂处粘连。
两种液体如果互溶就不用分液漏斗，不互溶就可以用

⑧ 分液漏斗和长颈漏斗的作用

分液漏斗作用：分离两种互不相溶的液体，逐滴或控制流量加入液体，还可以防止气体泄漏。

长颈漏斗作用：制作气体简易发生器，可以插在液面以下防止漏气，也可添加液体。

当需要分离的液体量大时，只需搬动活塞的三通便可将斗体内的两种液体同时流至下管，无需更换容器便可一次完成。在初中阶段分液漏斗的主要作用则是控制化学反应的速率。本装置是科学研究、化学实验中一种功能较好的实验器皿。

(8)漏斗核功能研究方法扩展阅读：

当分液漏斗中的液体向下流时，活塞可控制液体的流量，若要终止反应，就要将活塞紧紧关闭，因此，可立即停止滴加液体。放液时，磨口塞上的凹槽与漏斗口颈上的小孔要对准，这时漏斗内外的空气相通，压强相等，漏斗里的液体才能顺利流出。

分液时根据“下流上倒”的原理，打开活塞让下层液体全部流出，关闭活塞。上层从上口倒出。分液漏斗不能加热。漏斗用后要洗涤干净。长时间不用的分液漏斗要把旋塞处擦拭干净，塞芯与塞槽之间放一纸条，并用一橡筋套住活塞，以防磨砂处粘连。

⑨ 分液漏斗的使用方法和注意事项有哪些

分液漏斗的使用方法：

1. 分液漏斗在使用前要将漏斗颈上的旋塞芯取出，涂上凡士林，但不可太多，以免阻塞流液孔。

2. 将分液漏斗插入塞槽内转动使油膜均匀透明，且转动自如。然后关闭旋塞，往漏斗内注水，检查旋塞处是否漏水，不漏水的分液漏斗方可使用。

3. 漏斗内加入的液体量不能超过容积的3/4。而且不宜装碱性液体。为防止杂质落入漏斗内，应盖上漏斗口上的塞子。

4. 使用时，左手虎口顶住漏斗球，用拇指食指转动活塞控制加液。此时玻璃塞的小槽要与漏斗口侧面小孔对齐相通，才便加液顺利进行。

5. 当分液漏斗中的液体向下流时，活塞可控制液体的流量，若要终止反应，就要将活塞紧紧关闭，因此，可立即停止滴加液体。

6. 放液时，磨口塞上的凹槽与漏斗口颈上的小孔要对准，这时漏斗内外的空气相通，压强相等，漏斗里的液体才能顺利流出。

7. 分液时根据“下流上倒”的原理，打开活塞让下层液体全部流出，关闭活塞。上层从上口倒出。

8. 分液漏斗不能加热。

9. 漏斗用后要洗涤干净。

10. 长时间不用的分液漏斗要把旋塞处擦拭干净，塞芯与塞槽之间放一纸条，并用一橡筋套住活塞，以防磨砂处粘连。

注意事项：

1. 若用梨形分液漏斗进行萃取操作：振荡时，活塞的小槽应与漏斗口侧面小孔错位封闭塞紧。分液时，下层液体从漏斗颈流出，上层液体要从漏斗口倾出。

2. 分液漏斗洗干净后把塞子拿出来，不要插在分液漏斗里面，尤其是要进烘箱前;长期不用分液漏斗时，应在活塞面加夹一纸条防止粘连。并用一橡筋套住活塞，以免失落。