故障电路并联分析方法初中

Ⅰ 初中物理电路故障分析方法

电路故障一般分为两大类，短路和断路，但实际问题中，我们还需要根据具体故障现象具体分析。接下来分享初中物理电路故障分析方法，供参考。

判断短路的方法

①用电压表并联在各个部分，如果电压表示数为零，说明该处短路。这里需要注意，导线之间的电压为零，说明导线是正常的。

②把小灯泡并联在各个部分，如果小灯泡不发光，说明该处用电器短路。这里也要注意，接到导线部分的小灯泡不发光说明导线是正常的，因为此时小灯泡是短路的。

判断短路的方法

①把电流表并联到各个部分，如果电流表有读数，其他部分也可以正常工作，说明与电流表并联的部分发生了断路。

②把电压表并联到各个部分，如果电压表的示数与电源电压相等，说明该并联部分发生断路。因为此时，电压表等于串联在了电路中，示数变大。

短路和短路介绍

电源短路是指在电路中，电流不流经用电器，直接连接电源正负两极。根据欧姆定律I=U/R知道，由于导线的电阻很小，电源短路时电路上的电流会非常大。这样大的电流，电池或者其他电源都不能承受，会造成电源损坏;更为严重的是，因为电流太大，会使导线的温度升高，严重时有可能造成火灾。

断路是指处于电路没有闭合开关，或者导线没有连接好，或用电器烧坏或没安装好(如把电压表串联在电路中)，即整个电路在某处断开的状态。

Ⅱ 初三物理怎样判断电路故障

1.电路故障无非是断路和短路。
断路原因：元件损坏、接触不良
短路：分为电源短路和用电器短路
电源短路: 就是把电源的两端用导线直接或间接相连，中间没有通过任何用电器。
用电器短路：简单的可以说成拿一根导线把用电器两端连接起来，电流通过导线，没有电流通过用电器，被短路的用电器不工作，其他用电器工作，视为短路。
2.电路故障的判断方法:
①将小灯泡与被测电路并联。如果小灯泡正常工作。说明被测电路上发生断路。如果小灯泡不能工作。说明未测电路上发生断路。
②用导线与被测电路并联。如果未测电路正常工作。说明被测电路发生断路。若果未测电路不能工作。说明未测电路上发生断路。
③将电流表与被测电路并联分析。电流表有示数。说明被测电路上发生断路。电流表无示数。说明未测电路上发生断路。
④利用电压表与被测电路并联。电压表有示数。说明被测电路断路。电压表无示数。说明未测电路上发生断路。
电压表检测电路故障在电学中常用，因电压表电阻很大不易损坏，且不用拆开电路检测故障方便安全。

Ⅲ 初中物理判断电路故障方法口诀

判断电路故障口诀：短路出用电压表，示数出现即短路。短路出用导线测，导线接亮即短路。用电压表测断路，哪里有示数哪里断路；用导线测断路，哪里灯亮了哪里断路。我为大家带来了详细的内容。

电路故障判断方法

1.通过电流表判断短路或断路

若电流表有示数，则短路；

若电流表无示数，则断路。

2.再通过电压表电流表情况判断是哪个用电器故障

当电压表与电流表一个有示数，一个无示数，则电压表所测用电器故障；

当电压表与电流表两个都无示数或都有示数，则另一个非电压表所测用电器故障。

开路短路判断方法

开路的判断

1、如果电路中用电器不工作（常是灯不亮），且电路中无电流，则电路开路。

2、具体到那一部分开路，有两种判断方式：

①把电压表分别和各处并联，则有示数且比较大（常表述为等于电源电压）

则电压表两接线柱之间的电路开路（电源除外）；

②把电流表分别与各部分并联，如其他部分能正常工作，电流表有电流，则当时与电流表并联的部分断开了。（适用于多用电器串联电路）

短路的判断

1、串联电路或者串联部分中一部分用电器不能正常工作，其他部分用电器能正常工作，则不能正常工作的部分短路。

2、把电压表分别和各部分并联，导线部分的电压为零表示导线正常，如某一用电器两端的电压为零，则此用电器短路。

利用电流表判断

1.对于电路中原有的电流表示数变化情况分析。

（1）示数增大。说明：电路（或支路）中部分用电器被短路。（所有用电器都被短路，则电流表烧毁）

（2）示数减小。说明：①电路（或支路）中发生断路。②电流表坏了。

（3）示数不变。说明：除电流表所在支路以外的其它支路上发生断路。

2.将电流表与被测电路并联分析。（针对串联电路）

（1）有示数。说明：被测电路上发生断路。

（2）无示数。说明：未测电路上发生断路。

以上就是我为大家找来的电路故障相关内容，希望可以帮助到大家。

Ⅳ 初中物理电路故障分析知识有哪些

故障1：闭合开关后，炳泡忽明忽暗，两表指针来回摆动。

原因：电路某处接触不良。

排除方法：把松动的地方拧紧。

故障2：闭合开关前灯泡发光闭合开关后灯泡不亮了两表也无示数。

原因：开关与电源并联导致所有东西都被短路。

后果：极容易烧坏电源。

故障：

闭合开关后无论怎样移动滑动变阻器的滑片灯泡亮度与两表示数均无改变。

原因：变阻器没有按照一上一下的方法来接。

补充：变阻器全接上接线柱时，相当于导线这是极不安全的容易造成电路电流过大。

变阻器全接下接线柱是：相当于一个定值电阻。

Ⅳ 初中物理电路故障应该如何分析

初中物理中，常见的利用电流表、电压表来判断电路故障，可分为如下几种情况：

1、电流表示数正常而电压表无示数：

“电流表示数正常”表明主电路为通路，“电压表无示数”表明无电流通过电压表，则故障原因可能是：

（1）电压表损坏；

（2）电压表接线柱接触不良；

（3）与电压表并联的用电器短路。

2、电压表有示数而电流表无示数：

“电压表有示数” 表明有电流通过电压表，“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表，则故障原因可能是：

（1）电流表短路；

（2）和电压表并联的用电器开路，此时电流表所在电路中串联了大电阻（电压表内阻）使电流太小，电流表无明显示数。

3、电流表、电压表均无示数：

“两表均无示数”表明无电流通过两表，除了两表同时短路外，最大的可能是主电路断路导致无电流。

(5)故障电路并联分析方法初中扩展阅读：

将连续性的电讯号，转换为不连续性定量的电信号，并运算不连续性定量电信号的电路，称为数字电路。数字电路中，信号大小为不连续并定量化的电压状态。

多数采用布尔代数逻辑电路对定量后信号进行处理。典型数字电路有，振荡器、寄存器、加法器、减法器等。运算不连续性定量电信号。

将各用电器串联起来组成的电路叫串联电路。开关在任何位置控制整个电路，即其作用与所在的位置无关。电流只有一条通路，经过一盏灯的电流一定经过另一盏灯。如果熄灭一盏灯，另一盏灯一定熄灭。

Ⅵ 怎样分析电路故障初三，举例

电路故障分析总结归纳
如果电压表有示数,说明电压表的两个接线柱与电源两极间连接良好,并且电压表没被短路,如果电流表有示数,说明电流表所在电路是通路,电路故障很可能是某处短路.
一、开路的判断
1、如果电路中用电器不工作（常是灯不亮）,且电路中无电流,则电路开路.
2、具体到那一部分开路,有两种判断方式：
①把电压表分别和各处并联,则有示数且比较大（常表述为等于电源电压）
则电压表两接线柱之间的电路开路（电源除外）；
②把电流表分别与各部分并联,如其他部分能正常工作,电流表有电流,则当时与电流表并联的部分断开了.（适用于多用电器串联电路）
二、短路的判断
1、串联电路或者串联部分中一部分用电器不能正常工作,其他部分用电器能正常工作,则不能正常工作的部分短路.
2、把电压表分别和各部分并联,导线部分的电压为零表示导线正常,如某一用电器两端的电压为零,则此用电器短路.
※根据近几年中考物理中出现的电路故障,总结几条解决这类问题的常用的主要判断方法：
“症状”1：用电器不工作.
诊断：
（1）若题中电路是串联电路,看其它用电器能否工作,如果所有用电器均不能工作,
说明可能某处发生了断路；如果其它用电器仍在工作,说明该用电器被短路了.
（2）若题中电路是并联电路,如果所有用电器均不工作,说明干路发生了断路；如果其它用电器仍在工作,说明该用电器所在的支路断路.
“症状”2：电压表示数为零.
诊断：
（1）电压表的两接线柱到电源两极之间的电路断路；
（2）电压表的两接线柱间被短路.
“症状”3：电流表示数为零.
诊断：
（1）电流表所在的电路与电源两极构成的回路上有断路.
（2）电流表所在电路电阻非常大,导致电流过小,电流表的指针几乎不动（如有电压表串联电路中）.
（3）电流表被短路.
“症状”4：电流表被烧坏.
诊断：
（1）电流表所在的电路与电源两极间直接构成了回路,即发生了短路.
（2）电流表选用的量程不当.
三、归纳：
串联电路中,断路部位的电压等于电源电压,其它完好部位两端电压为0V
串联电路中,短路部位的电压等于0V,其它完好部位两端有电压,且电压之和等于电源电压.
不管“短路、断路”成因是多么复杂,其实质却很简单,我们可以认为“短路”的用电器实质就是电阻很小,相当于一根导线,“断路”的用电器实质就是电流无法通过相当于断开的电键.在分析中用导线代替“短路”的用电器,用断开的电键代替“断路”的用电器,往往会收
到意想不到的效果.
形成故障的原因很多,比如“短路”有可能是用电器两个接线柱碰线造成,也可能是电流过大导致某些用电器内部击穿,电阻为零；“断路”有可能是导线与用电器接触不良造成,也可能是电流过大将用电器某些部分烧断造成.

Ⅶ 初中电路故障分析

电路故障的种类及判断方法

一、电路故障及其种类：

1、电路故障：电路连接完成后，闭合开关通电时，发现整个电路或者部分电路无法正常工作的现象叫电路故障；

2、电路故障类型，主要有两种，短路和断路。

断路原因：元件损坏、接触不良

短路：分为电源短路和局部短路两种。

电源短路:指电流不经过用电器而直接从电源的正极回到负极。

电源短路，有如下图两种情况，一种是开关闭合，导线直接接到电源两极上；另一种是开关闭合，电流表直接接到了电源两极上。导致电路中电流过大，从而烧坏电源或者电流表。这两种情况都是绝对不允许的。

局部短路:指的是串联的多个元件（含用电器、电表、开关）中的一个或多个（当然不是全部）在电路中不起作用（无电流通过该元件），这种情况通常是由于接线的原因或者电路发生故障引起的，一般不会造成较大的危害。根据短路元件的不同又分为：用电器短路、电表短路、开关短路几种。

注意：在并联电路中，一旦用电器短路，同时就会造成电源短路。

3、家庭电路的电路故障：

家庭电路的故障是常考的题型之一，家庭电路常见故障有四种：断路、短路、过载和漏电。

断路 电灯不亮，用电器不工作，表明电路中出现断路。断路时电路中无电流通过，该故障可用测电笔查出。

短路 短路就是指电流没有经过用电器而直接构成通路。发生短路时，电路中的电阻很小，电流很大，保险丝自动熔断。若保险丝不合适，导线会因发热，温度迅速升高，而引发火灾。

过载 电路中用电器总功率过大，导致通过导线的总电流大于导线规定的安全电流值。出现这种情况轻者导致用电器实际功率下降；重者导线会因过热而引发火灾。

漏电 如果导线外层或用电器的绝缘性能下降，则有电流不经用电器而直接“漏”入地下，漏电会造成用电器实际功率下降，也能造成人体触电。使用漏电保护器能预防漏电的发生。
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初中物理电路故障分析方法
2020-03-20 09:29:13
文/颜雨
电路故障一般分为两大类，短路和断路，但实际问题中，我们还需要根据具体故障现象具体分析。接下来分享初中物理电路故障分析方法，供参考。

初中物理电路故障分析方法

判断短路的方法
①用电压表并联在各个部分，如果电压表示数为零，说明该处短路。这里需要注意，导线之间的电压为零，说明导线是正常的。

②把小灯泡并联在各个部分，如果小灯泡不发光，说明该处用电器短路。这里也要注意，接到导线部分的小灯泡不发光说明导线是正常的，因为此时小灯泡是短路的。

判断短路的方法
①把电流表并联到各个部分，如果电流表有读数，其他部分也可以正常工作，说明与电流表并联的部分发生了断路。

②把电压表并联到各个部分，如果电压表的示数与电源电压相等，说明该并联部分发生断路。因为此时，电压表等于串联在了电路中，示数变大。

短路和短路介绍
电源短路是指在电路中，电流不流经用电器，直接连接电源正负两极。根据欧姆定律I=U/R知道，由于导线的电阻很小，电源短路时电路上的电流会非常大。这样大的电流，电池或者其他电源都不能承受，会造成电源损坏;更为严重的是，因为电流太大，会使导线的温度升高，严重时有可能造成火灾。

断路是指处于电路没有闭合开关，或者导线没有连接好，或用电器烧坏或没安装好(如把电压表串联在电路中)，即整个电路在某处断开的状态。

Ⅷ 初中物理电路故障怎么分析

初中物理电路故障分析的简单方法，判断电路的连接方式常用的方法如下：

元件连接特点法，分析电路中元件的连接方式，逐个顺次连接的是串联，并列接在电路两点的是并联。电流法，从电源的正极出发，沿电流流动的观察，如始终沿一条线路流动并回到电源的负极，则电路是串联。

若电流流到某分支点，分成支路流经各点元件后又汇合一点，最后流回到电源负极，则电路为并联。元件开路法，若把电路中的任一元件断开，其它元件就没有电流通过，则电路是串联的，若把电路中的任一元件断开，其它元件仍有电流流过，则电路是并联。

特征法，若电路中有一个元件烧断，其它元件都不能工作，即电路中各元件工作互相影响，彼此制约，则该电路为串联电路，若电路中有一个元件烧断，其它元件仍能照常工作，即电路中各元件工作互不影响则该电路为并联电路。

Ⅸ 初中物理电路故障口诀

常见的电路故障有短路或断路。电路故障口诀为：电源发热必然发生电源短路。用电压表测断路，电压表接哪里有示数，哪里断路；用导线测断路，导线接哪里灯亮了，哪里断路。

一.常见电路故障：短路或断路。

二.简单故障：

1.电源发热必然发生电源短路。

2.串联电路中若某部分用电器不能工作，那么这部分必然发生了短路。

3.并联电路中的故障大多直接利用并联电路特点就可分析得出。

判断方法：

1.通过电流表判断短路或断路

若电流表有示数，则短路；

若电流表无示数，则断路。

2.再通过电压表电流表情况判断是哪个用电器故障

当电压表与电流表一个有示数，一个无示数，则电压表所测用电器故障；

当电压表与电流表两个都无示数或都有示数，则另一个非电压表所测用电器故障。

Ⅹ 初中物理电路故障分析的简单方法

如果电压表有示数,说明电压表的两个接线柱与电源两极间连接良好，并且电压表没被短路，如果电流表有示数,说明电流表所在电路是通路，电路故障很可能是某处短路。

一、开路的判断

1、如果电路中用电器不工作（常是灯不亮）,且电路中无电流,则电路开路。

2、具体到那一部分开路，有两种判断方式：

①把电压表分别和各处并联，则有示数且比较大（常表述为等于电源电压）则电压表两接线柱之间的电路开路（电源除外）；

②把电流表分别与各部分并联，如其他部分能正常工作，电流表有电流，则当时与电流表并联的部分断开了（适用于多用电器串联电路） 。

二、短路的判断

1、串联电路或者串联部分中一部分用电器不能正常工作，其他部分用电器能正常工作，则不能正常工作的部分短路。

2、把电压表分别和各部分并联,导线部分的电压为零表示导线正常，如某一用电器两端的电压为零,则此用电器短路。

(10)故障电路并联分析方法初中扩展阅读

用电器不工作

（1）若题中电路是串联电路,看其它用电器能否工作,如果所有用电器均不能工作，说明可能某处发生了断路；如果其它用电器仍在工作,说明该用电器被短路了。

（2）若题中电路是并联电路,如果所有用电器均不工作,说明干路发生了断路；如果其它用电器仍在工作,说明该用电器所在的支路断路。

电压表示数为零

（1）电压表的两接线柱到电源两极之间的电路断路；

（2）电压表的两接线柱间被短路。

电流表示数为零

（1）电流表所在的电路与电源两极构成的回路上有断路。

（2）电流表所在电路电阻非常大,导致电流过小,电流表的指针几乎不动（如有电压表串联电路中）。

（3）电流表被短路。