河北师范分析方法

㈠ 河北师范大学，安徽师范大学，哈尔滨师范大学哪个好一些

河北师范大学的综合实力相对较好，下面从多角度进行二者的分析对比：

一、师资力量

1、河北师范大学：学校有在职教职工2677人，其中专任教师1731人。在职教职工中，正高职人员431人，副高职人员981人，中国科学院院士1人，省级以上各类优秀专家208人次，博士研究生导师175人，硕士研究生导师939人。

2、安徽师范大学：学校现有教职工2380余人，其中专任教师1590余人，教授、副教授及其他高级职称970余人。拥有文化名家暨“四个一批”人才1人，哲学社会科学领军人才1人，“百千万人才工程”国家级人选2人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”6人，国家优秀青年基金获得者2人。

3、哈尔滨师范大学：哈尔滨师范大学有专任教师1700余人，有国家“万人计划”哲学社会科学领军人才3人，国家“万人计划”教学名师2人，“百千万人才工程”国家级人选4人，全国文化名家暨“四个一批”人才3人，宣传思想文化青年英才1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者4人，享受国务院政府特殊津贴17人。

二、院系专业

1、河北师范大学：截至2021年3月，学校设25个专业学院，1个独立学院（汇华学院），有本科专业94个，学科专业覆盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等十大学科门类。

2、安徽师范大学：安徽师范大学有18个学院，另设有 继续教育学院、国际教育学院，并办有安徽师范大学皖江学院（独立学院），共设有88个本科专业。

3、哈尔滨师范大学：哈尔滨师范大学设有研究生学院、文学院、历史文化学院、法学院、政治与行政学院、教育科学学院、经济学院、管理学院、马克思主义学院、西语学院。

三、学科建设

1、河北师范大学：学校有国家级人才培养模式创新实验区1个、国家级教学团队1个、国家级特色专业建设点6个、国家级一流专业建设点21个、国家级一流本科课程10门。

2、安徽师范大学：安徽师范大学有9个国家级特色专业，2门国家级精品课程，2门国家级精品资源共享课程，1个国家级实验教学示范中心。

3、哈尔滨师范大学：哈尔滨师范大学有“十二五”黑龙江省级重点专业18个、国家级实验教学示范中心1个、国家级人才培养模式创新实验区1个、省级实验教学示范中心6个、国家级特色专业10个、省级精品课程32门。1989-2013年，哈尔滨师范大学获省级优秀教学成果奖共计149项。

以上内容参考 网络——安徽师范大学

以上内容参考 网络——哈尔滨师范大学

以上内容参考 网络——河北师范大学

㈡ 河北师范大学软件工程未来就业怎么样这好像是河北师大一个新专业。有哪位专业人士分析一下

楼上的两位不知道请不要乱说
我就是河北师大软件学院的09级学生,去年我和你问过同样的的问题,经过一年的学习,发现软件的就业前景相当好,当然很大程度上要看自己,如果自己不知上进,不好好学习,哪里有大公司要你
软件学院目前有三届学生,07,08,09,虽然才刚成立三年,却取得其他学院难得的成绩,07级大三的两名学生被保送到北大读研,在校的大二大三学生在无锡,石家庄北京等地实习,在2010年IBM的暑期蓝色之路招聘中,大石家庄地区仅招4名,软件学院就有两名,要知道暑期实习是进入IBM的必经之路.不信可以去考证
希望你来到这个充满生机的学院,这里有很多挑战等着你呢

参考:http://software.hebtu.e.cn/default.aspx

㈢ 河北师范大学mpa好考吗

河北师范大学mpa是国家线，分数线不是很高，不是很难的，现在要抓紧时间复习了，你可以看下学校往年的招生情况，做一下历年的真题测试下，我之前在 mba加油站 有看到招生汇总，可以去找下

㈣ 河北师范大学的数学类专业，怎么样

语、数、外、历史、生化等学科是河北师大历来最强的专业。
师大数信现有 数学与应用数学、计算机科学与技术(师范类、非师范类)、信息与计算科学 四个本科专业；数学硕士学位授予权一级学科、计算机应用技术硕士学位授权点；基础数学、应用数学 两个博士学位授权点和数学博士后科研流动站；基础数学为省级重点学科，2005年被河北省批准为强势特色学科建设单位（河北省政府、河北师范大学每年投入407万元资助发展）。主要研究方向有：代数拓扑、函数逼近论、组合设计与编码、微分动力系统、组合几何、算子代数、复分析-边值问题、近现代数学史、代数与代数组合、概率与随机过程、应用概率与精算数学、人工智能、学科教学论、计算机辅助设计与图形图像处理、智能仪器与虚拟仪器研究、密码学与网络安全、计算机网络等十几个研究方向。在对代数拓扑与微分拓扑的“等边协边理论”、组合设计大集、动力系统、微分动力系统稳定性、无限维Hilbert空间上的算子结构理论及函数逼近等研究方面，取得了突出成就，受到了国内外知名专家的高度评价。
数信学院设有数学系、应用数学系、计算机科学系、数学研究所、资料室、实验中心、培训中心等机构，实验中心有P4以上微机400多台、80套硬件综合实验箱、20套电子技术实验台以及电信级路由交换设备，同时装备了八个多媒体教室和三个多功能会议报告厅。微机已连成教学局域网并与中国教育科研网相连。学院资料室现拥有条件优越的电子阅览室2个，书库3个，占用面积约400平米,中外文藏书达25000余册，年订阅中外文专业期刊200余种。并购买了Elsevier电子期刊全文数据库、Springer电子全文数据库、美国数学评论数据库等，这些都为科研工作和研究生培养发挥了重要作用。
河北省数学研究中心、河北省数学会、河北省工业数学会、河北省现场统计学会、河北省数学研究中心、河北省数学与“3S”实验室均挂靠该院。

怎么说呢，百年老校的积淀是很深的，但是近年由于带有“师范”的名字，很多考生望而却步。如果真想学知识，河北师大是个不错的选择，各专业实力都是很强的，而且历来河北师大学生的学风都广受赞誉，学术氛围很好。
但现实地说，源于清光绪年间的河北师大经历百余年的沧桑后，和同时期建立的北京师范大学有一定的差距，全国影响力也不能和后者相比。但就地区性来讲，河北师大的口碑和学生就业方面都是不错的。
如果你是今年高考，想了解各学校情况的话，我推荐你去各学校的贴吧看看学生们的帖子。毕竟各学校官网都把自己写的很难让人判断优劣，但观察贴吧里学生发帖，就能从侧面反映一个学校的学风。有的学校贴吧里都是“用不着的”东西，而有的里面都是关于学习的，不用我多说，优劣自现。
最后希望你能够选择一所理想学校来度过自己的大学生活。

㈤ 河北师范类学校排名

河北师范类学校排名如下：

一、河北师范大学

河北师范大学（Hebei Normal University），简称“河北师大”，位于河北省石家庄市，由中华人民共和国教育部与河北省人民政府共建，是一所具有百年历史的省属重点大学，河北省重点支持的国家一流大学建设一层次高校，入选卓越教师培养计划、新工科研究与实践项目、全国深化创新创业教育改革示范高校。

以上内容参考：网络-河北师范大学

网络-河北科技师范学院

网络-廊坊师范学院

网络-唐山师范学院

网络-河北民族师范学院

㈥ 河北师范大学软件工程专业怎么

您好，河北师范大学是一所位于河北省石家庄市的省属重点高校，其前身是由原河北师范学院合并了河北教育学院和河北职业技术师范学院后更名的一所师范综合类高校，其强项学科和专业大部分集中在理学学门、法学学门、教育学学门、文学学门、历史学学门，和艺术学学门。
根据第四轮学科的评估报告来看：
1）河北师范大学有19个学科入围，而软件工程属于（工学学门）下属的（计算机类）专业，在评估报考中，河北师范大学并没有任何工学入围。评级低于C-等级的不予列出。
在有社会性质的学门和专业评估体系中：
1）河北师范大学的工学学门综合评估是C等级，是其有评估的10个学门中较为薄弱的。而软件工程专业的评估是B等级，是一个缓慢提升的专业，从20年的C等级到21年的C+等级到22年的B等级。这个专业在河北师范大学有评估的93个本科专业中，属于中上水平专业，可以算是河北师范大学较好的一个专业；在全国属于中等水平专业。
备注：所提供数据和分析，仅供参考。

㈦ 2010河北师范大学英语专业研究生考试科目是什么啊请告诉我

10年的最快也要到今年7~8月才会发布，这里先给你09年的作为参考吧：

首先，英语专业分两个大类：050201英语语言文学和050211外国语言学及应用语言学。

英语语言文学：
初试科目：①101政治理论②221法语或222日语③709基础英语④811综合知识（含英美文学、英语语言学）（http://yjs.hebtu.e.cn/new-s/new-xx.asp?pname=662）
复试科目：专业综合（http://yjs.hebtu.e.cn/qita-xx.asp?pname=686）

外国语言学及应用语言学：
初试科目：①101政治理论②221法语或222日语③709基础英语④811综合知识（含英美文学、英语语言学）（http://yjs.hebtu.e.cn/new-s/new-xx.asp?pname=662）
复试科目：专业综合（http://yjs.hebtu.e.cn/qita-xx.asp?pname=686）

希望给你帮助！

㈧ 河北师范大学考研考无机化学专业需要哪些书

考试科目：
①101思想政治理论
②201英语一
③722物理化学
④824无机化学
722物理化学
参考书目：
《物理化学》高等教育出版社 万洪文、詹正坤
824无机化学
《无机化学》（上下册，第一版）高等教育出版社 河北师范大学等
（把复试的也给你列出来供你参考一下）
复试科目和参考书：
复试笔试科目：
有机化学

复试参考书：
《有机化学》（上下册，第三版）东北师大等编 高等教育出版

同等学力加试:
化工基础
仪器分析

同等学力加试参考书：
1、《化工基础》（上下册，第二版）吴迪胜主编；高等教育出版社
2、《分析化学》（下册，第三版）华中师大等编；高等教育出版社
希望帮到你、、
资料来源：好学教育

㈨ 谁知道河北师范大学软件工程专业介绍

河北师范大学软件工程专业介绍Software Engineering Program

【专业名称】
软件工程Software Engineering Program (本科四年、工学学士)
【培养目标】
本专业以软件企业人材需求为导向，适应企业需求为目标，以多层次、多领域、多方向、模块化、开放式的课程体系为核心，注重知识、能力、素质综合提高，培养学生具有良好素质、道德修养、团队协作和创新能力，成为应用型、复合型、高层次、具有国际竞争力的软件工程技术人才。本专业的毕业生应具有扎实的计算机基础知识和分析设计软件系统的能力；具有熟练使用多种主流软件工具解决实际问题的能力和控制软件质量的能力；具有扎实的英语基础和使用英语进行交流的能力。
【主要课程】
计算机导论、程序设计基础(C语言)、WEB开发、计算机组成原理、面向对象程序设计(C++)、数据结构、数据库原理、操作系统原理、网络原理、软件测试基础、软件工程、项目管理 、软件体系结构、编码及项目实践、离散数学等。
【培养要求】
1、具有较好的计算机软硬件基础；系统地掌握软件工程技术专业基本理论、基本知识和基本技能与方法，了解软件工程的应用研究、发展方向。
2、具有一定的计算思维能力、算法设计与分析能力、程序设计能力、计算机应用系统的认知、分析、设计和应用的能力。
3、熟练掌握一门外语，具有外语读、写、听、说、译的应用能力，能熟练阅读专业科技文献资料。
4、具有主动学习、概括总结和信息获取能力；具有良好的文字和口头表达能力；具有较好的实际动手能力和创新思维能力。
5、有良好的思想道德素质、文化素质、心理素质和身体素质。
【专业实习】
“实习”是软件工程人才培养过程中的一个重要环节，是学生将理论应用到实践的重要途径。学生到企业实习是深化工学结合人才培养模式的重要途径，是提高软件工程专业人才培养质量，增强学生社会适应能力，提升学生综合素质的重要环节。
本专业在课程安排上注重培养学生的实际工作能力，设置了项目实践、企业实习、毕业实习等环节。与北京文思创新技术有限公司、海辉（国际）软件公司、北京神州数码有限公司、北京新媒传信技术有限公司等合作，建立了学生校外实习基地。学生们在企业实习过程中，开拓了视野，对所学专业的岗位要求、需要掌握的技能及未来的职业前景有了清晰的认识和了解；将学校学到的理论知识在实践中得到了升华，通过企业实习，学生积累了丰富的项目经验，为实现高质量就业奠定了坚实的基础。
在企业实习过程中，提升了学生的沟通能力、表达能力和团队合作能力，顺利完成从大学生到职业人的转变。
【职业规划】
软件工程专业职业成长规划：
程序员——高级程序员——系统分析员——系统架构师——技术专家
程序员——高级程序员——开发组长——项目经理——高级经理——技术总监
测试工程师——测试经理——质量顾问——质量经理
【就业去向】
本专业学生可以胜任软件开发工程师、软件测试工程师、技术维护工程师等。
本专业毕业的学生一部分考入硕士研究生继续深造学习；一部分作为软件开发工程师到企业、政府、医疗、金融、保险、社区、各类学校等担任软件开发工程师、软件测试工程师、技术维护工程师等；还可以作为软件工程师到外包企业任职。
就业企业方向如下：
跨国IT企业：微软、IBM、HP、VMWare、google……
国内知名IT企业：搜狐、新浪、腾讯、网易、360、用友……
软件外包企业：文思创新、海辉国际、博彦科技、东软公司……
国内中小型IT企业及传统企业
【深造方向】
1、计算机软件与理论
可在以下方向深造：嵌入式软件、面向对象方法与技术、软件项目管理、计算机语言与编译系统、软件需求工程、网络与信息安全、电子商务与电子政务、Web 环境下的数据库与信息集成技术等；
2、计算机应用技术
可在以下方向深造：网络内容信息抽取与模式识别、互联网搜索与挖掘、信息安全保障技术、网络攻防技术、多媒体分析与检索、计算机网络及应用、数据库技术及应用等；

㈩ 河北师大的绩点怎么算，公式是什么

绩点是评估学习成绩的一种方法，国内大部分高校通用的计算方法是：绩点=分数/10-5，学分绩点=学分*绩点=学分*（分数/10-5）（90分以上按90分计算）。

绩点制是实行学分制的重要配套措施之一.自从1985年我国开始倡导实行学分制以来,人们对学分制的讨论和研究比较多,缺了对绩点制的探讨,从而影响了学分制的顺利实施.对目前国内高校在采用绩点制过程中存在的诸多共性问题进行分析研究,并在与美国高校实行的绩点制进行比较的基础上,提出了相应的对策。

一种国际通行的学生学习成绩评估体制—平均学分绩点（GPA）将在北大全面实行，北大教务部研究决定，自2002级学生起，学生所学课程都参与GPA计算（2002级以前的学生，仍按各院系自己制定的规则执行），计算机将自动完成对学生成绩的GPA计算，并列入成绩单中。教务部已将这种机制写进“大学生学籍管理细则”中。

早在1999年起就开始采用GPA衡量学生学习质量，几年来这种方法已逐步被大家所理解、接受。平均学分绩点换算的方法为把各科成绩按绩点数乘以学分，再以总学分除之。分数成绩和绩点数的换算如下：90-100分=4.0；85-89分= 3.7；82-84分=3.3；78-81分=3.0；75-77分=2.7；72-74分=2.3；68-71分=2.0；64-67分=1.5；60-63分=1.0；60以下=0。如果一学期修了三门课，英文3学分（成绩4点）、历史3学分（成绩2点）物理3学分（成绩3点）。那么GPA是（4×3+3×2+3×3）÷9=3。

为了使GPA准确评价学生的学习，教务部还规定各门课程都大致符合正态分布，再次强调：各门课程最后确定的总成绩中，优秀率（85分以上）原则上不超过20%，不及格率（60分以下）应有1%－10%。各院系教务员在录入成绩之前，应对成绩分布进行检查，如偏离太远，应将成绩交院系主管教学的院长/主任，要求任课教师对成绩作出微调。另外，全校通选课、公共选修课作为全校学生必修的课程，成绩更加应该符合学校给出的分布，这对于GPA评价的公正性尤其重要。

绩点在大部分高等学校的研究生保送考核的时候，是一个必要的条件，一般要求平均绩点达到2.8以上才能参与研究生的保送。