研究生入学考试英语备考方法

❶ 准备研究生考试怎么复习英语

英语其实，最应该落实的说和听，所以听力要打牢靠，作为考试，说没那么重要，个人认为如果你想学好英语还是应该练习说，听说结合才是最好的，为了应付考试，必要的单词积累是必须的，所以建议你每天听听力，我个人觉得哈，六级听力这些还是太慢，而且套路固定，建议听脱口秀这样的节目，或者没过好声音这样的选秀，因为导师说话很快，我就是看了一个学期后过了六级，完全没做题没背单词，感觉这样对听力的帮助比较大

❷ 英语水平比较差，应该如何备考研究生考试

(一)打好单词基础关，多花些时间
单词是学习英语的基础，如果词汇量不够，很难看懂文章。所以，在考试复习备考的时候，就把英语单词的背诵记忆看成是一天中第一重要的学习任务。基础阶段的复习，每天花一个小时的时间学习单词。坚持三个月后，每天学习英语的时间可以适当减少，但是也要学习。单词一天也不能停止，一直学习到走进考场之前。这样下来，词汇量基本是能够达到考研要求。
(二)语法重新学习，尤其是长难句
考研英语与以往各种类型英语考试最大的不同在于：考研英语中的长难句较多，且很多是考点。为此，建议各位在基础阶段复习时，抽出一段时间集中学习英语语法，系统学习并且理解熟知。此外，建议每天训练分析三个历年中出现的长难句。分析句子的成分，知道每个词在句子中的成分和汉语意思，尝试着把句子翻译出来。
(三)历年考试试题做最近20年的题目
单词和语法是每位同学都需要去复习准备的，此外，做题训练也不可少。从现在开始就做题，不要担心考试试题最后不够用。通过六级考试的同学可以只做最近10年的考试试题，但是没有通过四六级考试的同学就要比其他同学多一些付出。建议练习最近20年的考试试题，先做早些年份的考试试题，然后在逐年往后推进。你不要担心考试试题做完没有题目了，当你做完一遍的时候，又返回来做第二遍，一直做到上考场。遍数没有上限，一直做到考试之前。在每一次的做题中反复总结经验，一定有用。

❸ 考研英语该怎样复习望能指点迷津

作为一名曾在北外学习过的学生，我现将个人考研的英语复习经验总结如下，以飧各位努力备战的同学。这套学习方法不仅让我在研究生入学考试的英语测试中取得良好的成绩，也让我以85分的优秀成绩通过了国家专业英语八级考试。希望各位同学能够从中受到启发，总结出最适合自己的复习方法，在来年的考试中金榜题名。

曾经有人说过，考研英语就是7级英语考试。我认为这个形容是比较贴切的。所谓等级考试，就是对学生英语的综合水平进行测试；因此，复习就绝对不能采用突击的应试型作战方法。考研英语复习必须保持连续性和长期性，在听、读、写、译方面必须是以坚持不懈的态度全面进取的。 正所谓天道酬勤，“刻苦的学习”+“正确的方法”=“满意的成绩”，相信大家的努力一定会换来丰厚的回报。

考研英语复习的难点和重点主要是在于听力、阅读和作文三个方面，这也是最能反映个人英语素质的三个方面。所以，我将重点谈一谈自己在这几个方面学习的心得与体会。

一、听力复习

其实，我认为各位备考的同学需要明确自己首先需要的，不是一套好的磁带，而是培养一种坚定和沉着的心态。否则，平时准备得再好，一旦在考试中遇到“多米诺骨牌”效应（即一道题听漏了就开始着慌，以至于接二连三的把下面的题听漏），就只能节节败退，最后退无可退。在考试中固然要做到每分必争，但大可不必为了一两个棋子而放弃整个棋局——这是我们参加考试时需要时刻铭记的重要原则。

1. 带着压力来倾听。并且，精选几盘英语听力磁带，进行集中精力的训练。以前在北外学习时，基本上每篇文章只放一遍到两遍。而听完之后，老师会针对细节提问，让同学来回答。这样，我们听文章时是带着压力去听的，因为一旦回答不上来就顿觉“脸上无光”。但是，正是在这种学习方式的鞭策下，大家上课听英语时异常专注，听力提高十分迅速。

有的同学认为在听力练习中，一遍没听清就再放一遍，长此以往，提高并不明显。我通常是一遍过完，然后对答案，给自己打分，然后再反复听，直到听懂每个细节。

2. 其次，"泛听"也是很重要而且不会占用复习时间的一种方式。泛听的素材可以是磁带、电台的英文节目、英文歌曲、影视录音等自己感兴趣的内容。这不同于进行加强性训练，需要我们专心致志；只要做到让英文在耳边"流淌"，把听英语当成是放松调节，就能在一定程度上提高对英语的亲切感，即我们常说的“语感”。

我个人最喜欢进行泛听的时间是晚上入睡之前。由于考试复习紧张，有时会出现轻微的失眠，这时，我会放一些世界名着的磁带，如《简爱》、《呼啸山庄》等；或者是收听China Radio International的新闻节目（每晚11：00正播出）。我个人的体会就是：睡觉前闭上眼倾听能排除杂念，所听见的内容会额外清晰，效果非常好。

二、阅读复习

阅读是整个考试中分数最重的部分，也是对我们考试成绩具有决定性意义的部分。所以，我复习的时候在这部分投入的精力是最多的。

1. 打好词汇基础。每年的英语考研大纲列出的单词，基本上已经囊括了所有在考试中会出现的单词。但是，仅仅将这些单词的拼写与常用的含义背得滚瓜烂熟是不够的。大家都知道，看似简单的一个单词会有几个词性，而它以不同词性出现的时候，含义是很丰富的。所以掌握一个单词要全面，透彻，从不同角度去理解它的含义。

2. 学会正确的记忆方法。有同学问过我，怎么样才能背下很多单词，其实背单词需要化整为零。最糟糕的方法就是一天背一百或几百个单词，因为这样遗忘率极高。建议一天背诵20个单词，而且不是集中记忆，而是把20个单词分散在一天中的不同时段来记忆。同时，我们还要实行滚动式的背诵，即第二天将第一天的内容复习一遍，依次类推。

有同学说我还是背不下来怎么办？答案只有一个：repetition。英语是一种语言，学习和运用语言的过程就是一个反复的过程，没有什么捷径，而惟有下苦工夫。

3. 带着关键词浏览全文。浏览忌讳的是逢词逢句必读。一字一句小声念出声或心里默默诵读都严重影响阅读速度。正确的阅读方法只看不念，眼睛快速搜索信息并及时反映给大脑，眼睛浏览速度不该受大脑反映速度的限制，大脑的反映速度要跟上眼睛的浏览速度。刚开始时可能不习惯，但我觉得这是提高阅读速度的好办法。

看过问题后，就把问题中所涉及的关键词勾出，再到文章中去定位这些关键词，这也是提高找答案速度的技巧之一。

三、作文复习

在考研复习的中后期,作文的复习应紧紧围绕着如何获得较高的分数来进行,这是一项系统工程,方方面面都要顾及。大致说来，要注意以下几个方面：

1. 语言的连贯性。以前在北外学习写作的时候，老师曾经特别强调However, but, therefore, consequently等连词的使用。仔细观察老外写的文章，不难发现他们的逻辑性非常强，句与句之间都是有内在的和深层次的联系，每一个句子都是引出下一个句子前提，以避免在论述中出现逻辑上的漏洞。这也是英文写作的精华之一。

考研英语的写作大都是围绕论述性的主题来展开。关注连贯性会加强文章的说服力和语言的流畅性，同时突显主题，以提高阅卷老师对该文章的整体印象，赢取高分。

2. 首尾要呼应。这可以起到画龙点睛的妙处，而又往往是会被很多同学忽略的一点。而更多的同学在考试的时候仓促答题，竟忘记了运用这个看似简单却又能增添亮点的小技巧。正所谓熟能生巧，在平时的写作练习中，我们不妨在首段末尾打一个小记号，以提醒自己做到末尾的呼应。

3. 表达方式要多样化。词、句型使用的多样化不仅可以增加文采与可读性,与此同时也可展示考生的词汇量和语言掌握的程度。为避免文章平淡、呆板，我们需要注重句式的变换，如采用强调句、倒装句、否定句等等。同时，排比句式的运用也能增强气势，达到锦上添花的奇效。

4. 考试的技巧。这应该是老生常谈了，总结起来，就是要做到：审题需认真，论述莫跑题，拼写需仔细，检查要到位。

总之，英语作为一种语言体系，有着其自身独特的美感：有时候，欣赏好的英语文章会给我们带来美的享受；再有时候，朗读一段英文就仿佛在吟唱一只美妙的歌曲。希望各位同学在复习考研英语的过程中，也能激发自身对英语的兴趣，在提高自己英文水平的同时也领略到这种语言之美，为枯燥的学习过程增添一些亮色。

❹ 考研英语应该怎么复习

考研英语怎么准备？
 考研英语与四六级有很大不同。四六级允许过关人数是无限的，而考研英语是只能让少数人过关的淘汰性考试，所以它比四六级难，难度约为6.6级。考研英语的使命就是干掉63%以上的考生。
考研英语有完形填空、传统阅读、新型阅读、英翻汉、小作文和大作文六种题型。在近9年的研究生入学考试中，完形填空20个空大部分考生会错7个，传统阅读20道题绝大部分考生至少错9道，新型阅读无数同学只能得零分，大部分同学英翻汉能拿4分就算是幸运了，75%的考生没时间写完作文。所以大多数同学只能考33到49分。
考研英语学科的特点是：1)、知识面涉猎广泛的学科。2)、考查点多。记忆能力，理解能力，运用能力，逻辑分析能力于一体。
考研英语的复习任务分为量变和质变的两个过程：
量变任务包括：5500大纲单词、630超纲单词、300固定搭配、26个语法单元、96种基本句型、106种长难句型、28种作文模型的不断背诵训练。
质变任务包括：35项完形填空难点规则总结，19种传统阅读解析解析统阅读判速括：分为理解、记忆和训练技巧、12种新型阅读组合选配原理总计，320个阅读背景模块总结，22种复合语法结构，10种英翻汉技巧。
质变任务还必须掌握“跨考十大词汇记忆法”、“跨考十二遍记忆方法论” “跨考两遍阅读法”(略读与精读)、“跨考15年真题5遍精析”和“跨考10套标准模拟题训练”
考研英语最科学的学习计划分为四个关键逐层阶梯式阶段9学习步骤，各项学习任务就在这相互穿插联系的四个阶段中逐步完成。
一阶基础：夯实基本功(now-6月份)
1、单词和固定搭配的理解与记忆，这一步骤贯穿考研英语复习全程，量变过程产生质变积累。
2、语法理解与记忆，26个语法单元的掌握与接触。
3、基本句型和长难句型理解与记忆，在掌握单词与语法的基础上，进行重点句型分析与归纳，熟悉10大翻译技巧。
4、 熟悉完形填空与简单阅读训练。熟悉“跨考两遍阅读法”
二阶强化 系统复习，全面提升(7月初-10月底)
5、中高难度阅读与英翻汉训练，掌握阅读阅读技巧(建议与真题和四六级题为蓝本)
6、完形、阅读、英翻汉高级技巧理解记忆与训练(“跨考15年真题5遍精析”)
7、大小作文强化训练，搞清楚作文的两个关键：写什么(审题)，怎么写(结构)
三阶模考 查缺补漏(11月初-12月中旬)
8、真题与标准模拟套题集中训练，(“跨考10套标准模拟题训练”)
四阶点睛 强化记忆，保持状态(12月16日-考试)
9、按照考试时间去做一些强度不太大的模拟题或者已经作过的真题，让自己保持手感。对错题本进行重点消化，重点强化作文训练与模板消化。
英语推荐用书：
词汇：
金榜图书《考研英语词汇源来如此》【基础阶段用书】
陈正康《考研英语真题词汇分频速记宝典》【基础阶段用书】
新东方《恋恋有词》【基础阶段用书】相对别的词汇书内容少，不过关键考点抓得准。
语法长难句：
陈正康《考研英语核心语法与长难句突破》 内容很全，语法基本我们都学过，只是大家都忘得差不多了。
阅读：
《张剑考研英语阅读理解》 黄皮书
《星火英语巅峰阅读100篇》
《陈正康考研英语真题超精读提高篇》
阅读贵在精，不在多，做完一遍再做。特别是历年真题。
写作：
《考研英语写作高分突破》 作文是练出来的不是靠背。
其他：
1.历年考研真题
《经济学人》 如果考经济管理类的推荐阅读，但是不是主要参考。

❺ 怎么备考考研英语

从开始准备考研就开始背单词，抽零散时间背，到暑假过后开始做 真题 ，真题是非常重要的，要把近十几年的真题每一篇文章的意思、词汇、语法都要弄透彻，而且每套题最好做两遍以上。

最后是 背作文，我买了新东方的王江涛讲作文的课程，听道长的建议，准备大约30篇优秀范文，在这30篇范文中你可以学到很多的词汇、语法，对你做阅读也很有帮助。当你能够熟练背诵这30篇文章，英语水平就会有很大提升（这一点真的很有用，自己亲身体会）。还有就是时间，总体上不要分配太多，毕竟数学和专业课的占比更大，更容易得高分。So take it easy!祝考研顺利！

❻ 如何准备研究生入学英语考试

全国硕士研究生入学英语考试（以下简称考研英语）是为我国高等学校和科研机构招收非英语专业硕士研究生而设置的以选拔为目的的常模参照性水平考试。所谓常模参照考试是结合其他考生的得分情况来反映一个考生的分数，以便分出优劣，以利于选拔。考研英语的测量功能同时又决定了其水平考试的属性，水平考试的主要特征之一是命题以考试大纲为依据。考试大纲规定了考试的内容，规定“考什么”，“怎么考”。既规定考的题目，又规定完成这个题目时所要达到的目标。 考研莘莘学子历经数年苦读，但如果欲顺利通过考试必须对英语的认识和掌握有一个量变到质变的飞跃。要完成这种飞跃，英语水平必须达到一个新的高度。如果不能完成这种飞跃，依然停留在基础英语的水平上，踟蹰不前，很难顺利通过考试。我们认为应该从以下几个方面入手： 一、打下扎实的词汇和句型结构知识的基本功 根据考试大纲的要求，考研英语在词汇量方面包括5300个词汇，考生应该花工夫掌握好这5300个词。那么何谓“掌握了一个单词”？根据英国语言教育家Ronald Carter的观点，要完整地学会一个单词，并能积极地使用它，至少应该知道：1.它的发音与拼写。2.它的语法特征。3.它是否属于多种语法类别。4.它的语素和句法特征。5.它的衍生词。6.它的话语特征。7.它与其它单词在搭配上、语义学上或连接上所形成的关系网。8.它的联想关系和语用特征。9.它是否只有一个或多个意义（包括其惯用法词义和文化的蕴涵意义）。简言之，如果把一个单词的形式及其功能特征的综合体置于一个完整的词汇环境中来学习（特别是来自同一词汇系列的单词），学起来就比较容易。这一方法能使学习者对所学的对象产生一定的“认知深度”，更容易为大脑所保存。一定层次的“认知深度”能培养学习者一种攻克词汇的技能。学会准确的使用词语的同时，还应该扩大词汇量。考生可以通过学习前缀、后缀、派生词、合成词等知识，使自己的词汇量以成百上千的数目增加；学习了近义词和反义词、学术词汇和普通词汇等知识以后，明白了一些词与词之间的差别，说话写作时，用词就精确了。 英语成语是英语词汇的重要组成部分，是鲜明有力的表达手段。如果使用得当，常可为说话作文增添色彩。成语掌握的多少是鉴别一个人语言水平的试金石之一，考生会使用的成语越多，说明其水平越高。考研英语的阅读理解大多取自名家名篇，每篇文章都有大量的成语。 此外，必须指出的是考研英语阅读理解真题篇章中使用了大量的修辞手段。考生在分析真题篇章和学习过程中应该注意分析各种修辞手段。既学会理解词汇和表达的字面含义，又能够理解作者在字里行间所表达的深层含义。英语是一种很讲究行文造句的语言，一纸推荐信，一封家书，一道公文都字斟句酌、精雕细刻，考生应该细心体会修辞这一语言现象。 考研英语的学习为英语学习的高级阶段。多数考生经过多年的外语学习，理应基本掌握了常见的语法基础知识，所需要的是一个更为完整的概念。在理顺思路的过程中，去发现自己的薄弱环节。应该注意的是不能采用忽视意义或脱离语境的机械操练，过分强调死记硬背语法规则或在没有充分语境的情况下刻意地的去分析长句、难句、某些少见的语法现象。这一做法在理论上违背科学的教学原则，在实践中使学生浪费宝贵的学习时间，最终结果往往会使考生失去学习的兴趣、航向和效率。 综上所述，考生在复习过程中，应该以篇章作为主要的学习材料。在篇章中去理解词汇的上下文含义和修辞含义，分析句型结构，从整体上增强自己的语言实力。 二、以阅读理解为龙头带动考研英语复习工程 考生所需培养的语言能力包括接受能力（听、读）和产出能力（说、写）两个大的方面。听、说、读、写、译各有其重要作用，缺一不可，不能偏废。对于学习、掌握和运用英语而言，阅读更是具有不可或缺的重要地位。对中国的学生来说，因条件的限制，在非母语环境中学习英语，受条件的限制，考生通常不能以听说领先的方法来学习外语，只能通过阅读来给自己提供和创造学习语言的环境。 考研英语复习准备应该以阅读为核心，其原因有三。其一，阅读虽然不能提供自然的口头交际语言环境，但是各种体裁、题材、风格的外语材料涉及真实生活中的各个领域，能提供自然、完整、系统的书面语言环境。其二，由于阅读材料中包含丰富的语法结构、词汇、信息内容以及其他各种语言现象，读者要想理解、掌握内容、吸收知识，就必须运用已经学过的语言知识和文化背景知识，运用学到的语言技能，同化自己背诵和记忆的语言知识和语言现象，掌握新的语言技能。因此阅读既可为外语学习者提供运用语言知识、语言技能、文化背景知识的机会，又可巩固、提高其知识、技能。此外，阅读实际上是一种书面交际活动，而阅读的过程本质上也是读者和作者进行思想交流的过程。如同外国人在口头交际时能带动、激活外语学习者的思维一样，外语学习者在阅读过程中也会跟着作者的思维，去体验、领悟作者所传达的信息，并模仿、学习作者所用的语言。因此，阅读既可提供模仿、学习地道外语的机会，也可增加外语学习者对地道外语的真实体验，并自然而然地增强外语的语感。总之，阅读可以在整体上提高外语学习者的语言素质。其三，阅读可提高学习兴趣和自信心。好的阅读材料奉献给读者一个色彩缤纷的世界。各种外语读物为读者真实地展现异国的风土人情、社会风俗、历史文化、经济发展、政治变迁、科技成果等。作者通过表明观点、态度和描述经理、情感向读者展现一个个丰富的内心世界。通过阅读自己喜欢的读物，外语学习者可以满足其求知欲、好奇心和其他各种需要，从而提高学习兴趣。此外，外语学习者在理解、掌握了所读内容，丰富了知识，熟练了语言技能时就会有一种成就感。这可以大大提高学习的积极性和自信心。 三、围绕近四年考研英语真题，寻出命题方向和解题思路 就听力理解部分而言，Part A节测试的重点为具体语言信息的把握，从上两次出题形式不难看出考察考生是以数字信息的把握和关键信息的捕获能力为重点。考生往往是听到什么写出什么信息（要求不超过一个单词）。Part B节的解题关键为学会归纳和同义转述，解题时往往要注意左边的题干提示中的干扰，即考生写的信息并不是那么直截了当，所写内容要求在意义和句型结构上与题干保持一致。再者，所写的内容往往包括一些多音节词汇。Part C节注意分析篇章中的归纳能力，尤其注意文章开头的背景主题部分，以及在文章中句子之间反复提到的概念。仔细研究不难发现，这些反复提到的概念往往出现在正确选项中，从篇章的分析来看这些概念为文章的各种层面的主题。再分析真题之后，建议考生按以下步骤着手：任何一篇听力文章，先快速写下某些关键的信息（数字等）；再听全文，并不时的按下暂停键，学会归纳所听几句话的含义；再听全文，然后分析出文章中反复出现的概念，并努力写出。注意复习的材料应该是篇章。 其次的重点是阅读理解，通过分析真题从以下六大解题思路着手。①篇章中词汇和句子理解题型（解题思路为在该语言单位的上下文查找复现概念）。②篇章中段落解读题型（亦称段落主题归纳题型，死死抓住段落的第一和第二句话，分析该段的中心词和作者的情感）。③篇章中衔接和连贯题型（这类题型往往为考生忽略，解题思路需要归纳本段段首和上段末的一句，从中寻出某些复现概念。2004年阅读理解真题中这类题型所占比例较大。）④篇章中作者态度推测题型（注意阅读理解题材绝大多数为议论文，必须把握作者的论点，区分论点和论据。篇章的论点往往出现在整篇文章的开头部分，所以在做题时需牢牢把握文章的背景部分。另外能洞察作者论点和态度的地方为全文的最后一句。不能忽视篇章首尾呼应的特点，在解题时遇到思路不清时按照自己对首尾的理解来解决问题。）⑤篇章的中心思想题型、文中的暗示和读者的推论题型（中心思想题需牢牢把握首尾或各自然段的主题句，从中找复现概念，然后在加上作者的态度可以容易得出正确的选择。暗示和推论题往往以文章中透露出的作者的情感褒贬有关，常常可从作者的态度考虑。）⑥询问篇章所举例论据（如example, instance和case）的写作目的。考生注意按照此思路分析近四年真题，虽然文章千变万化，可议论文体、解题思路、开门见山、思维模式却万变不离其中。 另外一个重点为写作。注意考研作文为试卷作文——不是自由作文。考研写作是在考试的环境下运用语言，不仅有时间的限制，而且不允许查阅参考书，还受焦虑因素的影响，为非常态的写作。考生可以在考前就议论文写作准备一些自己有把握的表达，如：如何引出话题、如何进行立论和驳论、如何分析原因、如何进行对比分析、如何举例、如何写结论等。建议平时以自然段落的写作为主，由于段落本身具有相对的完整性，既是一篇文章的一部分，又是一篇独立的小短文。每个段落都包含着一个中心话题。段落中每个句子按照他们的功能可分为主题句、发展句和结论句。也就是说，每个句子中不仅具有它本身的词法、句法功能，而且还具有文章的结构功能。从理论上说，自然段落是完整的可操作性语篇层次。 四、选择优秀的参考书，科学合理地安排复习计划 考研英语的参考书籍可谓琳琅满目，优劣参半。一本好参考书应该从众多优秀作品中精挑细选出题材不同、风格独特的数十篇佳作，供考生仔细阅读，认真领会，以达到高屋建瓴的效果。考生可以从这些佳作中可以领略英语的真谛、品味英语的美妙、窥探英语的奥妙，从而进入英语的殿堂。另一方面，此书应归纳考纲要求掌握的词汇短语、句型结构与篇章等方面的重点知识，涉及考试各个部分的命题要求、题型特点、出题思路分析、以及应试对策。帮助考生同化所学的知识、学会运用所学的技能。就这些方面而言，笔者所编着的《新新指南》不失为一本值得推进的参考书籍。本书归纳的语言要点精辟，选用的篇章具有极强的典型性和代表性。本书的编写思路新，采用了与考试命题要求一致的语篇分析的视角。本书的题型解析新，打破了传统的题型分析方法，对各个部分的所能出题的思路进行全面的剖析，能帮助使用者提高自己解决问题的能力。本书注重的是务实，在各个部分的语言要点和考点归纳、学习障碍和解决对策、题型分析和应试技能之后，编排有辅助练习，并有详尽解析。这样，考生通过本书的学习和练习，不仅能够巩固加深英语语言知识，而且能大大提高应试能力，以及培养自己的语言使用能力。 就时间安排而言，考生一般可以把时间分为四个阶段。第一个阶段为“起步”，以《考试大纲》和“历届真题”为线索，熟悉考试的要求、命题思路和命题形式；找出自己的差距，并确定学习的目标。注意以精读、精听的方式进行。需要3个月左右。第二个阶段为“滑行”，通过大量的阅读，同化所学到的语言知识，这一个阶段需要配备好的指导书籍，主要通过大量练习的形式来加强语言的运用能力。强化泛读和泛听，选材时应该注意多从议论文或评论文方面入手。时间安排建议3个月。第三个阶段为“加速”，需要2个月时间。该阶段需要以模拟套题为中心，目的在于检测自己的知识和能力的不足，在此阶段加强写作。运用前面阶段学到的知识。第四个阶段为“起飞”，往往一个月，再次通过套题的形式进行训练，主要目的在于调整自己考试时间的分配，心理的调节等。