会计研究方法论课程

❶ 我想考西南财大的会计学研究生 请问要考什么课程

西南财经大学历年考研真题

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❷ 数学方法在会计中的应用研究

数学在会计中的应用 会计研究，从方法论角度分为规范会计研究（NORMATIVE ACCOUNTING STUDY）和实证会计研究（POSITIVE ACCOUNTING STUDY）。传统的规范会计研究一般采用归纳演绎等逻辑方法形成一系列规范会计实务的指导性结论，这种结论以文字描述的定性结论为主，以解决“应该是什么”的问题。该领域思想活跃，但其结论缺乏可检验性是个较大问题，故对同一个问题百家争鸣的现象司空见惯。现代逐渐成为西方国家会计研究主流的实证会计研究，强调研究者持价值中立的立场，以公开的、可重复的资料收集、分析对命题进行证实或证伪，从而达到解释和预测会计实务的目的，以解决“是什么”的问题。该领域特别强调用严格的量化方法推理和充分翔实的证据支持其结论，但在新会计思想提出方面则相对滞后。 规范会计研究和实证会计研究优势互补，是会计研究向前发展不可或缺的“两个车轮”。诚如，马克思所言“一门学科成功地运用数学工具的程度是衡量其发展阶段的标志”，数学方法在会计研究的上述两个领域都有应用，其中实证研究尤为突出。 1．财务会计研究领域 随着金融市场和现代企业制度的建立，财务会计向企业外部提供的财务信息倍受各利益关系人关注，而“财务会计信息有没有用”这样一个挑战性的问题出现了。所以早期的实证会计研究主要是从有效市场假设（EMH）和资本资产定价模型（CAPM）出发，检验财务会计数据与其他经济指标（特别是股价）的关系，如果财务会计指标（特别是会计收益指标）与股票价格相关，则说明会计信息的披露对证券市场的资源配置功能有效。后来这一结论被实证研究所证实，这有效地驳斥了“会计无用论”，从而奠定了实证会计研究的地位。近年来，会计政策选择成为实证会计研究的重心，以解释和预测企业“为什么会选择这种会计政策，而不采取那种会计政策”。例如：会计政策选择与企业规模、地区分布、资本结构、分红计划。债务契约的关系；企业的外部利益关系人对会计信息反应的研究等，如果将上述问题给予抽象，它们都涉及“变量间的相互关系”这样一个可以归结为数学的问题。所以，针对上述问题，在研究随时间变化、具有随机性而又前后相互关联的动态数据时，用到时间序列分析，它包括建立时间序列模型（ARIMA模型）、参数估计及谱估计等理论与方法。在讨论多元变量之间是否存在线性相关时，运用多元线性回归模型、典型相关分析和残差检验。由于正态分布在会计数据中广泛存在，例如，以任一会计科目作为总体，则不同时期该科目数额特别巨大和特别小（如为零）的比较少，则可以视之符合正态分布等，所以与正态分布相关的检验方法被大量使用：检验母体均值与原假设均值是否具有显着差异的U一检验，检验两个母体均值是否相等的T一检验，检验母体的方差与原假设方差是否具有显着差异的X2一检验，检验两个正态母体方差是否相等的F一检验。对不确定的母体分布采用非参数统计方法，如非参数检验。国外实证研究证实股票价格波动具有马尔可夫性，即在有效的资本市场中现在的股票价格已反映了以往和现在的全部经济信息，以前的股价行料对将来的股价波动不再具有信息价值，“将来”只与“现在”有关，而与“过去”无关。解决这方面问题的模型有：回归一马尔可夫模型、随机游动模型。 2．理财、管理会计研究领域 现代理财论，总的说来是围绕估价问题而展开的，这里所说的估价，既包括对个别“资本资产”的估价，也包括对企业总体价值的估价。如探讨投资风险和投资报酬的投资组合理论（PORTFOLIA THEORY），后来该理论又发展为资本资产定价模型（CAPM），套利定价理论（ARBITRAGE PRICING THEROY）、探讨资本结构与企业总价值关系的资本结构理论（CAPITAL STRUCTURE THEORY）、MM（MODIGLIANI， MILLER）理论、米勒模型（MILER MODEL）等。其中广泛应用了微积分、线性代数及概率论与数理统计。针对创新金融工具的估价模式——期权定价模型则广泛地应用了偏微分方程、随机微分方程及倒向随机微分方程等较为先进、复杂的数学理论与方法。 管理会计主要是利用信息来预测前景，参与决策。筹划未来，控制和评价经济活动等，保证以较少的劳动消耗和资金占用，取得较好的经济效益。管理会计应用的数学方法也相当广泛，例如预测成本和销售额时采用回归分析，评价企业财务状况、投资效益时采用层次分析法，预测经营状况是采用具有吸收状态（企业破产）的马尔可夫链。另外还有“经济定货量”模型、“经济生产量”模型、敏感分析、弹性分析等，则是应用微分学解决经济问题的一些典范。管理会计中许多问题可以归结为：数学分析中的极值问题；数学规划中一定约束条件下的目标函数的最值问题；马尔可夫相关理论问题；在约束条件和目标函数不能用线性方程或线性函数表示时的非线性规划问题；在解决多阶段决策问题时的动态规划问题；解决如何经济、合理地设置服务设施，从而以最低成本最大地满足顾客需要问题时的排队论问题，如人力资源选择，机器设备选购等；导源于宏观经济管理并在微观经济管理中也有广泛地应用的投入——产出分析问题，例如，用于多阶段生产条件下生产与成本计划的制定。 3．审计研究领域 审计主要是通过对财务会计信息的鉴证，以增强信息使用者对财务会计信息信任程度。在审计中最常用的数学方法是抽样技术。随着统计科学和企业规模的不断发展，许多会计公司将统计抽样理论与审计相结合，设计出了审计抽样技术。对受审单位的内部控制制度有效性进行符合性测试时，采用属性抽样，如连续性抽样，发现抽样。在实质性测试中采用变量抽样，如分层随机抽样及累计概率比例抽样法（PPS），这对于减少审计风险和成本，提高审计工作效率和效果意义重大，因为严格遵循随机原则抽取样本，根据总体容量、误差率、精确度、可信水平等因素综合分析得到样本容量，其分布规律更加接近于审计总体的分布规律。另外，在预测突发事件或不确定性问题时，历史数据或既定的模型并不能完全反映它们，在这种情况下还要结合专家的专业判断、经验进行预测，也就是说，这一步的后验分布又是下一步先验分布的基础，不断对模型进行修正使之“动态化”，以提高预测精度。近年来，判别分析模型和聚类分析模型在国外也开始引入审计研究领域。对于定性资料的统计分析方面，LOGIT模型和PROBIT模型被广泛应用，例如用于预测注册会计师签署审计意见类型等。 值得注意的是，当人们寻求用定量方法处理复杂经济问题时，容易注重于数学模型的逻辑处理，而忽视数学模型微妙的经济含义或解释，实际上，这样的数学模型看来理论性很强，其实不免牵强附会，从而脱离实际。与其如此，不如从建模型一开始就老实承认数学方法的不足，而求助于经验判断，将定性的方法与定量的方法相结合，最后定量。 国目前会计研究领域应用数学方法的几点建议：（L）“硬件”方面加强数据库建设。数学方法得以应用的前提之一是有一定规模的数据，在美国，进行定量研究可利用的数据较多，如芝加哥大学的COMPUSTAT数据库，美国证券价值研究中心（CRSP）所建立的大型计算机数据库等。 国尚无与之类似的相应数据库，这使得许多会计学者从事实证研究、其它学者要想检验其研究结果面临耗时费力的数据收集问题。这样无疑增加了实证研究的成本。（2）“软件”方面注意会计专业人员的知识结构培养。建议有关高校针对会计专业学生开设数理方法论的课程，侧重互补性专业设置，另外注意先进的统计软件（如SAS）的教学，使会计专业人员具备一定的数理工具应用能力。

❸ 有谁清楚上海财经大学会计学研究生日常学习哪些内容（就是平时上哪些课程，除了上课还做哪些内容）

不清楚上财的，我在中央财经读学术型硕士，也就是传统的硕士，课程设置主要是围绕着做学术研究的，包括会计研究方法论、财务管理研究、审计研究、计量经济学之类……这些东西在写毕业论文时会用到。

除了上课，老师会有些科研项目或编个书啥啥的，可能会让你帮忙整理数据或编写书中的某些章节。
如果自己很有学术细胞的话，可以多读paper，多跟老师探讨，发表论文到期刊上。

上财的会计学学术型硕士应该是三年吧，专业硕士（MPACC）是两年。

嘿嘿……能学到多少主要还是看个人了。周围的同学主要把精力用来考CPA和找牛X一点的实习。

读研嘛，最重要的还是在就业的时候有个很好的平台，很高的起点。如果再加个很好的个人素质与能力的话，会找到很好的工作。
另外在读研时认识的朋友都是比较优秀的，和优秀的人在一起，总会在无形中push自己更用功。

❹ 会计学研究生有什么课程

主干学科：会计学

主修课程：管理学、会计学原理、财务管理、中级财务会计、审计学、成本会计学、管理会计学、会计电算化、高级财务会计、管理统计学

学位课程：英语、管理统计学、中级财务会计、高级财务会计

急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程

❺ 会计研究方法论txt全集下载

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❻ MPAcc考会计博士都需要考什么科目

博士生入学考试和复试都是各个招生单位自主命题的（无论公共课还是专业课）。会计学专业考博各院系也不尽相同，但初试基本上是考两门专业课+一门外语。复试需要查询导师或具体院系考博招生简章。

中央财经大学会计学专业2015年考博招生简章招生目录
博士生方向
01.会计理论与方法
02.财务理论与方法
博士考试科目
1001英语
2002管理学基础
3004会计学
考博参考书目
2002管理学基础：
《管理学》 斯蒂芬·P·罗宾斯 中国人民大学出版社（2008 第九版）
《管理学·全球化视角》 赵丽芬编 中国人民大学出版社（2013）
《管理学》 里基·W·格里芬 中国市场出版社（2008 第九版）
《经济管理》杂志 中国社会科学院主办 2012-2013各期
《管理世界》杂志 国务院发展研究中心主办 2012-2013各期
《微观经济学》罗伯特·S·平狄克(Robert S.Pindyck)、丹尼尔·L·鲁宾费尔德(Daniel L.Rubinfeld)着中国人民大学出版社（2009 第七版）
《研究生用西方经济学》（微观部分） 高鸿业、吴易风、刘凤良 经济科学出版社（2006 第二版）
《计量经济学》 潘省初 中国人民大学出版社（2009 第三版）
3004会计学
《管理会计理论框架研究》 孟焰 东北财经大学出版社 (2007)
《会计研究方法论》 吴溪主编 中国人民大学出版社 (2012)
《企业会计准则》 财政部 经济科学出版社 (2006)
《会计研究》杂志 近三年 中国会计学会
《审计研究》杂志 近三年 中国审计学会

❼ 会计研究方法的内容有哪些

一、会计学科按其研究内容，主要有基础会计学、中级财务会计学、高级财务会计学、成本会计学、管理会计学、财务管理学、审计学和会计电算化等重要分支学科组成。
二、会计是以货币作为主要计量尺度，对一定单位的经济业务进行计量、记录、汇总和分析，向有关方面报导财务信息，并直接参与单位的经营管理，促使提高经济效益的一种经济信息系统和经济管理工作。
三、会计定义包含如下要点：
1、会计总是被用于“一定单位”，这个“一定单位”就是会计的主体。
2、会计是用来核算“经济业务”的，这个“经济业务”就是会计的客体，亦即会计对象。
3、会计对经济业务进行“计量、记录、汇总、分析和报导”，这就是会计的方法和程序。
4、会计主要采用货币计量尺度。
5、会计既向有关方面报导单位的财务信息，又参与单位的经营管理活动，这就是会计的主要职能。
6、会计既是一种经济信息系统，又是一种经济管理工作，这就是会计的本质属性。会计是一种管理活动，是经济管理的重要组成部分。在商品货币经济条件下，它以货币为主要计量单位，并利用专门的方法和程序对单位的经济活动进行完整、连续、系统地反映和监督，旨在提供会计信息和提高经济效益。

❽ 会计专业研究生学什么课程

主要课程名称：科学社会主义理论与实践、马列经典着作选读、英语、商用软件与网络、现代经济学、现代财务管理、企业组织理论、财务会计研究、财务管理研究、会计研究方法、会计基本理论、会计基本理论研究、管理会计研究、审计理论研究、非营利组织财务与会计研究、财务控制研究、成本会计研究、计量经济学、国际金融学。 1、概述：会计学专业属于工商管理学科下的一个二级学科，本专业培养具备财务、管理、经济、法律等方面的知识和能力，具有分析和解决财务、金融问题的基本能力，能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。 2、研究方向会计学的研究方向主要有：(01)财务会计理论与方法(02)现代管理会计与企业理财(03)会计基本理论与方法(04)国际会计(05)审计基本理论与方法(06)会计信息系统(07)公共财务与政府会计 (注：各大院校的研究方向有所不同，以厦门大学为例) 3、培养目标本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。 4、培养要求本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，受到会计方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： (1)掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识; (2)掌握会计学的定性、定量分析方法; (3)具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力; (4)熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规以及国际会计惯例; (5)了解本学科的理论前沿和发展动态; (6)掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 5、主干学科工商管理、经济学、法学。 6、研究生入学考试科目 (101)思想政治理论 (201)英语一 (303)数学三 (808)管理学与管理经济学 (注：以厦门大学为例，各院校考试科目有所不同)

❾ 会计专业研究生主要学习哪些课程

课程设置

（一）学分要求：全日制会计硕士（MPAcc）专业学位研究生培养由课程体系、专业实践、学位论文等三部分组成。课程体系由学位课、选修课、必修环节组成，应修总学分不少于59学分，其中学位课学分不少于13学分，选修课学分不少于13学分，选修课按照专业背景弹性设计。

同时，跨专业全日制会计硕士需补修会计学、中级财务会计、财务管理、管理会计四门课程，不计学分。

（二）专业实践

增加专业实践提升专业技能是全日制专业学位研究生培养的目的，专业学位学生在学习期间的专业实践需修16学分。

1、专业实践课程按课程形式进行设置。其形式主要包括两类：（1）各理论教学课程中，联合校外专家和企业导师，采取课程内企业专家进课堂讲座；（2）专门设立的专业实践课程，学生必须修够4学分的实践课程。具体见附表。

2、企业专业实践8学分。企业专业实践选题由校内导师和学业导师根据实习基地与学生学习方向选题。由双方导师协商明确学生具体实习岗位，实习任务，制定实习计划和考核标准。学生按照提交并被批准的计划在单位实习半年，并完成不少于5000字的实习报告，取得单位的评价报告，通过所在系组织的答辩，实习考核通过后，方能进入论文环节。

3、专题讲座1学分。专题讲座是聘请国内外学术领域及实践领域专家定期为学生举办的会计领域的实践应用与国内外最新动态的校外专家讲座，学生在校期间需要至少听8次讲座方可获得学分（其中包括学校规定必须参加的“科学道德与学风建设”报告和“职业生涯规划与就业”报告）。

4、中期考核3学分,学生在学习期间必须以书面方式向所在学院提交学位论文选题报告、论文中期进展报告，并由学院组织专家审查通过后方可获得学分。学位论文选题报告和论文中期检查报告由学院保管，学校负责检查。

❿ 会计学专业包括哪些课程

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