❶ 结构化分析方法的着名理论
结构化方法
A.概念:
结构化方法是强调开发方法的结构合理性以及所开发软件的结构合理性的软件开发方法,也称为新生命周期法,是生命周期法的继承与发展,是生命周期法与结构化程序设计思想的结合。其基本思想是用系统工程的思想和工程化得方法,根据用户至上的原则,自始自终按照结构化、模块化,自顶向下地对系统进行分析与设计。
B.特点:
Ⅰ面向用户的观点;
Ⅱ自顶向下的分析、设计与自底向上的系统实施相结合;
Ⅲ逻辑设计和物理设计分别进行;
Ⅳ严格区分系统阶段;
Ⅴ结构化、模块化;
Ⅵ开发过程工程化。
❷ 数据分析方法有哪些
常用的数据分析方法有:聚类分析、因子分析、相关分析、对应分析、回归分析、方差分析。
1、聚类分析(Cluster Analysis)
聚类分析指将物理或抽象对象的集合分组成为由类似的对象组成的多个类的分析过程。聚类是将数据分类到不同的类或者簇这样的一个过程,所以同一个簇中的对象有很大的相似性,而不同簇间的对象有很大的相异性。
2、因子分析(Factor Analysis)
因子分析是指研究从变量群中提取共性因子的统计技术。因子分析就是从大量的数据中寻找内在的联系,减少决策的困难。因子分析的方法约有10多种,如重心法、影像分析法,最大似然解、最小平方法、阿尔发抽因法、拉奥典型抽因法等等。
3、相关分析(Correlation Analysis)
相关分析(correlation analysis),相关分析是研究现象之间是否存在某种依存关系,并对具体有依存关系的现象探讨其相关方向以及相关程度。
4、对应分析(Correspondence Analysis)
对应分析(Correspondence analysis)也称关联分析、R-Q型因子分析,通过分析由定性变量构成的交互汇总表来揭示变量间的联系。可以揭示同一变量的各个类别之间的差异,以及不同变量各个类别之间的对应关系。对应分析的基本思想是将一个联列表的行和列中各元素的比例结构以点的形式在较低维的空间中表示出来。
5、回归分析
研究一个随机变量Y对另一个(X)或一组(X1,X2,?,Xk)变量的相依关系的统计分析方法。回归分析(regression analysis)是确定两种或两种以上变数间相互依赖的定量关系的一种统计分析方法。
6、方差分析(ANOVA/Analysis of Variance)
又称“变异数分析”或“F检验”,是R.A.Fisher发明的,用于两个及两个以上样本均数差别的显着性检验。由于各种因素的影响,研究所得的数据呈现波动状。
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❸ 软件开发方法的问题分析法
PAM问题分析法。PAM(Problem Analysis Method)是80年代末由日立公司提出的一种软件开发方法。
PAM方法希望能兼顾Yourdon方法、Jackson方法和自底向上的软件开发方法的优点,而避免它们的缺陷。它的基本思想是:考虑到输入、输出数据结构,指导系统的分解,在系统分析指导下逐步综合。这一方法的具体步骤是:
从输入、输出数据结构导出基本处理框;分析这些处理框之间的先后关系; 按先后关系逐步综合处理框,直到画出整个系统的PAD图。 从上述步骤中可以看出,这一方法本质上是综合的自底向上的方法,但在逐步综合之前已进行了有目的的分解,这个目的就是充分考虑系统的输入、输出数据结构。
PAM方法的另一个优点是使用PAD图。这是一种二维树形结构图,是到目前为止最好的详细设计表示方法之一,远远优于NS图和PDL语言。
这一方法在日本较为流行,软件开发的成功率也很高。由于在输入、输出数据结构与整个系统之间同样存在着鸿沟,这一方法仍只适用于中小型问题。
❹ 需求分析方法主要包括哪些
结构化的分析方法是传统的分析法,它的好处是在需求阶段可以不需要精确地定义系统,只需要根据业务框架确定系统的功能范围,以及每个功能的处理逻辑和业务规则,功能需求规格书等。因为不需要精确描述,因此描述系统的方式比较灵活多样,可以采用图表、示例图、文字等等方式来描述系统。在系统开发以前,一般还可以采用更为直观的原型系统方式和最终用户进行交流和确认,因此对业务需求的要求会低一些,业务需求阶段的周期相对容易控制;通过业务全景图,最终用户也能了解系统的功能;通过功能活动图和业务规则的描述,也可以相对精确地描述业务系统;因为没有严格的标记语言,可以采用适当的篇幅描述适当的系统。当然,这种方法的缺点也是明显的,分析人员和业务人员之间可能缺乏共同语言,机器不能识别业务需求书,在设计阶段还需要继续和用户确认一部分功能。
面向对象的分析方法的最大好处是在需求阶段,就能够非常精确地描述一个系统,采用程序语言的方式和最终用户交流(最终用户必须要熟悉这种语言),能够在项目一开始就发现很多问题,避免在开发的过程中出现需求的反复,而且在系统设计和开发阶段不需要最终用户参与。在实施上,一般可以采用场景、业务功能等方式来描述,比较适合于业务流程环节多的系统,或者软件产品的开发。但是,我们也要看到,在现实中,绝大多数的应用系统都很难在需求阶段就可以被精确地抽象化定义,所以这种方法的缺点和困难也是显而易见的:首先,用户要非常清楚地知道最终的业务系统应该是什么样,或者采用一种抽象的方式能够确定最终的应用系统;其次,因为最终用户不需要参与设计和开发阶段的工作,所以双方确定业务需求的过程也会比较长;同时,因为是精确描述,因此描述系统的语言是非常逻辑化的,一般通过某种方式可以使机器识别业务需求,采用这种方式写的业务需求是非常格式化的,一方面描述一个系统需要的信息非常多,可能使需求说明的篇幅非常长,不便于理解和阅读;另外由于通过抽象的方式来推演最终系统的运行方式,对业务人员的要求非常高。
❺ 需求分析有哪两种主要分析方法
从系统分析出发,可将需求分析方法大致分为功能分解方法、结构化分析方法、信息建模法和面向对象的分析方法。
(1)功能分解方法。
将新系统作为多功能模块的组合。各功能义可分解为若干子功能及接口,子功能再继续分解。便可得到系统的雏形,即功能分解——功能、子功能、功能接口。
(2)结构化分析方法。
结构化分析方法是一种从问题空间到某种表示的映射方法,是结构化方法中重要且被普遍接受的表示系统,由数据流图和数据词典构成并表示。此分析法又称为数据流法。其基本策略是跟踪数据流,即研究问题域中数据流动方式及在各个环节上所进行的处理,从而发现数据流和加工。结构化分析可定义为数据流、数据处理或加工、数据存储、端点、处理说明和数据字典。
(3)信息建模方法。
它从数据角度对现实世界建立模型。大型软件较复杂;很难直接对其分析和设计,常借助模型。模型是开发中常用工具,系统包括数据处理、事务管理和决策支持。实质上,也可看成由一系列有序模型构成,其有序模型通常为功能模型、信息模型、数据模型、控制模型和决策模型。有序是指这些模型是分别在系统的不同开发阶段及开发层次一同建立的。建立系统常用的基本工具是E—R图。经过改进后称为信息建模法,后来又发展为语义数据建模方法,并引入了许多面向对象的特点。
信息建模可定义为实体或对象、属性、关系、父类型/子类型和关联对象。此方法的核心概念是实体和关系,基本工具是E-R图,其基本要素由实体、属性和联系构成。该方法的基本策略是从现实中找出实体,然后再用属性进行描述。
❻ 结构化分析方法的基本手段是什么
结构化分析方法(Structured Method,结构化方法)是强调开发方法的结构合理性以及所开发软件的结构合理性的软件开发方法。
结构化分析方法给出一组帮助系统分析人员产生功能规约的原理与技术。它一般利用图形表达用户需求,使用的手段主要有数据流图、数据字典、结构化语言、判定表以及判定树等。
它的设计原则包括:
使每个模块执行一个功能(坚持功能性内聚)
每个模块用过程语句(或函数方式等)调用其他模块
模块间传送的参数作数据用
模块间共用的信息(如参数等)尽量少
基本实现手段如下:
一: 数据流图
含义
数据流图是SA方法中用于表示逻辑系统模型的一种工具,它从数据传递和加工的角度,以图形的方式来刻画数据流从输入到输出的变换过程。
(1)、元素
A、数据流。是由一组固定成分的数据组成,箭头的方向表示数据的流向,箭头的始点和终点分别代表数据流的源和目标。除了流向数据存储或从数据存储流出的数据不必命名外,每个数据流必须要有合适的名字,以反映数据流的含义。
B,外部实体。代表系统之外的实体,可以是人、物或其它系统软件,他指出数据所需要的发源地或系统所产生的数据归属地。
C,对数据进行加工处理。加工是对数据进行处理的单元,它接受一定的数据输入,对其进行处理,并产生输出。
D、数据存储。表示信息的静态存储,可以代表文件、文件的一部分、数据库的元素等。
(2) 分层数据流图
对于一个大型系统,如果在一张数据图上画出所有的数据和加工,则会使得数据流图复杂而难以理解,为了控制复杂性,结构化分析法采用数据流图分层技术。一套分层的数据流图由顶层、底层和中间层组成。
(3)保持数据守恒
(4)加工细节隐蔽
二、数据字典
数据字典是关于数据的信息的集合,也就是对数据流图中包含的所有元素定义的集合。数据字典是结构方法的核心。数据字典有以下几个条目:数据项条目、数据流条目、文件条目和加工条目。
三、判定表
有些加工的逻辑用语形式不容易表达清楚,而用表的形式则一目了然。如果一个加工逻辑有多个条件、多个操作,并且在不同的条件组合下执行不同的操作,就可以使用判定表来描述。
四、判定树
判定树和判定表没有本质的区别,可以用判定表表示的加工逻辑都可以用判定树来表示。
五、结构化语言
采用一种介于自然语言和形式化语言之间的结构化语言来描述加工逻辑,既可以像自然语言那样最方便,也可以像形式化语言一样能够精确描述事物,且被计算机易于处理。
六、E-R图
E-R图包含实体、关系和属性等3种成分。这三个成分来理解现实问题,接近人们的思维方式。
注意事项:
一,命名。
二,画数据流而不是控制流。
三,一般不画物质流。
四,每个加工至少有一个数据流和一个输出数据流。
五,编号
六,保持父图和子图的平衡
七,数据流图的一致性
八,提高数据流图的易懂性
❼ 信息分析方法包括哪些
一 信息管理科学基础
要求学生掌握信息的概念、信息的类型及其特征,信息科学的基本内容、信息科学的核心方法、信息管理学的概念及其研究范围;熟悉信息的功能,信息与管理的关系;了解信息的度量,管理的基础理论,信息管理的发展,信息管理学的产生和进化。
1.信息简论;
2.信息管理的信息科学基础;
3.信息管理的管理科学基础;
4.走向信息管理科学。
二 信息管理的技术基础
要求学生掌握信息技术的概念、作用和发展规律;了解计算机的发展、计算机应用技术,有线通信,无线通信,电信网,计算机网,国际互联网。
1.信息技术概论;
2.信息处理技术;
3.通信技术。
三 信息行为理论
要求学生掌握信息需要的层次结构、内容结构;熟悉各类用户信息需要特点,信息动机的形成与转化,信息的选择行为和利用行为;了解信息需要的产生,信息查询行为。
1.信息需要与信息动机;
2.用户的信息行为。
四 信息交流论
要求学生掌握信息交流过程的基本要素,初始编码,申农—韦弗模式;熟悉信息符号的特征,拉斯韦尔模式、施拉姆模式、米哈依洛夫模式、兰开斯特模式、维克利模式,人际信息流、组织信息流;了解二次编码,大众信息流。
1.信息的表达—符号与编码;
2.信息交流模式;
3.社会信息流。
五 信息产品的开发
要求学生掌握信息采集的原则、途径、方法,信息整序的方法,内容分析法;熟悉信息源,信息分析的工作程序;了解信息整序的目的与要求,信息分析的方法。
1.信息采集;
2.信息整序;
3.信息分析。
六 信息产品的流通
要求学生掌握信息服务的原则,信息服务的主要类型,信息市场的结构与运行机制,信息市场的营销;了解信息市场的形成与发展。
1.信息服务;
2.信息市场。
七 信息系统管理
要求学生掌握系统的概念,信息系统的结构,CIO在组织中的地位和职能、素质要求;熟悉信息系统的运行管理制度,;了解系统工程的产生和发展、方法,信息系统的开发方法,信息系统的评价方法、安全管理,现代信息管理系统的发展。
1.信息系统工程;
2.信息系统资源管理
3.现代信息系统的发展。
八 信息产业管理
要求学生掌握信息产业的特征和作用,内部结构和外部关联,制定信息产业政策的原则,信息产业政策体系,信息化的内涵;了解信息产业理论,信息管理体制,国外信息产业政策,信息化水平测度,我国信息化的现状与挑战。
1.信息产业理论;
2.信息产业管理基础;
3.信息产业政策;
4.信息化。
❽ 结构化工作分析方法
结构化工作分析方法包括职位分析问卷法(PAQ)、美国劳工部工作分析程序和功能性工作分析方法。
具体来讲:
1)职位分析问卷法(PAQ)。
职位分析问卷是由麦考密克、珍纳尔和米查姆设计的。它围绕任职者进行信息收集,以对任职者从事工作需要进行的活动进行统计分析为基础。
①职位分析问卷的项目。
职位分析问卷由194个项目或者职位要素构成,这些项目可分为六个方面:信息输入、心理过程、工作输出、人际活动、工作情景与职务关系以及其他方面。
②职位分析问卷的评分标准。
PAQ给出了6个评分标准:信息使用度、耗费时间、适用性、对工作的重要程度、发生的可能性以及特殊计分。
③职位分析问卷的优缺点。
它真正的优势在于,问卷的实施者可以根据是否负有决策/沟通/社会方面的责任、是否执行熟练的技能性活动、是否伴随有相应的身体活动、是否操纵汽车/设备和是否需要对信息进行加工这五个基本维度对工作进行等级划分,对于每一项工作可以分配到一个量化的分数。职位分析问卷的不足之处在于没有对职位的特定工作活动进行描述,且可读性不强。
2)美国劳工部工作分析程序。
它是由美国劳工部所采用的工作分析方法,核心是对于每一项工作都按照任职者和信息、人、物三者之间的关系来进行等级划分。其基本程序为
①清理出任职者在信息、人、物这三个维度上有哪些基本活动,并予以归纳总结;
②根据目标职位的任职者在理论上需要哪个层次的活动,并赋予相应的分数;
③这三项的分的总和就成为此项工作的等级划分的基础。
(3)功能性工作分析方法。
功能性工作分析方法不仅仅是依据信息、人、物三方面来对工作进行分类,它还考虑以下四个因素:
①在执行工作时需要得到多大程度的指导;
②在执行工作时需要运用的推理和判断能力应达到什么程度;
③完成工作所需要具备的数字能力有多高;
④执行工作时所要求的口头及语言表达如何。
结构化分析方法(Structured Method,结构化方法)是一种软件开发方法,一般利用图形表达用户需求,强调开发方法的结构合理性以及所开发软件的结构合理性。
结构化分析方法_网络
❾ 生活分析法是由谁研发的。
松原达哉。
在“当代高校学生干部的素质培养”的专题讲座中,黄副书记语言诙谐,娓娓道来,介绍了“松原达哉生活分析法”及记忆和遗忘规律,深入浅出地教授学生干部们如何科学合理地利用时间。
能力素质是当代高校学生干部的重要素质。黄副书记提出全体学生干部要着重培养创新、调研、执行和组织协调能力。
她强调:学生干部要在工作中不断总结经验教训,努力提高创新思维与创新能力;要养成注重调查研究的良好作风,努力掌握科学的调研方法;要坚决执行学校与学院作出的决定,并做好意见反馈工作;要培养迅速有效灵活的组织协调能力。
(9)分析方法开发扩展阅读
生活分析法是针对那些缺乏学习动力和热情的学生,帮助他们自我分析、自我反省,以达到改善现状、积极生活而开发的一种心理咨询法。现在该方法的应用已经从学校扩大到各类人群。
其目标在于帮助当事人充分发展其功能, 是关心人而不是问题,正面期待当事人能成长与改变。个人中心的咨商治疗,事实上是以现实的情感、经验与人际互动为焦点,因此咨商与治疗的目标, 在于协助当事人澄清自我概念,以便自我了解、自我探索与自我发展。