家长说你的教学方法不行怎么办

Ⅰ 家长说教师教的不好，教师应该怎么做

老师其实他是处于一个比较中立的位置，因为他需要教孩子，同时，他也需要跟家长进行沟通，了解孩子在家里的学习情况。在收到家长反馈之后，再对孩子的教育进行一定的调整，那如果说家长说老师教的不好，老师应该怎么办呢？

三、改变教学方式

当家长说老师教的不好，其实老师也应该想一下，是不是自己的教学方式出了问题。因为很多教学方式，她并不是适合每一个孩子的，所以当老师收到这样子的反馈也可以尝试改变一下自己的教学方式，或许小小的改变是能够得到意外之喜。其实有的孩子学的不好，其实并不是因为老师教的不好，而是自己他们本身对于学习的兴趣不大，所以这样子的问题也是需要老师跟家长共同去调整的。

Ⅱ 教师资格证面试家长对你的教学方式有意见怎么解决

首先，发生这样的事情，我要保持冷静，不能因此影响了，教学工作的正常开展。

其次，我会分析原因，可能是教学上的问题，管理工作上的问题或者沟通上不够及时
再次，我会主动和家长进行沟通，承认自己工作上的失误，并向家长询问是什么意见，如果是我的原因，我会承认错误并致歉，如果不是我的原因，我会耐心的解释说明，请求理解
并说明真实情况，保证不再发生类似的事情，时候我会深刻的反省自己，一方面踏踏实实地做好专业教学和班级管理工作，另一方面及时和学生家长沟通，保持信息及时更新

Ⅲ 假如你是班主任,家长说你的教学方法不适合学生怎么办

假如我是班主任，如果家长说我的教学方法不适合学生，那自然会让他说出怎么不适合，原因是什么，怎么改正。
我也会说出我的观点，看谁能说服谁。
觉得对的就坚持，不对的就改正。要以理服人。
但是，这些都是假如。
老师多了去了，不是谁都有这样的耐心和虚心。
大部分的老师，会觉得自己太忙了，没时间和你探讨这方面的问题，最多礼貌地和你说声谢谢，然后左耳朵进，右耳朵出。
还有的老师，根本对你的观点不屑一顾，也不想和你辩论，认为你毕竟不是专业的，和你谈教育，简直是对牛弹琴。
还有的老师，会和你怼。
至于结果如何，看你遇到什么样的老师了。

Ⅳ 当家长对老师的教育方法有异议时，我们该怎么做

一、共情：出现这样的问题，您一定感觉到很难理解为何孩子会如此？我们一起来探讨一下应该如何去解决。
二、具体化：您可以讲一下孩子“仇恨”老师的定义是什么？认为大家对她不公平后，采取了什么“极端”的方法去发泄情绪的？
三、探讨问题的成因，并具体分析：
a 家庭关系问题：孩子极端情绪的背后，往往体现出家庭关系的问题，从关系入手解决问题会更加有效。
解决：首先，弄清“仇恨”与“极端”的定义是什么？听到家长说一些很严重的词，我们自己先不要被吓到，先问清那些严重的词背后的意义是什么，因为有很多家长在表达时候会不自然的将情况加重，其实真实情况很可能没那么恐怖。其次：仇恨老师与同学、妈妈的孩子，在家庭中几乎必然父母做过一些让孩子感到“仇恨”的事情，所以孩子才会有情绪，有抵抗心里，多探究家庭情况，不止是孩子的，也包括父母、父亲关系、甚至是隔辈老人的。再次，孩子认为父母对她不公平，则要问明原因，小孩子胜负心、竞争心比较重，我们认为的小事，对孩子来说就有可能是大事。再次，给予一些较良好的发泄情绪的办法，如：带孩子一起外出运动、一起唱歌、一起踢球、一起吃饭、一起逛游乐场，或让孩子将难过的事情找个本子记录下来，帮助孩子建立合理的发泄渠道。最后，这样的家庭对孩子的爱与关注肯定是不够的，引导家长多给孩子支持、鼓励与关爱。

Ⅳ 家长说你教得不好，作为教师，你怎么办

Ⅵ 遇到教学方法不好,学生家长反映了,老师应该如何怎么做

教学方法要灵活多样，根据教学情况、学生情况，随机应变。
在备课中，提前预测教学中发生的状况，然后有生成的去选择合适的教学方法。
因材施教，教学方法要有改变的空间，不能一成不变。

Ⅶ 家长说你教的不好,你怎么办

家长说你教的不好，怎么办？

思路点拨：此题的矛盾主体面向的是家长，注意在态度上不能急躁，尊重家长，反思自己，心平气和的解决问题。

参考答案

（态度）面对家长的如此说法，作为老师，心理难免会有一些难过。但不能因为家长的一些看法，影响到自己的正常教学工作，更不能将消极的情绪带到工作中来。如果我是这位

老师，我会以此为动力，激励自己不断提升教学水平。

（原因）针对家长的意见，我会先进行一个自我反思，找出原因。一、是否确实是因为自己的教学能力不足或者教学方式有问题；二、是否由于平时与家长缺乏沟通，或者自己的

教学方法不被家长所认可，而引起家长对我有一些看法和误解。

（化解）如果真的是因为我自身教学存在问题，我会主动和家长进行沟通，承认自己工作上的失误，并不断提升自己。比如，在教学能力方面，我会向一些有经验的老教师请教，请他们提出建议，并虚心学习，不断改善自身的不足，提高自己的教学水平。在教学方式上，还要针对学生的不同个性，不同知识基础，采用不同的教学方式，做到因材施教，让每个学生都能取得收获和进步。

如果是因为平时与家长缺乏沟通，导致家长对我存在一些看法和误解，我会耐心的和家长解释说明情况，请求他们的理解。在以后的工作中我要广开渠道，加强与家长的沟通，比如通过发短信、写微博、写日志等形式，让他们能及时了解并认同我的教学风格和教学方式。相信有了家长的积极配合，才能取得更好的教育效果。

（避免）事后，我会深刻地反省自己，一方面踏踏实实做好教学工作，另一方面及时和学生家长进行沟通，保持信息的及时更新。

Ⅷ 家长认为你年轻教不好怎么办

不急于否定自己。任何时候都不要急于否定自己。每一个战士都是百炼成钢。即使现在没有教学经验。用不了多久的工作，磨练就会变成经验丰富的战士。但是要注意，不要把情绪带到工作中去。观摩别人课程。提升自己的教学水平很好的一个方法，就是观摩那些被公认为教学效果好的老师的课程。看看其他老师的课程有哪些可取之处。自己在兼收并蓄的基础上，可以形成自己的特点和教学思路。与学生需求产生共鸣。老师之所以说你教的不好，产生的原因多种多样，但是家长的看法可能与学生的一些观念有关，对学生的在校学方面的问题给予更多的关注。并且要能够了解到学生在学习方面的那些需求，帮助他切实解决问题

Ⅸ 小学生任务太过繁重，家长觉得老师教育方法有些问题，这该怎么办

引言：家长看到孩子的学习任务特别重，就要跟孩子老师交流了解孩子在学校的状况。父母如果不能了解孩子在学校的状况，就不知道孩子在学校里面处于一个什么态度。小编今天就来跟大家说一说，小学生任务太过繁重，家长觉得老师的教学方法有问题，该怎么办？