the的发音教学方法

Ⅰ the的两种读音及用法是什么

the的两种读音及用法是：

1、发/ðə/时，用在以辅音音素开头的单词前，如the book，the dog，The car等。

Thebookensuredhissuccess. 这本书保证了他的成功。

2、发/ði/时，用在以元音音素开头的单词前，如the apple，the orange等。

Shetook adaintylittlebiteoftheapple. 她文雅地咬了一小口苹果。

the的用法：

1、特指双方都明白的人或物：Take the medicine.把药吃了。

2、用在姓氏的复数名词之前，表示一家人：the Greens格林一家人 (或格林夫妇)。

3、指世上独一物二的事物：the sun， the sky， the moon， the earth。

4、单数名词连用表示一类事物，如：the dollar 美元。

5、用在表示乐器的名词之前：She plays the piano.她会弹钢琴。

Ⅱ 请教the在元音字母前发音的问题

冠词the在表示强调的时候不管其后的词是否以元音开头，都发[ði:]音。

the的发音由后接的音素决定，而非由后面“元音字母”决定。如the后接单词第一音素是元音，the就发[ði]，否则发[ðə]。所以关键在“音素”，即the后单词的实际发音，只看字母是不准确的。

发音方式

发前元音时舌的最高部位移向口腔前部并稍许拱起。后元音发音时舌后部向软腭抬起。舌面的位置和唇的形状是元音分类的一个标准。

发音时从肺部呼出的气流通过起共鸣器作用的口腔，发出阻力极小并无摩擦声音的语音。尽管在一般情况下发元音时声带都振动，但也可使声带不振动，发成清音或耳语音。

Ⅲ 英语的the的三个发音分别怎么读

1、the后面的单词的音标是以元音音素开头的，the读作[ði]。

例如：I can't see the importance of the news.我看不出来这条新闻的重要性。

2、the后面单词的音标是以辅音音素开头的，the读作[ðə]。

例如：The man over there is my brother.站在那里的男人是我哥哥。

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例如：

three的复数： threes

threes英 [θ'ri:z] 美 [θ'ri:z]

n.三( three的名词复数 );（表示赞扬或支持）（为…）欢呼三声;读;（表示答应某人的要求但是觉得某人粗鲁或无礼）没问题

例句：

1、.

我们三三两两从农舍散去。

2、.

碰巧给我了个一列三个3的结果。

3、Theycomeintwosandthrees.

他们三三两两的来了。

three的序数词：third

[英][θɜ:d] [美][θɜ:rd]

n.第三;三分之一;第三档;

adj.第三的;三分之一的;

基数词变序数词记忆口诀

基变序，有规律，词尾加上-th。

一，二，三，特殊记，词尾字母t，d，d。

八去t，九除e，ve要用f替，ty将y变成i，th前面有个e。

若是碰到几十几，前用基来后用序。

Ⅳ the的几种发音情况

1、ðə 100% 辅音前

2、ði, 99% 元音前， 1%辅音前（用于强调）， 因为/ði/ 发的时候元音会拖音，便于表达强调。

“the”的意思：用以特指某些人或某些事物；用于特指上文未提及，但谈话双方明确所指的人或事物；用以表示上文提过的人或事物；用在序数词和形容词最高级前；用以表示世界上宇宙中独一无二的事物等等。

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“the”的用法：

1、用以特指某些人或某些事物。 This is the house where Lu xun once lived. 这是鲁迅曾经住过的房子。

2、用于特指上文未提及，但谈话双方明确所指的人或事物。 Close the windows before you lea ve the lab. 离开实验室前请关上窗子。

3、用以表示上文提过的人或事物。 I went to a nearby restaurant. The food there was good, but the service of therestaurant was terrible. 我去了附近一 家饭店，那里的饭菜很好，但服务很糟糕。

4、用在序数词和形容词最高级前。 He is always the first to come a nd the last to leave. 他总是第一个来最后 一个离开。

Ⅳ "the"到底是怎样发音的

the无论是英音还是美音发音都是一样的，所以the只有一种发音。

英 [ðə] 美 [ðə]

art.指已提到的人（物）;

指说话人与听者已知的人（物）;

用于独一无二的事物前;与形容词最高级和序数词连用。

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定冠词，用法：

定冠词the具有确定的意思，用以特指人或事物，表示名词所指的人或事物是同类中的特定的一个，以别于同类中其他的人或事物，相当于中文中的“那个”或“这个”的意思。它可以和单、复数名词，也可以和不可数的名词连用。

例句：

1、'How'sthefamily?'—'Justfine,thankyou.'

“家里人都好吧？”——“都好，谢谢。”

2、yingchess

近年来，计算机应用取得长足进步的一个领域是国际象棋。

3、Didyouplaythepianoasachild?

你小时候弹过钢琴吗？

Ⅵ 关于the的发音规律

主要的规律是
the在元音（发音）前的读音是ði
。
其他的读ðə。这一点，《
走遍美国
》里面，美国人特地也不厌其烦的介绍过。
但是语言的规律千万不要教条化。在
口语
中发不发ði
其实主要看作者所要表达的意思。
说话的人
认为重要的
词语
，可以发ði
，管得它是不是在元音发音前，
反之，说话的人认为不重要的词语，可以发ðə。
比如功夫熊猫里有一句话：I'am
not
the
big
fat
panda.
I'am
the
big
fat
panda.
前面一个the
发ðə，后一个发ði。因为熊猫所要表达的意思是，我不是一只又大又肥的熊猫，我是独一无二的又大又肥的熊猫。在这里前一个the
和后一个the
所要表达的意思不同，所以读音不同。
有兴趣的可以自己去听，
这句话
在最后熊猫和豹子打架快打完的时候说的。好好体味一下前后的意思。你举的歌舞青春里头的例子也是一样的。
如果沿用美国人的简单灵活的英语
本质
，它的发音很多，近似的有de，ze，
在
英语口语
中，讲究的是流畅，所以，the必定是有很多弱化的
情形
的。
就连奥尼尔这样的篮球巨星，在自己博客里面，都有把the写成d，这就是简约的例子了，交流的双方懂就好了。
最后说一句，
学英语
千万不要
教条主义
。语言是非常生动的，
语法
只是相对固定的表达。

Ⅶ 英语自然拼读法

自然拼读法又称“Phonics”， 它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法，更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。

英语国家的孩子，记单词不是靠“背”，而是靠“拼读”，这就是所谓的“自然拼读”法。自然拼读法，又称“英语自然拼读法”，自然拼读法是目前国际主流的英语教学法，它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法，更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。

自然拼读法符合小朋友学习语言的规律，且让他们在玩中学习，在学习中玩，这样不仅改变了学习英语时的枯燥氛围，还大大提高了学习效率，总之是一种效果显着的英语教学法。

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自然拼读法的特点：

很多孩子用记忆单字字母顺序的方法学英文，他们把单字拆成一个一个字母，然后记忆字母的排列顺序。错误的学习，不仅延误语言开发的黄金期，也扼杀孩子学习的兴趣。

而自然拼读法的最大特点是：它会把复杂的发音归纳成有规律的、简单的发音，把英文的字母与发音联系起来，彻底解决学生学英语发音难、发不准音的问题。据研究，英语单词80%以上都符合一定的发音规则，只要孩子掌握这些发音规则，并加以练习，就可轻松的做到看字读音，听音拼字。

Ⅷ the的发音是什么

1、the后面的单词的音标是以元音音素开头的，the读作[ði]。

例如：I can't see the importance of the news.我看不出来这条新闻的重要性。

2、the后面单词的音标是以辅音音素开头的，the读作[ðə]。

例如：The man over there is my brother.站在那里的男人是我哥哥。

定冠词the的用法：

1. 用以特指某（些）人或某（些）事物

例如：She is the woman I met.她就是我见过的那个女人。

2. 用于指谈话双方都明确所指的人或事物

例如：Openthewindow, please.请打开窗户。

3. 用以复述上文提过的人或事物

例如：I have a book. The book is on the desk.我有一本书，那本书在桌子上。

Ⅸ the发音规律

1、the在辅音单词前面应该轻读成 【ðə】，如：the book, the USA，the one，注意是辅音而不必须是辅音字母，在USA， university等词开头的【ju:】是辅音【j】，one【wʌn】是以辅音【w】开头的。

2、the在元音单词前面应该重读成【ði】，如the apple, the hour，注意是元音不一定非要是元音字母，因为hour前导h是不发音的。

3、在少部分情况下the后面单词在后面要强调时候，应该读成【ði】，如The US，或把元音拉长成【ði:】，如The End, The extreme等。

(9)the的发音教学方法扩展阅读

the的用法：

1、定冠词the具有确定的意思，用以特指人或事物，表示名词所指的人或事物是同类中的特定的一个，以别于同类中其他的人或事物，相当于中文中的“那个”或“这个”的意思。

2、它可以和单、复数名词，也可以和不可数的名词连用。

不加冠词the的情况：

1. 街名：Wangfujing Street（王府井大街），Nanjing Road（南京路）

2. 广场名：Tian‘anmen Square（天安门广场）

3. 公园名：Beihai Park（北海公园），Hyde Park（香港海德公园）

4. 大学名：Peking University（北京大学），Zhejiang University（浙江大学）

5. 节日名：除我国传统节日外的其他节日。

Ⅹ the的发音规则，比如在原因前的发音，举例说明，谢谢！

发音规则：

the的发音由后接的音素决定，而非由后面“元音字母”决定。如the后接单词第一音素是元音，the就发[ði]，否则发[ðə]。所以关键在“音素”，即the后单词的实际发音，只看字母是不准确的。学英语最初接触单词不多，只记住“元音字母前读[ði]”即可，例the[ði] apple。

主要取决于the后接的单词首个字母是否为元音字母（a、e、i、o、u），如果为元音，则念the（滴），不为元音字母则念the（的），与后接名词的单复数形式无关。

辅音

（注：多数辅音的读音与拼音差别不大，可以通过拼音来进行谐音；还有一部分辅音没有对应的拼音字体，这里我们主要是针对/θ ð ʃ ʒ/这四个辅音。）

其中，/θ/和/ð/这两个音标，它们并没有相近似的拼音来对应，主要是靠嘴形来记忆。

/θ/――上下牙齿咬着舌头尖，发“斯"的音；/ð/――舌头顶上牙堂发拼音z一声；

/ʃ/――师；/ʒ/――牙齿闭合，舌头虚碰牙齿发拼音r一声。

以上内容参考：网络-音标