昆虫生物学特征研究方法

A. 昆虫的生物学特征包括什么

昆虫一般具有以下特征：
（1）身体明显分为头、胸、腹三部分，每部分都由若干环节组成。头部由6个环节愈合而成，成体已无节的痕迹。胸部由前胸、中胸、后胸三节组成。腹部由3～12个环节组成，大多数为10～11节。
（2）成虫有三对分节的足，分别长在三个胸节上。（少于三对或多于三对足的动物都不是昆虫，这是鉴定昆虫最明显的标志。）
（3）大多数昆虫的成虫胸部都长着两对翅，也有一些种类的昆虫演化为只有一对翅（如蚊、蝇），还有一些种类的昆虫翅完全退化了（如蚤、虱）。
（4）昆虫的头上长着一对分节的触角，有触觉和嗅觉作用，用来探路、寻食、辨别方向和求偶。
（5）昆虫体内没有骨骼，成虫体表长有一层外壳，称为“外骨骼”。

B. 什么是生物学特性，生态学特性

树木对环境条件的要求和适应能力，称为树木的生态学特性即生态习性。生物学特性，生物与生俱来的特有的内在品质。

昆虫的生物学特性一般来说，生物学特性包括了各虫态生活习性，幼虫龄期，生活史，发生规律，行为，等等。生态学特性一般就是说生态因子对个体的影响，温度、湿度、光照、食物等等。

(2)昆虫生物学特征研究方法扩展阅读：

园林树木的个体生长发育规律及其生长周期各阶段的性状表现。具体包括：由种子萌发，经幼苗、幼树逐渐发育到开花结果，直到最后衰老死亡的整个生命过程的发生发展规律。

生物不仅具有多样性，而且还具有一些共同的特征和属性。人们对这些共同的特征、属性和规律的认识，使内容十分丰富的生物学成为统一的知识体系。

生物物理学是用物理学的概念和方法研究生物的结构和功能、研究生命活动的物理和物理化学过程的学科。

早期生物物理学的研究是从生物发光、生物电等问题开始的，此后随着生物学的发展，物理学新概念，如量子物理、信息论等的介入和新技术如 X衍射、光谱、波谱等的使用，生物物理的研究范围和水平不断加宽加深。

一些重要的生命现象如光合作用的原初瞬间捕捉光能的反应，生物膜的结构及作用机制等都是生物物理学的研究课题。生物大分子晶体结构、量子生物学以及生物控制论等也都属于生物物理学的范围。

C. 昆虫的生物学特性包括哪些方面

特征很多了，有形态特征，有生理特征，等

D. 昆虫有哪些生物学特性

桃、蔬菜、稻纵卷叶螟等、觅食，成为重要的地下害虫，对植物的授粉有所助益。少数种类为捕食性。蛾类多在夜间活动、花，是重要的仓库害虫、茶叶，很多种类有隐栖的习性、梨等果树的重要害虫。有些成虫有季节性远距离迁飞的习性、物品或皮毛的种类，潜食叶肉，如粘虫。为害仓储粮食，如卷叶，钻蛀茎干、折叶和缀叶成巢等、果树蛾类生物学特性成虫取食花蜜、蓖麻蚕等。幼虫的生活方式和取食方式很不相同；有的侵蛀芽。但吸果夜蛾科类成虫能刺破果实。幼虫绝大多数植食性。常见的资源昆虫有家蚕、李、花卉等的重要害虫，导致落果。生活于土壤中的幼虫咬食植物根部，捕食蚜虫或介壳虫等；吸食果汁。成虫活动主要是飞翔，如食蚜灰蝶是甘蔗绵蚜的天敌。有的种类还会结鞘或吐丝结网等，成为柑桔。虫草蝙蝠蛾幼虫被真菌寄生而形成的冬虫夏草。蝶类白天活动、交配和寻找适宜的产卵场所，常有趋光性，是名贵的中草药，有时还能引致虫瘿，是农林作物。大型的种类多为裸栖。有的钻入植物组织为害、种子等组织中、柞蚕

E. 生物学的主要研究方法都有哪些

生物学的主要研究方法有：观察描述的方法、比较的方法、实验的方法、系统的方法。

1、观察描述法

生物学的研究则是考察那些将不同生物区别开来的、往往是不可测量的性质。生物学用描述的方法来记录这些性质，再用归纳法，将这些不同性质的生物归并成不同的类群。18世纪，由于新大陆的开拓和许多探险家的活动，生物学记录的物种几倍、几十倍地增长，于是生物分类学首先发展起来。生物分类学者搜集物种进行鉴别、整理，描述的方法获得巨大发展。要明确地鉴别不同物种就必须用统一的、规范的术语为物种命名，这又需要对各种各样形态的器官作细致的分类，并制定规范的术语为器官命名。

2、比较法

运用比较的方法研究生物，是力求从物种之间的类似性找到生物的结构模式、原型甚至某种共同的结构单元。19世纪30年代，消色差显微镜问世，使人们得以观察到细胞的内部情况。1838～1839年施莱登和施万的细胞学说提出：细胞是一切动植物结构的基本单位。比较形态学者和比较解剖学者多年来苦心探求生物的基本结构单元，终于有了结果。细胞的发现和细胞学说的建立是观察和描述深入到显微领域所获得的成果，也是比较方法研究的一个重要成果。

3、实验法

实验方法则是人为地干预、控制所研究的对象，并通过这种干预和控制所造成的效应来研究对象的某种属性。实验的方法是自然科学研究中最重要的方法之一。19世纪80年代，实验方法进一步被应用到了胚胎学，细胞学和遗传学等学科。到了20世纪30年代，除了古生物学等少数学科，大多数的生物学领域都因为应用了实验方法而取得新进展。

4、系统法

系统科学源自对还原论、机械论反省提出的有机体、综合哲学，从C.贝尔纳与W.B.坎农揭示生物的稳态现象、维纳与艾什比的控制论到贝塔郎菲的一般系统论，系统生态学、系统生理学等先后建立与发展，20世纪70-80年代系统论与生物学、系统生物学等概念发表。从香农信息论到I.普里戈津的耗散结构理论，将生命看作自组织化系统。

(5)昆虫生物学特征研究方法扩展阅读：

生物学是研究生物(包括植物、动物和微生物)的结构、功能、发生和发展规律的科学，是自然科学的一个部分。目的在于阐明和控制生命活动，改造自然，为农业、工业和医学等实践服务。几千年来，中国在农、林、牧、副、渔和医药等实践中，积累了有关植物、动物、微生物和人体的丰富知识。1859年，英国博物学家达尔文《物种起源》的发表，确立了唯物主义生物进化观点，推动了生物学的迅速发展。

生物分类学是研究生物分类的方法和原理的生物学分支。分类就是遵循分类学原理和方法，对生物的各种类群进行命名和等级划分。瑞典生物学家林奈将生物命名后，而后的生物学家才用域（Domain）、界（Kingdom）、门（ Phylum）、纲（Class）、目（Order）、科（Family）、属（Genus）、种（Species）加以分类。最上层的界，由怀塔克所提出的五界，比较多人接受；分别为原核生物界、原生生物界、菌物界、植物界以及动物界。 从最上层的“界”开始到“种”，愈往下层则被归属的生物之间特征愈相近。共有七大类，分别是：界门纲目科属种。

F. 如何应用昆虫的生物学特性来防治害虫

1、使用化学杀灭剂:主要指杀灭生物、微生物的化合物。化学杀灭剂对生命的威胁：使用的化学药物让人无法忍受。对机体健康细胞荼毒所造成的痛苦和折磨，例如，恶心、呕吐、脱发、失眠。
化学杀灭剂催生儿童青春发育：为了杀灭害虫，保护作物，世界各个国家都在不断地大量地使用化学杀虫剂，正是在这种大量使用杀虫剂的情况下，不少儿童的青春发育期提前了，杀虫剂可能影响儿童的生殖系统。儿童青春期提前发育的可能性提高了80倍。血液检查时发现，体内的DDT衍生物水平特别高具有类似雌激素的作用，它对控制性发育具有重要作用。青春期发育提前的孩子性发育也比正常孩子要早几年，研究发现，一些女孩的乳房发育在8岁时就开始发育，而月经在10岁前就来临。这种伤害与许多杀虫剂有关，激素敏感性癌症中的乳癌就是其中之一，很多人在成年后由于杀虫剂和激素的累积作用，致使她们可能患乳腺癌。
2、利用物理因子或机械作用对有害生物生长、发育、繁殖等的干扰，以防治植物病虫害的方法：
光的利用 根据有害生物对光的反应进行诱集、诱杀。一些夜出性种类的农业害虫如蛾类、飞虱、叶蝉、蝼蛄等在夜间活动时有趋光性，尤其对短光波的趋性更强。因此利用黑光灯的装置进行诱集，是进行害虫种类调查和发生期、发生量预测预报的一种常用手段。在黑光灯上装置高压电网，或在灯下放置氰化物毒瓶或水面滴油的水盆可直接诱杀害虫。
温度的利用 不同种类有害生物的生长发育均有各自适应的温湿度范围。可利用自然的或人为地控制调节的温湿度,使之不利于有害生物的生长、发育和繁殖,直至导致死亡,以达到防治目的。如为防治贮粮中的病、虫，可将贮粮先在仓外利用夏季日光曝晒，对种子、种苗或繁殖材料、采取温汤浸种，恒温或变温处理，可杀死水稻白叶枯病、小麦黑穗病及其他多种由种子、种苗传带的病原物和害虫。对土传病虫，可用火力或蒸汽的高温进行热处理，如用蒸汽消毒土壤，用火焰喷射机或喷射筒烧灭地面上的残茬、杂草，以消灭潜伏越冬的病虫等。温室用蒸汽高温维持一定时间，可对某些果树苗木的病毒病产生抑制作用。用50～70℃高温堆沤有机肥2～3周，可杀死肥料中潜藏的有害生物。对于贮藏期病害，可利用贮藏窖的短期升温促进薯块伤口愈合，以防治甘薯黑斑病；利用通风管道系统、空调设备或人工方法调节仓库内温。
生物物理技术 利用温度热效应防治有害生物。如高频电和微波的应用，是根据有害生物不同种类、不同生育阶段对电磁能的感应和热效应的差异，利用不同剂量和频率所产生的磁场热提高热效率，以杀死病、虫、杂草种子或直接杀死杂草；使用非致死频率可使贮粮害虫、木材和土壤中的害虫后代数量显着减少;利用不同激光束所产生的温度,可使不同生育阶段的病菌、害虫、杂草等有害生物致死，或使其生殖机能被破坏而不育；利用红外线电磁波穿透处理物体内部并使之增热，也可造成病菌和害虫的死亡。
此外,还可利用放射能、电离辐射处理有害生物,特别是害虫，以破坏其生殖细胞,诱发基因染色体突变,使雄性不产生精子，雌性不排卵或受精卵不能正常发育而造成不育或亚不育个体。
人工和使用器械机具捕杀 根据有害生物的发生、栖息和活动特点，直接用人工或简单的器械进行捕杀防除，由于人工防除简便易行，且成本低，拉网防治小麦吸浆虫，用胶箱粘杀黄条跳甲，用各种捕鼠夹、笼压板、胶物以至弓箭等捕杀害鼠，结合田间管理铲除杂草，对于群集性害虫,在发生数量极大时,采用药剂防治辅以人工捕打，可迅速扑灭其为害。对于一些有假死习性的害虫如金龟子等，采用打落或震落捕杀是常用的辅助性措施。根据有害生物对栖息潜藏和越冬场所的选择性，可用人工方法创造适宜的条件进行诱集，如对梨小食心虫、梨星毛虫等可于越冬前在树干上束草诱杀。根据有害生物的活动规律，还可人为地设置障碍物以阻止其扩散为害，或直接消灭。如将苹果果实套袋，以防食止心虫在果实上产卵；在树干上捆绑塑料薄膜，以阻止枣尺蠖雌成虫爬行上树与雄成虫交尾产卵；对贮粮害虫中有些喜在粮堆表层活动的麦蛾等害虫可在粮堆表层压盖异种粮（如在禾谷类上盖豆类），可阻止其产卵；采用多层抗虫粮袋包装粮食，可阻止害虫侵入袋内和袋内害虫向外扩散等。小麦、水稻种子播种前可用10％石灰水处理，造成水面与空气隔绝的条件,也可用真空泵抽气,使种子通过无氧呼吸而杀灭病原物。
生物防治，大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类如：
①利用天敌防治。每种害虫都有一种或几种天敌。
②利用作物对病虫害的抗性防治。即选育具有抗性的作物品种防治病虫害，如选育抗马铃薯晚疫病的马铃薯品种、抗麦杆蝇的小麦品种等。
此外，利用耕作方法防治、利用不育昆虫防治和遗传防治等也获得了成功。
利用生物防治病虫害，不污染环境，不影响人类健廉，具有广阔的发展前景。
生物防治的主要方法有：利用天敌防治，利用作物对病虫害的抗性防治，利用耕作方法防治，利用不育昆虫和遗传方法防治等。
利用天敌防治 利用天敌防治有害生物的方法，应用最为普遍。每种害虫都有一种或几种天敌，能有效地抑制害虫的大量繁殖。①捕食性生物，包括草蛉、瓢虫、步行虫、畸螯螨、钝绥螨、蜘蛛、蛙、蟾蜍、食蚊鱼、叉尾鱼以及许多食虫益鸟等；②寄生性生物，包括寄生蜂、寄生蝇等；③病原微生物，包括苏芸金杆菌、白僵菌等。在中国，利用大红瓢虫防治柑桔吹绵蚧，利用白僵菌防治大豆食心虫和玉米。
利用作物对病虫害的抗性 选育具有抗性的作物品种防治病虫害,如选育抗马铃薯晚疫病的马铃薯品种、抗花叶病的甘蔗品种，抗镰刀菌枯萎病的亚麻品种、抗麦杆蝇的小麦品种，都已经取得成果。作物的抗虫性表现为忍耐性、抗生性和无嗜爱性。忍耐性是作物虽受有害生物侵袭，仍能保持正常产量；抗生性是作物能对有害生物的生长发育或生理机能产生影响，抑制它们的生活力和发育速度，使雌性成虫的生殖能力减退；无嗜爱性是作物对有害生物不具有吸引能力。
耕作防治、不育昆虫防治和遗传防治 耕作防治就是改变农业环境，减少有害生物的发生。不育昆虫防治是搜集或培养大量有害昆虫，用γ射线或化学不育剂使它们成为不育个体，再把它们释放出去与野生害虫交配，使其后代失去繁殖能力。美国佛罗里达州应用这种方法消灭了羊旋皮蝇。遗传防治是通过改变有害昆虫的基因成分，使它们后代的活力降低，生殖力减弱或出现遗传不育。此外，利用一些生物激素或其他代谢产物，使某些有害昆虫失去繁殖能力，也是生物防治的有效措施。

G. 昆虫的生物学特性包括哪些特性生态学特性包括哪些特性

一般来说，生物学特性包括了各虫态生活习性，幼虫龄期，生活史，发生规律，行为啊，等等，但很多生物学特性的论文里都会有形态特征的描述，不过这个部分的内容并不多，而在分类学上会很详细，你多翻几篇文章看看对比一下就知道了。
生态学特性一般就是说生态因子对个体的影响，温度、湿度、光照、食物等等，所以我觉得有效积温也算这个
不过如果你想发文章的话，有效积温就可以单独发一篇了，不用混在生物学或者生态学特性中（很少有生态学特性这个说法）
如果非要说有个是单独的，那我觉得形态特征可以不作为前两者的范畴