A. 截面法指的是什么呢
截面法用四个字总结就是:“截”,“去”,“代”,“平”。
“截”就是在分析的零件要求内力的截面处做一个假想的截面。
“去”就是把截面其中任何一端的那部分零件整体去掉(去掉不同的部分会引起内力的方向不同,这里不做详细叙述)。
“代”就是把去掉部分对于保留部分的作用用内力来代替。
“平”就是这个代替的内力和外力需要满足静力平衡方程。
值得注意的是:
在外力作用下,这个截面上每个点都有内力产生。把内力向截面形心简化,合成三主矢和三主矩(平面xoy,yoz,xoz各有一主矢,一主矩)。
B. 截面法是分析,计算什么的方法
切萝卜,斜着切,就可以形成一个椭圆形的截面,如果是垂直切,可以形成一个圆形的截面。因为刀是和萝卜垂直切的,所以我们把这样的截面叫做横截面。一个平行六面体的任意一个面,都可以看作是横截面。
我们有一个公式,就是底面积乘以高,这是计算棱柱体的体积的,当把这个棱柱体横着放置时,原来的底面也就变成了横截面,原来的高就变成了长。底面积乘以高就相当于横截面乘以长。
希望我能帮助你解疑释惑。
C. 什么是截面分析方法
横向分析法(Cross-Section
Analysis),
也称
横断面
分析、截面分析
是对同一时期数据
资料
进行横剖研究,探讨社会经济现象和
自然
状况
在特定时期相关
程度
、关系与变化的方法。
其特点是在横向联系
基础
上,撇开各种
事物
,现象和
过程
的具体
特征
,以抽象
方式
探讨
对象
目标
变化的
趋势
与
规律
。它借助各种系统、运筹、博弈、
决策
和
数学
手段
,研究目标对象的
横向
关系和经济社会效果。随着
现代知识
领域的发展,它渐渐同散见于各
学科
中的
新理论
,
新知识
综合形成新的分析媒体,从而出现了
理论
控制方法、稳定
机制
方法和
随机过程
方法等。
横向分析法在经济管理中有越来越广阔的前景,现成为国内外社会科学研究的主要手段。
横向分析法的内容
横向分析是一完整系列,它包含单变项,双变项和多变项分析等几种,后者尤占重要地位。多变项分析按
目的
可分三类:
1、详细分析。旨在分析两个变项(X与Y)
之间
的关系,并引入其他变项,深入剖析这两个变项的相关性质。
2、多
因素分析
。其目的是分析多个自变项(量)(X1,X2,X3等)对某个依变项(量)Y的共同影响与相对效应。
3、多项相互关系分析。其意在于求简化众多变项(X1,X2,X3,X4等)之间的相互关系。
它们通过对资料对象的不同
层次
,
方面
的横剖分析,解释相互间的关系,为决策奠定基础。
横向分析法的阶段
应用此法的过程可分为三个阶段:
1、筹划阶段。如确定目标对象,收集对象的数据资料,抽取
相关样本
,为横剖分析作前期工作。
2、执行阶段。如具体测算对象
指标
,揭示经济现象和事物间的联系作用及关系,以
统计图表
和
数学方程
计算变项的
目标值
和相对效应。
3、总结经验阶段。将测算数据和
统计指标
代入各方程或
图表
,验证运算值的准确程度,为制定正确决策提供依据。
横向分析法在
财务分析
的应用
横向分析法在
财务指标
计算的基础上,从
空间
、
行业
的
角度
对指标进行互相对比的
分析方法
。比如A公司本年度各项财务指标都超额完成了计划数,同时与上期和历史
最好时期
的财务指标对比,也是令人满意的。但与B公司的财务指标相比,则差距较大(假定两个公司的生产条件相同)。因而,一般讲,B公司较A公司的经营状况更好。所以,股票购买者应择购B公司的股票。
例如:A公司
净资产收益率
为0.35%,
营业利润率
为0.74%,每股收益为0.009(元)。而假设B公司净资产收益率为10%,营业利润率为12%,每股收益为0.57(元)。比较之后,就自然会选择B公司的股票。
D. 材料力学作业
一、材料力学的任务是:
1、根据载荷合理的选择材料、以及计算构件的几何参数
2、强度校核,比如:对吊钩的强度校核,看看是否安全
二、构件的强度
构件抵抗外力的能力,主要参数为:抗拉强度(包括抗弯、抗扭强度)、冲击强度、疲劳强度、耐磨强度、硬度等
三、刚度、稳定性
满足上诉强度还不够,举例说明:一段很短的铅笔芯可以轴向承受1公斤,但是,将一个两米长的铅笔芯的轴向任然放一个1公斤的载荷,铅笔芯会折断,这就是刚度不足、稳定性也不够(挠度太大)
四、关于截面法截面法?何谓轴力?何谓轴力图?
1、 举例说明:将一根火柴两端架空,中间用细铁丝挂一个秤砣,估计:火柴会断,但是,若将火柴换成铅笔就没有问题了,是什么原因呢?是因为铅笔的截面比火柴要粗。
截面法就是假象将受力杆件切开,分析和计算截面的大小、形状、以及抵抗外力的能力。
2、轴力
还是上面的例子,若将秤砣往边缘靠近,你会发现,越往边缘靠,火柴梗越安全,当偏移到一个合适的位置时,火柴梗不会断。这就说明,火柴梗的全长上,分析:从左边的支撑端到铁丝的受力点这一段、受力点到右边的支撑点,这两段的火柴梗所受的力是不一样的,这就是关于火柴梗全长上的力,称之为“轴力”
3、轴力图
将上面例子中,火柴梗全长上所受的力对应于火柴的全长画出来(此时只有弯矩,没有扭力),这样的受力图就是轴力图(轴力可以包含扭力、弯矩等)
五、两根材料不同,在受同样大小的力时,延伸率是不一样的,因为弹性模量也不一样,材料的微观组织中,其金属键的结合力都不一样,也就是说,抵抗外力的能力是不一样的,当然其变形就不一样
E. 急求这几道工程力学试题的答案(只有选择题)
4. C
8. D
10. C
11. C
12. A
14. C
16. B
17. A
22. C
F. 什么是截面法用截面法求拉压杆的内力分几个步骤
截面法:用截面假想地把构件分成两部分,以显示并确定内力的方法。
总结截面法求杆件内力的步骤:
(1)截:在需求内力的截面处,沿该截面假想地把构件切开。
(2)取:选取其中一部分为研究对象。
(3)代:将截去部分对研究对象的作用,以截面上的未知内力来代替。
(4)平:根据研究对象的平衡条件,建立平衡方程,以确定未知内力的大小和方向。
公式为:
G. 截面法是什么
截面法:用截面假想地把构件分成两部分,以显示并确定内力的方法。
总结截面法求杆件内力的步骤:
(1)截:在需求内力的截面处,沿该截面假想地把构件切开。
(2)取:选取其中一部分为研究对象。
(3)代:将截去部分对研究对象的作用,以截面上的未知内力来代替。
(4)平:根据研究对象的平衡条件,建立平衡方程,以确定未知内力的大小和方向。
在一个力学系统内部相互作用的力叫“内力”,这个力学系统与外部物体相互作用的力叫“外力”。所谓力学系统,是指具体研究的对象。如研究人体空翻技术时,把整个人体作为一个力学系统;研究掷链球旋转技术时,把人体和链球作为一个力学系统。
因随研究的具体对象而变化,故内力和外力的具体内容也不同。如掷链球时,把手拉链球的力作为内力,而在研究链球飞行的抛物线轨迹时,链球飞行的初速度则为由人手的外力所提供。习惯上,也有把人体作为一个力学系统的。体内的肌力,骨、韧带、关节、筋膜等组织力是人体的内力;重力、摩擦力、地面支撑的反作用力和空气中的浮力、阻力等则是人体的外力。
H. 材料力学中截面法
,力矩,位移,本就可以叠加。
你说的截面法,叠加法。这两种所谓方法对立嘛?他们本质上都一样,都在叠加。
简单说,就是材料力学更关注应力,应变,强度理论,而其中设计的弯矩,剪力验算都很简单,也就是根梁,支反力很容易求。
结构力学里,如果是根简支梁,悬臂梁你用截面法也无妨。然而连续梁呢?框架呢?各种奇奇怪怪的超静定结构呢?你也一个截面一个截面推?
这种时候,尤其是超静定次数较高的时候,用形常数、载常数的现有结果,直接叠加,他就是简单啊,快啊。
所以,不要老纠结什么名词,看清楚本质。
材料力学(Mechanics of Materials)是研究材料在各种外力作用下产生的应变、应力、强度、刚度、稳定和导致各种材料破坏的极限的学科。 一般是机械工程和土木工程以及相关专业的大学生必须修读的课程,学习材料力学一般要求学生先修高等数学和理论力学。材料力学与理论力学、结构力学并称三大力学。材料力学的研究对象主要是棒状材料,如杆、梁、轴等。对于桁架结构的问题在结构力学中讨论,板壳结构的问题在弹性力学中讨论。
中文名
材料力学
外文名
Mechanics of Materials
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学科定义
材料力学(mechanics of materials)是研究材料在各种外力作用下产生的应变、应力、强度、刚度、稳定和导致各种材料破坏的极限。材料力学是所有工科学生必修的学科,是设计工业设施必须掌握的知识。学习材料力学一般要求学生先修高等数学和理论力学。材料力学与理论力学、结构力学并称三大力学。现有材料力学教材大多数以哈尔滨工业大学和浙江大学版两种主选。
研究内容
在人们运用材料进行建筑、工业生产的过程中,需要对材料的实际承受能力和内部变化进行研究,这就催生了材料力学。运用材料力学知识可以分析材料的强度、刚度和稳定性。材料力学还用于机械设计使材料在相同的强度下可以减少材料用量,优化结构设计,以达到降低成本、减轻重量等目的。
在材料力学中,将研究对象被看作均匀、连续且具有各向同性的线性弹性物体。但在实际研究中不可能会有符合这些条件的材料,所以须要各种理论与