解放天性,理性来说就是由于环境的变化和影响,人的天性受到约束,自然流露的真情实感遭到压制。而为了表现个人最真实自然的一面,我们就需要解放天性,也就是通过解放天性训练来使自己身心放松,排除杂念和制约,以一种良好的、正确的表演状态投入到所设定的规定情境中,体现人物的真实而丰满的精神状态。
解放天性的内容:
1、呼吸训练
(1)深呼吸:主要锻炼自己的调息能力,以增强讲话和表演的现场稳定感。
(2)嘿、哈的练习:主要锻炼自己的持续和有力发音能力,目的是培养持续讲话能力和声音的穿透力。
2、口腔各器官协调训练
(1)伸舌
(2)饶舌
(3)顶腮
(4)嘴部运动:(发“U”和“E”的音)
以上的训练,主要锻炼嘴部的灵活能力,目的是讲话时达到“巧舌如簧”的境界。
3、词组练习
通过归韵、呼吸、节奏、节拍的训练,全面提高自己的讲话水平。
4、绕口令
主要锻炼嘴部的力量和舌头的灵活性,达到“巧舌如簧”
的境界,锻炼自己的发音和吐字清晰能力。
5、做游戏
锻炼自己的现场反应能力,以培养自己应变能力。
6、话剧小品及经典话剧场景表演训练锻
锻炼自己当众讲话的勇气和丰富当众讲话的肢体语言。
解放天性训练方法:
首先,要敢于同陌生人讲话;
其次,是当众学动物的叫或动作;
最后,就是训练当众讲话的能力。
(1)自然流露的训练方法扩展阅读:
人的天性包括:
天性,一个人出生就具有的的秉性,一个外界难以改变的心理感知特性及行为趋向
1、好奇心 (探索欲)
2、占有欲(控制欲)
3、食欲
4、性欲
5、敌意(警觉心)
6、善意
7、创造欲
8、破坏欲
9、表现欲
10、嫉妒心
11、保护欲(使命感)
12、依赖感(安全感)
13、恐惧感
14、崇拜感
15、孤独感
16、懒惰
B. 如何训练语言表达能力
多听,和别人沟通交流的时候多注意别人的说话方法,学习学习别人良好的说话技巧可以提高自己的表达能力。听着比较有侧重点的语音比如新闻联播等。
多读,多读点好书,养成阅读的良好习惯。在书中了解到语言表达的技巧,提高自身的气质内涵。可多读新闻日报,学习学习对事物的分析、评论的技巧。
多说,多说说演讲报告之类的,要有准备、有计划的去说,在练习语言表达的过程中不断的去提升自己的语言表达能力。
多写,在生活中养成多动手多动词的良好习惯,用心观察周围事物并把记录下来,日积月累不断提高自己的写作水平,在写的情况下,大脑会记录下来为自己的语言表达能力提供一定的基础。
(2)自然流露的训练方法扩展阅读
训练口才的方法:
速读法:这里的“读”指的是朗读,是用嘴去读,而不是用眼去看,顾名思义,“速读”也就是快速的朗读。这种训练方法的目的,是在于锻炼人口齿伶俐,语音准确,吐字清晰。
背诵法:我们都背诵过课文。有诗歌、有散文、有小说。背诵的目的是各有不同的。有的是因为老师要求必须背诵,而不得不背,以完成老师交给的学习任务;也有的是为了记忆下某个名诗、名句,以此来丰富自己的文学素养。
练声法:练声也就是练声音,练嗓子。在生活中,我们都喜欢听那些饱满圆润、悦耳动听的声音,而不愿听干瘪无力、沙哑干涩的声音。所以锻炼出一副好嗓子,练就一腔悦耳动听的声音,是我们必做的工作。
C. 2、让真情自然流露老师讲到了哪三种方法
这个可能要问问老师
D. 人教部编版(五四学制)六年级下册第二单元写作教学《让真情自然流露》作文指导课教案
《让真情自然流露》作文指导课教案
教学目标
1.让学生明白真情自然流露在文章中的作用.
2.激发学生倾吐内心情感的欲望.
3.引导学生掌握一些的技巧和方法,使文章能够达到真情自然流露的效果.
教学重点
了解和学习写作的方法,引导训练,从而掌握技巧.
教学难点
体会方法并在写作中灵活运用.
课前准备
一些感人的文章和片段
教学工具
多媒体
教学过程
一、导入
文章中最能打动人的东西莫过于真实的情感,我们在写作文的时候一定要用情打动人.同学们:你们是怎样理解“真”的涵义的呢?
学生说1.真人真事,
2.亲身经历
3.符合客观实际的事等
二、感受真情,师生互谈
师:叶圣陶曾经说过“学生的作文也就是他的生活”可见在现生活,流露真情的重要。下面给大家发几篇文章,;请大家仔细阅读,作者是用什么方法让我们为之动容的?同学之间相互讨论。(《秋天的怀念》片段,《背影》的片段,两篇学生作文)
学生说,教师总结
精描细绘见真情(人物的语言,动作,神态,细节描写等)
万事求实见真情
直抒胸臆见真情(大胆的抒发自己的真情)
巧妙地安排结构(设置悬念线索安排欲扬先抑等手法)
用第一人称描写叙述
师:大家说的棒极了,确实任何好的文章都是从灵魂深处流淌出来的,那么真情也需要我们用语言渲染和包装,才能达到感动人的效果。欣赏结束,好,谁来说说?
E. 如何让作文的感情自然流露
作文文章这东西是一种艺术创作,艺术来自生活又要高于生活
首先你要对身边事物多关心,做个有心人,俗话说得好,留心处处皆学问,只要你多看多观察,总能看到别人看不到的事情,加上你自己的分析,作文就上了一个台阶
另一个呢,就是如何加上自己的分析,一方面你可以通过多阅读,增加自己的知识面,同一个事物,不同人有不同看法,有不同的深度,那就得取决于知识面了,另一方面就是思维碰撞思维火花,多与别人交流,看看自己看问题的思路和别人的有什么不同,取精华去糟粕,那样写文章就能又上一个台阶了
F. 如何把转音唱的不费力气,自然流露情感
转音有很多种。大抵上来说,其中有三种是大家比较常用的。1.连音转音。2.真音转假音。3.口音转鼻音。对于第一种,大家一定相当熟悉。在很多歌曲里面,这样的旋律常常出现,所以这个提一下就好。至于第二个,因为真音跟假音是两种不同的处理系统,就有如fm与am一样,所以经过是当的调变,也就是实音唱一唱,突然把气管扩张。因为虚音听起来轻飘飘的,所以从实音转成虚音会有一种攸远的感觉。最后一种则是口音转鼻音。这种转音最常见的使用者是周华健以及王菲。在他们的音乐里面,大概有一半以上的歌曲,都是运用这种方式进行。至于方式,只要说你唱一唱,唱到你口音想转鼻音时,突然把口腔封闭,嘴巴不要闭起来,然后用鼻腔发音,再断音,这就是口音转鼻音。
G. 写出让真情自然流露的三个方法
让人真情流露的三个方法,第一个让对方激动,第二个让对方紧张,第三个让对方恐惧。
H. 如何练习表达
1、多学习、多读书、多思考
多读书学习当然是重要的,更重要的是,学习要有一定的深度。学习没有一定的深度,就很难形成思考。没有思考,外在的言语表达就只是空洞的词章。言语表达,还是从内心发出来的,言为心声。
2、表达前,对相关知识进行必要的归纳、加工,条理化地整理出来。
提前理顺自己的思路,其实也是对将要表达的内容有一个比较系统的思考过程。写下来跟脑海里想想还是有区别的,写下来是思维逐步清晰和明确的过程。不仅可以查漏补缺,还能理清逻辑层次关系。
3、情绪:爱憎分明、浓淡适宜地运用情绪能量
情绪是一种能量,更是一种影响力资源,谈话中注意酝酿和控制情绪,表达的感染力就会自然流露。控制情绪是初级技巧,酝酿和运用情绪才是高级技巧。
4、内容言简意赅、突出核心要点。
因为你要说的内容,通过归纳重点和浓缩语言,你表达的难度降低了,你无须过度的修饰和铺垫,直接说结果,说重点,就是最好的沟通方法。
5、打比方。是什么意思?就是类比,举例子,讲故事,说笑话,等等。就事论事往往令人难以理解,但适当地来个比喻,马上就容易吸收多了。
比如,你想说明人性的多变,本来说好要成长,要改变的,可是机会来了却犹豫,吓跑了,就可以直接讲一个叶公好龙的故事;这样听者就会自己对应;再比如,你想说明人帮助别人的同时也要学会保护自己 ,否则容易受伤,就可以讲一个农夫与蛇的故事。农夫该不该救蛇?该救。但不要把蛇抱在怀里嘛,浇一盆热水就好了。
I. 怎么自然流露气质
1.一个人的气质是内部修养,外在的行为谈吐~~~~待人接物的方式态度等的总和。优雅大方、自然的气质会给人一种舒适,亲切,随和的感觉~~
2.气质不是学来的,而是培养出来。不能说太多,但要什么都懂。平时要多学东西,多看书。(不是看8挂杂志)没事的话去学学跳舞,或者锻炼身体。还要多学学交际。
3. 品味决定气质
4.所谓"近朱者赤,近墨者黑"很有道理的,你可以接近一些气质好的人,你就会不知不觉得改变一些~~
5. 多看书,多思考,气质不是一个月两个月可以改变的.是需要一年两年甚至更长的时间. 很多人读完大学,很久没见的人都说他变了一个样,其实就是校园生活熏陶出来的. 多读书总有好处. 还有一点,想成为什么人,就和什么人做朋友,亲君子,远小人.时间长了,气质就自然而然地流露出来了.
6. 读书是最基本的。
书读得少的话其他练的再多,,也还是没有内涵啊~ 再说,读多点书眼睛会更明亮哦~眼睛里面毕竟是化不了妆的~ 有些虽然漂亮,但看眼睛的话却空洞无物~满悲哀的~
7.练芭蕾舞瑜伽什么的,赫本的气质就是练芭蕾舞练出来的
8.要一个好的生活环境,好的心态。才能培养出好的气质。
9.气质..遈内在散发绌箂的一种魅力 化妆虽能改变容貌,但遈气质这东西就遈要靠内在修养 如果要将气质用外在的东西表现出来,那就是做作.
10.从小不一样的环境会造旧不一样的人,一个人的阅历 学识 对自己的了解程度都会对气质有一定的影响
11. 气质也是分很多种类的,比如张扬,灵性清秀,妩媚,还有一种就是更难达到的高贵,气质从外表基本表现就在穿衣打扮,言行举止,一举一动都是让不出格的,好难掌握呢!有些气质真是天生的,如果没有天生的就只以能是后天培养,首先了解自己是哪种类型,然后有自己的主张,为自己创造后天的完美气质啊~
12.气质确实有天生影响的,有后天教育培养的,不过在短期内无法改变天生因素和教育背景下,你可以试着培养自信!有自信的人才会美丽,但不能失去谦虚!