㈠ 数字“7”代表的含义
“7”有很多层意思。
1、是一个象征权势和谐的数字,巴比伦纪元年代,权利和名誉的象征。
2、在基督(犹太)信仰中,上帝用六天创造世界,第7天休息,星期六(The last day of a week)被称为“安息日”从此而得。
3、建立古巴比伦王国的闪米特人相信7曜皆神,对他们都加以崇奉。并确信他们轮流执政,主宰着人间的沧桑。
闪米特先人把对7星神的敬畏演化于他们古老的宗教中,他们造7座坛、献7份祭礼、行7次叩拜之礼,“7”从他们虔诚的图腾崇拜礼仪中抽象出来,成为一个隆重的符号,并最终融入新的一神宗教之中。
4、在中国传统文化里,7其实是阴阳与五行之和,这是儒家所谓的“和”的状态,也是道家所谓的“道”或“气”,都与“善”、“美”有着密切的联系。
0——代表圆满、完美、无尽;
1——代表唯一、你 、 起点;
2——代表爱、两人世界。
3——代表想念、生命、生活;
4——代表是的、时时;
5——代表我,也可以理解为不分你我;
6——代表顺利、溜达;
7——代表请、亲、起、气;
8——代表发、拜拜、不;
9——代表久、就、求。
㈡ 中班计算教案正确认识7像什么板书设计
一、活动目标:
1、认识数字6、7,知道它们表示的实际意义。
2、能目测感知7以内的数量,学习看数字涂颜色。
3、能认真倾听同伴发言,并能独立地进行操作活动。
二、活动准备:
1、背景图:草地、池塘(草地上有6只猫,池塘里有6条鱼)
教具:猫、鱼各一。数字6、7。
2、学具:幼儿用书第25页,蜡笔每人一份。
三、活动过程:
(一)复习数字4、5
游戏:“看谁拍得对”
老师分别出示数字4和5,要求幼儿先读出数字,然后请幼儿看着数字拍手,逐步引导幼儿拍肩、拍腿,比比谁拍得对,巩固认识数字4、5。
(二)认识数字6、7
1、认识数字6
①出示背景图,老师说:“小朋友,草地上有几只猫?一起来数一数。一只小猫吃一条鱼,池塘里有几条鱼呢?”幼儿边数边回答。
②老师说:“对,6只猫和6条鱼都可以用数字6来表示。”
出示数字6,提问:“小朋友,你们看,6像什么呢?”
“对,6像小勺子。”(幼儿齐读两遍)
③老师说:“6除了表示6只猫、6条鱼,还可以表示什么呢?”
④幼儿自由回答,鼓励、表扬回答正确的幼儿。
2、认识数字7
①请小朋友闭上眼睛,老师在图上添上一只小花猫、一条鱼,让幼儿说说现在有几只猫、几条鱼了?
②老师:“6只猫、6条鱼怎么变成7只猫、7条鱼的?”
启发幼儿说出6添上1就是7
③老师:“7只猫、7条鱼可以用什么数字来表示呢?”
④出示数字7,提问:“小朋友,你们看,7像什么?”
“对,7像镰刀。”(幼儿齐读)
⑤鼓励幼儿大胆想象出各种数量是7的事物。
(三)操作活动
1、巩固数字6、7的认识
①老师:“小朋友,请你们打开幼儿用书,翻到第25页观察图片,说说图上有什么?有多少?”
②请幼儿分别给数字是6、7的物体涂色。
2、看数字涂格子
启发幼儿根据方格中的数字给相应的数量的方格涂上颜色。
老师巡视,鼓励能力弱的幼儿读出数字,能力强的幼儿完成学习任务。
(四)活动评析
1、老师鼓励幼儿去看同伴的作业本。
2、正确评价同伴的作业,表扬做得好的幼儿。
(五)教师总结
今天我们认识了数字6和7,请小朋友回家以后在家里找找:你家里的什么东西可以用数字6和7来表示的。
㈢ 七的特殊含义是什么
七的特殊含义是寓意着富贵好运。
七代表起,也寓意为权利和名誉。在国际通用的历法中,一周的天数和七有关,且古兰经第一个提及的数字便是度7。现实中的七大洲、七大奇迹、一个星期有七天、化学中PH值以7为中性等,都是以7为代表。数字其实不止能计数,不同的数字在不同的国家和地方含义丰富且各不相同。数字七是一个特别的数字,例如在生活中,一个星期有七天。每天7小时睡眠时间是最适合人体的睡眠时长。
七一直被认为是极其重要的数字,月亮的运转周期是28天,以七天为一个阶段,一周有七天,世界上有七大奇迹。特别是在古希腊,七是完美的数字,它是3与4的和,代表着三角形和四边形,这两种形状在希腊是完美无缺的。在风水里数字7也寓意着富贵好运,尤其是对于五行属火和五行属金的人来说,最能兴旺他们的运势,因为数字7五行属火,而五行中火能旺火命、火能生金旺金命。所以五行属金的数字7可以兴旺火命人和金命人的运势,不但能够帮助他们提升各自的财运,还能够帮助他们化解可能出现的灾劫。
㈣ 幼儿园数字7怎么上课
幼儿园大班教案《数字7》含反思
活动目标
1、认识数字“7” 及正确的发音。
2、能正确书写“7”的格式,能看图写数。
3、能与同伴合作,并尝试记录结果。
4、乐意参与活动,体验成功后的乐趣。
教学重点、难点
教学重点:知道数字“7”所代表的具体数量。
教学难点:会用实际相同物体来表示数量“7”。
活动准备
数字歌音乐、神奇的手指歌音乐、若干手偶、多媒体课件、数字7、魔术道具。
活动过程:
一、律动:播放《神奇的手指歌》音乐,师幼共同完成。
二、记忆犹新:播放《数字歌》音乐,复习幼儿在中班认识的数字,从而导入新课《学写数字7》。
三、教师板书:学写数字7。
四、激发兴趣
1、变魔术;通过教师变数字7,激发幼儿兴趣,使幼儿的思维活跃起来,并且让幼儿观察老师变的是什么。
2、幼儿回答正确后,老师在田字格中正确书写数字7,幼儿拿出小手模仿老师书写数字7。
3、老师再次表演变魔术,让幼儿猜一猜老师这次又会变什么,正确引导幼儿如何在田字格中写下一个数字7。
4、幼儿回答正确后,老师在田字格中正确书写数字7。
5、师幼摘苹果:师幼共同来数一共摘了多少个苹果。老师再次在田字格中写数字7,且强调书写数字7的正确格式。
五、游戏
1、老师拿出手偶,让幼儿数一数并回答有多少个手偶?
2、师幼共同选出最喜欢的手偶进行找朋友(两个手偶,激发幼儿寻找自己的好朋友),通过找朋友具体指导数量7及书写7的正确格式。
六、巩固练习
1、老师发给幼儿练习题,通过做练习,加强数字7在幼儿记忆中的印象和书写格式。
教学反思
通过巩固联练习,大部分幼儿都能准确的发音,以及数字7的书写格式都能正确掌握,除个别的民族幼儿发音不准。在今后的教学中不但要教会写数字7,而且还要教会如何把数字7写得更漂亮。
小网络:7,阿拉伯数字,是6与8之间的绿色自然数、第四个质数、奇数之一。
㈤ 7的含义是什么啊
数字7代表对真相及未知的不断探索挖掘。
当生活赋予我们种种历练之后,我们需要转化内在的感受,获得更多的领悟,才会对整件事乃至人生拥有更深刻的了解。数字7总是跟教育、咨询、分析或是纯粹的探索、研究等工作相关。
七是过程、成长的数字,是宇宙潜藏的迥圈周期,我们常常会发现到七或七的倍数是成长过程及原则的依据。女性的月经是全人类生命所繁,是以四乘七天为一周期出现,七也是常被做为一组的数字,一个星期七天,光谱中七个颜色,音阶中七个音等等。
数字7的神秘之处:
1、7是个相当特殊的神奇数字,仅从7的形态就能想象出无数的奥妙都与它相关。
2、7就像一个大问号,也更像一个魔杖代表质疑和神秘。
3、一个星期有七天,北斗有七星,彩虹有赤橙黄绿青靛紫七个颜色,音阶由七个音符组成,人体有7个脉轮,所以7在西方被称作上帝之数。
4、数字7象征着人的内在需要寻找深度意义和精神联系,是善于挖掘事物真相之数。
5、数字7同时也代表着人与神之间的神秘联系,全世界都将7看作幸运数字。
㈥ 数字7代表什么意思
数字7在数理上属于七政之数,在81数理吉凶理论当中,第7数暗示意义为:七政之数,精悍严谨,天赋之力,吉星照耀。 以吉论。
此外,在流行的五格剖像起名法中,数字7 的笔画也是为吉,诗曰:精力旺盛,头脑明敏,排除万难,必获成功。
数字7的含义:
基业:独立、官禄、进取、技术、刚硬。
家庭:缺乏同心力,内外不合,富有爱心善修身者可得家庭圆满。
健康:日月光明,心身健保,可望长寿。
含义:情刚之数,恐因情过刚,导致行动粗鲁,性格傲慢虚荣,有失内外之和,招来辛苦艰难。所幸天赋的精力充沛,拥有调节事物的能力,如果能重振,便会精神加倍,排除万难,如果能涵养雅量,扩大气度自然幸福上进。女性有此数者,难免有男性之性情,切要注意温和才会吉利。
数字7是代表独营生意,和气吉祥,排除万难,必获成功。是属于刚毅果断、勇往直前的进取数。有诗曰:刚毅果断除万难,独立权威志气安。内外和好兼柔性,温和养德耀吉星。就是用来概述数字7的意义。
数字7的详述:
数字7这个数字很神圣,神秘,而且充满魔力。在西亚,“七”是宇宙和精神世界井然有序的象征,同时还代表自然界的轮回更替和完整统一。在中东的古代文明里,“七”是继“三”之后一个最神圣的数字。