人口质量评价相关研究方法

Ⅰ 我国历次人口普查运用的是什么研究方法

调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查．因此，普查法，获得的数据更准确．
故选：C．

Ⅱ 人口质量包括哪些内容

可以从两个方面的统计指标反映人口质量。一是直接指标：如身体素质方面，平均预期寿命、平均死亡年龄、幼儿死亡率、残疾人比重；文化科学文化素质方面，识字率、文盲率、就学率、每十万人口中各种文化程度人口数、人平受教育年限等。二是间接指标：每万人中医生数、床位数、卫生经费占GDP的比重、人均教育经费、教育经费占GDP的比重等。

Ⅲ 怎样科学认识人口质量内涵论文

一：1、题目。应能概括整个论文最重要的内容，言简意赅，引人注目，一般不宜超过20个字。
论文摘要和关键词。
2、论文摘要应阐述学位论文的主要观点。说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和新见解。而不应是各章节标题的简单罗列。摘要以500字左右为宜。
关键词是能反映论文主旨最关键的词句，一般3-5个。
3、目录。既是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题，应标注相应页码。
4、引言(或序言)。内容应包括本研究领域的国内外现状，本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。
5、正文。是毕业论文的主体。
6、结论。论文结论要求明确、精炼、完整，应阐明自己的创造性成果或新见解，以及在本领域的意义。
7、参考文献和注释。按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后，参考文献之前。图表或数据必须注明来源和出处。
(参考文献是期刊时，书写格式为：
[编号]、作者、文章题目、期刊名(外文可缩写)、年份、卷号、期数、页码。
参考文献是图书时，书写格式为：
[编号]、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码。)
8、附录。包括放在正文内过份冗长的公式推导，以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具、重复性数据图表、论文使用的符号意义、单位缩写、程序全文及有关说明等。

Ⅳ 人口社会学比较有特色的研究方法有

人口社会学是运用社会学的理论和方法研究人口现象、人口过程和人口问题的一门社会科学。人口学的分支学科之一。它研究人口变动与各种社会因素之间的相互关系，揭示人口发展与社会发展诸因素之间的相互关系的规律性。人口社会学是一门新兴学科，产生于20世纪六七十年代。因此，对人口社会学这门学科的性质、研究内容和对象等问题都尚未形成统一的观点

Ⅳ 人口素质的指数描述

人口平均期望寿命、人口平均身高和体重、儿童智力水平；人口文化程度；科技人员和熟练劳动者占人口的比重等。人口素质的形成受多种因素制约，先天遗传因素在不同程度上影响着人的体质、智力的发展，社会制度、经济发展水平、生活条件、医疗卫生条件、教育与学习条件等社会经济因素，是形成人口素质的决定性因素。
基于不同的研究视角，国内外学者对人口素质的定量描述进行了不同的尝试，具有代表性的衡量人口素质的模型主要有PQLI、ASHA、HDI等三种指数形式： 人口素质指数（The Physical Quality of Life Index，缩写为PQLI）是莫里斯. 戴维. 莫里斯（M. D. Morris）在1975年提出，用以综合测度一个国家人民的营养、卫生保健、国民教育等物质福利领域进步状况的综合指标，其主要目的在于反映一个国家满足其人民基本需要方面所取得的成就。
在《发展经济学》一书中PQLI是“物质生活质量指数”，指对一个国家的预期寿命、婴儿死亡率和识字率百分制打出分来，用同样的权数加权平均，计算出这个国家综合的物质生活质量指数PQLI来。
定义变量：KWTBⅪMI表示为婴儿死亡率指数、LEI表示为预期寿命指数、LⅡ表示为识字率指数，PSBD表示为每千名婴儿实际死亡数，PLM表示为15岁以上人口中识字人数，TM表示为15岁以上总人。
从上面的指标选取和计算方式知道，PQLI指数选取的三个指标主要涉及的是身体素质方面，在工业化程度比较低的社会中，能比较好的反映人口素质状况，而且指标选取简单，也便于操作。但PQLI指数在反映人口素质上的缺陷也是明显的，首先，指标涉及面很窄，只有身体和智力两大领域，对于全面分析了解人口素质是不够的；其次，仅用成人识字率作为文化素质指标，并没有体现人口文化教育水平；再次，PQLI指数主要适合与那些发展中国家居民的生活质量的评定，其适用的国家受到了较大限制；另外，在指数的合成过程中采用的是简单平均方法，该方法采用了各指标在模型中的等权重法，而事实上各指标在模型中的重要性不仅是不同的，因此，PQLI模型方法具有实用中的局限性。
人口素质指数PQLI要优于其他人口素质的指标体系。首先它的研究对象就是工业化程度比较低的国家，这与中国的情况具有相似性；其次PQLI指数选取的指标比较简单，也比较利于研究者进行数据的分析。 指数是美国社会卫生组织（American Social Health Association，缩写为ASHA）提出的，主要用来反映一个国家尤其是发展中国家的社会经济发展水平以及在满足人民基本需要方面所取得的成就。
定义变量：ER表示为就业率、LI表示为识字率、AALI表示为平均预期寿命指数、PGNPID表示为人均国民生产总值增长率、PB表示为人口出生、BMR表示为婴儿死亡率、AAL表示为平均预期寿命。该指数在具体计算之前，先将平均预期寿命指标转为指数形式。ASHA指数选取的指标有较大代表性，使用的乘除合成法也比较科学合理，但使用在人口素质上仍存在一定的局限性，主要表现在：⑴指标选取多偏向于社会指标，而经济指标及其两者相交叉指标考虑较少；⑵没有对各个指标进行标准化处理；⑶认为各个指标对整体的影响程度相同，没有加权平均，没有区分各指标的不同权重，而且乘除合成法使得指数值的变动对每个指标过于敏感，尤其是较小的指标值变动对指数的影响作用过于突出。 人类发展指数（Human Development Index，缩写为HDI）系由联合国开发计划署（UNDP）出版的《1990年人类发展报告》中首次提出的。该指数主要讨论了人类发展的定义与测量、经济增长与人类发展的关系以及90年代人类发展战略等问题。它主要是用来测定发展中国家摆脱贫困状态程度的一个综合指标。该指数选择预期寿命、成人识字率和按购买力平价计算的实际人均GDP三个指标来评价一个国家的发展水平，其计算公式：
即将各国的三个指标指数化（无量纲化），每个指数均以该国家该项指标的极差为分母，以该项指标的最大值与某国该项指标的实际值之差为分子。
将HDI作为全面评价人类发展水平的测度指标，这无疑为人们评价社会发展程度提供了一个新的思路。但仅选择预期寿命、成人识字率和按购买力平价计算的实际人均GDP三个指标来评价一个国家的人口素质情况是不全面的，而且这三个指标仅与健康、教育和生活水平有关，也不能综合全面反映人口素质的发展状况。其次，据有关研究表明，HDI与其各个构成指标之间都存在高度的正相关；再次，在最大值和最小值的选取上也缺少相应的理论依据。

Ⅵ 人口经济学的研究方法

主要是：
①调查和统计分析。即通过调查收集大量人口经济资料，经过统计分组和综合，加以整理分析，从中找出人口经济运动的内在联系。
②静态分析和动态分析相结合。这种方法既对某一时点上的人口经济关系作横向解剖，又对一定时期的人口经济关系变化作纵向刻画，既可以考察时点上人口经济发展的水平、状况和特点，也可以考察人口经济变化的速度、方向和趋势。
③定性分析和定量分析相结合。前者是对人口经济关系的质的规定的分析，后者是确定人口经济现象的数量界限。前者可以揭示不同生产方式下人口经济现象的性质和特点，后者可以揭示其数量表现、数量关系和数量变化。二者相辅相成，统一运用于人口经济学的研究之中。
④宏观分析和微观分析相结合。前者从社会总体上研究社会经济因素和人口的相互作用，后者从个人或家庭角度出发研究人口发展和经济发展的相互关系。把两者有机地结合起来，就能全面地揭示人口因素和经济因素之间的内在联系。

Ⅶ 城市规划原理里人口的社会分析方法中的技术性评估中的多准则分类法和成本分析法是什么意思

技术性评估（Technical SIA）：多准则分类法、成本收益分析法
参与性评估（Participatory SIA）：数据分类法、焦点小组访谈法、情景分析法、人口情况研究等定性与定量相结合。
社会指标分析法
常用社会指标：
关于社会组织系统的指标：基本人口特征、人口素质水平、社会结构、外来人口状况、社会公平、行政效率与城市政策、社会组织能力、公民意识。
关于社会文化环境的指标：社会投资水平、物质生活质量、精神文化生活、社会安全与治安控制、社会保障、社会整合、社区建设。
供参考。

关于主观评价的指标：城市环境评价、公共设施的供给和可达性评价、城市生活中的现状问题评价、公共事业的发展状况评价、政治和社会氛围评价、地方归属感

Ⅷ 人口学社会调查法包括哪些

摘要 你好很高兴为你解答。1． 人口学： 是研究人类社会各个发展阶段的人口过程， 研究人口的自然变动， 人口的机械变动， 人口的变动过程， 人口变动规律， 人口与社会、 经济、 生态环境等相互关系及其实际应用科学的总称。 2． 狭义人口学： 是指研究人口的自然形成、 自然变动、 人口再生产过程以及及规律性。 3． 广义人口学： 逼近研究人口再生产过程和由人口自然构成所引发的各种自然变动， 还要研究人口的机械变动和人口的社会变动。 4． 人口社会学： 是社会学的一个分支领域， 是一门用社会学的概念理论和方法分析人口社会问题的学科。 5． 人口学体系： 人口学体系是人口学及其分学科的总和。 包括的学科很多。 复习思考题 一． 简述人口社会学研究的主要内容： 1． 人口再生产和人口自然变动情况及自然变动的社会经济、 文化、 思想、 观念、 意识形态等社会中间变量 2． 影响人口数量、 人口质量、 人口的各种构成（年龄、 性别、 民族、 文化、 婚姻、 职业、 行业等） 变化的各种社会因素 3． 人口生命周期的各个阶段（幼儿期、 儿童期、 青少年期、 劳动年龄期、 育龄期、 老年期） 及由于每个阶段的人口各种构成变动所引发的各种社会问题 4． 各种人口的社会结构、 社会意识形态、 社会心理状态及其发展变化 5． 各种特殊人口群体（育龄人口群体、 妇女人口群体、 老年人口群体、 贫困人口群体、 残疾人口群体等）的基本状况、 特征、 基本需求、 社会问题及其有关的社会工作