教学楼一般采用什么评标方法

1. 学校教学楼一般都是什么结构

教学楼一般采用框架结构。

框架结构是由许多梁和柱组成的结构，承担建筑物的全部荷载。对于高层民用建筑和多层工业厂房，砖墙承重不能适应较大的荷载要求，往往采用框架作为承重结构。房屋承重包括人、家具、物品、机械设备的重量以及地板、墙壁和房屋本身的重量。

在框架内墙体砌筑，只起围护和分隔作用，除承重自身自重外，不承重其他荷载。为减轻框架荷载，应尽量采用轻质墙体，如泡沫混凝土砌块（墙板）或空心砖砌筑。为加快工程进度，节省模板和屋面支撑，也可采用部分预制（如柱）和部分现浇（梁），或柱梁预制缝现浇的施工方法。

结构介绍：

框架结构是指将梁和柱与钢筋连接，构成结构的承重体系，即由框架组成的梁和柱在使用过程中抵抗水平荷载和垂直荷载。房屋墙体的框架结构不承重，只起到围护和分隔的作用，一般用预制加气混凝土、膨胀珍珠岩、空心砖或多孔砖、浮石、蛭石、陶粒等轻板砌筑或组装。

框架结构又称框架结构。房屋的框架根据跨数分为单跨和多跨；按层数分为单层、多层；根据立面的构成分为对称、不对称；根据使用的材料可分为钢架、混凝土框架、胶合木框架或钢与钢筋混凝土混合框架。

其中，最常用的是混凝土框架（现浇式、拼装式、整体拼装式，也可根据需要施加预应力，主要是对梁或板）、钢架。装配式，装配式整体混凝土框架和钢框架适用于大型工业建筑，效率更高，工程质量更好，工程质量越高越好。

2. 建一栋教学楼需要哪些评标标准

根据查询相关资料显示：有以下几点。
1、教学楼施工组织总体设想、方案针对性及施工段划分。
2、教学楼施工现场平面布置和临时设施、临时道路布置。
3、教学楼施工进度计划和务阶段的保证措施。
4、教学楼各分部分项工程的完整施工方案及质量保证措施。
5、教学楼安全文明施工及环境保护措施。

3. 建筑工程招标的分类是怎样的

1.建筑装饰装修招标投标，是指对建设项目的建筑装饰装修的施工任务进行的招标。

2.建筑工程，指通过对各类房屋建筑及其附属设施的建造和与其配套的线路、管道、设备的安装活动所形成的工程实体。其中“房屋建筑”指有顶盖、梁柱、墙壁、基础以及能够形成内部空间，满足人们生产、居住、学习、公共活动需要的工程。

3.公开招标，也称无限竞争性招标，是一种由招标人按照法定程序，在公开出版物上发布招标公告，所有符合条件的供应商或承包商都可以平等参加投标竞争，从中择优选择中标者的招标方式。

4.邀请招标，也称有限竞争性招标或选择性招标，即由招标单位选邀请招标流程择一定数目的企业，向其发出投标邀请书，邀请他们参加招标竞争。一般都选择3-10个之间参加者较为适宜，当然要视具体的招标项目的规模大小而定。

按照工程建设程序分类

按照工程建设程序，可以将建设工程招标投标分为建设项目前期咨询招标投标、工程勘察设计招标投标、材料设备采购招标投标、施工招标投标。

(1)建设项目前期咨询招标投标，是指对建设项目的可行性研究任务进行的招标投标。投标方一般为工程咨询企业。中标的承包方要根据招标文件的要求，向发包方提供拟建工程的可行性研究报告，并对其结论的准确性负责。承包方提供的可行性研究报告，应获得发包方的认可。认可的方式通常为专家组评估鉴定。

项目投资者有的缺乏建设管理经验，通过招标选择项目咨询者及建设管理者，即工程投资方在缺乏工程实施管理经验时，通过招标方式选择具有专业的管理经验工程咨询单位，为其制定科学、合理的投资开发建设方案，并组织控制方案的实施。这种集项目咨询与管理于一体的招标类型的投标人一般也为工程咨询单位。

(2)勘察设计招标。勘察设计招标指根据批准的可行性研究报告，择优选择勘察设计单位的招标。勘察和设计是两种不同性质的工作，可由勘察单位和设计单位分别完成。勘察单位最终提出施工现场的地理位置、地形、地貌、地质、水文等在内的勘察报告。设计单位最终提供设计图纸和成本预算结果。设计招标还可以进一步分为建筑方案设计招标、施工图设计招标。当施工图设计不是由专业的设计单位承担，而是由施工单位承担，一般不进行单独招标。

(3)材料设备采购招标，是指在工程项目初步设计完成后，对建设项目所需的建筑材料和设备(如电梯、供配电系统、空调系统等)采购任务进行的招标。投标方通常为材料供应商、成套设备供应商。

(4)工程施工招标，在工程项目的初步设计或施工图设计完成后，用招标的方式选择施工单位的招标。施工单位最终向业主交付按招标设计文件规定的建筑产品。

国内外招投标现行做法中经常采用将工程建设程序中各个阶段合为一体进行全过程招标，通常又称其为总包。

按工程项目承包的范围分类

按工程承包的范围可将工程招标划分为项目总承包招标、项目阶段性招标、设计施工招标、工程分承包招标、及专项工程承包招标。

(1)项目全过程总承包招标，即选择项目全过程总承包人招标，这种又可分为两种类型，其一是指工程项目实施阶段的全过程招标;其二是指工程项目建设全过程的招标。前者是在设计任务书完成后，从项目勘察、设计到施工交付使用进行一次性招标;后者则是从项目的可行性研究到交付使用进行一次性招标，业主只需提供项目投资和使用要求及竣工、交付使用期限，其可行性研究、勘察设计、材料和设备采购、土建施工设备安装几调试、生产准备和试运行、交付使用，均由一个总承包商负责承包，即所谓“交钥匙工程”。承揽“交钥匙工程”的承包商被称为总承包商，绝大多数情况下，总承包商要将工程部分阶段的实施任务分包出去。

无论是项目实施的全过程还是某一阶段或程序，按照工程建设项目的构成，可以将建设工程招标投标分为全部工程招标投标、单项工程招标投标、单位工程招标投标、分部工程招标投标、分项工程招标投标。全部工程招标投标，是指对一个建设项目(如一所学校)的全部工程进行的招标。单项工程招标，是指对一个工程建设项目中所包含的单项工程(如一所学校的教学楼、图书馆、食堂等)进行的招标。单位工程(招标是指对一个单项工程所包含的若干单位工程(实验楼的土建工程)进行招标。分部工程招标是指对一项单位工包含的分部工程(如土石方工程、深基坑工程、楼地面工程、装饰工程)进行招标。

应当强调指出的是，为了防止对将工程肢解后进行发包，我国一般不允许对分部工程招标，允许特殊专业工程招标，如深基础施工、大型土石方工程施工等。但是，国内工程招标中的所谓项目总承包招标往往是指对一个项目施工过程全部单项工程或单位工程进行的总招标，与国际惯例所指的总承包尚有相当大的差距，为与国际接轨，提高我国建筑企业在国际建筑市场的竞争能力，深化施工管理体制的改革，造就一批具有真正总包能力的智力密集型的龙头企业，是我国建筑业发展的重要战略目标。

(2)工程分承包招标，是指中标的工程总承包人作为其中标范围内的工程任务的招标人，将其中标范围内的工程任务，通过招标投标的方式，分包给具有相应资质的分承包人，中标的分承包人只对招标的总承包人负责。

(3)专项工程承包招标，指在工程承包招标中，对其中某项比较复杂、或专业性强、施工和制作要求特殊的单项工程进行单独招标。

按行业或专业类别分类

按与工程建设相关的业务性质及专业类别划分，可将工程招标分为土木工程招标、勘察设计招标、材料设备采购招标、安装工程招标、建筑装饰装修招标生产工艺技术转让招标、咨询服务(工程咨询)及建设监理招标等。

(1)土木工程招标，是指对建设工程中木工程施工任务进行的招标。

(2)勘察设计招标投标，是指对建设项目的勘察设计任务进行的招标投标。

(3)货物采购招标投标，是指对建设项目所需的建筑材料和设备采购任务进行的招标。

(4)安装工程招标投标，是指对建设项目的设备安装任务进行的招标。

(5)建筑装饰装修招标投标，是指对建设项目的建筑装饰装修的施工任务进行的招标。

(6)生产工艺技术转让招标投标，是指对建设工程生产工艺技术转让进行的招标。工程咨询和建设监理招标投标，是指对工程咨询和建设监理任务进行的招标。

按工程承发包模式分类

随着建筑市场运作模式与国际接轨进程的深入，我国承发包模式也逐渐呈多样化，主要包括工程咨询承包、交钥匙工程承包模式、设计施工承包模式、设计管理承包模式、BOT工程模式、CM模式。

按承发包模式分类可将工程招标划分为工程咨询招标、交钥匙工程招标、设计施工招标、设计管理招标、BOT工程招标。

(1)工程咨询招标：是指以工程咨询服务为对象的的招标行为。工程咨询服务的内容主要包括工程立项决策阶段的规划研究、项目选定与决策;建设准备阶段的工程设计、工程招标;施工阶段的监理、竣工验收等工作。

(2)交钥匙工程招标：“交钥匙”模式即承包商向业主提供包括融资、设计、施工、设备采购、安装和调试直至竣工移交的全套服务。交钥匙工程招标是指发包商将上述全部工作作为一个标的招标，承包商通常将部分阶段的工程分包，亦既全过程招标。

(3)工程设计施工招标：

设计施工招标是指将设计及施工作为一个整体标的以招标的方式进行发包，投标人必须为同时具有设计能力和施工能力的承包商。我国由于长期采取设计与施工分开的管理体制，目前具备设计、施工双重能力的施工企业为数较少。

设计一建造模式是一种项目组管理方式：业主和设计一建造承包商密切合作，完成项目的规划、设计、成本控制、进度安排等工作，甚至负责项目融资：使用一个承包商对整个项目负责，避免了设计和施工的矛盾，可显着减少项目的成本和工期。同时，在选定承包商时，把设计方案的优劣做为主要的评标因素，可保证业主得到高质量的工程项目。

(4)工程设计一管理招标：

设计一管理模式是指由同一实体向业主提供设计和施工管理服务的工程管理模式。这种模式时，业主只签订一份既包括设计也包括工程管理服务的合同，在这种情况下，设计机构与管理机构是同一实体。这一实体常常是设计机构施工管理企业的联合体。设计一管理招标即为以设计管理为标的进行的工程招标。

(5)BOT工程招标：

BOT(Build-Operate-Transfer)即建造一运营一移交模式。这是指东道国政府开放本国基础设施建设和运营市场，吸收国外资金，授给项目公司以特许权Ⅲ由该公司负责融资和组织建设，建成后负责运营及偿还贷款。在特许期满时将工程移交给东道国政府。BOT工程招标即是对这些工程环节的招标。

按照工程是否具有涉外因素分类

按照工程是否具有涉外因素，可以将建设工程招标分为国内工程招标投标和国际工程招标投标。

(1)国内工程招标投标，是指对本国没有涉外因素的建设工程进行的招标投标。

(2)国际工程招标，是指对有不同国家或国际组织参与的建设工程进行的招标。国际工程招标投标，包括本国的国际工程(习惯上称涉外工程)招标投标和国外的国际工程招标投标两个部分。国内工程招标和国际工程招标的基本原则是一致的，但在具体做法有差异。随着社会经济的发展和与国际接轨的深化，国内工程招标和国际工程招标在做法上的区别已越来越小。

4. 高校教学楼采用哪种结构

高校教学楼和中学教学楼的使用要求比较接近，应该多数也是用钢筋混凝土框架结构，设计为多层建筑。

钢筋加工均采用后勤加工厂加工成半成品后在现场绑扎，钢筋横、竖向的连接除采用绑扎搭接外，闪光对焊、电弧焊、电渣压力焊和套筒挤压连接等技术都得到应用推广。

(4)教学楼一般采用什么评标方法扩展阅读：

特点：

1、材料强度高，自身重量轻

钢材强度较高，弹性模量也高。与混凝土和木材相比，其密度与屈服强度的比值相对较低，因而在同样受力条件下钢结构的构件截面小，自重轻，便于运输和安装，适于跨度大，高度高，承载重的结构。

2、钢材韧性，塑性好，材质均匀，结构可靠性高

适于承受冲击和动力荷载，具有良好的抗震性能。钢材内部组织结构均匀，近于各向同性匀质体。钢结构的实际工作性能比较符合计算理论。所以钢结构可靠性高。

5. 资产评估：论述如何评估我校2号教学楼的价值

教学楼，分析教学楼在市场上没有可比实例，市场法不能使用。

教学楼是无利可图的，所以不能用收益法来评估教学楼的价值。

因此，只能采用成本法来评估教学楼的价值。

重置成本－实物损失－功能损失－经济损失＝评估价值

单位和个人在委托房屋土地资产价值评估时，应首先到有资质的房地产评估单位查阅，查阅有关文件。委托方出具《房地产估价书》，作为委托估价的依据。房地产估价单位无异议的，视为接受委托。当然，在出具《房地产估价授权书》之前，应明确收费标准，以达到通过性。其次，就要向估价单位提供估价房屋用地的相关资料。

(5)教学楼一般采用什么评标方法扩展阅读：

有关的证明材料有：土地使用权和附图，建筑在地面上，产权证书和附图，房地产他项权利登记文件、企业资质证书，新建、改建股份制企业主管部门的批准文件，取得土地使用权的，应当提供出让方式或者出让土地使用权出让合同。

委托房地产的基本情况包括：房地产土地行政主管部门批准的文件、土地征用和成本数据，规划管理部门的批准文件，项目建议书、可行性研究报告、设计和有关部门批准，的发展规划批准文件，市政设施和带分隔符的数据调查。

投资，建设项目预算结算资料、商品房开盘预售许可证或预售价格及预售情况、土地估价的地形图、综合线路图、总平面布置图、平到建筑的平面图、估价结构地面图、施工图等评估所需的资料。

6. 学校教学楼建设招标属于什么招标

看学校的性质。！ 主要看建设资金的来源， 如果是学校自己的资金 可以是邀请招标。 如果是地方财政拨款，必须是公开招标。

7. 那位电脑高手帮我做道题

这么复杂 有给你弄得功夫干点什么不行！