孩子初中学习不好有什么补救方法

Ⅰ 初一孩子学习成绩不好怎么办

家长们都希望自己的孩子不仅聪明还能干，读书每门功课都是能得第一。可是在学习上有第一就会有倒数第一，每个孩子的成绩都不一样，面对自己家的孩子成绩总是很差，家长就会很着急。那么孩子成绩很差怎么办？

1.家长不要总是盯着孩子的成绩，不要觉得孩子成绩差就不用功，一定要找出孩子成绩差的原因，了解孩子每天是怎么学习的。同时多花点时间陪孩子一起学习，可以每天晚上都陪孩子一起做作业。

2.不要太着急帮孩子提高成绩就拿比较难的题目让孩子做，孩子看到这些题目不会做只会更加失去学习的信心。可以先从简单的题目开始，孩子较差的科目家长可以多给出指导，帮孩子分析细致些，这样孩子才会觉得学习有乐趣。

3.孩子在学校的世家要比在家里的时间长，老师是最了解孩子的学习状况的，如果发现孩子的学习变差了就要及时和家长沟通，了解下孩子在课堂上的状况。找出孩子学习差的原因再和老师一起想办法帮助孩子提高成绩。

4.孩子成绩差不代表以后就没有前途了，其实每个孩子对学习的兴趣都是不一样的，家长要多发现孩子的优点，看下孩子哪些方面比较有兴趣，可以让孩子多学习一些技能。

Ⅱ 孩子上初中了，学习态度还是不好，怎么办

中学生厌学的问题越来越普遍和突出，特别是很多家长和老师重视孩子厌学问题的时候，孩子已经完全不听劝了。

厌学的往往是一些学习还不错成绩中等的孩子，即使是学习成绩很突出的孩子也会突然地出乎意料地抗拒去学校，对学习貌似也没有了兴趣。
尽管家长会采取各种办法想让孩子去学校继续学习，但是往往还是以失败而告终，有的孩子不得不休学。
一、中学生厌学的表现
厌学是包括对学习本身产生厌烦，抵触情绪，也包括对进入学校，班级会表现出强烈的抵触的情绪，这是学生对学习或上学持有否定态度心理的一种反应倾向，它包括，厌学的态度，厌学的情绪，和厌学的行为，达到厌学行为的时候，孩子心理问题会比较突出，他自己，已经采用放弃的态度和行为，往往会表现出对学习失去兴趣，态度冷淡，或者是厌烦的心理状态。
孩子虽然每天都去上学，每天也都在做作业，但是一提起学习，他的表情就很厌烦，或者是一提起写作业他也是先抱怨一顿。或有的时候写作业也偷工减料，能不写的就不写，或能不交的作业就不交。虽然有的孩子每天坚持去上课，在班上他不听讲，或者是看闲书或者是睡觉。有的还有就是逃学就出去玩儿了，等他放学之前再回来。
有的沉迷于手机或者是网络，或者孩子回家虽然按时上学按时放学，但是回家了就干脆不写作业，或者拒绝去参加额外的学习任务。比如说有的家长会觉得孩子最近学习成绩不是太好，给他安排一些补习班。孩子对这种格外的学业会持有更加厌烦和抵触的情绪和表现，他们厌烦学习，缺乏学习的主动性，会被动的接受家长和老师介绍的一些建议。
上课学习效率非常不好的，经常走神儿，去想别的，或者是发呆，或者是上课睡觉，用这种消极的方式对待学习活动。久而久之，有的孩子就会陷入到网络里面无法自拔，家长就不得不转向想用各种办法帮助孩子戒网瘾的这个方向上来了，但是忽略了孩子他为什么会沉迷于网络。对孩子本身为什么会厌学，家长上往往可能会忽略掉。
总结起来，厌学的学生应该会有以下的特点，
对大多数科目或者是全部的课程都表现出不感兴趣，不想继续学习
对学习缺乏动力，低沉，没有活力
有的孩子还会说，这个学习没用，学习到底是为了什么，感觉自己将来好像就是没什么目标，很迷茫等等。学习始终处在这种厌烦抵触的状态，对学习的目的性也不明确，也缺乏目标，缺乏自制力和奋斗的精神。
除了对学习本身的厌烦抵触情绪，还孩子还会表现出非常敏感，容易疲劳，焦虑，抑郁等消极情绪，这些消极的情绪会使得学生过度关注自己的身体健康，有的孩子觉得每天都觉得特别累，怎么睡也不解乏，还不想动，还很累，不论睡多少觉都是不解乏，有的孩子经常头疼，头晕，或者胃疼，吃不下饭，日渐消瘦。还有的孩子，越来越不爱运动，越来越宅在家里。有的学生经常是请假在家，躺在床上玩手机，看电子书，等等，或者是看动漫，和同学的来往也交流也越来越少了。
厌学的学生和父母的关系也会非常的紧张，有的孩子不和父母说话，父母要和他聊天，他就烦躁，也会时常冲父母发脾气，特别是当父母劝说孩子上学，或者是停止玩儿手机阿，停止玩电脑的时候，亲子冲突也会非常的大。
家长也不理解为什么孩子会突然变成这个样子。更多的是使用强制的方式让孩子恢复正常的状态，恨铁不成钢，这样会让孩子的情绪也会更加糟糕。
二、中学生厌学的原因
学生本身的原因
中学生的自我的压力过大，自己给自己定了很高的目标，但是和自己的能力又不相匹配，达不到自己的期望的时候，他自己又调整不过来，心理上不能承受，也没办法原谅自己，有的孩子也会产生自暴自弃的这种心理，甚至，就干脆放弃学业了。
这种压力，并非是家长明确要求的，很多厌学的孩子家长会说，我们对他的学业并没有任何的要求，都是他自己给自己的，往往是孩子非常不自信，想用学习成绩来证明自己的能力，这样自己在学业成绩上给予了过多的压力。
青春期的困惑得不到解决
中学生还面临着很多青春期心理困惑，进入了青春期之后，他们的情绪本身就比较容易波动，自我意识增强，过去不太在意外表，或者是别人的目光，到了这个时期，就非常的在意，有的因为自己外表上的原因，融入不到集体，感觉没朋友，感觉自己的某些言语或者行为会被同学嘲笑，或者是不屑，而表现出自我，封闭。就觉得同学会嘲笑自己，干脆我就不和同学来往了，逐渐的，对学校和同学相处就会感觉到恐惧和厌烦。
中学生自控力比较差
比如说在小学阶段，他的注意力就不很好，写作业都很拖拖拉拉的，这样的孩子很容易感到学校学习是很枯燥的，对学习无望，学习的动机也会缺乏。心理负担过重，造成了厌学的心理。

家长的态度不够理性
在和孩子沟通的时候，有很多父母，是从自身的这个角度上来去和孩子讲道理，会说我们父母工作多不容易，我们为你付出了多少多少，为了你的学业，我们花了多少钱等等，这样的沟通方式，使得孩子为自己的行为感觉到内疚，觉得对不起父母。
但是，初中生又是处于青春期，他们的自我意识逐渐的增强，而且是以自我为中心的，他们对自己的感受更加在意，非常反感家长用这样的价值观态度道理来约束他们，或者是认为是一种道德上的绑架。
这样的沟通往往会造成适得其反的效果，孩子和父母的对抗更加激烈，更加反感学习。有的家长是把家庭孩子作为他们宣泄工作压力的对象，在外面可能工作压力比较大，回到家里看到孩子又不认真学习，态度不认真，就会吵架，或者是父母双方吵架或者是一看到孩子不好好学习，就会训斥孩子，这样会给孩子带来不安恐惧的情绪。有时候孩子突然爆发的时候，家长也很困惑，为什么之前好好的，怎么突然就变成这样了。
学生和学生之间竞争压力比较大
有的学校可能给孩子制造的竞争氛围也比较的明显，孩子每天不得不超负荷学习，没有足够的睡眠活动，没有释放情绪的时间。而青春期的孩子正是活力比较旺盛的时间，所以，就是他们在没有足够的空暇休息，这样孩子久而久之产生厌学的情绪和行为。
三、家长如何正确应对孩子的厌学问题？
如果家长能够早点发现孩子表现出的厌学的情绪，早些正确帮助孩子走出这种情绪，就有可能不至于发展到抗拒去学校的厌学行为。
家长要保证孩子每天和孩子有聊天的时间
多多倾听孩子的倾诉，了解他们的一些苦恼，还有他们抱怨的一些问题，让他们的情绪有出口，感觉家长是能够理解他们的。
不要让孩子独处太久
青春期的孩子，希望有自己的空间，但是也要有度，家长也不能完全放任不管。也不要让孩子自己独处的时间太久了。
要多给予孩子一些鼓励和认可
有的孩子可能学习很努力，总想考个好成绩，每次考前都会比较焦虑，可能会睡不着觉，家长不要说你考不好也没关系这样的话，孩子会更加焦虑，觉得家长可能放弃自己了，或者是家长对自己本来就没有信心，于是他会更紧张，考完了再说我们觉得你都挺棒的，要给予孩子一定的信心，让孩子减少面对考试的焦虑情绪。
要多关注孩子的一些兴趣爱好
不要认为他们那个有一些兴趣爱好会让孩子更加不爱学习了，反而，有一些兴趣爱好，会让孩子的情绪得到一定的缓解，家长要做的，就是尽量关注一下孩子的兴趣爱好，不要对他们的爱好持有否定的态度。和孩子，一起聊他们感兴趣的话题，才能跟孩子有共同的语言。
专业帮助
如果孩子厌学情绪严重或者是抵触去上学了，家长就要尽可能地帮助孩子寻求专业上的帮助，可能孩子们已经遇到压倒他们的最后一颗稻草了，必须要有专业的帮助才可以。

Ⅲ 初中学生成绩差怎么办

做父母的千万不能躁之过急，更不能因为孩子读书不好而指责孩子。这位家长可以用以下3个方面来提高你孩子的成绩：
1家长要多和孩子沟通交谈：父母应该表示理解孩子在读书上遇到的困难，结合自己过去读书的经历，给孩子调整读书状态。
2劳逸结合：在疲倦的情况下，我们大脑的运转能力较慢，读书的效率很低。所以在孩子疲倦的时候，应该让他放松休息一下，这样才可以更好地提高读书效率。在我孩子读初三的时候，他的注意力经常不好，背语文总是犯困，导致他的成绩也很差。一次巧合中在网络上面看到了可以让孩子开启智力的（特斯拉大脑开发训练），听完后，才改变了孩子这种不好的状况。我孩子的各科成绩也提高了。我的分享应该对你有帮助，争取时间好好奋斗，继续努力吧！
3读书要主动：只有积极主动地读书，才能感受到其中的乐趣，才能对读书越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。

Ⅳ 刚上初中成绩不好怎么办

1、从个人心态方面进行调整

当遇到成绩下降的情况时，家长们不能急躁，家长的情绪常常让初一的学生感到很大的压力。初中是从能力上拉开差距的第一个阶段，所以，上初中前帮孩子为自己合适“定位”很有必要，心态上要鼓励孩子自信。告诉孩子，第一名永远只有一个，做好自己最重要，同时，家长自己也要放松，清楚自己孩子的能力，积极引导。

2、从学习的方式方法入手

小学的学习有老师引导的多，学生缺乏主动性，学习依赖性强，更不会总结学习方法。而初中学习科目增多，难度加大，老师也不再像小学老师那样仔细讲解每一道题、每一个学习内容。中学要求学习自主学习，也更注重课外知识的拓展和积累、综合能力的培养，比如看名着、小说、古诗词等。

要注意的是，家长不要从一开始就买大量的辅导书、练习册，让孩子做，在孩子允许的情况下，可以合理安排一下辅导班，能够尽快的掌握初中的学习方法。

3、注意防范孩子身边环境

处于青春期的孩子会面临各种各样的诱惑，但因为不成熟，容易经受不起考验。家长应及早给孩子讲清成人与孩子行为的区别，让孩子发展适合他们年龄特点的兴趣、爱好，他们就不会急着去尝试成人的行为了。

Ⅳ 初中成绩不好，有什么好的办法补救

引言：很多学生在步入初中时会因为适应不了而步入一段迷茫期，在迷茫期里他们过得浑浑噩噩，被迷茫期影响最大的就是成绩了。初中成绩不好，有什么补救的方式呢？

英语的补救方法

大多数英语成绩不好的初中生都是因为不愿意背书，因为初中英语考察的知识点难度并不大，当你的词汇量达到一定的境界，即使语法方面掌握的跟薄弱，也能读懂文章的基本内容。只要肯背单词，那么提升英语成绩就是分分钟的事。而且初中的英语作文并不是为了考察你的创作能力，所以也很简单，英语写作是有固定模板的，只要你掌握了这个模板满分的英语作文也能写出来。

Ⅵ 初中成绩不好怎么补救

初中成绩一直不好，怎么办？

谢谢对我的信任和支持，从您的提问中可以看出您是一位关注孩子很到位、培育孩子很称职的家长，作为一个教师能与您这样的家长搭档来培养孩子，让我感到非常荣幸！我担任过多年初中班主任，现在正是初二班主任，我来回答这个问题。这个问题要分别站在家长和学生两个角度来回答。

一、从学生家长的角度来回答

1·首先家长要了解自己孩子平时是否比较聪明，反应能力、接受能力是否较强。如果孩子本身资质平平，初中成绩一直不好，那家长对孩子学习成绩就不要寄予厚望。

2·家长要了解孩子小学时的基础是否扎实，是从小学到初中一直成绩不好，还是小学成绩优秀，到初中成绩才一直不好的。如果是进入初中以后成绩才一直不好的，那就要认真找原因了。这种情况一定要注意培养孩子的学习兴趣，不是说“兴趣是最好的老师”，增强孩子的自信心最为重要。

3·家长要了解孩子的生活习惯和学习是否存在问题。刚进入初中学习，随着学习科目、学习内容增多，学习难度也大大增加，考试次数也增加，开始不太适应老师的讲课方法，是不是慢慢产生厌学情绪或者对学习成绩满不在乎。这样的话，那问题就很严重。所以说，孩子从小学进入初中有一个适应期、磨合期，家长在这段时间引导得当，孩子就会适应得快，信心就会增加，相反，他就会觉得学习有压力，学习兴趣也就会下降。

二、从学生本身的角度来回答

1·孩子从小学进入初中是否作好足够的心理准备。孩子进入初中学习后，随着学习科目、学习内容增多，学习难度也大大增加，考试次数也增加，是否有足够的心理准备来应付这些变化，是否适应初中老师的讲课方法。

2·进入初中后，孩子是否按照老师的要求进行学习。比如：上课不开小差，是否配合教师做笔记、做练习，课堂上敢不敢向教师提问等。

3·搞清楚孩子进入初中后是否独立完成作业，对老师批改作业后的态度。因为独立完成老师布置的作业，认真体会教师对作业的批改，体现了学生的学习的态度。态度不好，肯定方法不对，肯定效果也就不好。平时只是把老师留的题都做完就没事了，不主动学习，不主动阅读课外书，语文和英语的阅读理解能力不太好。

4·孩子对知识的熟练度和掌握度有所欠缺，就容易出现小考成绩较好而大型考试成绩较低的现象。

不管怎样，针对以上这些情况怎么办呢？

首先，建议孩子在完成课堂作业的前提之下，根据自己平时的学习水平、基本知识的掌握程度，制定一个适合自己水平和进度的复习计划，让复习有重点、有计划、有针对性，能达到固强补弱的效果，同时让这个计划充满他休息、锻炼和与同学交流交往以外的时间。

其次，父母要支持、鼓励和督促孩子，让他做到“时时坚定严格地按自己的意志和计划生活，随时随地抓紧时间，全神贯注地、高效率地干自己该干的事情。”以便于孩子养成良好的学习习惯。

建议孩子到我的博客看一看《学生正确的学习方法》《掌握几种有效的学习方法》，以便于孩子用良好的学习方法来提高知识的熟练度和掌握度。

第三，建议孩子针对自己每次考试的情况恰如其分分析自己，找出各科失分以及不得分的原因，比如粗心、知识点没有掌握、不符合答题规范等等，然后针对具体的问题切实做到查缺补漏，以真抓实干的态度和行为进一步发展、完善和提高自己。在学校无论是月考，还是期中、期末考试，基本上都是按照“基础题40%，中挡题40%，高难题20%”的原则出题的，这就需要您的孩子在狠抓基础知识和基本技能的基础上，适当地加大练习的容量和难度，以求在准备度、练习反复度以及效度上多下功夫，进而达到在考试过程中答题心应手的目的。

第四，作为家长不要过分注重考试的分数，而要把注意力集中在考试暴露出来的问题上，不仅要找出解决问题的相应方法，还要找出进一步提高的措施。我们知道考试的目的为了暴露出学习上存在的问题在哪里，然后更好的作好相应的复习和知识巩固，使自己对知识的熟练度和掌握度得以最大程度的提高。这样其实就是进一步抓自己的薄弱环节，抓住了薄弱环节就等于抓住了这一段时间学习的重点。抓住了学习重点，也就等于抓住了提高成绩的技能和技巧，当然成绩的提高也就成了自然而然的事儿。

第五，教育和引导孩子学会归纳分析。对于学习成绩好的同学来说，他们都比较重视知识的归类总结，而且也善于归纳分析，比如，遇到新问题，学到新方法，都会及时记下来；每次练习或考试，对于新题型的解法思路、典型试题答错的习题等都会及时整理分析（被同学们称之为“经典题、错题备用本”——用来记录典型题、新颖题、自己出错的题等等，记录时，一定要排除偏、难、怪题，重点记录典型例题以及处理错题的关键点，以便于复习时揣摩、探究以及错因分析）。有了“经典题、错题备用本”并对之反复研读，一方面可以做到以后解题心中有数，避免重犯过去犯过的错误；另一方面通过及时归类和归纳分析，把所以后复习的知识归类有序，不仅应用起来得心应手，而且解题的速度也会加快，准确度也会得到相应的提高，所以学习效果比较明显。

希望这回答对你有用。谢谢！

Ⅶ 孩子初中成绩太差怎么办

初中成绩差，一般都是基础没有掌握好，可以通过以下方式来提高成绩：

分析到原因之后，接下来就针对性得帮着孩子提高。
第一种，掌握知识很快，但是考试成绩经常很差。我本人就属于这种情况，考试时简单的粗心失误，难的不会，最后自然成绩差啊。怎么改呢？首先得总结失误，将基础掌握牢靠，这里纠错本就派上用场了，不要嫌麻烦，这招很管用。
第二种，偏科。偏科通常是由于对某一科不感兴趣，或者是某一科太难，所以习惯性放弃。通常这种情况首先得培养起孩子对这一科的兴趣，其次适当在这一科目上多下功夫。一旦兴趣培养起来，自然问题就解了。
第三种，学习方法不对。好的学习方法可能因人而异，但是劳逸结合对每个人都适用。休息的时候，一定别再想学习的事儿。否则休息不好，自然而然该学习的时候由于没休息好自然学不好。
第四种，没有下功夫。对于难的科目，需要帮助孩子花更多的时间去克服。最重要的是要让孩子培养起自信，让他觉得“这个虽然难，但是多下功夫，也就那么回事儿。”。
第五种，考试太紧张。本人曾经也因为这种情况，经常性的发挥失误。这种情况，就得帮助孩子考前放松，例如：别告诉孩子“考不好试怎么怎么样或者会有什么严重的后果”等等。这个时候灌输孩子“按照平时正常发挥，先简后难等这些技巧”即可。
以上属于个人建议。

Ⅷ 孩子上初中后成绩不好怎么办

学习技术可以考虑一下：
1. 学习技术可以先从自己的兴趣爱好来考虑，毕竟这与读书是有区别的，学了技术一定程度上决定着今后你的工作类别，如果你有一门技术，那就往擅长的哪方面去发展，这样上手快，相对应的工资也会好一点点。当然，如果你没有特别明显的技术或者长处，那就先培养技术。
2.首先，考虑好自己的爱好，喜欢做什么类型的工作，那份工作需要什么技能，然后去学习，去培养。
3.考虑今后几年或者5年的发展趋势，往热门行业(汽车)，雷军说站在风口，猪都能飞起来，我同意这句话的，乘风可以破浪，热门行业和新行业在未来几年都会有人才短缺的现象。
4.慎重考虑，有始有终，持之以恒，祝你成功。

Ⅸ 初中生不好好学习怎么办

一、共情：总也提不起劲学习，一说学习就头疼，让您很惆怅，是吗？
二、具体化：具体是怎么个厌学法，怎么表现的？
三、探究问题成因，并具体分析：
a学习动力不足：孩子的学习目标、学习兴趣和自信心等，这个不是校区的老师能独自把控的。这个更取决于家长、家庭环境的塑造和影响。需要校区和家长充分合作沟通，并分析原因，以家长为主体、由校区配合，制定具体措施，从而有效的激发孩子的学习动力。
解决：营造良好的家庭学习环境和互动模式。具体可以：
（1） 多肯定孩子学习当中的优点，让孩子看到自己的学习能力和成绩，激发孩子内在的价值感；
（2） 不断鼓励孩子，让孩子看到自己的进步，不断加大学习前进的动力；
（3） 尊重孩子的兴趣爱好，保护孩子与生俱来的好奇心，并恰如其分的引导至学习内容当中，从而激发学习兴趣。
（4） 唤醒孩子内心深处的梦想，用梦想的自然力量，引导出孩子自发自愿的奋斗目标，以及学习目标。
（5） 以上内容看起来简单，做起来难，对家长来说是不小的挑战。家长可以积极参加优胜的免费家庭教育讲座，在专家的指导下，不断提升自身的教育水平高度，从而有效的提升孩子的学习动力。
b学习遇到困难。欠帐太多又不好意思和家长说。时间长了，可能一接触学习，就触发了不良情绪。
解决：1仔细了解到孩子的具体学习困难，给予帮助与指导，家长力不从心的话，就要考虑让专业的老师来指导；2消除对抗情绪：长期原因可能是青春期逆反，短期原因可能是心情引起。家长要多陪孩子游戏娱乐，建立和孩子快乐的互动模式，避免在一起就自动进入“对抗”状态；3不要过于强势，尊重孩子，平等交流，让孩子保持良好的情绪状态。
c有其他烦心事，心不在焉。孩子进入青春期后，会遇到生理上的烦恼，或者早恋、和同学关系不融洽等问题，但又不愿主动和父母沟通，又十分困扰，造成了没有心思学习。
解决：父母仔细观察孩子的生活学习，多关注、关心孩子的言行举止，充分沟通，化解心事。必要的话可借助专业的心理咨询，迅速找到问题并解决。
总之，主要是及时给予支持，让孩子学习上有成就感、愉悦感，从而激活孩子的学习动力。

Ⅹ 上了初中孩子成绩越来越差怎么办

1、从个人心态方面进行调整

当遇到成绩下降的情况时，家长们不能急躁，家长的情绪常常让初一的学生感到很大的压力。初中是从能力上拉开差距的第一个阶段，所以，上初中前帮孩子为自己合适“定位”很有必要，心态上要鼓励孩子自信。告诉孩子，第一名永远只有一个，做好自己最重要，同时，家长自己也要放松，清楚自己孩子的能力，积极引导。

2、督促有效的预习

不同于小学时候，学生一次没有记住新字、新词，老师会反复强调，从而帮助学生加深记忆;到了初中阶段，虽然初中老师也会强调复习的作用，但是更加注重学生通过习题，来掌握理论知识。

在班级授课制中，允许出现部分学生无法理解课堂内容情况的出现;所以，学生能否在一堂课中，有效的掌握老师教授的知识，显得很重要。

3、尤其是有的孩子会进入强手如林的名校，家长要跟孩子分析可能出现的情况：比如学习高手集中在一块，自己的排位很可能与在小学时不一样了；到了初中后，接触的是来自多所学校的同学，互相不了解，这个时候可能学习环境不适应造成了成绩不理想；住学校的孩子还会感觉得在学校住宿没有自由，很压抑，因此影响了成绩。

只要学生自己保持良好的心态和学习习惯，在相对较强的竞争环境中能树立自信，也能得到老师更多的关注。

4、严格的作息制度

当一名小学生变成初中生之后，如果继续想按照小学时候的习惯，做完作业就无限制的看电视、玩电脑，甚至刷手机，肯定是不行的。

初中生正处于身体发育阶段，充足的睡眠会有利于他们的成长;既要保证足够的学习时间，又要有足够的休息，在学习压力增加的情况下，给学生制定严格的作息制度显得非常重要。