俊字教学方法

㈠ 俊字的笔画顺序

俊字的笔画：撇、竖、撇折、点、撇、点、撇、横撇/横钩、捺

相关组词：

1、俊俏[jùn qiào]

（相貌）好看。

2、英俊[yīng jùn]

才能出众。

3、俊赏[jùn shǎng]

卓越的鉴赏力。

4、俊美[jùn měi]

俊秀。

5、俊秀[jùn xiù]

相貌美丽清秀。

㈡ 作文，题目如下

从小到大，教过我的老师很多，有严厉的，有温柔的，有慈祥的……其中，给我印象最深的要数我们的班主任袁小娟老师了。

袁老师有一头乌黑的头发，每天习惯似的盘在后面，像一位古典美女，让人百看不厌。袁老师的眉毛像两片细长的柳叶一样，“柳叶”下嵌着一双黑葡萄似的、顾盼生辉、炯炯有神的大眼睛。袁老师衣着朴素、大方得体。

袁老师的教学水平那是顶呱呱。她接手我们班以后，创新教学方法，让我们充当老师的角色，同学们之间互相批改作文，互下评语，给同学们互相学习交流的机会。另外，她在课堂上鼓励同学们大胆发言，各抒已见，从不同的角度回答问题，即使有的同学回答的牛马不相及，袁老师也从不批评或嘲笑。总之，在袁老师的课堂上，大家的兴致都特别高。几次语文统考我们班的成绩一直名列前茅。袁老师还写得一手好字，不管是正楷、行书还是草书都象她人一样漂亮，毫不夸张地说她写的字比书店里卖得字帖还漂亮，在这样一位“活字帖”的熏陶下，我们班每次在学校组织的俊字比赛中，写得最漂亮、人数最多的都是非我班莫属。

袁老师对我十分关心。我有个咬指甲的坏毛病，持续了好几年，以前的几位老师都因为我的屡教不改而纷纷放弃。袁老师却锲而不舍、软硬兼施。在她的信任下，我终于“改邪归正”了，我想：以后我一看到自己长出来的漂亮指甲，肯定会想起我亲爱的袁老师。这次毕业诗朗诵，袁老师又选我当了领诵。刚开始读的时候，袁老师说我读得没有感情，于是，她在课后向我传授经验，指导我朗读，还让我回家多听听名家朗读，让我深受感动。

㈢ 俊字怎么拆开

不要乱来哦，小心把中心块给弄断了。我用的就是奇积，之前不知道里面结构，蛮力拆开，结果把一个中心块的内侧扣给弄断了。还好卖魔方的老板有散的四阶，我就要了一个才装回我那个四阶。
奇积四阶是仿鲁比克四阶的结构的，所以是一样的。要拆是比较难，但只要魔方转多了，很松了之后就容易拆。而且不是从中心拆起，是像三阶一样转开45度拆棱块先。注意要够松才好拆，不然太大力就会把中心块扳断。
拆了一个棱块后面就容易了，看了里面结构就能理解了，装的时候就倒着顺序装。。。。

㈣ 请教下“俊”这个字到底有几种写法算几划

麕14划

㈤ 俊字硬笔书法字体怎么写

如图所示：

㈥ 俊在田字格里怎么写

俊在田字格里的写法如下：

俊，拼音：jùn；俊字属于夋字族。在夋字族里，夋字都是声符兼义符。夋字族汉字都与“尖锐”之义有关。俊的本义是“顶级人才”。引申义是“才貌超群”，“千里挑一”。

基本字义有：

1、相貌清秀好看，跟“丑”相反：俊秀|俊俏|俊美。

2、才智出众：俊杰|英俊。

3、古字同“峻”，大

(6)俊字教学方法扩展阅读

相关组词

1、俊美[ jùn měi ]

释义：容貌、体态漂亮。

例句：这里的山峰特别俊美,在连绵的大山环抱中。

2、俊秀[ jùn xiù ]

释义：容貌清秀漂亮；秀美。

例句：这个小姑娘长得很俊秀。

3、俊丽[ jùn lì ]

释义：形容相貌、体态俊俏秀丽。

例句：她是一个非常俊丽的女子。

4、俊逸[ jùn yì ]

释义：英俊洒脱，超群拔俗;优美潇洒。

例句：马的优美，俊逸，勇气，与强健往往使艺术家心醉神驰。

㈦ 俊字笔画顺序怎么写

笔画数：9；
部首：亻；
笔顺：撇竖折捺撇捺撇折捺
俊
jùn
才智出众的人：俊杰。俊伟。俊彦（才智杰出的人）。俊爽。俊造（学识造诣很深的人）。
容貌美丽：俊俏。俊美。俊秀。俊逸（俊美洒脱，不同凡俗）。英俊。
古同“峻”，大。
俏丑

㈧ 俊的草书怎么写

俊的草书：

俊：汉语汉字，拼音：jùn；俊字属于夋字族。在夋字族里，夋字都是声符兼义符。夋字族汉字都与“尖锐”之义有关。俊的本义是“顶级人才”。引申义是“才貌超群”，“千里挑一”。

有3种基本词义：

1、才智出众的人：～杰。～伟。～彦（才智杰出的人）。～爽。～造（学识造诣很深的人）。

2、容貌美丽：～俏。～美。～秀。～逸（俊美洒脱，不同凡俗）。英～。

3、古同“峻”，大。

字源解说：

夋，既是声旁也是形旁，是“俊”的省略，表示外观清纯可爱。骏，篆文的俊，造字本义：形容词，马匹年轻，形体漂亮。隶书：将篆文字形中“马” 的四足写成“四点底”。

㈨ 俊字怎样写比较好看

要看你想写什么字体。若是喜欢中华，就多练练毛笔字，硬笔字自然就好了，颇有古韵。若是喜欢现代，笔画到位就差不多了。