初中动态电路分析方法

‘壹’ 动态电路怎么分析啊都无从下手，唉

1. 如果是一阶电路，求暂态过程，用一阶电路三要素法；

2. 如果是二阶及以上，要列写微分方程求解；

3. 如果是求正弦稳态响应，用相量分析法。

‘贰’ 初中物理动态电路图思路

首先将电路中断路部分擦掉，再将被短路部分擦掉，剩下的整理一下就是所求电路图。
题中给你的图往往都是有迷惑性的，目的就是把你绕晕，处理后画出自己能够理解的图，就比较容易分析了。
求取值范围时，先找出有关的数据范围（最大值和最小值），分别带入计算后得到的两个数值便是所求范围的最大值和最小值。
例如带有滑动变阻器的，被短路的值和断开的值。
你可以列举几道典型的题，我们来给你解答一下。

‘叁’ 我是初三的学生，请问电路分析、电路故障、动态电路分析如何学习

电路主要由电源，过程控制，负载等组成；
电路接法有串联，并联，混联
相关的电压，电流，电阻，功率之间的关系，常用的公式，定律有：
欧姆定律，能量守恒定律，基尔霍夫定律（节点电流，回路电压），叠加定律等
电路可分通路，断路，短路三种状态，电路故障一般不是断路就是短路
动态电路可用等效电路来分析。

‘肆’ 如何对动态电路进行分析

现举例说明求解一阶动态电路的三个时间段: ①求前稳态过程终点值 t＝( -∞ → 0- )。这是换路前一个稳定态，多数情况为单回路，列写一个KVL代数方程即可；②求换路过程 t＝( 0- → 0+)。疑问: 换路瞬刻就完成不需要时间，难道电流电压重新分布吗？为什么要列写(KCL＋KVL代数方程)？解答: 电感支路电流、电容支路电压不会重新分布，但含源电阻回路电流肯定会重新分布；③求换路后过程 t＝( 0+ → ∞ )。列写 KCⅤ和KVL (代数＋微分方程)。

‘伍’ 怎样分析初中物理动态电路方法

动态电路分析的方法--程序法
分电阻阻值变化 —— 总电阻阻值同向变化 —— 总电流发生反向变化——— 定值电阻电压电流的变化—— 滑动变阻电压电流的变化（先局部，再整体，最后再局部）

‘陆’ 怎样分清复杂的电路图，怎样做动态电路分析，初三的

先明确电路结构，比如说哪部分串联，哪部分并联。
然后从变化的电阻出发，看哪个电阻发生了变化，发生了怎样的变化，对电路的电流有什么影响，再分析局部的电阻上的电压怎样变还有支路的电流怎样变
分析思路：总——分——总

‘柒’ 求初中物理动态电路解题秘诀

一上一下连接滑动变阻器观察下面接线柱和滑片的一段为接入电路电阻
滑动变阻器在移向阻值大的一端时，根据串联电路中电流处处相等，U=IR
阻值越大，滑动变阻器的阻值越大，它承受的电压越大！
根据并联电路中各支路电压等于电源电压，I=U/R 则电压越小电流越大

电压表测谁的电压：
观察电压表两端的导线连在哪个或几个用电器的两端，（或电源的两端），不可一起测电源和用电器的电压

‘捌’ 是不是初中物理动态电路分析题比较难怎样学起来比较简单

这个其实不难，找准要分析的元件，用运动元件由小见大，慢慢向分析元件靠近，最后便能柳暗花明又一村了

‘玖’ 初中电路分析与技巧

1、看实物画电路图，关键是在看图，图看不明白，就无法作好图，中考有个内部规定，混联作图是不要求的，那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路，一种串联，另一种是并联，串联电路非常容易识别，先找电源正极，用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。明确每个元件的位置，然后作图。

2、顺序是：先画电池组，按元件排列顺序规范作图，横平竖直，转弯处不得有元件若有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压，在检查电路无误的情况下，将电压表并在被测电路两端。

3、对并联电路，判断方法如下，从电源正极出发，沿电流方向找到分叉点，并标出中文“分”字，（遇到电压表不理它，当断开没有处理）用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进，直至两支笔尖汇合，这个点就是汇合点。并标出中文“合”字。首先要清楚有几条支路，每条支路中有几个元件，分别是什么。特别要注意分点到电源正极之间为干路，分点到电源负极之间也是干路，看一看干路中分别有哪些元件，在都明确的基础上开始作电路图，具体步骤如下：先画电池组，分别画出两段干路，干路中有什么画什么。在分点和合点之间分别画支路，有几条画几条（多数情况下只有两条支路），并准确将每条支路中的元件按顺序画规范，作图要求横平竖直，铅笔作图检查无误后，将电压表画到被测电路的两端。

4、看电路图连元件作图：方法：先看图识电路：混联不让考，只有串，并联两种，串联容易识别重点是并联。若是并联电路，在电路较长上找出分点和合点并标出。并明确每个元件所处位置。（首先弄清楚干路中有无开并和电流表）连实物图，先连好电池组，找出电源正极，从正极出发，连干路元件，找到分点后，分支路连线，千万不能乱画，顺序作图。直到合点，然后再画另一条支路[注意导线不得交叉，导线必须画到接线柱上（开关，电流表，电压表等）接电流表，电压表的要注意正负接线柱]遇到滑动变阻器，必须一上，一下作图，检查电路无误后，最后将电压表接在被测电路两端。

5、设计电路方法如下：首先读题、审题、明电路，（混联不要求）一般只有两种电路，串联和并联，串联比较容易，关键在并联要注意干路中的开关和电流表管全部电路，支路中的电流表和开关只管本支路的用电器，明确后分支路作图，最后电压表并在被测用电器两端。完毕检查电路，电路作图必须用铅笔，横平竖直，转弯处不得画元件，作图应规范。

6、识别错误电路一般错误发生有下列几种情况： 是否产生电源短路，也就是电流不经过用电器直接回到电源负极；是否产生局部短接，被局部短路的用电器不能工作； 是否电压表、电流表和正负接线柱错接了，或者量程选的不合适（过大或过小了）； 滑动变阻器错接了（全上或全下了）。

‘拾’ 初中物理电路动态分析

1.如果是并联电路中，可能是电流表被短路了。
2.如果是在串联电路中，连接的如果还有电灯泡之类的东西，且灯泡不亮，就是灯泡坏了
形成断路
这时相当于电池
电压表
电流表
串联在一起
这时电压表测的是电池电压
不信比较比较
由于电压表电阻极大
以致电流很小
所以电流表没反应
如果你把电流表量程调小
它就有反应了
3.如果是串联电路中，电压表串联进入电路中，它的电阻很大，所以电路中的电流很小，电流表几乎没有示数。
为什么电压表有示数呢？因为在串联电路中，电压与电阻成正比，电压表电阻很大，它两端的电压是最大的，接近电源电压。