❶ 怎样科学素养和科研方法试题的答案
科学素养和科研方法 一、单选
1（）是在各种各样的科学共同体中进行的,它本质上是共同体的产物。A实践活动
2. ( )是在人们解决某些实际问题的研究中所采用的各种手段和步骤。A科学研究方法
3.（）是指针对某一研究领域中的一些重点问题，召集一些相关的代表而举办的学术会议。A代表会议
4.（）是指那些人们暂时无法打开或不允许打开并且也无法直接观测其内部结构，只能从外部输入和输出来认识的系统。B黑箱
5.（）是指学术团体定期组织的主要由本学术团体成员参加的会议，会议周期短的为半年，长的为一年或两年不等。D团体定期会
6.（）是现代通信理论、控制论、自动化技术、电子计算机技术等现代科技的综合运用。A信息方法 7.（）是利用反馈的手段，对系统进行控制调节，以增强系统稳定性或实现系统目标的方法。C反馈控制方法
8.（）在制定生物分类系统的过程中，创立了分类方法，开创了生物分类学，促进了生物进化思想的形成。D林奈
9.（）不断地给社会科学工作者提出新的课题。B社会现实的需要
10.（）第一次把试验的经验研究方法和几何的演绎推理巧妙地结合起来，建立了着名的杠杆原理。A阿基米德
11.报刊论文和（）共同构成了社会研究的最主要的两大信息源。B图书专着
12.巴门尼德、柏拉图等人的研究为（）创立形式逻辑体系奠定了基础。A亚里士多德
13.部分信息已知、部分信息未知的一类系统是指（）。A灰色系统
14.查阅建国后的报刊资料，可以利用（）。D《新华日报》
15.从阅读报纸、书刊或其他途径得来的少量信息出发，加上自己已有的背景知识和相关知识，运用一系列假设性、创造性的演绎推理，导出一系列结论，然后在实践中加以证实的方法，这是指（）。C信息推理术
16.从根本上讲，科研课题的产生来自于实践与理论的（）。D矛盾
17.“重复别人的,不搞创新,盲目立项,甚至专门跟着别人后面模仿”的行为属于（）。A科学研究的低水平重复
18.对逻辑方法进行了深入的研究，在他的着作《论逻辑》中研究了归纳的人是（）。A德谟克利特
19.对《红楼梦》进行词频分析，以了解曹雪芹的语言风格和高鄂的语言风格的区别以及他们所代表的时代色彩，这是采用了（）。A内容分析法
20.对于长篇小说的分析不宜采用（ ）。P247B文字结构分析
21.对于学术论文的客观检测，历来一向沿用传统的（）。这种笼统的模糊印象式方法难以科学地精确地反映出不同个性的论文的差别，既不利于识别人才，又很难发现具体问题。 D等级定性方法
22.当前的科学技术发展，呈现高度分化，又趋于一体化的态势，（）贯通已成为一种普遍的趋势。A多学科交叉
23.读了《元好问全集》，发现收有他的小说集《续夷坚志》；而查遍于各种文学史、小说史、论文索引，都没有发现对于这部小说集的论述。这时可细读原着，如认为确有一定价值、地位，应予表出，这属于（）。D建设性研究
24.恩格斯曾经指出：方法是研究对象的“（）”。D类似物
25. 20世纪60年代我国大庆发现石油，当时这是国家机密，严禁外传，但日本人却通过对我们报纸所发的有关石油会战的新闻报道和图片分析，加之他们拥有的我国东北的文献资料，从而推断出我国正在何处开采石油、开采量有多大等重要情报。这是采用了（）。C信息推理术 26.方法(Method)与方法论(Methodology)在（）上属于两个不同的范畴。A认识论
27.改变物体运动状态的原因是（）。A力
28.规范高校教师、教授的学术行为真正有力的措施是（）。C净化学术环境
29.个人利益服从（）是科研人员必备的思想品德。B国家和人民的利益
30.公理方法的产生导致了科学史上第一门理论形态的科学——（）的产生。B欧几里得几何学
31.灰色系统方法中，通过参考序列和比较序列的几何图形进行比较分析是指（）。D直观分析
32.灰色线性规划法中的线性规划是（）中常用的一种方法。D运筹学
33.进行科研课题选题的时候要根据自己的特长选题，这里所谓特长，是指（）。B在科研方面所具有的优点
34.决定人的能力发展的因素是（）。D后天因素
35.将知识信息印刷在一定的物质载体上的文献是指（）。A印刷型文献
36.科研后期为材料整理阶段，下列各项，不属于该阶段主要任务的是（）。D课题研究方向的制定
37.科研道德不仅具有协调人与人、个人与群体的关系的作用，并且还具有协调（）的关系的作用。A人与自然 38.科研的客观条件中，（）是最重要的条件。D资料 39.科研人员提高道德修养的根本途径是（）。D科研创新实践
40.科研人员道德最基本的行为规范是指（)。D全心全意为人民服务
41.科研人员成长和取得重大科研成果的巨大的精神力量，是攻克科研尖端课题的强大的精神支柱，这是指（）。C高尚的道德修养
42.科研选题包括确定研究（）和选择研究课题两个方面。C方向
43.科研课题的选题一定要从（）出发，不可好高骛远。C自己的实际条件 44.科学素养重视（）三者之间的关系。C科学、技术、社会
45.科学的研究方法是在（）中逐渐创造发展起来的，并随着科学技术的发展而完善。A实践 46.科学教育的总目标是（）。D培养具有科学素养的人
47.科学方法可分为三个层次：各门自然科学中的特殊研究方法，各门自然科学中的一般研究方法和普遍性的哲学方法。各层次方法研究的对象和范围是不同的。在科学方法的三个层次中，重点是（A第二层次科学方法论和第三层次领域特殊研究方法）。P84A第二层次科学方法论和第三层次领域特殊研究方法 48.科学研究立足于文献资料和（）。A经验事实
49.科学社团是科技人员按照专业领域联合起来形成并经过必要的程序在政府有关部门登记的法人团体，下列不属于科学社团分类的（ ）。P11D学科性科学社团 50.林兴宅以系统方法研究鲁迅的《阿Q正传》，较成功地解开了复杂的阿Q形象之谜，是运用了（）。B移植法 51.论文答辩是（）的必不可少的程序。B定量检测法
52.李正民借鉴熵定律和耗散结构理论研究文学发展规律，提出了“文学散化律”和中国古代文学史分期的新见解，是运用了（）。B移植法
53.“In conclusion may I repeat ...”是属于国际学术会议的（）常用语。D结束语句
54.“I would answer your questions as follows ...”是属于国际学术会议的（）常用语。D答复语句
55.“In our paper, we proposed a new method (novel structure) ...”是属于国际学术会议的（）常用语。C内容语句 56.马克思的经济学着作（），深刻阐明了资本主义条件下经济危机的不可克服性、周期性，指出资本主义必将灭亡的真理。C《资本论》
57.目前文献检索最常用的一种方法是（）。A利用检索工具书查找法
58.目前，在一般系统方法中的（）已成为进行系统辨识的理论基础。B黑箱方法 59.《全民科学素质行动计划纲要》颁布实施的第一年是指（）。 D2006 60.人的高尚道德品质来源于（）。A社会实践 61.人的自信心来源于崇高的（）。A理想 62.人类最早的研究方法是（）。 D观察法
63.人的认识、意志、信念、自信、向往和理想、目标、气质、性格等个性心理特征的总称是指（）。D心理素质 64.人从本质上讲，是（）。D自然动物
65.若要使论文写得条理清晰、脉络分明，必须要使全文有一条贯穿线，这就是论文的（）。A主题
66.生物与其生存环境之间相互作用的变化所导致的部分或整个生物群体遗传物质的一系列不可逆转的改变，这是指（)。B生物进化
67.实验设计的首要原则是（）。除了受观察处理因素外，其他影响效应指标的一切条件在实验组与对照组中应尽量相同，要有高度的可比性，才能排除混杂因素的影响，对试验观察的项目做出科学结论。A对照性原则
68.实验对象即受试对象，受试对象的选择十分重要，对实验结果有着极为重要的影响。下列不可以成为医学科研的受试对象的是（）。D无机物
69.上要对学校、科研院所负责，完成各项教学任务及学生的实习实训工作；下要注意提高全系教职工、科研人员的综合素质，创造各种学习进修、学术交流等方面的机会。这是指（）起着承上启下的重要作用。B系主任 70.提纲的格式一般类似于（B文摘），要把重点、结论等内容分条列出。 71.推动了人类道德的变化的第一生产力是指（B科学技术）。
72.“This report contains ...,first, ... second, ...; finally,”是属于国际学术会议的（B导言语句）常用语。
73.通过编码将文字和图像等转换成二进制数学代码，记录在磁带、磁盘、磁鼓、光盘等载体上，利用时再通过计算机将其转换成文字或图像，供人们阅读，这是指（）。C机读型文献
74.通过对文献中的词、短语、概念、主题、字符、句子、段落、人物等进行量的分析，从而比较精确地揭示文献的内涵及其传播的信息的实质的一种方法，这是指（）。A内容分析法
75.通过源于实际而高于实际的科学抽象，在科学思维中完全排除次要因素的干扰，使研究条件达到或接近理想化程度进行研究的方法是指（）。D理想化方法 76.同一类原子的总称是（）。D元素
77.为了避免论文抄袭剽窃或捉刀代笔的可能性，定量检测法只能反映论文的水平，却无法确认作者的真实性，所以（）是必要的。A论文答辩
78.完成方案设计后，就进入了具体实施过程。方案设计一般包括理论型和（）两大类。D实验型 79.“文献”一词有着悠久的历史，它早在我国（）时期就出现了。B春秋 80.我国的科学教育与国外相比存在着一定的差距，我们应该改进和加强（）。D技术教育 81.我国宋代着名学者（）曾指出：“读书有疑，所有见，自不容不立论。其不立论者，只是读书不到疑处耳!”D朱熹
82.我国学者邓聚龙教授继20世纪60年代发表的“去余控制”理论后，在80年代初正式提出的利用数学模型来处理和研究信息不完备的实际问题时所提出的方法，这是指（）理论。A灰色系统
83.狭义的素质是指人的生理上先天形成的特点，又称为天赋，主要是指神经系统、感觉器官、运动器官等的特点，其中（）的特点尤为重要。D脑 84.下列选项中，（）不是科研不正之风的特征。C一次性 85.下列属于文献调查方法的选项是（）。C选题具体化方法 86.下列哪一项不是研究设计的原则（）。D唯一性原则 87.下列物质中，最为微观的是（）。D夸克
88.下列哪一项不是国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告《教育——财富蕴藏其中》提出终身教育的支柱（）。D学会生存 89.下列各项中，（）是国际学术会议的常用语。A开场语句 90.下列各项中，不是学术会议报告一般步骤的是（）。B阅读全文 91.下列各项中，不属于读书笔记形式的是（）。A全文 92.下列各项，不属于专利申请类型的是（）。P190A食品专利
93.下列所列理论中，不是20世纪40年代以来相继诞生的一系列新兴的学科的是（）。D戏剧创作论 94.学术论文写作的最主要的基本步骤，需要占用总时数的约三分之二，这是指（）。A集资料和拟初稿 95.学术论着个性和风格的形成，需要研究者有敏锐的艺术感受力，这是（）的前提。D文学研究
96.信息(information)作为一个科学概念被正式地、明确地提出并经系统的研究，开始于（）的产生和发展。A申农的信息论
97.学会会议报告的撰写提纲的目的是（）。C为听者提供关键信息 98.选题方法中的移植法最早是（）的科学方法。 B自然
99.亚里士多德提出了科学知识体系的理论化设想，并创立了相应的逻辑工具——（）。C公理方法 101.用（）选题，首先要注意确认属于同一种类或同一条件、同一关系。C比较法
102.用字母符号表示未知数的值进行运算，求解各种代数方程是代数学的核心内容之一，这是指（）。 P8C代数 103.以作者本人的研究成果为依据而撰写的原始文献，如期刊论文、研究报告、学位论文、政府出版物等，这是指（）。A一次文献
104.以数学理论为工具进行数学研究的方法是指（）。B数学方法 105.以科学方法为研究对象的学科被称为（）。D科学方法论
106.营造学术氛围的直接方式，也是最能取得立竿见影效果的一种方式，是（）。D学术讲座
107.由于计算机一般不能识别原始文献资料，利用计算机处理文献信息时，必须把有关文献资料转换为数字的形式——这种过程就叫做（B编码）。
108.一般而言，课题研究中的很多成果是以（）的形式推出的。P190C科研论文 109.一个人的心理素质如何，全凭（）塑造。B精神 110.一个民族进步的灵魂是指（）。P37A创新
111.运用数学分析，处理和概括与研究系统相关的经验材料，得到反映对象的定量关系和运动规律的数学表达式或具体算法，然后结合系统所处的初始条件和边界条件对数学模型求解，并对求得的数学解进行深入的、符合实际的讨论，以作出评价和解释，形成对问题的判断和预见。这是指（）。D公理化方法
112.由学术机构组织的、旨在对某一领域或某一专题大家共同关注或感兴趣的研究课题进行广泛学术交流的研讨形式，其目的在于为同行学者提供一种集体研讨、充分表述个人观点一起共同提高的机会，这是指（）。D学术会议
113.要使统计量(样本指标)代表参数(总体指标)，除用随机抽样方法缩小误差外，重复实验是保证实验结果可靠的另一基本方法，这是实验设计的另一基本原则（）。C重复性原则
114.研究唐代诗人李商隐的无题诗，应采用（）分析方式。B心理批评和形式批评模式 115.运用数理统计学理论和方法来进行设计，以减少抽样误差和排除系统误差，这是指（）。C统计学设计 116.在中国，早就有“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”的俗语，这说明人们对（D合作意义）的认识源远流长。 117.在激励机制中，（）具有重要的、主体的作用。C物质激励
118.在学术上形成了独特风格并且取得重要成就的研究群体是指（ ）。P11D科学学派
119.在研究设计中要注意尽可能地在研究设计中采用新观点、新概念、新方法及新技术，特别要注重提出自己的见解。这是遵循了（）原则。B创新性原则
120.在研究天文学、物理学并取得重大成就的同时，创立了近代实验方法，并把数学方法运用于科学研究中，开创了近代科学的数学化进程的人是（）。D伽利略
121.在实验研究中，不仅要求有对照，还要求各组间除了处理因素外，其他可能产生混杂效应的非处理因素在各组中(对照和实验组)尽可能保持一致，保持各组的均衡性，这就是（）。B随机化原则
122.作为一种理解性的阅读，它不仅要求深入地、正确地理解文献的精华部分，掌握作者的真实意图，而且还要求研究人员能够恰如其分地对文献予以评价，这是指（）。C精读
123.作为调整人与人之间、个人与集体和社会之间关系的行为规范的总和，是指（）。A道德 124.作为理论论据的有权威性的资料，如马列经典着作，这是指（ ）。P237A理论性资料 125.足资参考的着作和论文是指（）。P237B学术性资料
126.正确的研究方法对于科学技术研究而言，就是确定正确的（）。B研究路线 127.昼夜交替和季节变换与（）有关。A地球围绕着太阳作周年运动并且自转 128.周先民用心理分析方法来解释李商隐的“无题诗”，揭示了前人所未道的深层心理奥秘，是运用了（）。B移植法
129.在实践中，中国战国时期秦国太守李冰主持修建的都江堰水利工程和中医的辨证施治之道，都是运用（）的最好例证。C系统观点
130.中药种植中培育品系的研究将（）列为受试对象。 D药用植物 131.选题时，要从已有的研究成果中寻找（）。A薄弱环节 132.科学素养的核心是（A）。A理解科学的态度、价值和精神 133.亚里士多德是（ C ）的学生。C柏拉图
134. 通过授予有限时间内的专有地位是指（A）专利 135. 人的认识、意志、信念········总称时指（D）心理素质 136.作为调整人与人之间··个人与集体···行为规范的总和，是指（A）道德
❷ 如何理解材料科学研究方法
《材料科学研究方法(第2版)》介绍了材料科学与工程学科各要素及其内在关系和材料科学研究与技术开发过程的思路、方法。主要包括：材料及研究方法的发展史，材料科学的共性，材料组成、制备、结构、性质、环境等要素间系统工程的有机联系，材料研究开发的基本科学方法，材料设计与模拟，材料结构设计与系统分析，材料失效分析方法，材料科学研究选题、试验及总结等。同时，也介绍了目前材料科学研究的前沿重点和发展趋势。
《材料科学研究方法(第2版)》可作为材料类本科各专业的基础平台课程的教材和研究生教学用书，也可供从事材料科学与工程工作的有关人员作参考。
【图文】材料科学研究方法_网络文库 https://wenku..com/view/d4b211c3f18583d04864595d.html
❸ 2005年四川大学工程材料学研究生考试试题答案
“十五”期间，学院先后承担国家“863”计划、“973”计划、国家攻关计划、国家自然科学基金及民口配套等二十余项国家级科研项目，其中1项为经费逾千万元的特大型研究项目；另外还承担了近100项省部级科研项目，总计经费达8388.5余万元。有关科研成果先后获得了国家发明二等奖、四川省科技进步一、二等奖、国家教委科技进步三等奖等多项国家级、部省级奖励。发表论文828篇，其中被SCI或EI检索330多篇，省部级以上奖励9项，专利近20项，各项指标位居学校前列。
在2001年全国重点学科评审中，学院的材料学学科和生物医学工程学科双双被评为全国重点学科。在2002年和2003年分别组织生物医学工程学科和材料学学科参加了全国学科评估，生物医学工程学科的评估结果为全国第六；材料学学科的评估工作评估结果为全国第十八名。川大的试卷及答案可以到至善=考研找找或者在二一零④③③八零⑧⑤里面问
❹ 谁有上海材料研究所锻件磁粉探伤的考试试卷~！急！发一下 谢谢了
上海材料研究所，考试难了，其实我去年去考的，感觉很简单。一次就过，我直接考的2级。多看看书多理解就行了。
❺ 各位高手进来看看，帮帮解决几道材料研究方法题，急啊！在此感谢了！
根据布拉格方程2dsinθ＝nλ可近似为2dsinθ＝λ，发生衍射条件为sinθ≦1，因此λ/2d≦1，已知晶面间距d和λ，可求得sinθ，如：带入晶面间距为2.02，则1.94/2×2.02＝0.48，sinθ＝0.48≦1，可发生衍射
❻ 谁有材料科学研究方法第二版
调查法
调查法是科学研究中最常用的方法之一。它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。调查方法是科学研究中常用的基本研究方法，它综合运用历史法、观察法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方式，对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解，并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳，从而为人们提供规律性的知识。
调查法中最常用的是问卷调查法，它是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法，即调查者就调查项目编制成表式，分发或邮寄给有关人员，请示填写答案，然后回收整理、统计和研究。
观察法
观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。科学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性。在科学实验和调查研究中，观察法具有如下几个方面的作用：①扩大人们的感性认识。②启发人们的思维。③导致新的发现。
实验法
实验法是通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的一种科研方法。其主要特点是：第一、主动变革性。观察与调查都是在不干预研究对象的前提下去认识研究对象，发现其中的问题。而实验却要求主动操纵实验条件，人为地改变对象的存在方式、变化过程，使它服从于科学认识的需要。第二、控制性。科学实验要求根据研究的需要，借助各种方法技术，减少或消除各种可能影响科学的无关因素的干扰，在简化、纯化的状态下认识研究对象。第三，因果性。实验以发现、确认事物之间的因果联系的有效工具和必要途径。
文献研究法
文献研究法是根据一定的研究目的或课题，通过调查文献来获得资料，从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。文献研究法被子广泛用于各种学科研究中。其作用有：①能了解有关问题的历史和现状，帮助确定研究课题。②能形成关于研究对象的一般印象，有助于观察和访问。③能得到现实资料的比较资料。④有助于了解事物的全貌。
实证研究法
实证研究法是科学实践研究的一种特殊形式。其依据现有的科学理论和实践的需要，提出设计，利用科学仪器和设备，在自然条件下，通过有目的有步骤地操纵，根据观察、记录、测定与此相伴随的现象的变化来确定条件与现象之间的因果关系的活动。主要目的在于说明各种自变量与某一个因变量的关系。
定量分析法
在科学研究中，通过定量分析法可以使人们对研究对象的认识进一步精确化，以便更加科学地揭示规律，把握本质，理清关系，预测事物的发展趋势。
定性分析法
定性分析法就是对研究对象进行“质”的方面的分析。具体地说是运用归纳和演绎、分析与综合以及抽象与概括等方法，对获得的各种材料进行思维加工，从而能去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里，达到认识事物本质、揭示内在规律。
跨学科研究法
运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行综合研究的方法，也称“交叉研究法”。科学发展运动的规律表明，科学在高度分化中又高度综合，形成一个统一的整体。据有关专家统计，现在世界上有2000多种学科，而学科分化的趋势还在加剧，但同时各学科间的联系愈来愈紧密，在语言、方法和某些概念方面，有日益统一化的趋势。
个案研究法
个案研究法是认定研究对象中的某一特定对象，加以调查分析，弄清其特点及其形成过程的一种研究方法。个案研究有三种基本类型：(1)个人调查，即对组织中的某一个人进行调查研究；(2)团体调查，即对某个组织或团体进行调查研究；(3)问题调查，即对某个现象或问题进行调查研究。
功能分析法
功能分析法是社会科学用来分析社会现象的一种方法，是社会调查常用的分析方法之一。它通过说明社会现象怎样满足一个社会系统的需要（即具有怎样的功能）来解释社会现象。
数量研究法
数量研究法也称“统计分析法”和“定量分析法”，指通过对研究对象的规模、速度、范围、程度等数量关系的分析研究，认识和揭示事物间的相互关系、变化规律和发展趋势，借以达到对事物的正确解释和预测的一种研究方法。
模拟法（模型方法）
模拟法是先依照原型的主要特征，创设一个相似的模型，然后通过模型来间接研究原型的一种形容方法。根据模型和原型之间的相似关系，模拟法可分为物理模拟和数学模拟两种。
探索性研究法
探索性研究法是高层次的科学研究活动。它是用已知的信息，探索、创造新知识，产生出新颖而独特的成果或产品。
信息研究方法
信息研究方法是利用信息来研究系统功能的一种科学研究方法。美国数学、通讯工程师、生理学家维纳认为，客观世界有一种普遍的联系，即信息联系。当前，正处在“信息革命”的新时代，有大量的信息资源，可以开发利用。信息方法就是根据信息论、系统论、控制论的原理，通过对信息的收集、传递、加工和整理获得知识，并应用于实践，以实现新的目标。信息方法是一种新的科研方法，它以信息来研究系统功能，揭示事物的更深一层次的规律，帮助人们提高和掌握运用规律的能力。
经验总结法
经验总结法是通过对实践活动中的具体情况，进行归纳与分析，使之系统化、理论化，上升为经验的一种方法。总结推广先进经验是人类历史上长期运用的较为行之有效的领导方法之一。
描述性研究法
描述性研究法是一种简单的研究方法，它将已有的现象、规律和理论通过自己的理解和验证，给予叙述并解释出来。它是对各种理论的一般叙述，更多的是解释别人的论证，但在科学研究中是必不可少的。它能定向地提出问题，揭示弊端，描述现象，介绍经验，它有利于普及工作，它的实例很多，有带揭示性的多种情况的调查；有对实际问题的说明；也有对某些现状的看法等。
数学方法
数学方法就是在撇开研究对象的其他一切特性的情况下，用数学工具对研究对象进行一系列量的处理，从而作出正确的说明和判断，得到以数字形式表述的成果。科学研究的对象是质和量的统一体，它们的质和量是紧密联系,质变和量变是互相制约的。要达到真正的科学认识，不仅要研究质的规定性，还必须重视对它们的量进行考察和分析，以便更准确地认识研究对象的本质特性。数学方法主要有统计处理和模糊数学分析方法。
思维方法
思维方法是人们正确进行思维和准确表达思想的重要工具，在科学研究中最常用的科学思维方法包括归纳演绎、类比推理、抽象概括、思辩想象、分析综合等，它对于一切科学研究都具有普遍的指导意义。
系统科学方法
20世纪，系统论、控制论、信息论等横向科学的迅猛发展，为发展综合思维方式提供了有力的手段，使科学研究方法不断地完善。而以系统论方法、控制论方法和信息论方法为代表的系统科学方法，又为人类的科学认识提供了强有力的主观手段。它不仅突破了传统方法的局限性，而且深刻地改变了科学方法论的体系。这些新的方法，既可以作为经验方法，作为获得感性材料的方法来使用，也可以作为理论方法，作为分析感性材料上升到理性认识的方法来使用，而且作为后者的作用比前者更加明显。它们适用于科学认识的各个阶段，因此，我们称其为系统科学方法。
祝你成功！朋友，加油。
❼ 智慧树知到 材料研究方法 答案
把时间、地点、人物、事件、原因、结果六个要素交代清楚。2、线索清楚：线索是作者组织材料思路的反映，是叙述人物、事件发展过程中的贯穿思想和脉络。叙述线索可按时间发展、空间转换、问题划分、思想感情变化或按某一具体物件等多种样式进行安排。3、详略得当：叙述材料的主次详略，以表达主题的需要作合理剪裁。4、波澜起伏：指叙述曲折富有变化，引人入胜。