有什么方法让孩子认真写字

⑴ 如何让孩子字迹工整

1. 让孩子坚持正确的书写姿势

孩子的书写姿势如果不正确，轻则不利于书写的规范，影响写字质量;重则影响生长发育，不利于身心健康。因此，父母首先要教给孩子正确的书写姿势：上身坐正，头正，身体稍向前倾，背直，挺胸，两脚平放在地上与肩同宽，左右两臂平放在桌面上，左手按纸，右手拿笔。同时，还要时刻挺醒孩子注意“三个一”，即：眼睛离本子一尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸。其次，父母要让孩子坚持正确的书写姿势。凡事贵在坚持，很多孩子也知道正确的书写姿势，但是却不能长期坚持。面对这种情况，父母给予必要的监督，直到孩子形成正确的书写习惯为止。另外，父母在家里还要为孩子配备适宜的桌椅，不要让孩子弓着背书写。

2.鼓励孩子书写工整、规范

俗话说“字如其人”，工整的字体、规范的书写，可以体现一个人的内在气质，也是一个人的“门面”。因此，培养孩子良好的书写习惯十分重要。父母要注意孩子书写时的笔顺，帮助孩子做到规范、正确，指导孩子书写时看准例字，注意每个字的布局、间架结构等，让孩子做到认真书写，这样，错误才不会重复出现。

当然，在整个过程中，父母要适时适度地给予孩子鼓励，提高孩子的书写兴趣和水平。比如，父母可以挑出孩子写得好的字(如果实在没有父母认为写得好的字，请一定找出几个比较不错的来)，以欣赏的口气说:“这几个字看起来让人很舒服，你看，这个字的横平竖直，那个字的架构平稳……”这样做，比单纯地批评孩子“你看你写的字，像蚂蚁爬的，没有一个能拿得出手的”效果肯定要好得多。

3.平时对孩子的作业严格要求

平日里，父母在检查孩子的作业时，不仅要注意答案是否正确，也要看他写的字是否规范、整洁、漂亮。父母应该告诉孩子，将练字融入到日常的各科作业中去，一笔一画都要写得认真、规范，不能粗心大意。此外，做作业时，尽量不要让孩子养成用涂改液成更正纸的习惯，让孩子想好了再下笔，不能轻率地写，这样也有利于培养孩子细心、认真的好习惯。

⑵ 怎样培养孩子认真书写的习惯

一、让孩子认识到写字的重要性。
1、从汉字本身的特点来说：我常对学生这样说----“都说字是人的第二张脸。”“字如其人。”“汉字是我们中华民族历史的象征，文明的象征。”“每个汉字就是一首歌。”“每个汉字都蕴含着一个故事。”并举一些象形字和会意字的例子，来进一步让学生领会到汉字的博大精深，从而激发他们对汉字的热爱和书写兴趣，调动学生写字的“内动力”。
2、从学生的身心健康来说：对于小学生身心特征来说，写字不仅是提高学生语文素养的先决条件，而且有利于促进学生的智力发展，培养学生的审美能力，创造意识和创新能力，还可以磨炼学生的意志，养成一丝不苟的良好习惯，为将来的学习、工作甚至一生打下基础。
二、对孩子的书写进行指导。
我们不能笼统地要求孩子把字写“好”，必须做到要求精细具体，给予适当的指导。
1、坐姿指导。对他们来说，写字是学习生涯中的基础，发现问题要及时指出，指出孩子的不良坐姿，做到经常提醒。对于中高年级的孩子可以让他们认识到长期不良坐姿的危害：容易引起近视、驼背、脊推弯曲等现象，影响身体健康。
2、个别易错字指导。对于容易出错的汉字，可以发挥“先入为主”的效应，在学习生字时优先出示，采用适当简便易记的方法帮助学生记忆。通过分析、比较、准确地认知字形，注意字形特点，和形近字的细微区别，牢固地记忆字形。
3、结构指导。严格要求每个孩子都认认真真地把每个字的笔划、笔顺写准确。尤其要注意结构匀称，做到横平竖直，大小匀称，该长长，该短短，该放放，该敛敛。
4、养成整洁的习惯。整洁是写字教学最基本的要求，它不仅要求学生书写正确，还要求学生保持作业本和书面的整洁美观，给人一种舒服的感觉。
三、平时对孩子的作业要严格要求。
反复强调他们要一笔一划地写好每一个字，做到字迹工整、干净整洁，时速适宜，要养成脚踏实地、一丝不苟的良好习惯。即使是写一个词语，写一句话，也不能粗心，随意，一个标点符号也不能落下。老师检查作业时，不仅要注意答案的正确与否，还要检查他们的字是否写得端正、认真、整洁。对于书写不认真的，我们绝不姑息纵容，采取重写等适当的方法进行惩罚，让其认识到不认真书写带来的后果和为此付出的代价，从而强化训练他们认真书写的习惯。
四、严格要求还要持之以恒。
对于书写习惯差的学生，教师通过耐心的指导后，他们有一定的提高，但也经常出现反复。如：昨天的作业干净、整洁，今天的作业字迹潦草，乱七八糟，我们对这种反复如果认不清，没看出这是正常的，就会失去教育的耐心，失掉信心，我们一定要认识到要纠正学生的这些坏习惯，不是一帆风顺的，当他们出现反复时，要冷静地，客观地分析出现反复的原因，采取恰当的教学方法抓反复、反复抓，要有锲而不舍的精神，千万不能急躁，如果一味地批评、训斥他们，会使他们丧失自尊、不求上进。另外，要适当减轻作业量，尤其是书面作业时，保证学生有认真书写的足够时间。
五、对孩子要多表扬鼓励。
多给予孩子表扬鼓励也是培养认真书写习惯的有效途径。我们都知道，孩子的成长离不开赞美和鼓励，当他们取得了点滴进步时，只有及时给予表扬、鼓励，才能激发孩子在书写上更大的兴趣，一个善意的微笑，一句简单的激励，在我们看来也许没有什么，但在孩子的心里却很珍贵。这不仅增强了孩子的自信心，对其他的孩子来说也是一种精神上的激励，甚至在同学之间形成了竞争局面。不管怎么说，我们不应该做挑剔的裁判，盯着犯规不放，应该做热情的拉拉队员，时刻为学生鼓掌欢呼，给他们无穷的信心和力量。

⑶ 孩子不会写字也不肯写字，有什么好的办法让孩子爱上写字

可以在网上搜索一些优秀的资源，上面的老师讲解得非常有亲和力，会让孩子感到兴趣的。也可以让孩子和其他的孩子进行对比练习，就激发孩子的斗志。

⑷ 怎样让孩子养成书写认真的习惯

1、培养孩子认真书写的好习惯

孩子的字在向成形过度的时候，往往会犯同样的毛病——潦草。为了克服这样的毛病，一是需要父母的示范作用。父母要尽力把字写得工整、美观，使孩子受到潜移默化的影响。二是对孩子的提出具体明确的要求——正确、整洁、美观。三是适度评价。

2、让孩子养成认真审题和计算的习惯

许多孩子计算出错不是不会，而是不仔细，抄错数或不认真检查。所以，父母要让孩子养成认真审题、计算和检查的好习惯。在孩子做功课时，父母必须教育孩子不要忙于解题，一定要把数量关系搞清楚。在计算试题时，为了避免这样的错误，让孩子做完习题要检查。

一旦发现错误，要立即更改，久而久之，他就养成了认真检查的习惯，计算的正确率就会明显提高。

3、锻炼孩子做小事也要认真的态度

在同等条件下，决定孩子学习成绩好坏最重要的因素是态度。当孩子独立面对一个问题，总会觉得自己独立完成太难，他可能求助于父母或旁人，或表现出等待、拖延和不认真的态度。这时，父母应该告诉孩子，无论做什么事，无论事大事小，都要认真去做。

让孩子对每一件小事认真、负责，让孩子养成做事认真的态度和习惯。有了这样的习惯，孩子会受益一生。

⑸ 如何教导孩子进行写字

教小孩子写字应包括两个方面的内容，在学校课堂中或课后的写字教学，这是结合教学识字，学会字的写法，这是学校的规范化教学行为。二是留给家庭作业的写字训练，很多家长面对这样的问题显得无力。我们在教孩子写字时，应做好以下几项。

工具/原料

• 写字本

• 笔

方法/步骤

• 1

  教小孩子写字前的准备。在写字之前，无论是老师还是家长都要全面了解孩子把握书写知识和其书写的状况，以便合理的教。也要了解掌握小孩子在写字前的准备工作情况。

  

注意事项

• 讲解需要耐心，要抓住要点，用精炼的语言把有关的知识讲解清楚，不要一味的发泄讲解，毕竟还是小孩子。

⑹ 孩子写字慢，错别字多，家长该采用哪些方法教育呢

家长可以鼓励自己的孩子认真的练字。
孩子写字慢，错别字多其实是一件非常正常的事情，这时候就应该鼓励自己的孩子认真的练字，你只有让孩子认真的练字，才能让字变的好看，而且错别字才会变得更少。认真的练字是很有效果的，这可以不断的提升孩子的写字速度，而且写的错别字就会越来越少，就会对写字越来越习惯，然后就会写得更好。
一：要让自己的孩子多练字。
一般一开始的时候很多孩子写字特别的慢，这是因为他们刚刚开始写，而且还不熟悉，这也导致了他们写特别多的错别字。这时候家长应该让自己的孩子多练字，每天给孩子计划一些时间去练字，这样子孩子在每天勤奋练习的情况下，写字的速度会变得越来越快，而且字也会变得更加的漂亮，写错别字的概率也会变少。多练字是非常重要的，因为熟能生巧，这样写字速度肯定是会提升的。

⑺ 如何教小孩正确的写字

• 1.触摸法

  在孩子小的时候，父母可以把一些简单的汉字做成纸膜，牵引着孩子手熟悉汉字的轮廓。注意要按照正确的笔画书写，以强化孩子正确书写意识。现在市面上有这种现成的模型购买，家长可自行选购。

  2.书空法

  家长握住孩子的食指,在空中画汉字,或者在孩子的手指蘸些水,在桌面上书写。这种练字的方法趣味性很强，而且既可以教孩子写字，又可以促进亲子关系。

  3.走字法

  用粉笔在地上画出汉字的常用字，和孩子玩走字游戏。按照正确的书写顺序走这个字，能使孩子快速记住字以及字的写法。这种方法也可以练习孩子的记忆力，是一个不错的练字选择。

  4.临摹法

  这个方法就倾向于我们古典的习字方法，找一本好一点的字帖，让孩子临摹或描写。但是这个方法更加广泛的应用在上小学的孩子身上。临摹一定次数并且熟悉字形后，就可以让孩子自己进行书写。但是幼儿练字每次不能超过20分钟，并且要注意孩子的写字姿势和卫生问题。

  5.常操作

  写字需要手臂力量以及手指的灵活度和协调性，因此在日常生活中要对孩子这部分的能力进行训练。比如让孩子自己拿剪刀、系扣子、系鞋带等，在锻炼手臂肌肉的同时也可以让孩子学会基本的自理能力。

• 孩子学写字有哪些误区

  1.越早开始写字越好

  成年人经常会忘记自己幼时写字也很艰难，其实写字是一项手脑协同进行的项目，需要高度的协调能力以及十分精确的力量分配。培养孩子写字一定要等孩子生理上和认知上真正发育完全了才能开始，父母亲千万不能操之过急，不然只会事倍功半。

  专家解读：孩子的每个年龄有该做的事情，家长不要操之过急。比如小班的孩子，主要任务是掌握如何握笔和端坐；中班的孩子学习构成汉字的基本笔画、数字的书写就好；当孩子达到大班之后，再教孩子一些简单的日常用字。但是不要过早的要求孩子写的漂亮，因为他的手臂还没有发育完全，无法灵活的控制。

  2.描红很糟糕，将来写字丑

  千万不要因为孩子描的乱七八糟，就觉得孩子将来写字肯定也乱七八糟。其实，一直到现在，描红是不是一个很好的练字方法，都是一个有待商议的问题。

  专家解读：孩子不是因为不认真，或者故意描到外面，极有可能是孩子的手脑协调能力还没有完全发育导致，这种情况一般会随着孩子的成长而慢慢减少。所以，家长不要因为孩子描红不好就对孩子失去信心，要知道，任何事情都是要有一个过程。

  3.字总是搞混，一定不正常

  汉字和拼音中有很多相似的字，孩子常常容易记错。左右颠倒或者上下颠倒都是很普遍的现象，家长不要过分的担心。因为大脑和眼睛没有完全成熟，思维也处于萌芽阶段，所以要他们准确的辨别汉字，还十分困难。

  专家解读：混淆相近字的情况，会随着孩子的成长和知识的储备，而渐渐减少直至消失。孩子终究会找出这些相似字的差异，而且过早的识别出差异，对孩子也没有什么意义。

• 孩子正确的写字姿势

  家长一定要认清，姿势比字重要，它关系到孩子的成长。字还可以后天补救，但是如果骨骼畸形，就很难恢复正常。

  1.孩子的不良坐姿

  在小学生的《语文新课程标准》中，列出了许多的小学生的不良坐姿，以及坐姿没有及时纠正的后果。比如说孩子没有一个正确的坐姿，导致视力下降，小小年纪就要架上眼镜；或者造成背部骨骼发育不良，进而导致驼背，严重者还会出现脊椎问题。除了这些，有的孩子还有躺着、歪着、趴着等等各式各样怪的写字姿势。这些不正规的姿势很容易影响书写质量和速度，最重要的是影响孩子的健康。

  2.怎么培养正确的坐姿

  （1）首先，要能够很好的掌握正确的坐姿和握笔姿势。家长最好要给孩子安排一个合适高度的桌子和椅子，最好是儿童专用的写字桌，这对孩子的书写和成长很有利。

  （2）家长要学会用一些动作来提醒孩子，不能总是靠口头教育。当然，我们所指的动作并不是用武力来解决问题，而是家长要用一些鼓励的肢体语言来提醒孩子。例如：家长可以拍拍孩子的肩膀，并且温和的提醒；也可以用尺子测试孩子有没有达到“三个一”。当然，家长要注意沟通方式，虽然是帮助孩子提高自我监督意识，但是也要防备孩子的逆反心理。

  3.给孩子的坐姿拍照

  发现孩子坐姿不良，就用手机把错误姿势拍下来，然后和孩子坐在一起，心平气和的跟孩子讲这样的坐姿有什么问题。根据种种数据显示，他们更乐于接收图像信息，而孩子大脑存储了正确的坐姿图像会有助于他的自我监督。

  4.借助外部工具矫正坐姿

  借助坐姿提醒器来监督，刚开始的时候，当家长听到提醒器的提醒音时，一定要及时到孩子身边帮助孩子纠正，树立孩子的自我矫正意识。之后家长可以在旁边监督，看孩子的自我矫正正确与否。但是一定不要让坐姿提醒器成为孩子的玩具，以免孩子为了让它发声故意弄错坐姿。

• 怎么让孩子写字好看

  1.父母作为外力支持

  教孩子写字需要的力度，一开始由父母握着孩子的手，一点点的教会孩子，直到他可以自己描红。描红的时候要指出孩子错误的地方，直到孩子可以完全的脱离描红本，并且不借助任何的外力，流畅的书写汉字。

  2.指导孩子按照比划顺序进行

  孩子学习写字的初期，家长一定要注意纠正写字的笔顺，注意孩子有没有把该连笔的分开写，该分开写的连笔。

  3.注意观察文字结构

  和孩子一起观察汉字的结构。此外，还要和孩子一起分析汉字的部首与结构，不进要能把完整的汉字拆分，也要能把拆分的汉字组合成整字，让孩子更快的记忆。

  4.把握汉字的大小

  尽量保证汉字的大小、结构一致。不要左边大右边小或者上大下小，确保汉字整体的匀称性。

  5.不要过度抄写汉字

  抄写汉字要的是精而不是多。抄写的目的是为了正确书写，如果抄写遍数太多，孩子会选择捷径，反而起了反作用。

  6.增加写字的趣味性

  写字对孩子来讲是一个很无聊的事情，所以一定要增加一些的乐趣和游戏。孩子有了兴趣之后，自然就会喜欢写字，写字能力也就会水到渠成。

⑻ 培养孩子书写能力有哪些方法

①丰富孩子生活
要让孩子有东西可写，真不是一件容易的事。生活单调是有些孩子的作文水平相对低下的致命原因。有的孩子在面对没见过的命题时，真的是不知道写什么。比如写一篇游记，第一次去动物园，但是孩子却并没有去过，肯定是无从下笔。很多学生的作文写的很好，内容丰富新颖，很大程度上是因为他们的见多识广。见惯了世面，眼界开阔之后，就会有话可写。
②养成阅读的好习惯

提高你的输入强度。要想作文写的好，多看书是个硬道理。读书对你是百利而无一害。第一遍，粗看，大致理解意思;第二遍，细看，理解文章结构，作者目的，欣赏好词好句;第三遍，回味并把好词好句抄在本子上做积累。在思考能力、表达能力相当的情况下，一个每年读50本书的人肯定比一个每年只读两三本书的人，更能持续、高质量的写出好内容乍一看觉得会有些困难，但实际一算，也就是一周阅读一本书。拿一周阅读一本20万字左右的书籍来讲，那么一天只需要阅读3万字不到，按照正常人每分钟阅读200-500字的效率，那么每天只需要花费1-2个小时就可以实现一周阅读一本书，一年阅读50本书。如果你像我一样，有快速阅读的能力（训练“精英特快速阅读”掌握的），能一分钟阅读两三千字（具体可以根据内容难度自我调节），那么每天阅读半个小时，就足够完成一周阅读一本书的目标。
③让孩子学会思考

没有教不好的孩子，只有不会教、不想教的老师。作为家长，应该帮助孩子在生活中学习观察、思考和表达。孩子的语言表达能力很重要，在孩子观察表达的同时，就是在不断地提高自我表达能力，这跟作文的构思过程是一样的，只有有了清晰地框架，才能够不断地填充需要的语言。