调式分析的方法

Ⅰ 乐理中的调式分析怎么做

有了调号，你就以歌曲的首调来看曲子！分析的方法和没有调号是一样的！
后面涉及到音的，都是从歌曲的首调来分析，如果有临时变音记号又要做其他的分析了！
民族调式，从歌曲的开始那个音与最后那个音来判断什么调式的！具体的还是要曲子的音

Ⅱ 如何分析旋律的调式调性有什么简单有效地方法

分析调性这件事并不简单，是一门专门的学问，所以我下面所说的方法也只是对于常见情况而言，只是比较简单、通俗易懂的方法而已。常见的分析调性的问题都是仅限于西洋大小调体系和中国民族调式体系的（中古调式也有，但是没这两种常见，最后会提到的）。

分析调性前要先看是不是中国民族调式。具体方法我觉得最常见的就是听（听不到就自己唱出来听，或者通过内心听觉），中国民族调式的音乐具有浓重的中国民族音乐的风味，那种特殊的感觉一听就能听出来，所以在某种程度上不需要再通过理论知识来判断了。如果真要涉及理论，从本质上说西洋调式与中国民族调式的旋法是完全不同的，一般来说只需记住比较简单的常识就行了，例如中国民族调式中导音不直接倾向于解决到主音，西洋大小调体系中属和弦倾向于向上方四度跳进到主和弦，中国民族调式音阶多为五声音阶，偏音一般不会在强拍的开始，而大小调式中每个音级都可以被同等程度地强调等等。

如果听出待判断调性的乐曲是中国民族调式，那么要想判断具体调性的话，分三步：
第一步：看调号，确定是什么调。
第二步：看结束音，确定主音，从而确定是什么调式。
第三步：看乐曲中的偏音情况，确定是五声调式、六声调式还是七声调式，如果是六声调式则应在分析结果中注明加的是什么偏音，如果是七声调式则应在判断结果中说明是清乐、燕乐还是雅乐。
例如，有一首已确定为中国民族调式的乐曲，调号是四个降号，乐曲结尾的音是降B，乐曲中只有降A、降B、C、降D、降E、F这六个音。那么分析方法如下：
第一步：调号是四个降号（降B、降E、降A、降D），所以是降A调。
第二步：乐曲结尾的音是降B，因此降B是主音。由于降A调的中国民族调式的宫音都是降A，所以降B是商音。因此，该乐曲是降B商调式。
第三步：由于乐曲中只有降A、降B、C、降D、降E、F这六个音，所以乐曲只有降D这一个偏音，这个偏音在降A同宫系统中是清角，所以该乐曲是加清角的降B商调式。

如果听出待判断调性的乐曲不是中国民族调式，则该乐曲所属调式是西洋大小调体系中的调式（中古调式先刨除在外），那么要想判断具体调性的话，也是分三步：
第一步：看调号，确定是什么调。
第二步：看结尾和弦的根音，确定主音，从而确定是什么调式（乐曲结尾和弦的根音99%的情况下都是调式的主音）。
第三步：看Ⅵ、Ⅶ级音的升降情况，确定是自然调、和声调还是旋律调。
例如，有一首已确定为非中国民族调式的乐曲，调号是五个升号，结尾的和弦是B-升D-升G，谱子中的F都是重升F。那么分析方法如下：
第一步：调号是五个升号（升F、升C、升G、升D、升A），所以可以判断是B调。
第二步：结尾和弦是B-升D-升G，是个六和弦，根音是升G，所以乐曲所属的调性的主音是升G，所以该乐曲是升g小调。
第三步：由于升g自然小调的Ⅶ级音是升F，但谱子中的F都是重升的，所以该乐曲是升g自然小调的Ⅶ级音升半音得到的，因此该乐曲是升g和声小调。

需要注意的是，一定要区分好“调”、“调式”、“调性”这三个概念。调只由调号决定，每一种调号对应一个调，例如一个升号的调统称为G调。而每一个调都包含很多种调式——大调式、小调式、宫调式、商调式、角调式、徵调式、羽调式（其中前两种是西洋大小调体系中的调式，后五种是中国民族调式），当然，还有中古调式——Ionian、Dorian、Phrigian、Lydian、Mixolydian、Aeolian、Locrian，还有一些其他种类的更少见的调式。调性是调与调式的结合，例如C调与大调式的结合是C大调，C大调就是调性。在不引起歧义和混乱的情况下，也可以把“调性”简称为“调”，像本文这种场合当然就不能这样简称了，否则会引起混乱。有的书上说调性是调表现出的性质，例如大调性、小调性、五声调性、中古调性、无调性等等，这种说法是不规范的，调性还是按本文的说法来理解不容易出问题！

至于中古调式，中古调式也都是有它们很强的教会色彩的，通过听觉可以听辨出来，与辨别中国民族调式类似，不需要太深入到理论的特征，况且，一般情况下不会涉及Ionian调式与C自然大调式的辨析的，所以根本不用担心，只要已经排除了中国民族调式的可能且旋律中的音级与某个自然大调音阶中的音级相同但主音明显不是该自然大调的主音时，便可认为是中古调式，然后根据每种中古调式的特点确定出是哪种就可以了，这是一种投机取巧的办法，省去了听觉那一步。要注意的是，如果用刚刚提到的那种投机取巧的方法判断，则一定要先排除中国民族调式的可能以后，才能判断是不是中古调式，因为在这种方法中任何同主音的清乐调式与中古调式都是互相干扰的。关于自然大调式、清乐宫调式、Ionian调式这三者的区分，其中清乐宫调式通过听是可以一下辨别出来的（前面说过了），至于自然大调式与Ionian调式的区分，有兴趣的话可以参考一些专业的调式分析的书籍，从理论上讲客观地区分还是很复杂的，还是旋法问题。

至于除了西洋大小调式、中国民族调式、中古调式以外的其他调式，由于在我们中国人的现代生活中有些少见，所以这里就不提及了，有兴趣的话可以深入研究一下。

还有哪不明白可以再问我。：）

Ⅲ 民族调式分析，求解题方法。谢谢！

一，民族调式分析的方法

1、直接分析方法：

A、如果音乐中，首调没有fa或si出现，只要音乐中包含了宫音，就可以直接按结束音在首调中唱什么，确定调式的种类。如果结束音首调唱do，那么答案为宫调式；如果结束音首调唱re，那么答案为商调式；如果结束音首调唱mi，那么答案为角调式；如果结束音首调唱sol，那么答案为徵调式；如果结束音首调唱la，那么答案为羽调式。

B、如果音乐中，出现了首调fa，但音乐中没有出现与fa所能构成的半音mi、或者fa出现在强拍、或者fa在音乐中大量出现，我们需要将所给音乐的调号，向下推纯五度，确定新的调号，再按照新调号用首调唱旋律，结束音唱do，答案就是宫调式；结束音唱re，答案就是商调式；结束音唱mi，答案就是角调式；依次类推。如果所有音乐的调号为E调，推完纯五度后，我们需要按照A调翻译乐谱。

C、如果音乐中，出现了首调的si，但音乐中没有出现与si所能构成的半音do、或者si出现在强拍、或者si在音乐中大量出现，我们需要将所给音乐的调号，向上推纯五度，确定新的调号，再按照新调号用首调唱旋律，结束音唱do，答案就是宫调式；结束音唱re，答案就是商调式；结束音唱mi，答案就是角调式；依次类推。如果所给音乐的调号为G调，推完纯五度后，我们需要按照D调翻译乐谱。

在中国古代有一种：“清角为宫，变宫为角”的说法，B、C两点就是根据这种理论，而得到的一种变形方法。

2、间接分析法：

这种分析方法是在确定音乐为民族调式的前提下，不需要通过将乐谱翻译简谱，二是直接将结束音，作为主音，将音乐中所有出现的其它音，按照高低关系，由主音到主音排列成音阶，排列后，如果没有发现有半音出现，直接确定该音乐为五声调式，下一步是找出音阶中唯一的大三度，因为知道五声调式中宫音与角音形成音乐唯一的大三度，找到大三度后八两个音假设是宫角，根据这俩个音的宫角名称，确定主音的实际名称。

（1）比如列音阶为DEGABD，看不到当中有半音，那它一定是五声调式，找出当中的大三度，是G与B两音，那么这俩个音就是宫音与角音。

（2）可以根据G为宫音，确定D音为徵音，因此答案为D五声徵调式。

这种方法最重要的步骤就是找出音乐中唯一的大三度，找到了大三度一切迎刃而解。

3，综上所述，针对一段音乐旋律的调式分析，不仅需要对音乐有一个基本的了解，还需要从音乐的风格，调式的类别进行多方面的分析，只要真正掌握了五声调式的分析，我们才能对六声调式、以及七声调式进行科学的分析。

二，民族调式分为五声调式、六声调式、七声调式，五声调式是所有民族调式构成的基础，了解了五声调式的分析方法，也就掌握了其它的调式的分析方式。

1、了解五声调式的基本构成

五声调式是按照纯五度关系排列起来的几个音，所构成的五个音：宫、徵、商、羽、角，形成的民族旋律。

它的基本特点：

（1）宫、商、角、徵、羽这五个音均可以作为调式的主音而形成五种不同的调式：宫调式、商调式、角调式、徵调式、羽调式。我们也把这五个音在音乐中称作正音，它们是音乐构成的骨干音。

（2）宫—角两个音是五声调式中唯一的大三度，音乐中没有半音出现，更没有三整音、

三全音（增四度、减五度）这种音程出现。

（3）五声调式音乐的结束音就是主音，如果结束在宫音上，就是宫调式；结束在商音上，

就是商调式；结束在角音上，就是角调式；如果结束在徵调上，就是徵调式；结束在羽音上，就是羽调式。

（4）五声调式是不能没有宫音的，这一点我们必须加以重视，我们在分析完音乐得到某

种答案后，一定要按照这种答案，检查音乐中是否出现了宫音，如果音乐中没有出现宫音，那说明答案一定是错误的。我们始终要记住：“无宫不成调”。

5、 五声调式的旋律音程关系：作曲家为了让音乐平稳，所写的音乐中，音程关系通常

是以大二度、小三度为主要，纯四度、纯五度为辅助，偶尔在音乐中应用大跳，使音乐能够中平稳的基础上实现动态。平稳的目的是保持音乐的流畅，跳动的目的是使音乐变化丰富，有运动感。

（6）五声调式旋律的节奏形式，以前八后十六节奏、小附点节奏为主要出现的节奏，一些

地域性的民族音乐，比如说新疆音乐，我们会在音乐中经常见到一些小切分节奏，当然我们也不能教条的去死记这些节奏，而要辩证的、多方面的考虑。

（7）音乐的拍号以二拍子和四拍子居多，如果拍子是一拍子，那么它一定是中国民族的。

以上的七点是五声调式的基本特点，只要在了解了这些基本特点后，才可以开始调式分析。

Ⅳ 调式调性分析口诀是什么

调式调性分析如下：

五声调式分析:

1、找主音。

2、从主音开始写音阶（用临时变化音）。

3、在音阶中找出大三度，以大三度旳根音为宫音，推出主音的唱名，最后就推出调式了。

例题：可以参考课本p84的四川民歌和云南民歌就可以。

六声调式:

1、找主音。

2、从主音开始写音阶（用临时变化音）。

3、找出其中的小二度音程，排除偏音，（偏音的特点:次数少，时值短，位置不重要，都以辅助音和倚音出现，）然后再从剩下的五个音找出其中的大三度，推出主音唱名，偏音的唱名，最后推出调式调性。

分析方法

一、 用于相临的字、词或短句调换位置。

二、在传统乐理中，对调性的分析主要体现在以下几个方面：

1、首先要熟记调式变音。对旋律内部调式变音的分析。在传统乐理中，我国民族调式只有两个调式变音，即雅乐七声的“变徵”即首调的#4，第二个是燕乐七声调式的“闰”，即首调的b7。

西洋大小调式的调式变音共有四组，即和声大调的b6,和声小调式的#5，旋律大调式下行出现的b7、b6，旋律小调式上行出现的#4、#5。后两个具有连续、同时出现的要求。

2、判断旋律的风格。根调号、旋律形态、旋律结构等方面判断旋律是我国的民族调式，还是西洋大小调式。还可能是中古调式。判断特征为：我国民族调式以五个正音为主要写作素材，偏音才出现较少，并且有一定的理论要求。

而西洋大小调式是以主三和弦的分解为主要旋律进行的写作风格。最大的特征就是西洋大小调式旋律音阶性强。

3、对调号的正确判断。一段旋律可能给调号，可能不给调号，可能给正确的调号，可能给错误的调号。一般根据变化音的应用和结束音的调式要求，判断调号的正确与否。

4、标记时还要注意主音高度前所带的变音记号不能省略。

以上内容参考网络-调式调性

Ⅳ 调式分析的几种解题方法

首晓海《基础乐理》是音乐专业高考的必考内容，也是高等师范音乐专业的必修课程，如果学不好，势必要影响视唱练耳、和声复调、曲式分析，以及表演专业的学习，而在学习乐理的过程中，学生普遍反映最难学的内容就是调式分析，因为该章节的内容，涉及到调式调性、变音运用、调号唱法、转调离调等诸多因素，不少学生面对该题不知如何下手，笔者针对这一问题，就自身的教学实践谈些粗浅体会，望同行指教。总的来说，旋律的表现形式有以下三种：一是调号与调性一致；二是调号与调性不一致；三是用临时变音记号表现旋律。针对以上情况，我们可以用以下方法进行分析：1、首调唱名法。在首调唱法中，和声大调的第Ⅵ级唱bLa，旋律大调下行Ⅶ、Ⅵ级唱bSi、bLa，和声小调的第Ⅶ级唱#SoL，旋律小调的上行Ⅵ级、Ⅶ级唱#Fa、#SoL、民族调式体系中，雅乐的变徽唱#Fa，燕乐的闰唱bSi，所以，归纳起来，调式变音不外乎是#Fa、#SoL、bLa、bSi，当出现#Fa时，可能是雅乐，出现#SoL时，可能是和声小调，同时出现#Fa、#SoL时，可能是旋律小调，出现bSi时，可能是燕乐，出现bLa时，可能是和声大调，同时出现bSi、bLa时，可能是旋律大调。。2、调号增减法。高考题中，调号往往与旋律实际调性不符。以此来迷惑考生。。这种情况，可将缺少的升降号补上，多余的升降号去掉即可，。3、宫角定调（转调）法。我们知道，五声调式中，宫角是唯一的大三度（小六）音程，根据这一原理，可将大三度的根音视为宫音，然后找到主音。如果在无小二（大七）度音程的情况下，出现首调唱法的Si、Fa，则很可能是转调，因为五声调式的记谱形式是可变的。五声调式转调规律是清角为宫，变宫为角，即遇到Si改唱Mi，遇到Fa改唱do。4、三音定调法。我们知道，大调式的主和弦为大三和弦，小调式的主和弦为小三和弦，而调式结束音多为主音，这样一来，结束音上方的三度音非常关键，如果与主音成大三度关系，则可能是大调，反之，是小调。当然，要注意其旋律风格，也可能是民族调式。5、音阶排列法。这种方法适用于无调号的旋律分析。许多考生面对杂乱的升降号，一时不能分辨哪些是调号，哪些是调式变音记号。其实，只要你牢牢掌握了各调式调性的音阶结构，此类型的题就迎刃而解。在音阶组合中，出现ⅠⅢⅤ级为大三和弦，则可能是大调，反之，则是小调。出现增二减七，减四增五等音程，则可能是和声大小调，没出现小二大七音程，可能是五声调式。6、调号中断法。尽管临时变音给考生读谱带来了许多不便，但我们只要善于总结规律，仍可以出现许多解题途径。比如例5： 本应升高的Fa、do、SoL、re，其中re、do，同时不升高，则应高度怀疑其为旋律调式，该题答案为E旋律大调，由此，我们可以得出以下结论：本应升降的某一个音不升降，则视为变音。如两个相邻二度的音不升降，则可能为旋律调式。7、五度排列法。五声调式由五个音按五度关系排列的音构成，如果旋律符合这个条件，则用宫角定调，确定主音。8、风格定调法。前面论述中，笔者一再强调调式分析视风格而定，否则就有可能将自然大小调与七声清乐宫羽调相混淆（中古调式暂不讨论），因为二者音阶结构、级数、首调唱名均相同，如何区别这两种风格呢？⑴七声调式中，五个正音仍然是旋律骨干音，是主线条，两个偏音处于次要位置，要么不在强者上，要么时值不长，而大小调体系中，无正偏音之分，其地位一律平等。⑵大小调体系中，旋律常用三和弦或七和弦的分解式进行，但民族体系中，多用纯四加大二度分解式进行。⑶五声音阶中，小三度也算级进行音程，这一点，考生要特别留意。调式分析综合了音程和弦、调式、视谱法等许多重要的乐理知识，是对《基础乐理》学习情况的大检测。除了良好的音乐素质外，同学们还必须具备扎实的基本功，敏锐的判断力，多练笔，多视唱，多听多想，才能有长进。

Ⅵ 怎样分析旋律调式调性

你说的应该是西洋音乐的分析吧
1，首先看最后的音，最后的音一般是主音，比如落在D上，主音就是D，就应该是D调的
2，看曲子中的变化音，有个简单的办法，就是把曲子中有的音从低到高写出来，写成一个音阶不重复，看看变化音，然后确定是和声调式还是旋律调式

有不懂的可以再追加问我

Ⅶ 乐理调式调性分析的规律方法是怎样的

（1）看调号与结尾音，调号确定一对关系大小调，结尾音一般是主音，彻底定调；
（2）默唱旋律，确定风格（教会调式（也称中古调式）/大小调/中国民族调）
（3）将所有旋律音按音阶顺序排列。
（a）大小调中若无变音，则为自然调式；
含变音：升7级，和声小调；升6级、7级，旋律小调；
降6级，和声大调；降6级、7级，旋律大调。
其他变音：作为外音来处理（半音倚音、半音经过音）。
（b）教会调式（中古调式）：熟记7条调式与各调式的特征音。
（c）民族调式：不含任何偏音（偏音即大调IV、VII级或小调II、VI级与其他变化音）， 则为五声调式//
偏音只含大调IV级或小调VI级（含清角），就是加清角的六声调式//
偏音只含大调VII级或小调II级（含变宫），就是加变宫的六声调式//
偏音同时含大调IV、VII级或小调VI、II级（同时含清角、变宫）-清乐七声//
偏音只要含大调升IV级或小调升VI级（含变徵），就是雅乐七声//
偏音只要含大调降VII级或小调降II级（含闰），就是燕乐七声//
民族调式另须答出主音的中文名称（宫商角徵羽）。排出音阶并确定旋律结束音在调式中充当什么角色即可。

题目中所有旋律的结束音均为主音。若遇到转调，则结束音是新调的主音。

Ⅷ 有什么好方法能够准确的分析出乐理中的各种调式

看最后结束音..一般来说结束音是什么就是什么调..
再看调号..升号一般是最后一个升号的上方2度.
还要记住升降号的排列顺序:
升号: fa、do、sol、re、la、mi、xi
降号： xi、mi、la、re、sol、do、fa

例如#fa#do#sol
sol的上方2度是la 就是A大调 或者他的关系小调#f小调.
降号是看倒数第二个降号..例如降si降mi 倒数第二个是降si 就是降B大调或者他的关系小调 g小调

Ⅸ 调性分析调号分析法

音乐乐理 调性分析的简单方法 常见的分析调式的问题都是仅限于西洋大小调体系和中国民族调式体系的。 分析调式前要先看是不是中国民族调式。具体方法我觉得最简单的就是听（听不到就自己唱出来听），中国民族调式的音乐一听就能听出浓重的中国民族音乐的风味，那种特殊的感觉一听就能听出来，所以不需要再通过理论知识来判断了。如果真要涉及理论的话，你只需记住比较简单的常识，例如中国民族调式中的偏音一般不会在强拍的开始，等等。 如果听出待判断调式的乐曲是中国民族调式，那么要想判断具体调式的话，分两步： 第一步：看调号，确定是什么调。 第二步：看乐曲结尾的音，确定是什么调式。 第三步：看乐曲中的偏音情况，确定是五声调式、六声调式还是七声调式，如果是六声调式则应在分析结果中注明加的是什么偏音，如果是七声调式则应在判断结果中说明是清乐、燕乐还是雅乐。 举个具体的例子，有一首乐曲，调号是四个降号，乐曲结尾的音是降B，乐曲中只有降A、降B、C、降D、降E、F这六个音。 那么按照那三步，做法如下： 第一步：调号是四个降号（降B、降E、降A、降D），所以是降A调。 第二步：乐曲结尾的音是降B，因此降B是主音。由于降A调的中国民族调式的宫音都是降A，所以降B是商音。因此，该乐曲是降B商调式。 第三步：由于乐曲中只有降A、降B、C、降D、降E、F这六个音，所以乐曲只有降D这一个偏音，这个偏音在降A同宫系统中是清角，所以该乐曲是加清角的降B商调式。 如果听出待判断调式的乐曲不是中国民族调式，那么说明该乐曲所属调式是西洋大小调体系中的调式，那么要想判断具体调式的话，也是分三步： 第一步：看调号，确定是什么调。 第二步：看结尾和弦的根音，确定是什么调式（乐曲结尾的那个和弦的根音一般来说都是调式的主音）。 第三步：看六、七级音的升降情况，确定是自然调、和声调还是旋律调。 举个具体例子：有一个乐曲，调号是五个升号，结尾的和弦是B-升D-升G，谱子中的F都是重升F。 那么按照那三步，做法如下： 第一步：调号是五个升号（升F、升C、升G、升D、升A），所以可以判断是B调。 第二步：结尾和弦是B-升D-升G，是个六和弦，根音是升G，所以乐曲所属的调式的主音是升G，所以该乐曲是升g小调的。 第三步：由于升g自然小调的七级音是升F，但谱子中的F都是重升的，所以该乐曲是升g自然小调的七级音升半音得到的，所以该乐曲是升g和声小调。 需要注意的是：要区分好“调”和“调式”这两个概念。调只由调号决定，每一种调号对应一个调，例如一个升号的统称为G调。而每一个调都包含七种调式——大调式、小调式、宫调式、商调式、角调式、徵调式、羽调式（前两种是西洋大小调体系中的调式，后五种是中国民族调式），例如G调包含G大调、e小调、G宫调式、A商调式、B角调式、D徵调式、E羽调式。也就是说，G调不是调式，只是调，而G大调、E羽调式等等才是G调中所包含的一种调式。

Ⅹ 怎么做好调式分析

调式分析要讲究方法，千万不要总是靠碰来做题。
对于中国人来说，常见的分析调性的问题都是仅限于西洋大小调体系和中国民族调式体系的。
分析前要先看是不是中国民族调式。具体方法我觉得最简单的就是听（听不到就自己唱出来听），中国民族调式的音乐一听就能听出浓重的中国民族音乐的风味，那种特殊的感觉一听就能听出来，所以不需要再通过理论知识来判断了。如果真要涉及理论的话，你只需记住比较简单的常识，例如中国民族调式中的偏音一般不会在强拍的开始，等等。
如果听出待判断的乐曲是中国民族调式，那么要想判断具体调式的话，分两步：
第一步：看调号，确定是什么调。
第二步：看乐曲结尾的音，确定是什么调式。
第三步：看乐曲中的偏音情况，确定是五声调式、六声调式还是七声调式，如果是六声调式则应在分析结果中注明加的是什么偏音，如果是七声调式则应在判断结果中说明是清乐、燕乐还是雅乐。
举个具体的例子，有一首乐曲，调号是四个降号，乐曲结尾的音是降B，乐曲中只有降A、降B、C、降D、降E、F这六个音。
那么按照那三步，做法如下：
第一步：调号是四个降号（降B、降E、降A、降D），所以是降A调。
第二步：乐曲结尾的音是降B，因此降B是主音。由于降A调的中国民族调式的宫音都是降A，所以降B是商音。因此，该乐曲是降B商调式。
第三步：由于乐曲中只有降A、降B、C、降D、降E、F这六个音，所以乐曲只有降D这一个偏音，这个偏音在降A同宫系统中是清角，所以该乐曲是加清角的降B商调式。
如果听出待判断的乐曲不是中国民族调式，那么说明该乐曲所属调式是西洋大小调体系中的调式，那么要想判断具体调式的话，也是分三步：
第一步：看调号，确定是什么调。
第二步：看结尾和弦的根音，确定是什么调式（乐曲结尾的那个和弦的根音一般来说都是调式的主音）。
第三步：看六、七级音的升降情况，确定是自然调、和声调还是旋律调。
举个具体例子：有一个乐曲，调号是五个升号，结尾的和弦是B-升D-升G，谱子中的F都是重升F。
那么按照那三步，做法如下：
第一步：调号是五个升号（升F、升C、升G、升D、升A），所以可以判断是B调。
第二步：结尾和弦是B-升D-升G，是个六和弦，根音是升G，所以乐曲所属的调式的主音是升G，所以该乐曲是升g小调的。
第三步：由于升g自然小调的七级音是升F，但谱子中的F都是重升的，所以该乐曲是升g自然小调的七级音升半音得到的，所以该乐曲是升g和声小调。
需要注意的是：要区分好“调”和“调式”这两个概念。调只由调号决定，每一种调号对应一个调，例如一个升号的统称为G调。而每一个调都包含多种调式，例如大调式、小调式、宫调式、商调式、角调式、徵调式、羽调式等（前两种是西洋大小调体系中的调式，后五种是中国民族调式），例如G调包含G大调、e小调、G宫调式、A商调式、B角调式、D徵调式、E羽调式等。也就是说，G调不是调式，只是调，而G大调、E羽调式等等才是G调中所包含的一种种调式。
至于中古调式，一般的考题不会考伊奥尼亚调式与C自然大调式的辨析的（其实它俩本来就是一回事），所以不用担心，只要看到旋律中的音与某个自然大调音阶中的音很相似，但主音明显不是该自然大调的主音时，便可确定是中古调式，然后根据每种中古调式的特点确定出是哪种就可以了。要注意的是，一定要先排除中国民族调式的可能性以后，才能判断是不是中古调式，因为清乐宫调式也会在其中干扰伊奥尼亚调式的判断。