智力发育迟缓训练方法

‘壹’ 智力发育迟缓怎么办

智商在生活工作和读书中扮演了很重要的作用，智商高的人说明这个人很聪明，能力强，会获得很多人的称赞。提高智商也是有一定方式的。一般可以用以下3个方面来提高智商：
1多听音乐：音乐的旋律可以使我们内心平静、心跳减缓，也可以提高大脑思维能力，变得更加聪明。音乐还可以帮助入眠，让人的身心都得到适度的发展。
2吃鱼类：鱼里面有改善智力的各种不饱和脂肪酸，如DHA、EPA等，对大脑有益。对我们的大脑有很大的帮助，能活跃大脑，补给大脑所需的营养。
3补充维生素D，维生素E：这两种维生素作用于脑部的海马体和小脑，这里是负责计划，处理信息的重要部分。曾经在初一的过程，我的记忆力常常差，背语文总是走神，致使我各科的成绩也非常差。随后在网络上面找到了一个开启大脑的“特斯拉潜能开发”，看完后，才开始改变了我这种不好状况。我的各科成绩也开始突飞猛进。我想你也可以实现目标的！

‘贰’ 训练智力发育迟缓的孩子时，需要注意什么

对于孩子在整个生长发育的过程中，其中智力发展是最最重要的一个方面，而并不是所有的孩子在智力发育上都能在同一个水平上，有的孩子智力发育会超前，而也有的孩子智力发育出现迟缓。对于智力发育超前的孩子，父母那是非常欣喜万分的，而对于智力发育迟缓的宝宝的家长就更多了一点苦恼，那对于发育慢的宝宝来说，训练智力发育迟缓的孩子时，需要注意什么？

在生活中，对于孩子的问题，父母要认真的去回答，还要适当的启发提问，可以对孩子的问题，进行深一步的发问，这样来引导孩子思考，教会他掌握学习的方法。让他愿意去思考，喜欢去探索是孩子的一种天性，提问是孩子求知欲的表现形式。孩子智力发育迟缓，父母可以通过一定的积极的训练孩子的智力发育迟缓的问题是可以得到一定程度的解决的哦。

‘叁’ 智力发育迟缓怎么办呢

智力发育迟缓会对孩子的成长造成巨大的危害，甚至对整个家庭来说都是一个沉重的灾难，智力发育迟缓的孩子，即便是面对一些很简单的东西，其反应能力也会远比同龄正常人要慢，为此很多患儿家长希望能够通过治疗来改善孩子的症状。那孩子智力发育迟缓怎么办?下面我们一起来详细了解一下!
孩子智力发育迟缓怎么办?
(1)给予全面均衡的饮食调理
我们知道孩子智力发育在一定程度上与缺锌有所关联，因为锌对脑部发育有着重要的影响，锌元素缺乏会导致宝宝大脑神经生长发育迟缓，可能会导致智力发育障碍的问题。对于孩子智力发育迟缓这个问题，首先家长应该给予合理营养、全面均衡饮食，这样才能够保证身体以及脑部发育营养足够。
(2)在日常生活中训练孩子
智力发展迟缓的孩子，其动手能力会比正常的孩子要差，这个时候家长们可以融合在日常作息活动当中，多给他们锻炼动手能力，例如简单的脱衣、穿衣等，长期进行训练孩子是可以收获很好的效果的。
(3)多与外界进行交流
孩子智力发育迟缓怎么办?智力发展迟缓的孩子同样需要认知外部世界，在这样的情况下身为父母要尽量创造条件，去让患儿多与外界交流，这样可以帮助患儿适应环境的能力，对患儿今后独立成长是很必要的。
(4)多鼓励患儿动脑筋
引导孩子思考，能够促进大脑的发育，在日常生活中父母除了需要认真回答孩子的问题以外，也需要适当地提问孩子，让他们有思考的可能，这样才能够让孩子想得更多。
以上就是关于孩子智力发育迟缓怎么办的相关内容介绍，孩子出现智力发育迟缓的问题是每一个家庭都不愿意看到的，但是如果真的是自己孩子出现了这样的问题，除了积极治疗的同时，家长还是应该积极训练孩子，帮助孩子的脑部发育。

‘肆’ 智力发育迟缓怎么提高

(1)给予全面均衡的饮食调理
家长应该给予合理营养、全面均衡饮食，这样才能够保证身体以及脑部发育营养足够。
(2)在日常生活中训练孩子
智力发展迟缓的孩子，其动手能力会比正常的孩子要差，这个时候家长们可以融合在日常作息活动当中，多给他们锻炼动手能力，例如简单的脱衣、穿衣等，长期进行训练孩子是可以收获很好的效果的。
(3)多与外界进行交流
父母要尽量创造条件，去让患儿多与外界交流，这样可以帮助患儿适应环境的能力，对患儿今后独立成长是很必要的。
(4)多鼓励患儿动脑筋
引导孩子思考，能够促进大脑的发育，在日常生活中父母除了需要认真回答孩子的问题以外，也需要适当地提问孩子，让他们有思考的可能，这样才能够让孩子想得更多。

‘伍’ 智力障碍康复训练方法

关于智力障碍儿童，国家曾就轻度智力落后的儿童有明确的规定，就是深入普通学校中，进行随班就读。然而对于重度或重度智力障碍儿童进行随班就读效果却不明显，此时康复训练成为他们主要的课程。由于中度或重度智力障碍儿童普遍存在对外界环境无法适应和感统失调的现象，容易产生冲动、任性或过度兴奋等现象，并且做事丢三落四、记忆力差、注意力不集中、精细动作差和语言不流畅等情况，所以可以针对这些方面进行训练。

一般通过游戏的训练方式进行，用游戏的形式来提高智障儿童对训练的兴趣。在训练前，向上期说过的，先要进行测试，对智障儿童相应的能力进行评估，然后进行针对性训练。在这介绍几种精细动作的训练方法，比如像绘画、拧螺丝、剪纸等，主要提高其操作能力和手眼协调能力。

可以通过由易到难的精细动作游戏进行训练，分为几个阶段。第一阶段，剪纸和拧螺丝训练，通过剪纸或拧螺丝等活动来保持儿童训练积极性，保持最佳的训练效果。可以在训练中分开进行或交叉进行，并在训练的同时安排趣味性的活动或节目，如手指舞、采用辅助器材使训练活动趣味性提高，有利于提高智障儿童手部的精细动作，增强手指灵活性。

第二阶段，打结，使用筷子训练。在训练前先进行使用筷子的训练，老师或家长先进行示范，让儿童进行模仿，在熟练后进行打结练习。第三阶段鼠标、绘画训练。该阶段相较于前两个阶段的训练内容较复杂，重点在于对儿童手眼协调能力和手指准确性的训练，此阶段，训练难度和量都会加大，并且需要对前两个阶段中所学习的知识进行巩固，同时也要学习新内容。

第四阶段，综合活动训练。此阶段主要以单项训练和综合练习为主，不仅需要对前几个阶段的巩固，要求要学会使用单个教具。教师或家长要注意训练的难度和强度，根据儿童的练习情况进行重点训练，主要加强儿童实际操作能力。

精细动作训练，主要提高智障儿童自身的平衡能力、实际操作能力和自立能力。当然，训练要具有综合性，具有足够针对性和有目的的开展训练内容，通过多种训练形式增强儿童的学习兴趣，最好以生活中的事物作为训练契机，综合干预促进智障儿童的智力和心理发育。

‘陆’ > 智力发育迟缓怎么办

你的已经相对这个病来说已经错过了最好的黄金治疗时间了，但是最为父母只有不放弃，我不知道你有满意详细检查，但是你的答案我已经知道你孩子是什么病，跟我孩子一样的脑部发育不是很好，我看你写的，你现在一个事要加强他锻炼，还有的是不断的开发它的智力，这个要看你下功夫了，只要知道是早晚的过程，但是付出不是一般的家长可以做到的，你要有心理准备，一般的孩子教1-2边就会甚至畸变，但是这样的孩子也许要教几十遍，甚至上百遍等才知道。我就是一个这样的孩子，我的孩子就是脑部发育不好运动说话智力都有问题，他的运动我是治疗好的，智力方面也有，但是关键在他要说话的时候理解的时候我几乎是孩子睡觉了我嘴巴没有停过就这样孩子的脑细胞不断的激活，一天一月都有变化，现在1岁9个月了，说话很好理解也在慢慢跟上，没个一段时间都有心的变化，还有一点的是孩子营养一定要跟上。你去我日记里看片“我的孩子为什么会这样”等等我写得很详细喔孩子的具体情况，参考下看看

‘柒’ 智力发育迟缓有什么好的方法吗

1.建议测试一下智商，如：做一下测智网的国际标准智商测试或到医院做专业测试

2.可以购买、阅读《青少年智力开发与训练全书》。目前这套书好像只有二手书，可以先暂时买二手书使用
3.人的智力是灵活可变的，有很多方法能帮助你每天提升智力。现提供以下提高智商/智力的方法：
1.训练思维过程
2.获取大量信息
3.专注一个问题或想法
例如，托马斯·爱迪生能够发明电灯泡是因为
1.他是一个训练有素的逻辑思考者
2.他懂得很多电机工程的知识
3.他专注于解决一个问题
1.醒后三十分钟内喝两杯水
一夜睡眠醒来，你的身体已经缺水6-9小时，所以你需要喝两杯水补充。水有助于身体排出废弃物，维持体内液体平衡。两大杯水能弥补睡觉时缺失的液体。一项关于儿童的调查表明，多喝水有助于儿童完成心理任务。喝水还可以避免一大早出现大脑脱水现象。
2.早餐时阅读书籍概要
看书很好，但是早上更适合阅读简明扼要的内容。看畅销书的摘要比看新闻报道对智力提升更有效果。你可以通过下面的方法查找书籍摘要：
3.听激励人心的音频
可以在手机上下载一些激发智力的音频。推荐资源：
·TED演讲（APP支持缓存，不会消耗移动数据）
·Blinkist有些书籍摘要提供有声读物
·购买有声读物
·听你喜爱作者的播客
4.每天小憩一会儿
小憩能助你振奋精神。事实证明，在学习过程中小憩能够提高学习效率。你的大脑有一种节奏性的机制，是它会决定了你的大脑何时会犯困，何时需要小睡。
一般人在正午到下午四点比平时更容易犯困。这段时间正好可以午睡，在这一天剩余的时间里，你的思维敏捷度和工作效率都将提升。就我而言，我从"工作后小憩"中受益良多。（约下午6点）。试着在午饭时吃一些热量更稳定的东西，比如鱼或鸡蛋，来代替糖类食物。
5.控制每天上社交媒体及网站的次数大脑需要时间适应它所接受的新信息。如果信息高度密集且转变过快，那么会不利于大脑接收信息，造成注意力不集中。看些振奋精神的信息会调动大脑高速运转。如果担心自己会有拖延症，你可以定个闹钟提醒自己：不要迷失于漫无目的地滚动页面上。
6.用玩游戏代替看电视剧或电影看电视只是一个被动的行为。大脑会接受信息，但却不会处理运用信息。因而可以把看电视换成玩游戏或把两者结合起来。根据2014年的一份研究，就连玩超级玛丽这类简单的游戏都能够提高大脑灵活度。同样的结论也出现在《福布斯》上。所以尽可能让大脑主动地处理信息而不是被动地接受信息。
7.用看书代替看电视就像选择玩游戏而不是看电视，看书也可以让大脑主动处理信息。看影像只是一个被动地接受信息的方式，而看书则需要大脑主动地为书中的要素构建意象框架。
8.看TED演讲
看些有关尖端科技，教育和设计的演讲（TED演讲）再好不过了。这好比在看新闻，不同的是这些演讲是世上最鼓舞人心的名人在谈论他们的事业和人生。
9.每天做些简单的锻炼身体和大脑紧密相关。身体健康有助于大脑运转。你不一定每天都得去健身室锻炼（当然也可以），因为每天做俯卧撑，散步，上下台阶已经达到了健身的效果。试着每天隔几个小时就做做运动，即使是刚起床，也可以伸伸懒腰，坚持拉筋5-10秒。
10.与比你聪明的人共处习惯具有社交蔓延性。这是一个在科学领域众所周知的事实：肥胖症会通过社交网络蔓延（有相关研究证明）。与你共处之人的习惯和思维方式会影响到你。所以，为了向比你聪明的人学习，你应该经常和他们共处。
11.与你想法相左的人交谈
不管什么话题，友好地和与你想法相左的人讨论，和他们讨论能让你要么是1要么是2：
1、更加确信自己的观点，
2、或者认识到自己的错误
在这两种情况下你都是大赢家。如果是第一种，你能用逻辑的论点说服他们，
如果是第二种，你能认识到自己之前的逻辑漏洞，以后避免犯同类错误。
12.去大自然散步
到大自然散步好处多多：植物能够提供更多的氧气。身处植物之中能够让人更冷静。散步能够促进血液循环。午餐后到公园散步能使你接下来一天的工作效率大幅提升。
13.随身携带一个便条簿许多伟人都会随身携带一个便条簿，比如里昂纳多·达芬奇（Leonardo Da Vinci）。他们会在上面记下转瞬即逝的想法、草图和问题以便之后解决。随身携带一个小本子，随手记下一些有趣的事情，对培养好奇心和逻辑思维帮助很大。
14.睡前花十分钟为明天做计划在一天结束之前，花十分钟为明天做天做个计划。胸怀计划开始新的一天，你的工作效率会大幅提升。很多人一整天都在忙前忙后，工作效率还是不高。做一个聪明的人，最重要是要懂得"使蛮劲不如使巧劲"，提前进入战备状态
智力可以通过自己的努力而提升，智商也并不是一成不变的。祝愿你能通过自己的努力，提升自己的智力！（提醒：若使用上述方法仍然智力发育迟缓，建议最好去相关的医院就诊）
（上述方法仅供参考，谢谢）

‘捌’ 语言智力发育迟缓具体训练方法

这个应该显示到儿保科检查一下器质性的原因，然后到北京语你同行 去做一个发育迟缓的评估，然后看看训练的课程和方式，大概方法如下：

1 保持正确姿势
在孩子具有头部、躯干控制能力基础之上，开始语言服务。首先让孩子坐稳，保持头正中位，服务师要面对儿童，双方对视交谈。一定要保持同一高度水平，有利于发音及看清楚口型与表情。
2 正常的呼吸方式、口舌协调和发音能力
3 说话能力的建立 必须依赖唇、口及舌的动作协调，如不协调可以通过下颚控制技术来帮助。
4 语言康复发音 一定要准确，音量要大，语调有高低，语速要慢，并带有表情和动作，使孩子感兴趣。

‘玖’ 孩子认知落后当心智力障碍，弱智的宝宝如何训练

1.发声自测

当孩子具备了一定的仿说能力或意识后，家长尽量引导让孩子把所有的拼音仿说一遍，如果都能仿说下来，或完成80%，说明孩子发音没问题，但会发音，不代表会说，能说，能理解，有些孩子会背诵古诗百首，识字千个，却仍不会交流，因为，语言交流是相互的，简单来说，就是有来有往，如果孩子不能理解对方的意思，也就很难有张口的意愿，只有理解了对方的语言，才能表达，并形成双向互动。

很多语言发育迟缓孩子，较为敏感，并缺乏安全感，长期的语言不表达，一但形成习惯，即使会说后，仍然不敢说，这就像我们成人，会背英语单词，会说句型，但却不敢直接英语交流，所以，对于语言发育迟缓孩子，前期进行的是语言开发，后期还要考虑孩子心理上的建设。

3.找到兴趣点

找孩子的兴趣点，是训练顺利进行的最好方式，在语言机构，老师上课的时候，先寻找孩子的兴趣点，那老师是怎么找呢？通常在上课的周围会放置一些孩子喜欢的玩具或物品，那么，老师会问：今天我们玩什么呀？无论孩子能不能听懂，老师都会问，而在这个过程中，孩子无论能不能听懂，自己就会找有兴趣的物品去玩，老师就会结合这个玩具，来进行引导，同时，也可把这个物品当作强化物。

‘拾’ 智力障碍儿童的触觉训练方法

有很多宝宝在出生之后或者稍微大点的时候会给人感觉智力低下，这比较常见，家长们在得知这种情况的时候都是十分担忧的，有的甚至不管不问任其发展，殊不知大脑到25岁的时候才会发育完全，在此之前都是有方法可以提高孩子智力的。
一、在运动方面：要训练孩子爬行、翻身、坐、站、走，以及跑、跳、上下楼、拍球、跳绳、走平衡木等能力。有的家长因为孩子不会爬行，就不管不教， 那是不负责任的做法，应该用手推孩子爬行。孩子不会跳绳，可以让孩子先练手 摇的动作，然后练腿跳的动作，再练协调在一起的动作。
二、训练孩子手的灵活性和准确性：从训练孩子能抓住大的、近距离的东西，能摆弄物品，最后能拆装物品等。孩子躺在床上一开始可能没有意识去抓东西，家长可以用细绳拴住一个小玩具，在孩子眼前逗晃，吸引孩子的注意力，让 孩子学会用手去抓悬挂物。
三、要训练孩子的感知觉：新生儿已经有了视觉、听觉和触觉反应，家长可以通过让孩子看，注视、追踪彩色的、运动的物体来训练孩子的视觉;通过让孩 子寻找能发出声响的玩具，听音乐，给孩子读故事等来训练孩子的听觉;通过和孩子拥抱，用粗毛巾擦身体，让孩子翻跟头、玩沙土、游泳等来训练孩子的触 觉。多带孩子到大自然中去体味丰富的色彩、声音、气味的刺激。
四、要训练孩子的认知能力：教孩子认识日常用品，掌握它们的名称，并且 要多教孩子一些常识，例如，一星期有几天，太阳从哪边出来和落下，一斤有几两，教孩子认识时间、认路和乘车等。
五、在孩子还不会说话时：就要多和孩子说话和交流感情。让孩子多听音乐、对话、儿歌、故事等，在娱乐中教孩子发出简单的声音，直到教会孩子简单的字词句子。
虽然说有很多孩子在小的时候会显得智力低下，但是家长们并不要就此放弃，因为只要经过专业的锻炼，孩子的智力还是有望提高的，所以家长在孩子小的时候需留心孩子的一举一动，若是发现有智力低下的迹象就及时治疗。