考试不细心有什么方法解决

❶ 一年级的小学生做作业和考试老是不细心，简单的问题老是不小心就出错怎么办

1）培养儿童的责任心 责任心是任何人要做好一件事情的前提，可以说如果没有责任心，对什么事情都敷衍了事，草草出兵，草草收兵，必然做不好。有了责任心以后，才会谨慎从事，细致认真，不敢有半点儿马虎。要培养儿童的责任心，光靠说教不行，要靠平日里的习惯培养。比如，在家里父母可以给儿童安排一种劳动，让他负责扫地或洗碗，这就是他的责任。干好了，要给予鼓励或奖励；干不好，家长也不能客气，应要求他重来一遍，直至干好为止。总之，就是让他对自己的一摊子事儿负起责任来。这样，就会逐渐培养起儿童的责任心，在遇事时不至于敷衍了事。 （2）培养儿童整齐有序的生活 许多生活习惯都是儿童长期培养起来的。如果一个儿童生活在杂乱蠢章的家庭中，什么东西都可以乱放，没有稳定的作息习惯，就会使儿童养成粗心、马虎、无序的生活习惯。所以，建议家长们在家庭中创造一种有序的生活，做什么事情都要尽量有规律，不要打破‘常规”，家里的摆放要整齐，有固定的地点。在生活上养成了谨慎的习惯后，在学习上也会逐渐细心起来。

❷ 孩子考试粗心大意的毛病，有什么办法可以帮助他改掉

当问及孩子的学习状况时，很多妈妈脱口而出的就是：“这孩子太粗心了。”粗心是孩子的通病，是比较常见、比较普通的问题，也是我们为之着急、头疼的问题，是迫切需要解决的问题。

其实，不光是孩子，我们成人也经常粗心大意。而孩子的粗心问题之所以如此被重视，是因为他的粗心在学习和考试中有很明显的表现，已经严重影响了他的学业。可以这样说，孩子粗心大意，他的学业就一定不会顺利。

我们翻看孩子的作业本或试卷时，常常发现：出错的地方很少是难以攻克的“拦路虎”，而是一些很简单、很常见的题目，是考察他基础知识的题目。比如，孩子不是这里多写了个“5”，就是那里少写了个“0”；不是漏掉了题，就是审错了题；不是看错了数据，就是点错了小数点；明明要求在错误的答案下面画线，他却把对的画上了……总之，都是粗心惹的祸。

总之，对待孩子的粗心问题，我们要具体问题具体分析，懂得对症下药，并采取有针对性的措施。不过，我们要改正孩子粗心大意的毛病，是一项艰难的、长期的工作，所以不要着急，要有足够的耐心、宽容和持之以恒的态度。

此外，我们还要引导孩子明白，粗心对学业的影响是非常深远的，而懂得认真、细心地对待学习则是一种良好的学习品质，更是完成学业所不可少的基本要求。当孩子明白了这些之后，就会以端正的态度对待学业，也会积极主动地改正粗心大意的坏毛病了。

❸ 我最近考试总是会很粗心，尽管考试的时候一而再再而三地和自己说要仔细要仔细，我想寻求个“仔细”的方法

你好，这种问题很常见，即使是成绩非常好的同学有的在考试的时候也容易浮躁，粗心。首先客服粗心的问题，在日常的训练中，不要眼高手低，即使是最简单的题也要一步步写好，因为简单题更容易犯粗心的错误。每次写题的时候把步骤写全，然后对照答案或者老师写的方法来寻找自己的不足，并且注意在下次的练习中改变自己的方法。多做习题，所谓熟能生巧，写多了自然就会有感觉，那么考试的时候也就能行云流水地写出来了。第二个解决浮躁的问题，浮躁的诱因可能是因为紧张，担心时间不够。那么在平时练习中，就要注意限时训练，保持正确率的同时也能提高效率。适当的紧张是有助于考试的，但过分紧张会影响自己的发挥。这时候可以给自己心理暗示，在心里重复：我很努力，所以我能做好。另外考试之间不妨做做深呼吸，考试过程中过于紧张可以看看外面。考试之前也可以吃块巧克力，巧克力有助于平定心情

❹ 怎样才能细心些经常做数学考试都不能细心

怎样使孩子考试粗心变得细心
每每考搜索试都屡见不懈地看到，学生们在考试过程中，出现一些不该出现的错题。比如在口算中3+3=9或3*3=6等等事例。只有细心、认真才能使考试不易丢分。要使孩子们考出好成绩，作为我们教师应从平时抓起，一点一滴地培养学生认真细心的好习惯。
考试粗心造成的危害很大，有的学生考上重点高中却痛悔高考落榜，不少是由于粗心所致。
怎样帮学生改掉粗心的毛病呢？
一、培养学生仔细认真的习惯
有些学生聪明又能干，学习也不错，但却有马虎的毛病，自认为会了，没问题，自以为是，没审好题，结果答错了。对于这样的学生，我们应该肯定他们聪明好学的优点，同时也要引导他们做事、做作业、考试精益求精，一丝不苟的习惯。通过学生过去马虎的实例和教训来分析马虎所造成的危害，讲明精益求精的重要义。
二、教会学生以平常心对待考试
考试中，一般试卷的试题分为简单题、中等程度题与难题。老师应向孩子们说清楚，进入考场拿到考卷不管是什么题都要以平常心对待，对难题不畏惧，对简单题不盲目乐观。应学生知道简单的题最好全部做对，只要认真对待，学生完全有能力做好这类简单题。简单题做得顺利，心中就有了底，就会更有信心去解决那些难题。
三、进行准和快的训练
教师要根据学生常犯的错误、常出的毛病、常马虎的地方和孩子商量拟订一些题目自己来做，要求又准又快，以准为基础很快解出来，要做的题都是他会的，很简单，只要认真就会做出来，这样来训练他们做题的准确性，提高准确率，达到既准又快。学生经过这样的多次训练，就会提高他们对简单题的成功率，逐步可以达到百分之百的成功。
四、让学生学会自我监督
帮助孩子们分析错误最关键的地方是什么，在哪里，让他们抄录自我提醒的“语录”。例如，“坚决消灭错别字”、“不要忘记名数单位”等，放在自己的课桌上，或贴在作业本第一页上及其它醒目的地方，提醒自己注意改正粗心的毛病。在考试前根据孩子各门课易出现的错误、易粗心的地方，和孩子们一起讨论，针对各门课的不同情况写出一些自我提醒的语句，对孩子克服粗心的毛病很有好处。
五、教师在家学中也应该注意易出错的题
孩子们的学习受定向思维的影响，所以教师应在教学中多注意这方面的问题，比如，前面说的3+3=9，但有些学生是根据乘法口诀中的三三得九，所以而出错；反过来有的学生把3乘3等于6，他是因不认真，马虎把算式理解是两个三是六，故学生们在做题时出现这样或那样的错误。教师在平时教学中一定要注意这方面问题，学生们才不易出现错误。
总之，使孩子在考试中不粗心，养成认真细心的好习惯，其措施很多，以上是我自己谈点粗浅的看法共大家参考。愿与你们共同学习
孩子考试粗心怎么办？
———数学教育研究专家赵红旗有说法
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着名学习方法及数学教育研究专家赵红旗说，当孩子写作业、考试时出现马虎现象时，家长和孩子都决心避免，但很少有效果。久而久之，孩子对粗心带来的后果产生了恐惧，每次做题，都强迫自己反复检查，成绩却不理想。
红旗老师询问学生，这次考试丢的分数中，有多少是“会做的题”做错了？是什么原因错了？很多学生回答：“粗心。”问他下次考试怎么防止粗心？学生答“小心”。当问到“如何小心”时，没有一个学生能够答上来。红旗老师提醒家长，孩子粗心不能一味责骂，应帮助孩子寻找切实可行的办法。
“粗心”是一个人检查能力欠缺的表现，考试可以促使孩子发现问题，自我反省，寻找解决问题之道。戒掉“粗心”是应试教育给孩子最好的礼物。红旗老师经典课程“我赢学法”中最重要的一课，就是检查能力训练，从看错、写错、抄错和算错等方面防止学生考试粗心。针对普遍存在的“粗心现象”，红旗老师特举办专题集训，望有此苦恼的家长不要错过机会。
红旗老师寒假初、高中“我赢学法+红旗数学”以及初、高三数学解题强训2天集训班已经开始报名，2月2日开课均按报名先后安排座位，限额。
赵红旗高考高分者，1990年毕业于北京航空航天大学，着名应试教育专家，中学生心理、学习方法和数学教育研究专家，上海第三方教育研究中心首席研究员，以长期做“中考数学低于100分、高考数学低于120分赔付”的承诺教育，效果显着而闻名。由他主讲、电子工业出版社出版的《争秒夺分》8VCD学法光盘，给无数孩子带来了希望。
孩子粗心不是毛病。大多孩子都有的，这是孩子爱动的天性。
可是体现在学习和考试上，我们家长往往是非常着急。追其原因，一方面是我们国家的教育制度造成的（以分数多少评判孩子的好坏和升学），另一方面，家长只是注重孩子考试的分数多少。考试成绩一下来，家长看到试卷，第一感觉是，好多题目孩子都会做丫，只要细心一点都会对的。有的家长可能会把孩子吓唬一顿、甚至体罚一次。这样一次、两次、三次，有极少的孩子能够认真起来。大多数孩子还是还是依然如故。家长也非常犯难，不知所措。
我的看法是，第一不要体罚孩子，也不能不闻不问。在平时和孩子的交流中建立友善的关系。家长要以身作则，要求孩子做到的，自己一定要做到。家长自己要好好的总结自己，把自己过去的毛病，不要在孩子身上在次重现。用什么样的方法，家长自己去揣摩。家长的阅历要比孩子强很多，但是你以大自居、家长的气魄去教育小孩，一般是不成功的。现在家长简单的教育方式很难去管理好自己的小孩。你不但要负责孩子身体的成长，还要下大力气揣摩小孩的心理，把他的心理变化掌握在你的手中。一定不要怕费力气和时间。只有你掌握了他的心理，你才能找到教育孩子的正确方法。
当孩子作错了事情的时候，家长要分析他作错的原因，去分别对待。但是一定是让孩子认识到他的 错误。并且是对重复性的错误，就要采取严厉一点的方法去管制了。家长还要帮助孩子，给他改正错误的方法和时间。
家长要和孩子《同步成长》，小孩每一年龄段的教育方法和方式是不同的。所有家长也要不断的进步。夫妻双方还要配合好，不要同时来教训孩子。一人教训，另一人要讲道理。也就是人们常说的要有红脸和白脸的效果。
家长如果能够做到这些，解决孩子的粗心就是小菜一碟了！！！
希望你能够成功！
教子百招:孩子粗心怎么办
2011年10月31日09:25pcbaby我要评论(0)
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爸妈可以这样做：
了解了孩子粗心的真正原因后，爸妈要拿出更多的耐心和宽容，慢慢想办法，千万不要瞎指挥、乱批评，更不要期望可以一蹴而就。可以针对孩子的具体原因进行纠正，养成良好的做事习惯，同时迁移到学习中，能够有效的减少各种粗心现象。
1、强化孩子的责任心。
责任心是做好一件事情的前提，可以说如果没有责任心，对什么事情都敷衍塞责，马虎了事，必然做不好。有了责任心以后，才会谨慎从事，细致认真，不敢有半点儿懈怠。要培养儿童的责任心，家长光靠说教不行，还得身体力行，亲自做示范，严格要求自己，要求孩子做到的事情，家长自己必须首先做到。在家里可以给儿童安排一些力所能及的劳动，让他负责扫地或洗碗或者洗自己的袜子之类，干好了给予鼓励或奖励，干不好家长不能客气，应要求他重来一遍，直至干好为止。总之，就是让他负起责任来。长期坚持下来，持之以恒，孩子的责任心会大大增强。
2、培养集中精力的好习惯。
有的家长，不管孩子是不是正在学习，都把电视机开着，或者自己打牌搓麻将，这些做法都会造成对孩子的干扰，使他不能集中精力去学习;还有的孩子放学回家以后，总是先打开电视，然后边看边写作业，或者耳朵上戴着耳机，一边摇头晃脑地唱着歌，一边做习题。久而久之便养成了一心二用的不良习惯，这样作业出错的概率会大很多，效率也不高，作业半天都做不完。另外，我们要多带孩子参加一些游戏活动、适当的体育运动或玩乐，在做活动、运动或玩乐中时也要求孩子集中精力，充分释放孩子的天性，做到劳逸结合，同时让孩子明白集中精力是做好任何事情的前提。
3、保持耐心。
对孩子粗心这个毛病，做家长的千万急不得。我们也曾经给孩子讲，粗心带来的后果，孩子也开始渐渐明白道理了。但是我们一定要给孩子时间，特别是千万不要打孩子，体罚孩子，它会带来非常负面的后果。因为你的行为不是在纠正，反而是强化。尽管孩子当面承认了错误，收到了一时之效，但管不了多久，孩子又会故态重生，为什么呢?那是孩子没有真正入脑、入心，所以持续时间就短。因此对孩子粗心的毛病保持足够的耐心，不迁就，不粗暴。这样，你就能够通过改变孩子的行为来改变他的习惯以至于最后改变个性。日积月累，你会发现孩子的粗心渐渐减少。
4、不强调孩子的粗心。
不要过分向孩子强调他的“粗心”，而是要求孩子把每件事都认真做好就可以了。年龄小的孩子，知识结构尚未形成，思维定势也不明显，做事和学习出错的偶然性和随意性很大。父母看到很容易的事情都做错了，就简单归结为粗心、不用功，甚至小题大做批评一通。孩子会将一切错误都归结为粗心，而不从正确的学习或做事方法上找原因。
5、引导孩子正视粗心的坏处。
家长在平时要引导孩子正视粗心的坏处，让孩子在生活中体会细心的好处，必要时可以让孩子承担因为“粗心”所导致的后果。
纠正孩子的粗心，是一件细致的、艰难的、经常反复的工作，需要家长高度的责任心和耐心，不可急躁，更不可以责骂。只要家长要有足够的耐心，你就能够通过改变孩子的行为来改变他的习惯。日积月累，有一天你一定会发现，孩子的粗心正在渐渐减少。
总是粗心怎么办
杨医生教我一个好方法，又简单又经济
我是个很粗心的小学生，做作业、考试以及日常生活中都会犯粗心的错误。为此我很苦恼，看看周围的同学，好多人和我一样有这毛病，我决定去采访医生，听听医生的建议。
我采访的是浙江省儿童医院心理科的杨荣旺医生。讲明来意之后，杨医生仔细问了几个关于我平时学习和生活习惯的问题，然后说：“现在的孩子多数是独生子女，父母管得太多，有些家长甚至叫孩子除了学习，什么都不动手，连做完功课后的检查也是由父母做。这样孩子会有依赖心理，没有养成做完题目后检查的习惯，考试时就会丢分了。”
杨医生又说了生活中粗心的缘故，“日常生活中的粗心，多数是行为习惯的问题，比方说老是把东西掉在地上，那是因为小孩常常不能预见到可能发生的后果。”杨医生说，除了一部分由于大脑发育的问题需要医学干预的孩子外，大多数粗心的孩子可以通过训练纠正坏习惯。
杨医生介绍了一个训练方法：用笔在报纸上圈出某个常用字，持续圈注。这是用来练习集中注意力的。既简单方便，又经济。
我想了想，最后又问：“那您作为儿童心理专家，还有什么建议？”杨医生微笑着说：“每个人在成长过程中或多或少都犯过粗心的错误。我也犯过，你的爸爸妈妈也犯过。粗心并不可怕，你们可以用心慢慢改正。”
杨医生的话，一句一个准。很多的父母在孩子犯了粗心错误的时候总会严厉批评，他们也许没想到孩子粗心家长可能有责任，应该批评的是他们自己。行为习惯的训练同样需要家长的积极配合。
各位同学，如果你们和我一样是个“小粗心”的话，希望你们找到原因，同时我也祝愿大家一起尽早改正粗心的坏习惯。

❺ 怎么能提高考试的细心程度

怎么能提高考试的细心程度
粗心错题不可避免，但我们可以尽可能的减少错题数。提供几种方法：
1.不基础知识的掌握要扎实，不能模棱两可，犹豫不决。反复看书，特别是一些容易搞错，混淆的公式，定理。
2.考试做题时不要紧张，必要时可做深呼吸调节一下，认真做题

❻ 考试做题不仔细怎么办

一、做题前纵览一遍试题，知道有多少题、题目类型是什么。
二、每做一题，划出关键词（涉及知识点、可以回答的方面、代表要求的动词。。。反正你觉得有助于锁定答案的都可以）。
三、返回来检查试卷，有无漏写笔误，检查是否需要补充（依据之前的答题以及划出题干判断）。
四、不能仔细答题也有可能和最近作息、饮食有关。比如我大三期末考统计学那段时间天天只睡4个钟，直到考试那天2点睡觉4点起床中途还起床翻了几回书。搞得一写试卷就睡着了好几次，一出考场就清醒。。。幸好76分擦边过关。备考压力大也要注意休息，调节好身体状态也很重要噢。

❼ 我考试时总是不细心。。怎么办哦谢谢了，大神帮忙啊

1．了解自己马虎的原因，找出症结所在。如有的同学平时学习时总是无法集中注意力，漫不经心，丢三拉四，如果长此以往，就会形成恶性循环，即形成马虎的毛病。因此，当你在学习的时候，就要集中起全部精神，养成认真严肃的学习态度。 2．养成认真检查的习惯，当做完作业或答完卷子的时候，要在心里反复提醒自己，一定要认真地检查每一道题，一定不要再发生错误，眼睛要仔仔细细地看，精神要全部集中，一定把作业做对，把卷子答好，这样反复告诫自己，提醒自己，就能慢慢养成耐心细致的习惯，克服马虎毛病。 3．当自己每犯一次马虎错误，就给自己一次惩罚，或是把毛病的原因用笔记下来，平时多看几遍，或是警告自己，并在心里默念：别人都不马虎，为什么我马虎呢?并不是自己不会，连自己会的都要错，那么还能有什么作为呢?一个不认真、不负责任的人是成就不了大事业的，我还年轻，我一定要克服它，让我学习、生活得更好，我一定能成功。马虎并不是我的专利，它控制不了我，我一定能战胜它。 4．在日常生活中，从小事做起，认认真真地对待每一件事、每—天，力争把每一件事情都做好。坚持下去，从而克服自己遇事急躁、慌张的毛病，而最终取得良好效果。 细心一点就可以了，^_^ 相信自己 同时，看题的时候，把题目的重点词用笔勾出来，这样可以会比较容易把握。

❽ 怎样克服考试粗心的毛病

每次考试，绝大多数考生都会出现“会而不对”的情况，考试以后很多学生的“借口”就多了起来，要不是……就怎么……等等的话，导致很多家长也相信具有“绝对实力”只是这次没有考好而已，要是把粗心的分数找回来，那么分数肯定可观。很多人指望在下次考试不再出错，事实上一直到高考，绝大部分的学生“笔误”也没有避免。看来，“粗心大意”这几个字虽然简单，造成的后果可是很严重。多数学生没有办法解决这个问题，原因是他们没有弄明白造成“粗心大意”的根源是什么。
据统计，高考中学生“会而不对”造成的失分人均达30分以上，甚至一些学生涂错答题卡。在填报志愿的时候还有一些学生把这些“意外失分”人为的加上，觉得不该错，分数就不能被扣掉。离高考还不到四个月的时间，这个问题也应该引起学生们注意。这几年我分析了上千份学生考卷，如果一个学生不真正从根源上来解读这个问题，那么“下次避免粗心而导致的扣分”就成为幻想。以下文章对这个根源进行剖析：
1、多数学生“粗心大意”源于阅读能力差。
学生审题不细，不能从题目所给的材料中提取有效的信息，导致思路混乱，结果答非所问。现实中常常遇见一些学生所谓理科成绩很好，语文和英语成绩一般，但是在考试中由于“粗心”而被扣分的几率加大。很多家长也觉得这个孩子有理科的天赋，知识性格上粗心大意导致扣分，其实学生如果阅读能力差，很难概括性的把题目中所给的信息与自己所掌握得知识进行对比联想。答题的时候仅仅是跟着感觉走，不能从整体上去整合思路构思答案。
每期班第一课我一般都讲语文，都讲阅读，如何静心下去阅读文章，然后精读，特别是现代文阅读方面的文章，讲得很慢，但是我相信效果还是很好的，相信在自主招生还有高考中会体现出优势。因为不仅仅从语文阅读、英语阅读这两个方面来看问题，而是从整体上，学生的阅读能力提高了，审题这一关就没有什么问题，最起码不会出现“答非所问”这样的现象。我建议对平时那些理科成绩优秀的学生，语文和英语两科成绩一般的学生，一定要注意提升自己的阅读能力，你肯定会取得意想不到的效果。
2、性格因素。
在上面问题上的基础上，一些学生由于性格的因素导致失分。不管是平时考试还是大考中一些学生做题总是抱着“差不多”的态度，结果往往会这点扣几分，那点被扣几分，分数就不理想了。第一感觉这个题目会，就觉得自己拿下了，答题角度、方向、步骤等等都有欠缺，不知不觉间分数就被扣了很多。所以说建议出现这样现象的学生，内心一定要明白，考试的时候觉得题目不难，你能答对是理所当然的，那么就尽力把分数最大限度的拿到。千万不能考试还没有结束就忘乎所以。记得2010年高考，理综卷考试之后很多考生走出考场恨不得蹦起来，觉得自己答题完美了，而事实上，出分之后，这一年查分的学生格外的多，原因是什么就不用说了。
3、心理因素。
很多学生由于紧张，造成的瞬间“短路”，往往会导致一些不该错的题目出现错误，甚至一些错误都是低级的错误。一直说高考看发挥，是的，很多学生平时的时候成绩都不错，彼此间不分伯仲，可是高考成绩差距甚大，没有发挥好的原因就是心理因素导致的，因此说每个学生都应该拥有一份自信。
4、时间分配。
考试中由于时间分配不合理，导致在一些题目上花费的时间过多，甚至一些难度不大的题目没有足够的时间来完成，考试之后把试卷再次放到面前，觉得题目都会，就是时间不够了，甚至一些学生因为时间分配得因素导致答题卡都没有来得及涂完。这些“会而不对”的问题，全部归纳成粗心大意导致的，也有点牵强，但是确实在考试中能避免这样的现象。
以上几个方面，看上去很容易解决，其实不是这样的，需要对考试和复习进行合理的认识，并且进行科学系统的训练，既然一些题目你会做，由于上面的几种因素导致失分，必须要引起你的重视了。这个重视千万不能仅仅依靠“考试时候小心谨慎”就可以避免了，要想把这个问题避免，还是需要从根源上入手。

❾ 有没有什么方法解决数学考试粗心的问题

家长对于孩子的成绩也是比较关注的，但是家长这个时候也不要给孩子施加这么多的压力，因为这个时候小孩子自己也会感觉到十分的难受，家长一定要平时观察自己的孩子。有什么方法可以解决数学考试粗心的问题呢？

所以学生必须要找到适合自己的学习方法，学生这个时候千万不要这么紧张，如果你自己在做数学题的时候情绪特别不好，那么这个时候你自己可能也会觉得自己不会做这个题。之所以你会觉得自己特别的粗心，而且感觉到自己总是容易做错题，就是因为你是难以集中注意力的。