定价教学方法

❶ 揭秘在线教育平台的课程是如何定价的

在线教育平台课程的定价要根据受众的购买力，课程内容质量等来定，课程/知识是一种虚拟商品，对不同认知受众会有不同的价值，所以有时候价格不是问题，只要能找到特定的用户群，让他们意识到这种知识价值非常大，则可高价成交。

❷ 如何看待《高中教育定价 成本监审办法》

这个征求意见稿提出，高中教育培养成本应该由人员支出和公用支出构成，并规定10类费用不得纳入高中教育培养成本———学校非持续、非正常活动造成的不合理费用；学校附属独立核算经济实体的支出；学校购置固定资产和土地使用权的借款利息；固定资产盘亏、报废、毁损、闲置和出售的净损失；滞纳金、违约金、罚款和公益性捐赠；超标排污缴纳的排污费；对外投资等支出；学校购置明显超出学生培养正常需要的固定资产的折旧及其他不合理支出；向行政主管部门上交的费用、向出资人支付的利润分成以及对附属单位的补助支出等；其他与学生培养无关的费用以及虽与学生培养有关、但有专项资金来源予以补偿的费用。

❸ 国际产险精算定价方法

培养目标：本专业培养具有全球视野，系统掌握保险学、会计学、经济学、金融学、管理学和精算学理论，具备保险会计和保险财务管理的专业技能，掌握本专业定性、定量的基本分析方法以分析解决各类保险财务与会计问题，在具有攻读保险学(保会方向)、会计学硕士研究生基础的同时，也能够胜任保险、银行、证券、会计师事务所等金融机构及政府部门和企事业单位专业工作的经济创新型复合人才。
培养要求：本专业学生主要学习保险学、会计学、经济学、金融学、管理学和精算学等方面的基础理论和基础知识，系统掌握保险财会的基本理论、专业知识和业务技能，具有较强的风险管理、保险实务和保险经营管理的实践能力，掌握保险学科学研究的方法。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握保险学、会计学、经济学、金融学、管理学和精算学等方面的基础理论、基础知识和基本方法;
2.熟悉保险、财会相关政策法规和国际保险会计惯例;
3.具有较强的会计实务操作能力，能够使用本专业定性、定量的基本分析方法以分析和解决各类财务与会计问题;
4.熟知保险会计的特点，掌握保险公司会计和财务分析方法并了解保险会计和财务的发展趋势;
5.熟练地运用英语，具有较强的国际交流能力和视野;
6.具有较强的写作能力、文献检索能力、计算机操作能力;
7.具有良好的品德操行、人文修养、职业道德和社会责任感，具有较强的社会适应能力和优秀的综合素质;
8.具有一定的体育基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼习惯，原则上学生应达到国家规定的大学生体育锻炼合格标准，身心健康。
专业特色：
1.加强英语教学，部分专业课程将采用国外大学同步原版英文教材，用英语讲授。教师来源包括归国学者、外籍专家和校内外优秀教师。
2.在专业课程的教学中注重教学方法的改革，适当采用案例教学、讨论式教学等启发式教学方法，引进现代化教学手段，以培养学生的学习能力。
3.部分专业课程采用教师讲授与实务讲座相结合。通过聘请保险实务部门人士开展讲座的形式，来提高学生对现实问题的分析和判断能力。
4.加强理论教学与实践环节的结合，鼓励高年级学生利用暑假从事社会调查。继续推行“顶岗实习”制度，以提高学生的实务操作能力和社会适应能力。
5.积极开拓国际合作的办学模式，为优秀学生提供出国深造的机会。
核心课程：投资学(双语)、宏观经济学(双语)、货币金融学、政治经济学、计量经济学、会计学(双语)、微观经济学(双语)、人寿与健康保险(双语)、中级财务会计、风险管理与保险(双语)、保险财务会计(双语)、公司金融(双语)、财产与责任保险(双语)、保险法、统计学、企业年金与员工福利、保险经营管理、非寿险精算、社会保险、金融风险管理(双语)、管理会计学、审计学、寿险精算、税法与税收筹划等。
如有其他保险疑问，请来：多保鱼讲保险！，

❹ 教学软件的定价依据

产品定价要考虑几方面的因素：
1.同行业同类产品的市场价格，（做参照）
2.了解社会平均利润率是多少？
3.自身产品的技术特征及质量
4.自己公司的产量
5.预测市场销售量（计算出销售利润临界点）
4.本公司的利润预期
等等

❺ 与传统培训机构相比，在线教育怎么定价

英盛观察为您解答:
要讨论在线教育的定价问题，就必须得深入了解在线教育的成本构成。传统培训机构(新东方，学而思等)的成本构成是：场地租金15%左右，市场推广15-20%， 销售成本15%左右 ，教师工资30-50%。而在线教育将不必支付高昂的场地费，教师成本也非常低廉，以现在91外教和VIPABC等在线教育网站的聘请外教成本看，他们可以用10-20美元每小时的价格聘请海外外教，利用互联网的优势，世界范围内的教师资源都可以低成本的为在线教育所用，平均来说，在线教育教师工资成本是传统机构教师的70% ,甚至更低。
虽然，教师与场地费非常低廉，但是创办在线教育的初期的固定成本还是非常高的，在线教育对内容质量和产品交互都有很高的要求，所以前期研发成本，以及服务器等设施都必须要高投入，老皮表示，一个看起来还不错的在线教育网站，前期投入起码要20-50万起(如果自己研发教育软件将更高)。但是，后期由于互联网和软件的特性，在线教育服务的边际成本[注1]几乎为零，所以后期支出成本将会非常低——现在享受同等教育内容，线上教育定价只有线下传统教育的一半，而在将来，这个价格将会更低，传统教育机构将会面临线上教育恐怖的“价格袭击”。
所以，越到后期，在线教育的成本就越低，定价权就越高，教育结合互联网与软件的优势将会凸显。一个成型的在线教育网站，其大量成本将集中在市场推广和销售上。

❻ EMBA学习的目标及方法各有哪些

在保证教学质量的前提下，针对高层管理人员在职学习的特点，探索相应的教学方式与方法，以互动式案例教学为主。
工商管理学院的目标是为学生进入商界打下坚实的基础，其具体内容可以归纳如下：
1. 能够独立地、创造性地分析和推理
2. 熟练应用定量分析技术
3. 能够熟练地在管理中运用相关电脑软件
4. 熟悉世界管理热点问题
5. 能够在充满风险、不断变化的环境中应付自如
6. 能够明智地做出决策
7. 具备职业道德力社会责任感
EMBA教育的核心课程涉及工商企业的经营管理的各个主要主面，例如，金融、管理、会计、市场营销、生产制造、决策科学、经济学和组织行为学等。一般情况下，这些课程都是必修的。每门核心课程都全面地介绍了该学科的实用知识。如市场营销课涉及定价策略，市场分析，信息交流，产品系列设计与实施等等。选修课则帮助学生对某一具体问题进行深入研究。例如一门营销修课可能是关注定价策略。
商学院通常采用两种基本教学方法：
案例分析和讲座。这两种方法通常结合起来使用，其中运用最广泛手是案例分析法。老师提出真实或虚构的工商业案例，让学生分析讨论，提出解决问题的方法。这要求学生掌握并能够综合运用多方面的知识和技能。学生们认为案例分析效果很好，因为他们可以充分讨论各种可能的解决方案，同时在实际应用中巩固和加深对管理知识的理解。另一种教学方法是讲座。讲座的效果完全取决于教授。如果教授讲得好，你就会学到大量知识。但如果讲座非常枯燥，你可能上课时根本没有听他在讲些什么。

❼ 教育培训迎暑假关键招生期，该怎样合理定价

对于教育，家长是很重视的，有调查显示，中国家庭的支出，除了基本的正常生活用品以外，最大的支出就是教育，对于孩子的教育，家长会愿意花费大量的金钱，家长希望孩子不会输在起跑线上，就会给孩子报各种各样的补习班，在学校门口会有各种各样的补习班，孩子一放学就会被送到这些补习班中，或许孩子并不喜欢，这是家长 安排，他们不敢反抗，孩子在最快乐的时期，没有干着愿意干的事情，只是被迫做着不相干的事情，家长只是打着为孩子好的旗帜，随意的绑架孩子，这也给一些补习机构机会，在暑假期间，他们会加大收费金额，家长对于这种随意涨价，只能接受。

❽ 初中数学小班课如何定价

看老师的名气、能力、业绩，再来就是小班到底几个人，人越少越贵最少的50上不封顶