正确发声的方法视频

‘壹’ g怎么教孩子发音

整理如下：

生活中，有很多孩子发音不清，常常会把“g”的音发成“d”，或是用其他的音替代，常听到的是把“哥哥”发成“dede”，“姑姑”发成“嘟嘟”等，这些都是由于错误的发音方式导致，舌头放置的位置以及送气方式不对，都会导致孩子发音不清。

接下来的视频，可以让你快速掌握“g”的发音方式：

方法要领：

压舌板压住舌尖部位，控制舌尖的位置，不要乱动；发声，引导舌根隆起的同时发出音节；训练到舌尖在不需要压舌板的辅助后依旧能控制舌位摆放后，尝试自己发声；'g'发音时，舌根上抬。可以模仿吞咽动作，感受舌根上抬；

训练舌根灵活性。口中含适量水，仰头，尽量保持水不咽下，引导幼儿发'g'音，反复练习可提高舌根灵活性（该训练具有一定危险性，请视幼儿实际情况展开练习，谨防呛水）；

触摸法。幼儿或老师发音时，将幼儿的手置于口腔外侧舌根的位置，让幼儿感知发音位置；

辅助发音。引导幼儿发音时，将手指弯曲置于幼儿口腔外侧舌根的位置，向上轻推幼儿舌根，帮助幼儿感受舌根上抬；

'g'/'d'音不分。用压舌板用力压住幼儿舌尖，迫使发音时舌根上抬舌尖不上抬，并提高舌根力量；

'g'/'e'音不分。用压舌板用力压住幼儿舌中，迫使幼儿发音时舌根上抬舌面不上台，并提高舌根力量。

学会发音之后，可以结合词汇强化练习：

嘎嘎嘎、蛋糕、饼干、感谢、公园、果汁、哥哥、唱歌、勇敢、鱼缸、小狗、公鸡、蘑菇、姑姑、西瓜、中国、黄瓜、逛街、古诗等。

‘贰’ 丹田发声训练方法视频

丹田发声训练方法视频如下：网页链接

丹田发声训练方法：

1、先练放松全身，然后呼吸的时候尝试吸气的时候肺部扩充，呼气的时候小腹收缩，如此循环熟练，每次唱歌的时候发音不要从嗓子里面把气压出来，而是用小腹的力量吧腹部的气体挤压出来，这样长期以往的训练下去，就能够做到正确的换气。

2、丹田唱歌其实是发声和"气"的运用，当用丹田提劲发出的声音会叫"厚"叫"饱"，这是因为发声源较深的因素。

3、美好的歌唱共鸣是歌唱者所共同追求的。要想获得它，就需要全面了解人体共鸣的相互关系和作用，并付出艰辛的努力，通过刻苦的训练才能得到它。

共鸣的使用能够扩大音响效果，同时还可以美化声音。我们应充分利用人体构造的共鸣腔，努力控制歌唱发声，逐步训练形成空间立体感的音响。歌唱发声的共鸣效果对于歌唱是十分重要的。