1. 求高中数学解答 我看了没明白这里的参数分离什么意思 为什么这么做
分离参数法或称参变分离方法是求参数取值范围的一种常见方法,其不是万能的(不展开了)。
具体到你的题目,我们只考虑f’(x)≥0情况(f’(x)≥0类似)
因f’(x)≥0在(1,3)上恒成立,即x²+2ax+5≥0恒成立,也即a ≥ -( x²+5)/2x在(1, 3)上恒成立
即a 大于等于函数-( x²+5)/2x在(1, 3)上的最大值。利用对勾函数的性质,不难知-( x²+5)/2x在x = √5时取最大值,即a ≥ -[ ((√5)² + 5)/2 √5] = -√5
2. 高中数学分离参数法详解
高中数学分离参数法详解:
一、分离参数法概述
分离参数法是一种将方程中的参数分离出来,以简化解题过程的方法。在解决一些含有参数的数学问题时,如果能够将参数分离出来,就可以将问题化繁为简,提高解题效率。
二、分离参数法的应用范围
分离参数法在高考解题中有着广泛的应用,主要适用于以下情况:
1、参数与变量纠缠不清的问题;
2、含有多个参数的问题;
3、需要将参数进行分类讨论的问题。
四、常见问题及解决方法
在使用分离参数法时,可能会遇到以下问题:
1、无法分离参数:当方程中的参数与变量关系紧密,难以通过代数运算分离参数时,需要调整解题思路或使用其他方法。
2、产生矛盾:有时在分离参数的过程中,可能会产生矛盾或冗余,需要仔细检查运算过程。
解决方法:针对以上问题,可以尝试以下方法:
1、重新审视问题:仔细分析问题中所给的条件和目标,确定是否真的需要使用分离参数法。如果问题不适合使用分离参数法,需要尝试其他方法。
2、检查运算过程:在分离参数后,要仔细检查运算过程,确保没有产生矛盾或冗余。如果发现问题,需要及时纠正。
3、考虑其他数学方法:如果分离参数法无法解决某个问题,可以考虑使用其他数学方法,如函数图像法、数形结合法等。
实际应用举例
1、选择合适的参数类型:在解决一些综合题目时,需要根据题目的特点和要求,选择合适的参数类型进行分离。例如,在解决不等式问题时,可以选用大于0的实数作为参数进行分离。
2、解决综合题目:在一些综合题目中,需要将多个参数进行分类讨论。此时,可以使用分离参数法将不同参数的情况分别进行处理。例如,在解决函数单调性问题时,可以选用分离参数法对不同单调性进行分类讨论。
3、 比较不同方法:在解决一些问题时,可以使用分离参数法与其他数学方法进行比较,以确定最适合的方法。例如,在一些最值问题中,可以使用分离参数法、基本不等式等方法进行比较,以确定最简单的方法。
3. 什么叫分离参数法好抽象啊。。。
例如:
函数f(X)=X^2+mX+3,当X∈[-2,2]时,f(X)≥m恒成立,求实数m的范围?
f(x)=x^2+mx+3>=m成立
所以 (1-x)m<=x^2+3
分类讨论: 当-2<=x<1时:
m<=(x^2+3)/(1-x) 求出右边式子的最小值,即为m的最大值
当x=1时 该式恒成立
当1<x<=2时,
m>=(x^2+3)/(1-x) 求出右边式子的最大值,即为m的最小值