㈠ 一年级11-20的加减法怎么教
第一步,幼儿必须熟练掌握10以内数的分合,快速算出10以内的加减,为20以内数加减打好基础。
第二步,我们学习10加上一个一位数,例如10+3=10+7=4+10=我们要逐步、循序渐进的学习,并及时给孩子赏识鼓励。
第三步,学习20以内两位数加一位数,例如13+5=11+8=17+2=这里引导孩子知道13分成10和3,3和5相加等于8,别忘了还有一个10,然后10加8就是18.一定要芦友渣反复让孩子做的同时说出来,他的计算方法。减法一样。
第四步,学习一位数加一位数(凑10法)例如8+5=这就需要幼儿的分合特别好(尤其是10的分合),要让孩子想8还差几就变成10,就把5分成2和3,然后8和2合起来是10 ,再加上3,就是13.
第五步,学习借位减法,15-6=5减6不够减,借前面的10来减6,10-6=4,4+5=9
1、加法
a、整数和小数:相同数位对齐,从低位加起,满十进一。
b、 同分母分数:分母不变分子相加;异分母分数:先通分,再相加。
2、减法
a、整数和小数:相同数位对齐,从低位减起,哪一位不够减退一当十再减
b、 同分母分数:分母不变,分子相减;分母分数:先通分,再相减。
3、乘法
a、整数和小数:用乘数每一位上的数去乘被乘数用哪一-位上的数去乘,得数的陪悄末位就和哪一位对起,最后把积相加,因数是小数的,积的小数位数与两位因数的小数位数相同
b、分数:分子相乘的积作分子,分告乱母相乘的积作分母。能约分的先约分结果要化简。
4、除法
a、整数和小数:除数有几位先看被除数的前几位, (不够就多看一位) ,除到被除数的哪一位,商就写到哪一位上。除数是小数是,先化成整数再除,商中的小数点与被除数的小数点对齐
b、甲数除以乙数( 0除外)等于甲数除以乙数的倒数。
㈡ 20以内减法最简单的方法
20以内减法最简单的方法
一、“凑十法”是计算20以内加法的基础和核心,做题思路是,看大数,分小数,加剩数
首先要求孩子背熟10以内数的分成组合,有的孩子幼儿园大班就开始背诵分成和组合了,父母要重视,分成和组合如同乘法口诀一样,先背熟,为“凑十法”打下基础。并且会背后孩子也不用数手指了,很多孩子初学10以内加减习惯数手指头,但是超过十再数手指就难了,所以一定要背10以内数的分成和组合。
不论是20以内加减还是100以内的加减,计算的核心和重点都是“凑十法”和“破十法”,孩子掌握好后,能算得又快又好。个别孩子喜欢数手指和列算式,虽然慢点,但是也能算准,父母不要着急,随着孩子年龄的增长,孩子的计算能力也会逐步提高。