教孩子的方法视频教程

1. 宝宝爬行训练视频教程

宝宝爬行训练视频教程是：网页链接

宝宝六个月以后可以训练爬行了，这是宝宝一生中手脚等各个身体器官最先综合协调使用的阶段。宝宝爬行能充分锻炼其手、脚及胸腹背部、四肢缺纤的肌肉，提高活动能力，保持良好弊旁的性格发展，促进大脑发育和语言发展，增强体质，为站立和行走打下基础。

宝宝常爬行还能促进亲子交流。要教宝宝爬行，可以用凉席（夏天时）、家长辅助（互动）、毛毯、玩具吸引等方法。下面简单介绍一下。工具毛毯、凉席、各种玩具等步骤/方法 。

4、凉席法。夏天用凉席时，不妨把凉席卷起来，一头压在宝宝身子下面，然后家长慢慢推动卷起来的席子，鼓励宝宝去爬着追赶席子。一开始一定要慢一些，循序渐进，以后慢慢加快，宝宝爬的也会快起来。在宝宝爬行过程中家长要时刻看好宝宝，不要让他（她）走神，以免出危险。

5、球类训练法。球不同于其它玩具，一旦宝宝能将腹部离开床面靠手和膝来爬行时，就可以在他前方放一只滚动的皮球，让他朝着皮球慢慢地爬去，皮球跑的快，他（她）也爬的快，逐渐他会越爬越熟练、越快。

这时大人一定得提高警惕，爬的太快当心宝宝出危险。注意事项服装。教宝宝爬行时最好给宝宝穿连体服，这种衣服的上衣和裤子形成租扮橡一个整体，爬行时不会暴露宝宝腰部和小肚子。而且合体的衣服没有什么累赘，不影响宝宝爬行的兴致。

地点。在地面爬时，要考虑地面材质，过凉过硬，都不舒服，最好在地上铺一块厚地毯，也可以用厚塑料垫子铺出一块小天地。

光滑的地板也不错，能减少宝宝爬行的阻力。异物。纽扣、硬币、别针、耳钉、热水瓶、茶具、花盆、热的饭菜等都要放到宝宝够不到的地方，否则宝宝到处乱爬容易出危险。室内的电线要绝对安全，不能破损或漏电，电插座用胶布包好。

2. 怎样教孩子写作文窍门视频

写作是一件循序渐进、日积月累的事情，学校里也有老师会教孩子写作的基本技巧，但是更多的可能还需要家长在家里陪孩子做更多的练习。说一点我自己对小学生写作的理解。

一、阅读能力和写作能力，是相辅相成的，写作需要阅读做基础。换句话说，孩子一定是需要先学会阅读，才能写好作文。所谓“读书破万卷，下笔如有神”，胸中无墨，任何技巧都百搭。所以，我们做家长的，在学龄前就可以把阅读的事情提早做起来。有能力、有兴趣的，可以鼓励孩子写点小日记。

二、无论是阅读还是写作，核心是思维能力。以小学低年级的看图写话为例，首先是要孩子学会看图，找出图中的关键事物，然后知道用某种合理的逻辑把内容表达出来，最后才是是否可以增加一些合理的想象和好词好句，让文章变得更加生动。所以，我们可以帮助孩子用可视化的方法去讲解这些逻辑关系和写作结构，比如：按照时间顺序、空间顺序，因果顺序等等，让孩子知道写作是有结构的，并不是简单地好词好句的堆砌。

三、而孩子的能力是随着年龄的增长而增长的，所以在不同的阶段，写作的要求不一样，而家长要做的，是尽量放大孩子的优点，鼓励孩子写作。至于试卷上作文的分数，尽量弱化。举个例子，对于一二年级的孩子，能按照一定的逻辑写作文，能把句子写通顺了，我们就不要老是抓着孩子的错别字和流水账一样的写作风格不放。而对于高年级的孩子，我们就要提高要求，鼓励他们加入更多的细节和想象去丰满自己的作文。

总之，多和孩子一起阅读，一起讨论，一起仿写和改写，练习和不练习的差别很大。一定不要让孩子觉得写作就是应试考试，对其产生厌倦和抵触。陪着孩子写写画画，写作是可以陪伴我们一生的爱好，更是我们表达自我、展示自我的一种方式。

3. 教育孩子 如何教育孩子学习视频教程

幼儿期是孩子将进入小学阶段的转折期，是孩子养成良好习惯的关键期，如果不注意这个阶段的教育方法，对后来孩子的发展具有不可估量的影响。具体做法如下。 1、应以赏识教育的方法来教育孩子。把孩子小时侯学走路学说话时的方法拿出来，孩子无论做什么事，只要合理就要及时的表扬、鼓励孩子，以增加孩子的积极情趣，拉近你与孩子的距离，促使他更容易随着你的意愿做任何事情，包括学习和其行为上的指导，更容易养成良好的习惯。2、回到家里，多让孩子看一些儿童电视节目和动画片，动物世界等。进一步激励孩子养成良好的品德修养和行为习惯，乐于助人；培养独立思考问题的能力，培养自理能力，忍耐力。学会爱吃苦，不怕脏不怕累。3、继续让孩子和伙伴们玩，也可以与稍大他一些的孩子一起玩耍，不要怕孩子吃亏受气。可以进一步培养孩子坚强的性格和对困难的承受力。4、辅导孩子写作业，便于提高孩子的作业质量和准确率，有助于培养孩子养成无论做什么事都能认真对待的良好习惯。每天在作业没完成之前一定不能去玩耍。进一步培养孩子良好的学习习惯，激励孩子的学习兴趣，逐步养成刻苦努力的学习习惯。5、每天应早睡早起，养成按时作息的良好习惯。6、可以帮家里做一些力所能及的事情，初步使孩子感知父母的辛劳，一切成果都是靠辛勤的劳动换来的，感受果实来之不易。学会尊重长辈，使孩子初步养成勤奋、会体贴人的良好行为习惯。孩子好习惯的养成，为孩子将来的发展奠定了坚实的基础。

4. 小朋友扎辫子视频教程

小朋友扎辫子教程如下：

方法一：

1、把头发编返亏纤成简单的麻花辫之后，用皮筋固定好发尾，再把发辫由内向上卷起；

2、卷到之前挖好的小洞里面，再用小发卡夹好掉落的发丝，迷人的编发盘空蔽发就盘好了；

3、再次翻转，拉紧、揪蓬松，接着将所有的头发都放到一起，平均分成三份开始编织麻花辫，编完之后用皮筋扎紧，还可以把麻花辫也揪蓬松一些；

4、然后把麻花辫尾端翻到上面扎起来的空隙中，调整好之后用钢夹固定起来，之后再整理几下，使得整体看起来更加整齐美观。

5. 儿童单杠引体向上训练方法视频教程

现在对于孩子的教育，都讲究德智体美全方面发展，尤其是体育方面的教育更为重要，很多专家认为，进行引体向上方面的训练能够对身高增长有很大的帮助作用，那么儿童单杠引体向上训练方法视频教程是什么呢？下面一起来看看吧。

1、垂直悬挂：儿童训练垂直悬挂的时候，首先要找到一条能够跳起，正好抓住并且双脚处于离地状态的单杠，训练的时候垂直跳起，正手抓住单杠，这样能够训练手臂的力量以及手部的抓握力，还可以训练肌肉。

2、身体划船：儿童在训练身体划船的时候，要找到一条高度等于腰部的单杠，训练的时候要保持收腹且挺胸的状态，脚跟着地同时收紧肩胛骨，从而拉起上身。

3、屈手悬挂：儿童在训练屈手悬挂的时候，找到一条位置在下巴处的单杠，用手臂的力量带动身体悬挂在单杠上，这样能够锻炼身体的协调能力和手臂的力量。

4、离心训练：这是做引体向上运动最关键的步骤，最开始的时候弯曲手臂且悬挂在单杠上，同时身体慢慢向下直到处于垂直状态，就可以停止了，注意在下降的过程中，一定要保持稳定的频率，不要紧张。

儿童单杠引体向上不是一蹴而就的，需要每天进行坚持不断的训练，锻炼手臂和身体的力量，慢慢累积，另外，在训练的过程中，一定要保持心态的平和，只要坚持下去肯定能够达到想要的效果。

6. 小儿早教视频教程

小儿早教视频教程

小儿早教视频教程，现在的家长都非常注重孩子的教育，都担心孩子输在起跑线上。所以很多家长都会给孩子进行早教，这样能够开发孩子的能力，下面是小儿早教视频教程。

小儿早教视频教程1

宝宝早教所指的年龄要比幼儿早教的范围小，更接近婴儿期。

宝宝早教不能操之过急，宝宝接受外界事物的能力很强，但是缓慢，这是一个渐进的过程。人们经常不知不觉的发现自己的宝宝可以听懂大人的语言。这不是天生的，而是由于长期在一种语音语义里接受信号，久而久之就记住了这种语言信息。所以，一个出生的婴儿，如果生活在英语语言环境，很快就会学会说英语；同样在汉语环境下生活的宝宝，最先懂的就是汉语了。

主要内容

（1）熬炼孩子的感知觉

婴幼儿感知觉器官的成果；利用声音、语言玩具、早教书籍、实物等刺激其听、视、触、嗅觉等；不行应付；科学研究证实。数物对应艺术以及与创造，1岁半到3岁末是表达语言阶段，从1岁到1岁半是明白语言阶段。婴幼儿1岁左右是学习语言的最佳时期，不停与小儿举行语言交换。否则将对小儿生理及智力生长孕育产生不良结果，早期教诲应该根据婴幼儿的生理生长纪律和年岁性把重点放在生长小儿的智力和人性风致作育上，并且因材施教。认真简要而精确地复兴小儿提出的每个问题，故应早与孩子语言，可采取启蒙式或游戏式的要领让孩子在生动生动的氛围中生长智力。更不行严加求全非难，

（2）熟悉幼儿早教方法，爱惜小儿求知欲

婴幼儿时期的小儿对四周蔽桐顷的齐备都感想新奇，求知欲和好奇心很旺盛，从而餍足他们的要求，这是人对客观天下了解的第一步，需有相当的刺激输入和熬炼才气得以生长，丰富他们的知识和经历，因此，对婴幼儿智力生长有紧张意义。促使他们在看、听、闻、摸、尝的进程中，开阔他们的眼界，肯定要耐心而热情地细听，

（3）训练语言和头脑

小儿的语言生长，对小儿的早期教诲。切不行下令、包揽和贯注；循规蹈矩；要根据小儿差异年岁的生理生理特点和生长纪律:在具体实施教诲时，分类、排序与立室。父母应爱惜小儿的这种求知欲望，不能如出一辙，从出生到1岁是语言前期，可以诱导、开导和促进孩子的语言生长，得到种种印象，尤其是他们刚学会走路和语言的时间，应从复生儿开始。一样平常要颠末三个阶段，婴幼儿认知本领开辟的内容：观察与影象。浅显拼图。

小儿早教视频教程2

出生时

预示1： 知道两个“点”和3 个“点”是不同的

宝宝刚出生没多久，已经对“数量”很敏感了。不信你可以试试：

如果多次给新生儿展示由两点组成的图画， 最后他会因为习惯了而不再感兴趣。

但是如果这时你再给他一幅带有3 个点的图画，小家伙马上就会因为发现了新的东西而兴奋起来。你看， 他知道怎么区分两个“点”和3 个“点”的不同。

同样，你会发现，宝宝哭的时候如果没有得到及时抚慰，他就会越哭声越大，直到妈妈听见为止。他天生就能区分轮镇“小声”和“大声” 这两个量的差别。

3个月

预示2 ：开始明白，灰猫、白猫、黑猫……通通都是猫

世界上有各种各样的猫：灰猫、白猫、黑猫……但这并不会让一个3 个月大的婴儿感到混乱。他很快就会明白，它们都属于“猫一族”。

下面这个实验足以说明问题：让3 个月大的宝宝看到屏幕上出现一对对的猫，每次出现的猫都不同。然后，再给他一个奇怪的组合，比如，一只猫和一只小鸟。他会更长时间地看向小鸟。这是因为，宝宝已经把宏陆这一次的猫同之前图画里的猫“划分”在了同一类里，而小鸟让他感到更新鲜。

18个月

预示3 ：开始区分几何形状

小小的实验：如果你给孩子看一张圆形的图画，然后遮住他的眼睛，他能够用手在一堆方形、圆形和三角形的积木中找出圆形的那一个。

2-3岁

预示4： 收拾玩具时，能知道归类

这个年龄段的宝宝，分类的能力越来越强。他能够在一堆玩具中找出不是同类的东西。

看，这个红色的士兵怎么能在黄色的士兵里呢?应该赶快把它拿出来!

这时候的.分拣玩具其实是非常有用的。这可是今后学会对奇数和偶数进行分类、区分整数和分数的基础。

预示5：能数数了!

“我要这么多!”你的孩子向你伸出3 个手指头，大声地说。他正在过渡到用数字来表达数量的阶段。这可是一个关键的阶段。

刚开始的时候，他会借用自己的手指作为工具，慢慢地，越来越多地借助于抽象的表象来“数数”。你看， 当唱起“1，2，3，4，5，上山打老虎”时，他就能数数了!

4岁

预示6：根据推理做预测

在逻辑推理方面，你的宝宝越来越“老练”了。他甚至可以根据推理来做预测。

这个小实验完全能说明问题：公路上放着一辆玩具汽车。在玩具汽车前，一辆大卡车挡住它的道路。一辆拖拉机挡在卡车前。怎么办?

“为了让汽车前进，应该移动卡车，要移动卡车，应该搬开拖拉机。”4 岁的孩子已经能够清楚地做出分析。

预示7： 综合序数和基数进行计算

在一个房间里，我有3 个鸡蛋在另一个房间，我有4 个蛋杯。我有足够的蛋杯放我的鸡蛋吗?

对你来说这很简单吧，但是对一个4 岁的孩子而言，这可真是一个不小的挑战。

他需要先数数，然后在数之间进行比较。这一切都不是他眼前能看到的，需要极高的抽象能力，尤其需要在序数(根据一定的顺序排列的数字)和基数(代表数量的数字)之间进行综合比较。

每个孩子都会用自己的方式算出来。有的会借用手指：我有3 个鸡蛋，我举起右手的3 个手指头，然后，我去看蛋杯，我举出左手的4 个手指头。很奇怪，两只手不一样……

有的孩子会借助于数字进行表象比较：1，2，3，4……在数蛋杯的时候，我数得更多，这肯定说明点什么问题……在这样的体验中，孩子慢慢理解了数字和数量的关系。

5岁

预示8： 开始建立空间概念

5岁的孩子越来越少地以自己为中心，推理时不再仅仅和自己进行比较。表面上这同数学没有什么关系，但是，孩子从此明白了他的左边和右边不等于对面孩子的左边和右边，他能因此更好地掌握空间概念。

有关三维空间的词汇，他掌握得越来越好。如果你对他说一张纸的上和下，他完全知道你说得在哪儿。这并不是件容易的事情，在这之前，他要知道，下和上之间可是垂直的关系(下是地板，上是天花板)。你的.孩子能够把一张水平的纸看做“垂直”的，不久，几何对他来说就不是什么秘密了。

预示9 ：运用推理，制定策略

和孩子玩这样的游戏：在你的脑子里，确定一个东西：比如一个红色的、厚厚的方块。让孩子猜一猜这个神秘的东西的形状。

你可以看出，他能够使用一些策略进行推理，比如，他会给你提问题： 是不是圆的?是不是绿色?是不是很厚?……对孩子来说，困难的是提出好的问题，然后根据你的答案“是”或“不是”来分析结果，他要懂得“不是”不是失败，而是一个对他有用的信息。

6岁前 数学要怎样“学”?

6岁前应该让孩子接触一些数学的概念，但这种接触应该是启蒙式的、生活化的。现在一些幼儿园和父母过于注重数学知识的灌输，特别是将小学的数学教学内容提前下放到幼儿园阶段的做法，很可能会让孩子失去信心，甚至厌恶数学。

其实，我们应该做的是，让孩子形成一种感觉：数也好，形也好，并非只在教室里，其实它们都在我们的日常生活当中，都在他的周围。看看自己的鞋子是多少码的，看看今天礼拜几，电话号码是多少，出门乘坐的是几路公共汽车……这样，当他再在教室里接触抽象的数字的时候，能够马上想到生活当中的例子。这种美好的感觉对他今后的学习也很有用。

小儿早教视频教程3

1、感知语言：多与婴儿说话，给婴儿创造一个丰富的语言环境，促进婴儿语言的发育。

2、视觉刺激：距离小儿眼睛20～30厘米处，用颜色鲜艳或伴有响声的玩具吸引宝宝集中注视后，再向水平或垂直方向移动，训练婴儿追踪。

3、转头找声音：再婴儿的不同方向用说话声、玩具响声或者音乐声等，训练婴儿转头寻找。

4、触觉刺激：给宝宝容易抓握的玩具玩，促使手的张开和进行触摸刺激。

早教方法有哪些

1、平时应该多鼓励孩子，多表扬孩子，少责骂孩子，温柔耐心热情对待孩子，多花时间陪孩子。

2、一起阅读，看书，做游戏。这样培养自信，安全感。

3、可以和孩子一起做手工，画画，玩玩具，让孩子安静，不那么调皮，培养孩子的专注力。

4、带孩子出去的时候，家长应该以身作则，热情地与人招呼交流，孩子也会学到。

5、培养孩子的社交能力。多带孩子去观察大自然，生活的种种，由表迹里，培养孩子的观察力，感知力。