excel24小时计算方法

❶ 在EXCEL中如何使用公式计算今天早上8：00到11：40的用了多少个小时

=HOUR(A1-B1)&"小时"&MINUTE(A1-B1)&"分钟"
一、Excel统计类函数公式：求和类。
1、Excel统计函数：普通求和Sum。
功能：对指定的区域或数值进行求和。
语法结构：=Sum(数值或区域1,数值或区域2,……数值或区域N)。
目的：计算总“销量”。

方法：在目标单元格中输入公式：=SUM(C3:C9)。
2、Excel统计函数和模缓：单条件求和Sumif。
功能：对符合条件的值进行求和。
语唤模法结构：=Sumif(条件范围,条件,[求和范围])，当条件范围和求和范围相同时，可以省略求和范围。
目的：按销售地区统计销量和。

方法：在目标单元格中输入公式：=SUMIF(E3:E9,H3,C3:C9)。
解读：由于条件区域E3:E9和求和区域C3:C9范围不同，所以求和区域C3:C9不能省略。
3、Excel统计函数：多条件求和Sumifs。
语法结构：=Sumifs(求和区域,条件1区域,条件1,[条件2区域],[条件2]……[条件N区域],[条件N])。
目的：按地区统计销量大于指定值的销量和。

方法：在目标单元格中输入公式：=SUMIFS(C3:C9,C3:C9,">"&I3,E3:E9,H3)。
1、公式中第一个C3:C9为求和范围，第二个C3:C9为条件范围，所以数据是相对的，而不是绝对的。
2、利用多条件求和函数Sumifs可以完成单条件求和函数Sumif的功能，可以理解为只有一个条件的多条件求和。
二、Excel统计类函数公式：计数类。
1、Excel统计函数：数值计数Count。
功能：统计指定的值或区域中数字类型值的个数。
语法结构：=Count(值或区域1,[值或区域2]……[值或区域N])。
目的：计算“语文”学科的实考人数。

方法：在目标单元格中输入公式：=COUNT(C3:C9)。
Count函数的统计对象为数值，在C3:C9区域中，“缺考”为文本类型，所以统计结果为6。
2、Excel统计函数：非空计数Counta。
功能：统计指定区域中非空单元格的个数。
语法结构：=Counta(区域1,[区域2]……[区域N])。
目的：统计应考人数。

方法：在目标单元格中输入公式：=COUNTA(B3:B9)。
解读：应考人数就是所有的人数，也就是姓名的个数。
3、Excel统计函数：空计数Countblank。
功能：统计指定的区域中空单元格的个数。
语法结构：=Countablank(区域1,[区域2]……[区域N])。
目的：统计“语文”缺考人数。

方法：在目标单元格中公式：=COUNTBLANK(C3:C9)。
解读：1、此处的空白单元格表示没有成绩，即为缺考。
2、Countblank函数的统计对象为空白单元格，所以公式=COUNTBLANK(C3:C9)的统计结果为1。
4、Excel统计函数：单条件计数Countif。
功能：计算指定区域中满足条件的单元格个数。
语法结构：=Countif(范围,条件)。
目的：统计“语文”学科的及格人数。

方法：在目标单元格中输入公式：=COUNTIF(C3:C9,">"&H3)。
解读：“及格”就是分数≥60分。
5、Excel统计函数：多条件码没计数Countifs。
语法结构：=Countifs(条件范围1,条件1……条件范围N,条件N)。
目的：统计语文和数学都及格的人数。

方法：在目标单元格中输入公式：=COUNTIFS(C3:C9,">=60",D3:D9,">=60")。
解读：多条件计数Countifs函数也可以完成Countif的功能，暨符合一个条件的多条件计数。
三、Excel统计类函数公式：平均类。
1、Excel统计函数：普通平均值Average。
功能：返回参数的平均值。
语法结构：=Average(值或引用)。
目的：计算“语文”学科的平均分。

方法：在目标单元格中输入公式：=AVERAGE(C3:C9)。
2、Excel统计函数：单条件平均值Averageif。
功能：计算符合条件的平均值。
语法结构：=Averageif(条件范围,条件,[数值范围])，当条件范围和数值范围相同时，可以省略数值范围。
目的：计算语文学科及格人的平均分。

方法：在目标单元格中输入公式：=AVERAGEIF(C3:C9,">=60")。
解读：依据目的，条件范围为C3:C9,数值范围也为C3:C9，所以可以省略数值范围的C3:C9。
3、Excel统计函数：多条件平均值Averageifs。
语法结构：=Averageifs(数值范围,条件1范围,条件1……条件N范围,条件N)。
目的：统计语文和数学成绩都及格，语文成绩的平均分 。

❷ excel中如何输入24小时制的时间，输入起止时间后并统计共用时长

你表达得还是不太清楚。这样，我大体说下时间在EXCEL中的表达，你试一下就会了，因你的工求并不高。
根据你的要求，你需要将日期同时输入到A1里，这样便于计算。
你在A1中输入
10-8
18:00，
回车培亩回会显示
2011-10-8
18:00:00
这种长格式的配斗森日期形式，如你只想显示
18：00，可以设置单元格的格式为时间形式，右击单元格，选设置单元格的格式，选时间里的第二个，确定后单元格就显示
18:00了。
在B1中输入
=A1+0.5
这样，B1中就显示
06:00，如果不是这样，你设一下格式就可以了。
C1中也可以同样操作。
这里要说销告明的是，在EXCEL里，一天为1，0.5就表示半天12个小时，
这样搞了之后，包括日期和时间的单元格就可以参与计算了，记得0.5是半天哦
，也就是12小时。
说了很多，不知你明白不明白，如有问题，你追问，我在线

❸ 如何在Excel表格中算时长为多少

1、首先，在Excel表格中输入要计算的时间数据。

❹ 在EXCEL中怎样计算24小时时间求和

假设你把这些时间写在A1～A10单肢巧悔元格中：
{=SUM(HOUR(A1:A10),MINUTE(A1:A10)/60)&":"& MOD(SUM(MINUTE(A1:A10)),60)}

注意公式输入结束后按历正Ctrl+Shift+Enter以宽哗输入数组公式。

❺ 时间都去哪儿了用Excel统计一天24小时

有时候会被问到一句话：“你每天都在干什么？”因为现在算是我的假期，如果现在要我回答，我可能会说：“我每天都在看书啊，偶尔打打游戏……”接着可能被问到：“哦，那你看了什么书？大概讲了什么内容？有什么收获？”然后，我貌似也一时半会讲不出个具体的所以然了。

在日常生活中，其实我们对时间的感知是主观而感性的，并且因为天生具有自我防卫与自我形象维护的心理倾向，我们对于正面时间利用的评估往往高于实际，对于负面时间利用的评估又往往低于实际。简而言之就是，我们感觉自己每天把大部分的时间都花在正事上，可事实却是我们每天都有大把大把的时间被用于消遣和浪费。

最近一段时间正是这样，由于主要的事情已经忙完了，现在我每天都有大量时间可以自由支配，会有想过利用这段时间做点有用的事，比如看些书什么的。可一段日子过后，我发现自己看书的进度和成果都低于预期，于是不禁怀疑自己每天到底在做什么事？分别用了多少时间？有多少时间用于创造价值？又有多少时间没有得到妥善利用？

基于这一连串问题，我最近尝试使用Excel记录我一天24小时所有活动的耗时情况，并通过分析图表和数据合理评估我当前的时间利用状况，找出其中需要改善的问题。

接下来对具体方法和步骤进行阐述，主要涉及3个环节：统计一天耗时情况、绘制每日统计图、统计长期耗时情况。

为了记录一天中每件事的耗时情况，梁尺我构建了一张包含6个项目（列）的表格。

1.1起止时间

事项的开始和结束时间，每一个事项首尾相接，因此一个事项的结束时间也是下一个事项的开始时间。由于要记录一整天的用时情况，所以第一个事项的开始时间为0:00，最后一个事项当天的结束时间也是0:00（24:00）。扒渣渗采用24小时制进行记录，直接按照 “时：分” 的格式输入每一个时点，Excel会将其自动显示为相应的时间格式。

1.2 事项

每一个时段从事的具体活动，不同时段可能会有相同的活动，这里暂时不用考虑去重，按照具体时段记录相应事项即可。

1.3 耗时(h)

计算每一个事项所消耗的时间，在Excel中将起止时间字段下的后一个时间减去前一个时间即可得到对应事项的耗时。由于相减的两个数都是时间格式，因此相减得到的耗时也是以时间格式展现，即“时：分”。

1.4 耗时(m)

前面一个耗时是时间格式，实际上是以小时为基础进行统计，但我个人比较喜欢用分钟作为计量单位，因此在这里还会有个单位转换的处理，具体方法是用耗时(h)字段下的时间 先后乘上 24 和60 （乘上24是将“时：分”格式转化为小时单位，乘上60是将小时单位转化为分钟单位）。最后一定要记得把耗时(m)这一列的单元春脊格格式改成 “常规” ，否则无法正常显示多少分钟。

1.5 事项合并

不同时段可能会从事相同的活动，在进行耗时统计的过程需要将相同的事项及耗时汇总。可直接将全部事项复制粘贴到“事项合并”列，并使用数据选项卡下的 “删除重复项” 功能进行去重处理，注意要选择 “以当前选定区域排序” ，这样就不会对其他列造成影响。

1.6 耗时合并

对重复事项进行合并后，需要对相应的耗时也进行合并。这里采用 SUMIF 函数 ，具体函数形式为 SUMIF(range, criteria,

sum_range)，即 SUMIF( 条件区域，条件，求和数据区域) ，这里的条件区域便是“事项”列下的各个具体事项，条件是“事项合并”列下已经去重的事项，求和数据区域则是“耗时(m)”列下的各事项耗时（注意此处的条件区域和求和数据区域的单元格需要绝对引用，这样就能拖动复制所有耗时合并公式）。通过该处理，便能对不同时段相同事项的耗时求和汇总。

记录完一天的耗时后，可以稍作验算，即对其进行求和，如果最终结果为1440分钟（即24小时），则说明该天的记录是没有遗漏或偏误的。

选中 “事项合并” 与 “耗时合并” 两列，在Excel中插入饼图，得到以下图示。借助饼图，可以非常直观而清晰地反映一天下来 各项事务耗费的时间及其占比 。比如我4月11号睡觉花了475分钟（折合7小时55分钟），占一天24小时的33%；打王者荣耀（一款手游）和看B站、看电影三个娱乐事项的总耗时为325分钟（折合5小时25分钟），占比23%；而我当天用于看书的总时长为291分钟（折合4小时51分钟），占比20%。所以我在4月11日耗时最多的三类活动分别是睡觉、娱乐、阅读，三者总耗时占比已接近8成。

另外，也制作各时段事项耗时的堆叠条形图，选中 “事项” 和 “耗时 (h) ” 两列，在Excel中插入条形图（应该还需要切换一下行列，这个自己容易操作），得到下面的图形。通过堆叠条形图可以清楚看到每个事项具体是在哪一时段进行，条形长度反映了事项的耗时长短，也在一定程度上体现了对 时间的集中化利用程度 ；显然，条形越长，说明有越多的时间被集中起来做同一件事，因此时间的集中化利用率也是更高的。

除了统计一天中做了什么事、分别耗时多少，也有必要从一个更长的时间跨度监测一些重要事项的耗时变动。比如，监测一段时间内每天的休闲娱乐耗时和学习耗时，对比两组耗时，看自己这段时间内是学习花的时间多，还是休闲娱乐花的时间多；以及两者的耗时又怎样的波动趋势，如果学习耗时持续走低，而休闲娱乐耗时一路走高，那么就值得警惕了。

为此，需要另外制作一张表格，如下图，每一列都是一个事项（包括汇总事项），每一行的数据则分别代表每一天在每个事项上所消耗的时间。

这里需要使用一个三层嵌套的函数公式，分别是IF函数、ISERROR函数和VLOOKUP函数。从里往外讲：

VLOOKUP 是一种查询函数，具体形式为 VLOOKUP( 查询值，查询数表，列索引号，匹配类型) ，如下图例，查询值选中“看《长尾理论》”，查询数表选中4月11日当天的“事项合并”与“耗时合并”两列（绝对引用），因为“耗时合并”在查询数表的第二列，因此列索引号为2，匹配类型为“精确匹配”，该项不填、填0、填“FALSE”都可以。

ISERROR 是一种判断函数，用于检查一个值是否错误，返回逻辑值TRUE或FALSE。之所以要是用该函数，是因为在 上一步使用 VLOOKUP 函数查询的过程中，如果在查询数表类找不到相应的查询值，会返回错误信息，而错误信息在Excel 中是无法用于计算的 ；但实际上如果找不到该事项，说明当天并未从事该事项，因此也没有耗时，应该将其记为0。所以，需要在这里判断VLOOKUP函数是否返回错误值，进而继续后面的判断。

IF 是一种常用的条件函数，用法无需多说，这里使用IF函数的作用就在于， 上一步如果由 ISERROR 函数判断为错误值，则返回0 ，如果没有错误，则返回VLOOKUP 函数应该返回的值。

表格中有几列数据是用红色标记的，代表汇总项、例如，看《长尾理论》、看《未来简史》、看《演讲与口才》，本质上都是看书，因此将每行的这三项相加，构成“看书”这一耗时汇总项。

最后，选中需要进行绘图比对的各列数据，在Excel中插入折线图，并添加趋势线及其表达式。由于我比较关注最近这些日子的睡眠、阅读和游戏的时间，因此我选择“看书”“睡觉(总)”和“打王者荣耀”三列数据进行绘图统计，结果如下：

可以看到，每天睡觉的时长相对稳定，呈小幅下降趋势；每天打王者荣耀的时间大体围绕一个稳定值波动，有非常轻微的下降趋势；每天看书的则处于波动上升状态，并且最近两天的看书时长已经超过了打王者荣耀的时间。从上述分析中可以得出一个比较积极的结论，我这段时期对时间的利用方式在进行优化，每天做正事（看书）的时间在增多，偷懒（睡觉）和娱乐（打王者荣耀）的时间在减少，尽管还存在比较大的波动，但趋势是向好的，需要再接再厉。

还是最初的那个问题：“你每天都在干什么？”我觉得时间管理的最终目的就是为了让自己清楚地知道自己每天都做了哪些事，并且在此基础上能够学会合理规划时间。因此解答“每天都在干什么”这个问题，实际上非常重要。切莫用自以为是的主观感知来评价时间的利用情况，人的意识总是欺骗自己，缺少客观事实和实际成果，谁都不能为你花大部分时间做正事的声明提供佐证。这也是我为什么会想出上面的方法来统计日常耗时，算是一种客观评价与审视。

不过还有一点需要说明，我个人认为本文所阐述的方法有其适用和不适用的场景。对于节假日，尤其是长假，该方法可以为我们了解自己日常的利用时间状况、规划假日作息计划提供一定帮助。但是，在平时忙碌的学习和工作中，可能并不那么需要将每一个事项的耗时统计得这么清楚，一方面是因为没有那么多闲工夫，另一方面是因为学习和工作本身就比较饱和，已经能够保障有较多的时间是花在正事上。当然这个得看自己需求，清楚地掌握自己每天时间的利用情况，这总是件好事。

❻ excel中计算24小时制时间差

外套一个MOD函数,就枝坦行了,这御耐样试试
=MOD("0:36"-"镇搭春22:32",1)
MOD的特点是返回值不会为负,如果第一参数为负时,会自动转化的,第二参数为1,就是代表一天,用这个函数=MOD("22:32"-"0:36",1)时也不影响正常计算.