五年级数学上册小数计算方法

⑴ 五年级上数学小数乘法简便方法

小数乘法是五年级上册的重难点和必考点，开学3周左右，人教版的小可爱们第一单元应该已经陆陆续续接近尾声、开始准备单元测试了。那么小数乘法这一单元有哪些需要记住和掌握的知识点和考点呢？甜甜老师总结如下：

1、小数乘法的意义和计算方法：

小数乘以整数意义：求几个相同加数的和的简便运算（与整数乘法的意义相同）。如：1.5×3 表示 1.5 的 3 倍是多少、或 3 个 1.5的和 是多少。

小数乘以小数意义：就是求这个数的十（百/千）分之几是多少，或求一个数的几倍是多少。

如：1.5×0.8（整数部分是 0）就是求 1.5 的十分之八是多少。

1.5×1.8（整数部分不是 0）就是求 1.5 的 1.8 倍是多少。

小数乘法计算方法：先把因数的小数点向右移动使小数扩大成整数（或者不看小数的小数点，直接把小数当成整数计算）；然后按整数乘法的计算法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位、点上小数点。注意：计算结果中，小数部分末尾的 0 要去掉，把小数化简；小数部分位数不够时，要补 0 占位。

⑵ 五年级小数点除法速算技巧

五年级小数点除法速算技巧如下：1.小数除以整数，例：187.56÷36=当做整数来除，但是小数点要对齐：

求商的近老者似值

根据要求除到所需保留位数的后一位即可。能运用商不变的性质进行小数除法的简算，能进行小数除法的估算。被除数、除数、商的变化规律被除数和除数同时扩大（缩小）相同的倍数，商不变。

除数不变，被除数扩大（缩小）多少倍，商扩大（缩小）多少倍。被除数不变，除数扩大（缩小）多少倍，商缩小（扩大）猜含举多少倍。小数除法中的比大小当除数大于1时，商小于被除数。（被除数≠0）

当除数小于1时，商大于被除数。（被除数≠0）当除数等于1时，商等于被除数。以上方法，你们学会了吗？

⑶ 五年级上册数学小数点乘法

小数乘法：按照整数乘法的计算方法计算，然后数出乘数中共有几位小数，在积中从右至左，数出几位，点上小数点即可。小数除法：把除数是小数的情况把小数变成整数，根据商不变的规律（被除数和除数同时乘或除以相同的数——0除外，商不变），相应的变被除数，然后就可以进行计算了。（注意被除数的大小调整和调整后被除数小数点的位置）