二胡练习方法视频

1. 学二胡免费视频

目前二胡免费的教学视频有很多。您可以网络搜索以下几位二胡教育家演奏家的教学视频：

1，宋飞 中国音乐学院二胡教授中国当代着名二胡演奏家、教育家、国家一级演员。

还有很多二胡演奏家的教学视频可以学习，以上几位仅作参考。

2. 怎样快速学习二胡最快的方法

学习二胡要有耐心，那么我们要如何 学二胡 最快?下面我整理了学二胡最快的 方法 ，供你阅读参考。

学二胡最快的方法：视唱训练
1.视唱中的音准练习:首先,要唱准自然音程与各调式音阶。每一条视唱谱中两音级间的音高都是建立在自然音程 (纯一度、大小二度、大小三度、纯四度、纯五度、增四度、减五度、大小六度、大小七度、纯八度)之上的,学生可通过唱两音级间的音阶、分解和弦或用搭桥练习来把握音级间的音准,这是一项基高本音准练习,应反复训练。调式音阶的练习可从任意一音开始向上构唱各种调式,特别注意调式变音的演唱,重点训练考试大纲中所规定的调式。其次,练习较难掌握的音程,如九度、十度、十一度音程等等。在视唱谱中会遇到变化音级,专业辅导教师可多找带变化音的谱子让考生着重训练,先将变化音挑出来单举老独练,再将整曲连贯演唱。

2.视唱中的节奏练习:在看音高位置的过程中还要及时反应节奏类型,并正确演唱,这需要对各种节奏都很熟悉,不但要会念,还要贯穿于视唱中。可以依照不同的节奏分类进行视唱练习,如附点节奏、切分节奏、三连音节奏等。
学二胡最快的方法：听音训练
1. 单音的听记:单音分基本音级和变化音级两种,考生都可通过从标准音a向上或向下唱音阶的方法听记,可先听记基本音级,再听记变化音级,音级距离由近及远。初学者可以小声唱出音级的唱名等到熟练掌握后,最好转化成心中默唱。对听记错的音,课后要多做对比听辨,找出两音级间的音高差别,反复核对,争取下次听记的准确率有所提高。

2. 和声音程的听记:考生在听记和声音程时,第一遍重点听记冠音,第二、三遍注意力要集中在对根音的听辨上,对冠音相同、根音不同的音程多模唱和构唱并仔细辨别音程间的细微差别,如对比e-g、d-g与c-g之间的区别。专业教师应指导考生先听记由基本音级构成的自然音程,而后听记由变化音级构成的自然音程,先用旋律音程构唱,后用和声音程听辨。

3. 和弦的听记:和弦听记包括大小三和弦、大小七和弦等和弦的原位与转位,考生可以先听上方音,再听下方音,最后听中间音,还可以根据和弦的性质、和声的色彩来听辨。比如,小三和弦的和声色彩柔和,而大三和弦的和声色彩明亮。在训练时可以在某一固定音上,模唱或构唱不同类型的和弦,多听多记多比较。最初训练和弦听记时,可用分解和弦唱在不同音级上的不同性质的和弦,分析各类三和弦、七和弦原位与转位的性质,先听辨原位和弦,后听辨转位和弦。

4. 节奏的听记:专业教师应先指导考生对不同的节奏型逐一训练,做到会识笑誉、会念、会写。可先练习全音符、二分音符、四分音符、两个八分音符、四个十六分音符、前八后十六、前十六后八的节奏型,其次练习各种附点节奏、切分节奏、休止符等。节奏训练的选择要由易到难,小节数要由短渐长,节奏型自由视唱练耳的训练方法组合,反复听记。节奏考试时,考生第一遍最好能听记出前几拍的节奏和后几拍的节奏,并用自己认为最快、最准确的写法记出来,第二遍听记中间几拍和前后遗漏的节奏,第三遍整体检查,根据节拍重音划小节线、写拍号。

5 .旋律的听记:考生听记旋律时,第一遍听记音高,要准确把握首末音级与旋律主干音级,从旋律发展的线条整体去听记,并掌握曲调的调式特点,随后凭记忆写下节奏,一般旋律中的节奏较简单,主要的节奏型常重复或变化重复,只要能掌握乐句的节奏规律,就不难写出整首曲调。第二遍重点听记遗漏的旋律音高、节奏型等,补全没听记出来的乐句。第三遍再完整地听记检查一遍,并且划小节线、写拍号、调号。在视唱练耳学习的过程中,考生可欣赏大量的中外音乐名曲,并且背唱它们的音乐主题,这样能积累丰富的音乐素材,增强音乐的 记忆力 。教师在训练旋律听记时,可以采用同一旋律不碰答段同节奏的训练方法,还要加强旋律调性的练习,熟知旋律的发展方法等,这些都有助于考生旋律的听记。
学习二胡的诀窍
1.找个安静的地方：

练习时当然要找个没有多余声音的地方，但此处的安静不光是指没有声音，而是要进入一个特别的练习场域，不论是个房间或者只是屋内一角，这有助于做好进入心智高度专注活动前的心理准备，养成进入同一个场域练习的习惯会对快速集中注意力更有帮助。

2.一切所需准备就绪：

把需要的东西放在手边，例如铅笔、削笔器、乾净的橡皮擦。这些容易忘记的小东西如果不在手边，一旦要找可会浪费大把的练习时间。

3.科技能帮上大忙：

只要不沉迷其中，像节拍器、调音器、计时器、智能手机的app都很方便又实用。可利用微信在线观看视频、查阅 文章 等，您也可以登陆二胡艺术网和大家交流学习、下载 曲谱 和视频教程等。网站就象一个大型的图书馆，几乎可以找到您想要的所有资料。

4.预设目标：

单纯玩乐器跟练习是不一样的，在开始练习前应先思考“今天我要做到什么程度?”不确定的话可以与老师讨论，并纪录下来，便能朝着目标迈进。

5.建立练习模式：

许多音乐家开练前都由某些特定曲目或呼吸练习起步，先练音阶也是常见的暖身方式，能帮助人放松肌肉并专心思考接下来真正要面对的困难，最后可以即兴演奏或重奏你熟悉的乐段作为结束，让身心舒缓下来。

6.聪明练习不必很长：

如果有明确的目标，把困难分阶段解决会比一次想要解决所有问题容易些。科学研究告诉我们，人的专注力是有限的，如果遇到一个很难的段落，可以试着设定一段时间，例如10分钟，在这10分钟里只应付一个问题、尽其所能的以各种方法练习，试着克服它，如果10分钟过去还是无法攻克，那就记着明天再回来练它。这样能最大程度的运用有限的时间与脑力，下次再练时能成功的机会将大得多。

7.不要每次都从头开始：

虽然能从头优美的演奏一首曲子让人感觉超棒，但既然专注力有限，实在不必每次都从第一小节起跑，免得耗费太多心神。选自二胡艺术网。

8.做些身体方面的改变：

当要挑战特别困难的段落时，科学家建议可以搭配某些有难度的肢体动作，例如单脚站或边走边演奏，这会让大脑塑造出新的神经回路，当还原成一般状态演奏时，原本的困难会变得容易一些。

9.不用乐器也能练：

许多音乐家像运动员一样采用视觉化，他们以不拿乐器的方式演奏，试着带上乐谱，在片段闲暇时间-例如等车的时候，拿出来静静的读。

10.重温困难的乐曲：

积极重练困难的曲子，找到喜欢的方式，会帮助大脑建立习惯回路，能自动养成有助增进技巧的演奏习惯。

3. 二胡自学入门图解视频

二胡自学入门图解视频

二胡自学入门图解视频， 二胡是我国传统的民族乐器，一直受到大众的喜爱。而练二胡的过程，就是复习、巩固、提高的过程，现在，有不少朋友自学。以下分享二胡自学入门图解视频。

二胡自学入门图解视频1

学拉二胡入门方法一：坐姿要端

要选择一张高度合适的椅子，两腿放平、两脚掌着地。坐椅子的时候，不能坐满椅面或后靠在椅背上。两腿与肩同宽，两脚平放于地面，左右脚前后相距半脚距离(左前右后)。小腿与地面垂直，与大腿成90°角。身躯要正直，上身保持自然、挺拔的姿势，全身放松。防止驼背、斜体、歪身、低头等不正确坐姿。虚码者

学拉二胡入门方法二：持弓要稳

右手放松，弯曲呈半握拳状，将弓根部位放在食指第三关节处，食指自然弯曲，轻扶于弓杆上，拇指用指腹按在弓杆上方靠近食指第三关节稍左的位置上，中指和无名指伸入弓杆与弓毛之间。拉外弦时，由食指第三关节向上、拇指指腹向下、中指第一关节稍后处向外，用这三个着力点控制弓杆，使弓毛贴住外弦摩擦发声。

拉内弦时，以食指第三关节向上、拇指指腹向下作为支撑点控制弓杆，中指和无名指的指腹向内勾弓毛作为着力点，使弓毛贴在内弦上摩擦发声。握弓、持弓都要轻松自然。

学拉二胡入门方法三：持琴要正

二胡的琴筒要放在左腿靠紧小腹的位置上，琴杆正直，略向前倾;左臂自然弯曲，肘部不要抬得太高，左臂与体侧成45°角，手腕微微抬起，将琴杆置于虎口之中，手指自然弯曲呈半握拳状，以指尖和指腹交合处触弦。拉上把位时，左手虎口要放在靠近二胡的切音线位置上，食指根部要与二胡的切音线接触，相对固定。

学拉二胡入门方法四：按弦要科学

左手指在按弦时，各个关节要自然弯曲，食指的弯曲度最大，以中指、无名指、小指为序逐个递减，到小指就几乎是伸直按弦了。手指的弯曲必须以自然、松弛为原则。拇指应放松持平，也可微微翘起，但不可向下弯曲。手模物指按弦的起落动作，要以左手的掌指关节(也称手指的第三关节)运动为主，以手掌的运动为辅。手指的触弦应是富有弹性的“击”弦，而不是生硬的“按”弦。

学拉二胡入门方法五：运弓要平

右手拉弓时，手腕要稍稍向外突起、呈外伸状态，以腕部为起动点向右拉出。但大臂不能过早地向外伸展，以避免肘部过分抬高，造成“大臂架起”的不正确姿势。同时，拉弓时，右臂不可向右后方运动，避免使弓子拉成一个圆弧状。在推弓时，要差薯以大臂往回收作为起动点，带动小臂向左推进，手腕应呈内屈状。

当大臂收完后，小臂继续向左推;小臂收完后还要将弓子推进几公分，使手腕回到“中间状态”，便于下一个拉弓的开始。无论拉弓还是推弓，弓子运行一定要平直。运弓的顺序，通常以拉弓开始，以推弓结束，这要养成习惯。

学拉二胡入门方法六：左右手协调配合

左手上，要讲究指法;右手上，则讲究弓法。弓法的基础技法包括：换弦、分弓、连弓、快弓、颤弓、顿弓、断弓、跳弓、抛弓等等;指法的基础技法包括：换把、揉弦、滑音、装饰音、颤指音、泛音、拨弦等等。这些技法都要循序渐进地学。

此外，学拉二胡还要学习、掌握一些乐理知识。

二胡自学入门图解视频2

如何自学二胡

一、选择曲目。大部门业余喜好者平时练琴年华有限，指法、弓法的每种技术手段都必须练，操演曲要有所决意，尽可能容易、明快、易记;再把自身LOVE的歌曲精选一批来拯救演习，由于多么不管对音准、把拉感更容易驾御，尤其是对初学者有一箭双雕之效。

二、确保针对性。常日练琴，要依据自身的实践状况有了解的方针，找到自己琴技上的“软肋”，标准行动要领，分段练习，方案难点，逐渐冲破，这与平常背书异样，先熟悉全文，再分段背诵。其实关于一个静心的人来讲，只要做到这一点，不论是任何一种指法与弓法，了不得一周摆布就能够找到感觉，再按正确的途径走下去，掌握每种技法都是很能快的。

三、弓子决议。我团体认为弓子标题是行进二胡武艺的一大关头，良多友人在这点上大约无暇思考到。不管是长弓、分弓、快弓、还是另外弓法的掌握，都与弓子的抉择相关重大。我首倡高级水平的[[朋]侪练琴时弓子要决议重一点或粗一点的，何等无论是从运弓的干瘪程度也好、力度也好，都能获取保证，再者，低级水平的[朋]侪受生理因素的支配，手都很重，弓子过轻不好掌控。

不过拉跳弓，弓子过重是不易找到感觉的，这须要琴技十足前进后自己来感知。跟着自身琴技的进步，增进了对各类轻重不同的弓子的掌控水平，纵然借用别人的二胡，本人也不会感得手生，就象水浒铁汉小李广花荣那样，“能骑乖劣马，爱放海东青”。

四、触类旁通。二胡的良多技法都能从一些相关的事物中找到感觉，这在文学修辞学上叫“通感”。譬喻，我拉快弓的感觉一开始是从拉板胡中找到的，因为二胡快弓中的技术手段要领之一是增加贴弦度，而板胡的弓子又相对粗和重一些，必须要比拉二胡稍用一点力度，再者板胡比二胡更不容易上手。

最早我是筛选一个简单点的二胡快弓操演曲，先用板胡来练，等练得基础可以时，再用二胡来练，才发觉拉快弓是那么轻松与惬意，这类门径比贞洁用二胡练习快弓得多多少了。再如，会吹笛箫的[朋]侪，可把吹笛箫的运指方式嫁接到二胡上去。长弓的运弓方式与太极拳才干中“用意无庸力”的心法很不异，等等。

五、刻意模仿。“认识是对客观事物的模仿 ”，每个二胡学习者，都应不息从外人身上学习吸收无益的教诲与法子，尤为应向高级琴师身上深造和摹拟，“他山之石，可以攻玉”，要做到“思绪清、门径对、路子正”，假设一味本身蛮练，没有一个正确的'坐标，是有失琴的歪理的。

六：耐心。练二胡要有不练够一万次不死心的信息，要不然很难成功的

二胡自学入门图解视频3

学习好二胡的方法

挑一把称手的二胡。初学者并不需要太过昂贵的二胡，选择一把较为便宜的初学二胡。虽然说启蒙琴有一些不良的地方，比如说容易跑音，但是成本的降低也可以避免在我们不热爱它时后悔当初对他的付出，也不会因为高昂的琴费苦苦纠缠在自己不喜爱的东西上。

保持音得准确性是拉二胡曲的必备条件，有两种二胡调音器，一种是根据音与音之间的关系，根据八度来定音，这种定音方法对于初学者有一定的难度，我们不如选择一种电子定音器，通过自动显示音的高低来定音，既容易又方便。

音量的饱满对于乐曲情感的体现也至关重要，将弓子打好松香，有助于强弱变化的体现。初学者应多练习长弓，将长音拉到没有一丝杂质，从弓头到弓尾保持音量的一致，会对以后拉乐曲有很大的帮助。

练习好音阶，音的准确性可谓学习二胡的最重要因素，如果音有一丝一毫的偏差都会给曲目带来损伤，所以音准的准确性不可估量的。

初学者可以选择一些比较简单的曲目进行练习，比如说四级的良宵，赛马等，虽说只是简单的四级曲目但是曲目的情感都是难以把握，没有大量的联系很难体现出最完美的感觉，诠释最美的情感。

我们可以去网络上搜索宋飞老师，于红梅老师等老师的二胡视频，他还会有相应的教程视频有助于我们的学习。

4. 怎么学拉二胡_学拉二胡的方法

二胡是比较难学的一件乐器，所以我们要学习二胡的时候要注意很多的细节与 方法 。下面我整理了学拉二胡的方法，供你阅读参考。

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学拉二胡的方法一：合理安排练琴时间

毫无疑问，坚持练习是保持和提高二胡琴技的基本途径。尤其是成年人，因受机能快速衰退的自然规律影响，造成手指僵硬，所以要适当加长练习时间，正所谓“唱不离口、艺不脱手”。有条件的成年人琴友一定要做到定时练习，如不妥善安排，就成了“一日不练如三日兮，一周不练两手发虚，一月不练心中无底，一年不练全功尽弃”。除按“基本方法”提供的原则进行外，还要考虑练习时间的合理分配，应该没有坚持练习，尽可能的不要补练，而是每天练习。

学拉二胡的方法二：合理安排练琴过程

每次练琴，最好不要直接进入独奏曲，通常首先要进行基本功的练习。虽然成年人学习二胡大多是奔着自己喜欢的乐曲去的，但是基本功的长期练习会对的提高有很大帮助。一般基本功的练习有两个，一个是长弓，一个是揉弦。其中长弓的练习可以加强对于曲子各种弓法的处理，而揉弦则是加强对曲子音色的处理，二者缺一不可。另外，除了这两个基本功的练习之外，可以练一点活指方面的练习。

学拉二胡的方法三：合理安排练琴方法

在练习独奏曲的过程中，往往会出现某段或者某小节比较难练，在这时，切不可疏忽将其跳过，而是要将难的小节一一克服，只要将难的部分克服了，乐曲不但能有进一步提高，而且对于新的技巧也能充分掌握。对于独奏曲，我个人的见解是，在难的乐曲，也是小曲子组成，不过是在其中加入了一些新的手法和技巧，只要我们将新手法和新技巧掌握，这样，独奏曲也是没有多难的。

学拉二胡的方法四：合理的选择乐曲及练习曲

成年人选择学习二胡，往往是针对二胡中的某首乐悉汪友曲而学习的。这样的想法不是说不对，只是我觉得过于局限。但是这样做的话也是兴趣督促，可以更好的练习。对于二胡的练习，逐级慢慢爬固然是有必要的，但是很多成年人会觉得太慢或者是太枯燥，所以我的建议是在掌握某些基本技能后，根据乐曲的难度选择相应的练习曲，这样不但提高了技艺，也不会影响对于二胡的兴趣。(注：切不可只拉自己喜欢的乐曲，放弃对于练习曲的练习，这样练到最后，对于乐曲只能是表面功夫，没有实质性的内容)

学拉二胡的方法五：合理安排时间专业学习及欣赏

在以前的微信留言中，有琴友问我，是不是可以光看名家视频讲座和名家文字，就不用去请老师教授了。我的回答是不行，如果这样都能学成，那我们这大学四年不都白学了，所以找一个专业的老师教授是非常有必要的，毕竟老师都会根据学琴者的实际情况制定相应的 教学方法 及手段，对于二胡初学是非常有必要的。但是在学习某首乐曲的时候，就要加大欣赏力度，这样不但可以提高大脑对于音准的记忆，还能从中慢慢品尝乐曲的滋味。

学拉二胡的方法六：控制欲望

有些琴友在学习一段时间后，首先就觉得老师的教授都会了，没有必要再在老师这继续学习了，自己都可以搞定。这往往是很多成年琴友拉不好乐曲的一个重大失误。其次呢，觉得基本的东西都会了，没必要继续练习，每天都盯着一些乐曲拉，这样下去的后果就是只能拉乐曲表面，而不能拉倒乐曲真正的内涵。再次就是贪多，每个好听的曲子睁槐都要拉，结果就是每个曲子都拉不好。所以我还是建议琴友们，小曲子固然小，但它是大曲子的根基，切不可因为小而忽视。

下面为大家介绍一点平时练习的小方法：

1.盲拉训练：盲拉就是在拉琴过程中，与练习电脑键盘打字操作一样，两眼尽量不要去盯着手的动作。长期盲拉习练可以带来几大帮助。(1)利于训陵纯练左手对于音准及把位的感觉训练;(2)易于精神放松;(3)有助于全神贯气;(4)便于自然调整自己的演奏形象。

2.弓段训练：弓段是根据乐曲演奏需要的运弓部位，不同的部位产生不同的音效，同时保证推拉出弓的连续性。普通情况下，通常在中间段运弓，演奏时往往要根据某些章节的要求，需要运弓的变化，或中、或上、或下、或全才能表现出乐曲的起伏和连续性。而这一点对于成年业余 爱好 者来说，较易疏忽，不少初学者只注重在中段捣来捣去，这种机械往复式的习惯运弓是十分有害的，一定要把右手放开，从大胆运弓中去寻找感觉，这样才能尽快提高自己的运弓技能。

3.弓力训练：弓力强，出音量大;弓力弱，出音量小。这个道理谁都知道，但运弓的实控能力却非一日之功。有的力强、音大能充分彰显功底;有的力小、音弱颇显力不从心;有的虽能拉得震耳响，但却两头一般粗，缺少音律和韵味;有的虽拉得动听，但音量不够，震憾力差且易被环境淹没。训练弓力的目的就是要解决运弓上“轻重缓急、起伏圆润”的实控技能。

4.节奏训练：指三分、弓三分、节奏不对扣四分，节奏出错将造成演奏全功尽弃，严重影响了乐曲效果，也是非专业人士易犯的毛病。特别是在清奏的情况下，容易出现蒙胧感，节奏已不知所云，也就是常说的“走神了”。全曲节奏合理，无论对 唱歌 、跳舞、任何器乐都是最基本的要求。节奏老爱出错，技巧便帮不上忙，这实际上是个音乐素养问题，要靠乐感积累来提高。节奏感差的琴者，平时宜多拉歌曲，最好配用伴奏来引导。

5. 练习二胡的七种方法

练习二胡的七种方法

随着人们物质生活水平的不断提高，学习二胡的人越来越多。如何练琴才能更好更快的提高个人的演奏水平，这一点倍受教师和学生关注、追求和向往。很多有经验的老师，有很多行之有效的高招。下面是我为大家带来的练习二胡的七种方法，欢迎阅读。

一、练习资料的选择

教师能否成功就要看他是否根据学生当时所有的能力而替他选择适当的学习资料，最重要的，就是每选一本新书或乐曲，必须比前面所学的恰好高一个阶段，免得学生感到勉强或扫兴。

二、乐谱的视奏

每学一首新练习由或乐曲，在未下手练习之前，必须使学习者能够先视奏谱子：就是把练习自始至终依照谱上所示的拍子(或相近似的拍子)奏一遍，不可间断，同时就谱上标注的表情记号加以适度的表情，这种要求许多人似乎都不容做到，其实只要教师所选的教学内容是循序渐进的，便不会十分困难的，学生若能在未下手练习之前，照此方法试奏一遍，一定要注意到两个要点，一是要明瞭将要练习的东西的性质和目的;二是要养成视奏新谱的能力，免得有人要你视奏一个欣谱的时候你要先练习一下才行袭兆旦。

我们知道有的教师还会怀疑我上面所说的那种方法的，以为贸然拿起一个练习曲来秦一两遍，结果总免不了养成一些不良的习惯;也许有人以为这种办法只适合于合奏练习，但据我的经验，第一、试奏一两遍以后便按正当的方法去练习，决不致于养成什幺坏习惯;第二，这种方法用于普遍练习和用于合奏练习一样，并没有什么坏处，如果说有毛病，也应该是相等的，既然可用于合奏，为什么不可用于单独练习呢?更应该知道，一般学习者参加合奏练习的机会较少。

三、练习曲的练习

每首练习曲都是着眼于一种基本的目的而作的，所以学习者预先试奏一两遍时便可以看出其目的所在，正弍着手练习时更须常常记牢它的特殊的目的，但同时也不可忽视其他的事项，只不过是把其他东西放在次要的地位而已，试举一例加以说明，比如赵寒阳老师的《增二度练习》(音协考级第十级)的目的是学习者通过全曲的练习掌握好增二庋的指距、音准，此外更有其他的东西也必须注意的，如变化音、其他音程、换把等等，然而学习者既已学到了十级，对于这一类的技术必已具有相当的准备(程度)，这时便可以专注于本曲的主要目的而进行练习了。

在练习中如遇到一个较困难的乐句或乐段时，应该留意考查困难的要点所在再练，直至完全解决为止，然后可以把这些困难的地方和它前后的一个或两个小节连接起来练习，再进一步便可通篇连贯演奏，只有用这样的方法才可以解决问题，克服困难，可免去整个的练习曲反复练习之苦，大大地节省时间。

四、乐曲的练习

练习乐曲更须加以详细而周密的安排，因为练习曲中的许多困难问题，是在每首乐曲中的任何一页上都会出现在学习者的面前，这些问题大多都是学习者在练习曲中分别练习过的，学习者的任务就是把这些分子组成一个音乐的、表现的、平衡的整体，至于技巧上和艺术上的问题应该是分别处理的，但处理的方法须根据乐曲的需要而决定。

为帮助学习有自我检查，现在把与优秀的演奏有关的细节列举如下，供学习者在练习乐曲时常常参照：

1、速度。应考虑怎样快的速度最能把乐曲的特征表现出来，并注意轻重感觉的和类及程度。

2、力度。弱、强、突强、突弱、渐强、浙弱等。

3、手指动作。动作的经济性;杂音的免除;发音的准确;

4、弓和弓法。连弓、分弓、弓的应用部分、臂部和手臂的正确的动作、用弓的长短、换弦时的圆滑(中慢速)和果断(快速)。

5、揉弦。应用揉弦的地方和揉弦时的各种属性和分寸。

6、发音。具有表现力、符合乐曲情绪的解释、是从琴上拉出来的音(而不是挤压出来的)。

五、技巧上的每日练习拍扰

这也是一个很值得讨论的问题，就是每日练习应该采用什么教材(即练习内心)的问题，学生每天除去要练习专业教师上课时教师指定的练习以外，每天还必须练习手指练、音阶、琶音、弓法等练习，还可加入各种音程及各种变化弓法的练习等等，总之，须随着学生的程度加以考虑。

有许多学生以为练习音阶便可以得到手指独立性的.训练能力，这种想法是错误的。往往有些学生因此便用音阶来代替手指练习，其实，这两种不同的练习是不能互为替代的，在音阶练习中，手指的连续猜链动作总是一样的一一在每个四分音符中，每一个手指动一次，而手指练习却是专为发展手指而设定的，目的显然不同。

一般人练习时往往没有想到实际演奏上所应用的对比律，即用了急速弓之后随之以缓弓，柔音之后随之以刚音，渐强之后随之以渐弱等等。每天练习中的一部分应该是音符长短的对比、用弓长短的对比、音响力的对比、弓法的对比等等，或者教师、学生自己所想出来的练习突然变化的练习。

六、练习的次序

练习次序应当每天都有更动，但为使手指伸展(不是指手向上或向下伸展这一技巧)自如起见，每天开始练习时，应该练习几个音阶、手指练习和弓法练习。练习完之后，再练习练习由，然后再作些技巧练习，最后练习乐曲。

在一天之中最容易接受新印象的刺激的几个小时之内，若完全致力于技术上的练习，这样不太好，因为这样便在一天练刁中最有艺术意义的部分在未开始之前，人的精神已变得很疲倦了，筋肉也不很灵活了。常常变换脑中的印象，能增加进步的效率，这是对于各方面的教育都有价值的理论。

七、每天练习的分量

关于每天应该练习多少时间?这个问题，我认为只能予以约略的回答，年幼的初学者，起初的练习数月中，每天练习一个小时就够了，以后应逐渐增加时间;十二岁上下的孩子可以每天增到两小时左右的练习时间，从此从后便可随着学生的精神上和肌肉上的耐久力，练习时间而应逐渐增加，然而无论什么年龄段的学生，每天练习时间决不可超过四五个小时从上，因为四五个小时以上的练习不但得不到进步迅速的效果，反而容易使学习者过度疲劳而减少其接受的能力。但当今音乐院校学生毎天练八个小时以上的学生比比皆是，碰上大赛时，甚至练习十二个小时，也时有发生。那么毎天练八小时从上到底科学与否?显然是不科学的，原因是教学训练不科学造成的。

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6. 如何学二胡

二胡的学习是阶段性的，存在瓶颈期，所以在学习时需要循序渐进。要通过多次练习，训练耳朵的灵敏度，从而达到分辨音准的准确性。在练习二胡中要培养自己的乐感，缺少乐感发出的声音是不美妙，不能打动人心。
学习二胡首先要有充分的思想准备 因为他灾民月中是比较难学的一件乐器 .常言 一年笛子二年筝 二胡一辈子不成功. 学习二胡主要解决两个问题 .1.是弓法.2是指法.学习二胡必须首先从这两各基本功练起{可参照有关二胡初学指导教材.或请教一些有一定二胡修养的人指教}熟悉二胡的音阶把位.再上两项基本熟练后 .可练习一些简单的练习曲.这在二胡初学教材上都能找到.第三步可学习和了解二胡的一些演奏技巧并在练习中有意的学会使用 .最后就可以按这二胡的教程练习拉曲子了.切忌.1学习二胡不要急于求城.一定要按着阶段严格的学习.2.一定要坚持练琴.不可松懈.3要多听曲子加强对二胡的理解.和他的表现方法.总之.要学好二胡一定要勤学苦练.不付出辛苦是很难成功的。

7. 二胡初学者入门教程视频

学拉二胡怎么入门。
1、坐姿：两腿放平，两脚平放于地面，左脚在前右脚在后。
2、持弓：右手放松，弯曲，弓根放在食指第三关节处，食指自然弯曲轻扶弓杆。
3、持琴：琴筒放在左腿靠紧小腹的位置上，左臂自然弯曲，将琴杆置于虎口中。
4、按弦：手指按弦的起落动作以左手的掌指关节运动为主。
5、运弓：右手拉弓时，以腕部为起动点向右拉出。
二胡是一种中国传统拉弦乐器，有两根弦，始于唐朝，至今已有一千多年的历史。二胡包括琴身、琴弦系统和弓。制琴师通常以木材制作二胡，如红木、小叶紫檀、乌木等。琴筒一端蒙以蛇皮，这是二胡独特音色的来源，一些高级的二胡则采用蟒蛇皮。二胡名曲有《二泉映月》《良宵》《听松》等。

8. 二胡指法技巧训练方法_二胡指法技巧训练视频(2)

二胡演奏技巧

左手持琴，选择一张高度适中的椅子，靠前坐，两腿平放、自然分开。上身要保持自然挺拔，不可养成驼背、斜肩、歪身、低头等不良习惯。二胡的琴筒应放在左腿靠近小腹的位置。持琴时左臂自然弯曲，肘部不要抬的太高，应与身体侧面成 45 度角。用手指尖按弦。右手拿弓时，自然弯曲成半握拳状态，将弓跟部位放在食指第三关节，食指自然弯曲，轻扶弓杆。拇指按在弓杆上方第一关节处，中指和无名指深入弓杆与弓毛之间，用中指第一关节向外顶住弓杆。

演奏者发音纯净，音色优美悦耳动听，主要取决于右手握弓技巧的掌握。弓子运动时，要将各指的正确位置掌握好，并要注意之间的配合，拉外弦时，要根据二胡运弓力量和结构纵横用力，弓杆自然下垂，稍加一点横的力量便可演奏轻的声音。拉里弦时，由于二胡的结构和运弓力量的纵横需要，则需将弓杆稍松起离开琴筒产生纵的下垂自然力，这和拉外弦弓杆自然下垂的道理一样。

二胡音准训练方法：进行严格的听觉训练

首先，进行严格的听觉训练，由培养“音程感受力”即控制各音之间的音程关系和对音高差异的辨别力开始。训练听觉时应借助如钢琴、电子琴和风琴等有固定音高的乐器来进行。在音乐院校的“视唱练耳”课中，通过单音、音程、和弦及变化音等方面的训练就是培养“内心听觉”和“音高预示感”(在声音发出之前听觉中就有了明确音高的音响)的能力。

其次，演奏者平时练习二胡时，必须进行准确的按音音高、及音程关系的训练，只有这样才能提高听觉的敏锐性和控制音准的能力。练习时应该以各调的五声音阶、七声音阶和琶音为主，更好的控制音的准确度。遇到较大幅度的跳把和半音阶时，要耐心地进行逐个音的反复练习，找准各音之间的指距(音程)关系，更好的控制音高。从确立音准概念到能够准确地控制音高，需要反复的练习，只有如此，才能逐步增强听觉的敏锐感受力。特别对于听觉不太敏锐的演奏者来说，是一个长期而又艰苦的训练过程，必须循序渐进地进行，才能从根本上解决问题。

二胡音准训练方法：保持良好的手型

良好的手型是保证音准的先决条件，要求应该是掌心悬空，各手指之间应有小的间隙并疏松自然，各指关节自然弯曲。虎口持琴杆的高低应根据每个人的生理条件而定。手指过长的演奏者，可采用适当放宽千斤与琴杆间的横距，而手指过短的演奏者则相反，适当的缩短千斤与琴杆间的横距，以避免按指时的直、散而无规范现象。指间的疏察皮松状况以一、四指间保持一个纯四度状态为宜。至于处于中间二、三指，再根据半音出现的位置，去决定靠上或靠下。也就是说，当规范了一、四指的外围距离后，就意味着中间的二、三指以致四个手指的音均在把握之中了。如果在任何把位上都能做到这一点，那么就整个演奏而言，音准也会有较好的把握。

运用好保留指。保留指法是某一音在间隔另外一音之后又出现该音时，把第一次按的音保留不动的一种运指手法。运用好保留指对音准至关重要，它能促使演奏者更好地判断按弦时手指在琴上的位置，败键差对音准的把握可以起到事半功倍的作用。预备指法是在前一音的按弦中将后一音的按弦手指伴随触弦。保留指和预备指使指法条理化，使按弦动作简练并从容有序，在习奏音阶、琶音及快速音型时，尤其应当多使用这种指法，因为它减少了对音的重复辨别，使演奏中的音准多一些把握。

二胡音准训练方法：解决技术问题

二胡的常见技术问题有：快弓、快速换把、换弦、跳把等。在作品中常会出现带有这些技术的片段，演奏者面对这样的技术问题不能准确的控制，从而造成音不准。我们必须谨慎地面对这些问题，特别注意带有这些技术的片段以及演奏过程中的每一个细节。这就要求演奏者要把每一项技术技巧练扎实，在作品中无论遇到多么难的问题都能迎刃而解顺利完成。比如，乐曲中的快板部分亮闹，一般情况下，演奏者在练习的过程中就要针对这些技术难点进行大量的练习;要深刻把握乐曲的艺术内涵，包括音乐作品的旋律、节奏、节拍、速度、力度、音区、音色、和声、复调、调式、调性等这些基本的音乐语言要素，要融会贯通到作品中去，使演奏的音乐变得活灵活现，有声有色，而不是纯粹的演奏一串光秃秃的音符。

二胡音准训练方法：注意把握演奏力度

9. 怎么拉二胡

坐姿

1、身体中线左斜，使重心落到了人体的左侧。

2、后背立直，端坐于凳子三分之一处

持弓（持弓的错误方法）

1、持弓位置过于靠近弓头或过于靠近中弓。

2、弓子过于深入虎口底部，使弓子掐死在虎口中，不能灵活运动。

3、持弓时手指过于向下“耷拉”，使弓杆紧压琴筒磨擦，弓毛反而离开琴筒向上偏移。

4、演奏外弦时，中指和无名指从弓杆与弓毛之间拿出来，到演奏内弦时再伸进去。

5、持弓时拇指的位置不正确。

6、持弓时中指过于伸入弓杆与弓毛之间，使它里外都用不上劲。

7、握弓过紧，致使食指根部、拇指第一关节内侧、以及中指第一关节外侧磨出了厚厚的老茧，有人误认为这是“功夫”，而实际是持弓方法上的错误。

8、拉二胡时，弓不可向上翘起，这样会导致音色不好。

持琴

1、琴筒错误地放于左腿中间，而不是放在左腿根部靠紧小腹的位置上。

2、琴杆过于左斜或右斜；过于前倾或内收。

3、第一把位时左手虎口离千斤过远。

4、左臂缺乏应有的支撑力，轿迅靠虎口夹紧而吊挂于琴杆之上。

5、拇指下弯勾住琴杆。

6、持琴时左手掌心贴近琴杆，手指“躺”倒按弦。

7、手指关节过分弯曲，以手指的尖端（甚至用指甲）触弦。

8、手指关节反弯，尤腔帆蔽其是中指、无名指和小指的第一关节。

9、手指（尤其是无名指和小指）不是从弦的正面（从弦向琴杆方向）按弦，而是从弦的伍州外侧（从弦向身体方向）按弦，以致只按实了外弦，内弦却处于虚按状态，常常因此而出现狼音。

10、演奏时始终让手指“悬”在音位的上方，不能放松。

11、当一个手指按在弦上时，其下面的手指蜷曲在掌心中。

12、持琴时大臂过分抬高，使左臂处于紧张而不自然的状态。

(9)二胡练习方法视频扩展阅读

二胡始于唐朝，至今已有一千多年的历史。它最早发源于我国古代北部地区的一个少数民族，那时叫“奚琴”。胡琴在唐代就已开始流传，而且是中西方拉弦乐器和弹拔乐器的总称。

到了宋代，又将胡琴取名为“嵇琴”。在北宋时代已有很高的演奏水平。徐衍为皇帝大臣们演奏”嵇琴”时，断了一根弦，仍然用另一根弦奏完曲．没有娴熟的技艺是做不到的。