狼狗识字方法视频

Ⅰ 狼狗如何训练

狼狗的训练方法介绍
狼狗到了一岁便可开始训练，做一些基本动作，令它 服从主人的口令，成为一只有用的工作犬，这是饲养狼狗的真正意义与价值，同时亦可带来不少生活乐趣。
一、训狗准备：
宠爱的玩具或游戏。不断使用辅助手段（如声音、牵引带、手、卡塔器、奖励）有助于培养狗的正确行为。
唤狗的名字引起它的注意，然后发出单词命令。把命令，不管是声音、信号还是口哨等，列一个清单，保证所有的人（包括教练）都使用一样的命令。
1．强迫。过去许多驯狗民尝试过强迫法，仍有人使用这种方法。拉狗的头，朝它大喊大叫，打它。强迫法作为一种训练方法，不管是对小孩、狗，还是对雇员，从来都是不成功的。不再用武力教训孩子或雇员了，也不能用武力驯服海豚和其他动物，这一点已经得到证实。令人欣慰的是，驯狗已经达到了其他教育和训练的水平。我们鼓励（培养）狗积极行动，通过奖励（如表扬、食物、游戏、卡嗒器等）强化它的行为，这样做的结果是，狗做出某种行为是因为它乐意去做，而不是被强迫不得不去做。
2．通过奖励培养与强化法，注意力分散法；两种消极法：厌恶法和预防法。控制是预防训练的基础，对人和狗的安全非常重要。
二、训练的思想准备：
⑴夸奖、抚摸 训练的目的是为了“教会”，而不是“骂会”。最好的办法是经常地夸奖和抚摸，让狗明白主人快乐心情的表示方法。
⑵ 口令清楚 为了让狗理解和记忆，训练时口令最好使用简短、发音清楚的语句，而且不宜反复地说。发命令时，要避免大声大气或带有发怒的口吻。因为狗是 非常敏感的，上述做法会使狗渐渐地把挨骂和训练联系在一起。另外，对不同性情的狗要采用不同的口气。例如，同是'座下'，对神经质的狗要温柔地或爽朗地命令它，对活泼好动的狗则大声地、断然地命令它，饲养者要根据自己狗的性格选择不同的方式。
⑶ 避免多余的夸奖 对狗的夸奖要仅限于狗十分听话的时候。如果动不动就夸奖狗，就会使它产生迷惑，它不知道什么时候能得到夸奖。这样一来，关键的训练就很难 进行下去。
⑷ 纠正及时 当狗正准备做'不可以做'的事情的瞬间，应大声、果断地制止它。如果事后再来训斥它，狗不会明白其中原因而且依然会继续做那些'不可以做'的 事。更严重的是，在不明原因的情况下经常遭到训斥，狗就会渐渐地对主人产生不信赖感，变得不再听主人的话。
⑸ 坚决杜绝体罚 以体罚的方式来迫使狗服从的方法是最要不得的。同其他动物一样，狗对人抱有非常强的警戒心。
从狗的立场来看，不明缘由的被打、被踢，只能 造成'被虐待'的印象。如果是非常强大的主人，狗也许会因为害怕而服从。但是，在这种环境下成长起来的狗存在着极度不安全感，有时会攻击力量较弱小的小孩或老人，甚至会发生咬伤人的危险事件。因此，在狗不听从指挥的时候，大声命令的同时，用水枪冲着狗的脸射过去，大部分的狗就会安静下来。
⑹ 随时随地训练：训练是不受时间限制的。在散步、吃饭、来客等一些日常生活中，都应耐心地教狗哪些是'该做'，哪些是'不该做'的事。
⑺ 绝不放弃 狗不是只教一两次就能马上记住并照办的动物。它需要在不停地训练过程中逐渐形成记忆。因此要求饲养者要有耐心，不断地对它进行训练。
⑻ 培养适应能力 狗对自己不喜欢的东西，时常是躲避，或冲着它吠叫，或干脆捣毁它。这有时会给主人造成很大的麻烦。在这种情况下，首先要有耐性，绝不能心急，让狗慢慢地接近它不喜欢的东西，同时要不停地以温和的声音对它讲话，使它平静下来。如果这时候对狗进行打骂的话，反倒会使狗躲得更远。此外，让狗远离它不喜欢的东西和场所的这种饲养法，只能是增加饲养者的苦恼，而且饲养者对此束手无策。
⑼ 不与别的狗攀比 狗的能力不同，因此，要采取与之相适应的速度来训练，绝不能与别的狗比差距，从而认为'我们家的狗悟性真差'。对自家的狗要充满信心。
⑽ 向专家咨询 在训练的过程中，如果碰到什么疑难问题，请随时向专家或兽医咨询。
以上就是关于狼狗的训练方法介绍。对于家中有饲养狼狗或者准备饲养的朋友们，可以采用上面的方法加以训练，相信你家的狗狗在科学的训练下会变得越来越聪明，越来越得力。

Ⅱ 我家院子里养了条狼狗，大门上挂“内有狼狗，后果自负”，如果有入侵者闯入被狗咬伤是就没有责任了吧

没错，有过警示了，建议用大白板深红漆，显眼；并且平时注意拴好，以防意外跑出伤人。

Ⅲ 狼狗识字是真的吗

是真的，不过不是理解这个字，只是记住了这个图形，因为训练员会给一定的奖励，就像家里的小狗你拿出他的饭盆，它就会流口水，只是简单的反射，不是你想象那种理解。

Ⅳ 识字造句二年级简单

二年级识字造句如下：

1、随着识字越来越多，阅读的书籍也更加丰富。

12、可因为经不住诱惑，匹诺曹卖掉了识字课本看戏。

13、从小到大我非常爱读书，记得在幼儿园时，我还不识字，妈妈就给我买一些小画书。

14、老师不但要教小朋友们识字、朗读课文，而且还要告诉他们做人的道理。

15、到了四、五岁时，我学会了识字，慢慢地我喜欢上了看历史书。

16、然后，狗熊又表演了单杠和双杠，狼狗识字、算术，老虎钻火圈，狮子骑大马，小猴子骑自行车等等......

Ⅳ 小狗是否狼狗的辩别方法

狼狗严格来说不能算狗的一个品种，形状像狼的都叫狼狗，最多算个俗名。多饲养来帮助打猎或牧羊。这种狗因外表像狼而得名。德牧、黑背、狼青、苏联红、昆明犬、马犬等品种，甚至体型较大的“笨狗”也能称作狼狗，但是必须是立耳的才可以称作狼狗。因为从生物学的角度讲狗和狼属于学名为Canis lupus的同一个物种，所以狼狗与骡子不同，并非杂种，故它们具生育能力。
你的问题，小狗如何辨别，如果有父母，当然最好了，父母都是纯种的不用说，如果父母有一方是立耳类的纯种狗，比如狼青什么的，那小狗立耳朵的可能性很大，如果父母也是串了的，并且有一方不立，那就不一定了，这个看基因了，后天喂养基本是没办法改变的。没父母的，可以百分百确定的办法是没有的，只能靠经验，养狗玩狗多的人，差不多能看个89成，虽然狗在两三个月前都不立，但其他的品相也能显示出它是什么品种的，有几条算个基本法吧，狼狗没什么花的颜色，比如一只黑白花的狗，基本上就不是狼狗了，再一个就是体形，一看就是小体形的，也不用考虑了，小短腿小脑袋，最后就是脸形，狼狗形的狗嘴都应该是长的，斗牛类的是短的，这个是基本区别，从小就能看出来，细长脸就差不多了

Ⅵ 如何训练狼狗 狼狗该怎么训练

训练狼狗变得凶一点，方法一：
要从小培养狗狗坚强、独立的性格。简而言之，就是不能太娇生惯养狼狗。给它宠物狗一个温馨、舒适的家，这只家长要做的，但是从小注意训练狼狗的胆量，让它的性格变得更稳重、懂事，也是家长们需要注意的。比如说，生活中要带狼狗经常的锻炼身体，让它接触更多的户外生活和新的食物，而不能好吃好住的供养着。
训练狼狗变得凶一点，方法二：
除了准备狗粮、新鲜的肉类等食物之外，还可以尝试给狼狗吃一点点生肉。注意，这只刺激狗狗的野性，激发它个性的方法之一。当然，作为家庭宠物狗饲养的狼狗，尽可能还是避免吃生肉吧。过度的刺激狗狗的野性，对家人也可能会造成一些威胁。
训练狼狗变得凶一点，方法三：
要让狼狗变得更凶猛一些，在训练的过程中，还要请人适当的去挑衅它。通过鼓励它向挑逗的人攻击的方法，来培养狼狗养成勇敢、坚定的性格。当然，这也会让狼狗变得更凶猛，更无所畏惧一些。
PS：狼狗是否凶猛，这不仅与后天的驯养有关，也与狗狗天生的本性有关。要让狼狗变得凶狠一点，应该从幼犬开始进行引导训练。当然，这种训练也只在培养狼狗的性格，让其变得勇敢。而不是让狼狗彻底变得凶猛无谓，如果真是这样，那么也就失去了训练狼狗，宠养狼狗的意义。

Ⅶ 狼和狼狗怎样区分

回答人的补充 2010-07-21 19:07 狗的一个品种，形状像狼，性凶猛，嗅觉敏锐。多饲养来帮助打猎或牧羊。实际上“狼狗”并不是一个确切的品种名，“狼狗”一词最先用来区分早先农村地区的“笨狗”（即中华田园犬）。这种狗因外表像狼而得名。这种狗主要分为德牧、黑背、狼青等品种，种类繁多，甚至体型较大的“笨狗”也能称作狼狗。狼狗是狼和狗交配所得的动物。因为从生物学的角度讲狗和狼属于学名为Canis lupus的同一个物种，所以狼狗与骡子不同，并非杂种，故它们具生育能力。

狼外形和狼狗相似，但吻略尖长，口稍宽阔，耳竖立不曲。尾挺直状下垂；毛色棕灰。栖息范围广，适应性强，凡山地、林区、草原、荒漠、半沙漠以至冻原均有狼群生存。中国除台湾、海南以外，各省区均产。狼既耐热，又不畏严寒。夜间活动。嗅觉敏锐，听觉良好。性残忍而机警，极善奔跑，常采用穷追方式获得猎物。杂食性，主要以鹿类、羚羊、兔等为食，有时亦吃昆虫、野果或盗食猪、羊等。能耐饥，亦可盛饱

Ⅷ 小狼狗怎么区别

狼狗是特有的纯种狗，耳朵尖而且竖起，脸长，嘴尖，眼睛是古铜色，不惧怕鞭炮，枪等声响．由父母双方都是由同一品种，有品种证书的狗繁殖出生的小狗才能叫纯种狗．送你的人明显告诉你了你的那只小狗是串串，不能叫狼狗．只能说是有狼狗特征，像狼狗． 我的答案简单明了，不想下面那位，长的让人懒得读，选我吧！！记得哦
求你了 ！！！！

Ⅸ 部编版一年级上册语文识字表

同学们能在假期剩余的时间好好利用这份资料，为下学期的学习打下良好的基础我在这里整理了相关知识，快来学习学习吧!

部编版一年级上册语文识字表

生字注音组词

识字

1

tiān天(蓝天)(天空)

dì地(大地)(地球)

rén人(人们)(人民)

nǐ你(你们)(你的)

wǒ我(我们)(我的)

tā 他(他们)(他的)

2

yī 一(一个)(一人)

èr 二(二十)(十二)

sān三(三十)(三月)

sì四(四十)(十四)

wǔ五(十五)(五颜六色)

shàng上(上下)(上山)

xià 下(下班)(下去)

3

kǒu口(口水)(口罩)

ěr 耳(耳朵)(肥头大耳)

mù目(目光)(目中无人)

shǒu手(手脚)(小手)

zú 足(足球)(手足)

zhàn站(站立)(车站)

zuò坐(坐下)(坐着)

4

rì 日(日子)(日月)

yuè月(月亮)(明月)

shuǐ水(河水)(井水)

huǒ 火(着火)(大火)

shān山(青山)(高山)

shí 石(石头)(石子)

tián田(田野)(田地)

hé禾(禾苗)(禾田)

5

ì对(不对)(对错)

yún云(白云)(云朵)

yǔ 雨(下雨)(雨点)

fēng风(刮风)(大风)

huā 花(花朵)(花儿)

niǎo鸟(鸟儿)(小鸟)

chóng虫(虫子)(小虫)

园地一

liù 六(六十)(六月)

qī 七(七十)(七百)

bā 八(八十)(八位)

jiǔ九(九十)(九点)

shí 十(十全十美)(十一)

汉语拼音

3

bà 爸(爸爸)(我爸)

mā妈(妈妈)(大妈)

4

mǎ马(小马)(马上)

tǔ土(泥土)(土地)

bù不(不好)(不行)

5

huà画(画画)(图画)

dǎ 打(打算)(打架)

6

qí棋(棋子)(下棋)

jī鸡(小鸡)(母鸡)

7

zì字(写字)(识字)

cí词(词语)(词句)

yǔ语(语文(语句)

jù 句(句子)(句号)

zǐ子 (儿子)(子女)

8

zhuō桌(桌子)(桌椅)

zhǐ纸(白纸)(纸上)

园地二 wén文(文明)(文化)

shù数(数字)(数学)

xué 学(学习)(上学)

yīn音(音乐)(声音)

yuè乐(音乐)(乐器)

9

mèi 妹(妹妹)(姐妹)

nǎi奶(牛奶)(奶奶)

bái白(雪白)(白色)

pí皮(果皮)(书皮)

10

xiǎo小(小鸡)(大小)

qiáo桥(小桥)(过桥)

tái台(台湾)(电台)

11

xuě雪(下雪)(白雪)

ér儿(儿子)(女儿)

12

cǎo草(绿草)(小草)

jiā家(回家)(大家)

shì是(不是)(是否)

13

chē车(汽车)(卡车)

yáng羊(山羊)(小羊)

zǒu走(走路)(走开)

yě也(也是)(也好)

课文

1

qiū秋(秋天)(秋风)

qì气(天气)(生气)

le了(好了)(对了)

shù树(大树)(树叶)

yè叶(叶子)(树叶)

piàn片(一片)(片面)

dà大(大人)(大家)

fēi飞(起飞)(飞机)

huì会(不会)(开会)

gè 个(一个)(个人)

2

de的(好的)(你的)

chuán船(开船)(小船)

liǎng两(两边)(两头)

tóu头(石头)(头脑)

zài在(在家)(不在)

lǐ里(里面)(那里)

kàn看(看见)(看到)

jiàn见(见到)(看见)

shǎn闪(闪光)(闪亮)

xīng星(星星)(星光)

3

jiāng江(江南)(长江)

nán南(南方)(南门)

kě可(可以)(可是)

cǎi采(采莲)(风采)

lián莲(莲花)(莲叶)

yú鱼(鱼儿)(金鱼)

dōng东(东西)(东方)

xī西(西瓜)(西面)

běi北(北方)(北面)

4

jiān尖(尖刀)(笔尖)

shuō说(说话)(诉说)

chūn春(春天)(春色)

qīng青(青蛙)(青山)

wā蛙(青蛙)(牛蛙)

xià夏(夏天)(夏季)

wān弯(弯刀(转弯))

de地(慢慢地跑)(轻轻地说)

jiù就(就是)(就好)

dōng冬(冬天)(冬瓜)

园地四

nán男(男生)(男孩)

nǚ女(女孩)(女生)

kāi 开(开关)(开始)

guān关(关门)(关节)

zhèng正(正面)(立正)

fǎn反(反面)(反正)

识字

6

yuǎn远(远方)(远近)

yǒu有(没有)(有无)

sè 色(颜色)(色彩)

jìn近(靠近)(走近)

tīng听(听到)(听说)

wú无(无人)(有无)

shēng声(声音)(无声)

qù去(来去)(离去)

hái 还(还有)(还要)

lái来(来去)(到来)

7

ō多(多少)(很多)

shǎo少(不少)(多少)

huáng黄(黄色)(黄酒)

niú牛(水牛)(小牛)

zhī只(一只)(几只)

māo猫(小猫)(肥猫)

biān边(一边)(旁边)

yā鸭(鸭子)(鸭梨)

píng苹(苹果)(青苹)

guǒ果(果子)(苹果)

xìng杏(杏子)(银杏)

táo桃(桃子)(桃树)

8

shū书(书包)(书本)

bāo包(书包)(背包)

chǐ尺(尺子)(直尺)

zuò作(作业)(工作)

yè业(事业)(作业)

běn本(书本)(本来)

bǐ 笔(铅笔)(毛笔)

dāo刀(小刀)(剪刀)

kè课(上课)(课本)

zǎo 早(早操)(早上)

xiào校(学校)(校长)

9

míng明(明天)(光明)

lì力(力气)(力量)

chén尘(灰尘)(尘土)

cóng从(从前)(从来)

zhòng众(群众)(众多)

shuāng双(一双)(成双成对)

mù木(木头)(树木)

lín林(树林)(竹林)

sēn森(森林)(阴森)

tiáo条(一条)(条纹)

xīn心(开心)(心情)

10

shēng升(升旗)(升高)

guó国(国旗)(国家)

qí旗(升旗)(旗帜)

zhōng中(中间)(中国)

hóng红(红色)(红领巾)

gē歌(歌曲)(唱歌)

qǐ起(起来)(起立)

me么(对么)(什么)

měi美(美丽)(美好)

lì丽(美丽)(风和日丽)

lì立(站立)(起立)

园地五

wǔ午(中午)(下午)

wǎn晚(晚上)(夜晚)

zuó昨(昨天)(昨日)

jīn今(今天)(今年)

nián年(新年)(过年)

课文

5

yǐng影(影子)(身影)

qián前(前后)(前面)

hòu后(后面)(后来)

hēi黑(黑色)(黑狗)

gǒu狗(小狗)(狼狗)

zuǒ左(左右)(左边)

yòu右(右边)(右手)

tā它(它们)(它的)

hǎo好(好人)(好事)

péng朋(朋友)(亲朋好友)

yǒu友(友好)(友善)

6

bǐ比(比较)(对比)

wěi尾(尾巴)(船尾)

bā巴(嘴巴)(尾巴)

shuí谁(谁的)(有谁)

cháng 长(长短)(长度)

ǎn 短(长短)(短处)

bǎ把(一把)(把握)

sǎn 伞(雨伞)(打伞)

tù 兔(白兔)(兔子)

zuì最(最好)(最高)

gōng公(公正)(公平)

7

xiě写(写字)(书写)

shī诗(诗句)(诗人)

diǎn点(雨点)(指点)

yào要(要是)(不要)

guò过(过年)(过去)

gěi给(不给)(送给)

dāng当(当中)(每当)

chuàn串(串联)(一串)

men们(我们)(他们)

yǐ 以(以为)(以前)

chéng 成(成为)(成功)

8

shù数(数一数)(数一数二)

cǎi彩(彩色)(丰富多彩)

bàn半(一半)(半个)

kōng空(空间)(天空)

wèn问(问好)(问题)

dào到(来到)(到来)

fāng方(方向)(正方形)

méi 没(没有)(没人)

gēng更(更加)(更好)

lǜ 绿(绿叶)(绿色)

chū出(出来)(出现)

cháng长(长大)(成长)

9

shuì 睡(睡觉)(午睡)

nà 那(那里)(那边)

hǎi 海(大海)(海洋)

zhēn真(真实)(天真)

lǎo 老(老师)(老人)

shī师(老师)(师生)

ma吗(对吗)(好吗)

tóng同(同学)(相同)

shén什(什么)(为什么)

cái 才(才子)(才能)

liàng亮(明亮)(月亮)

10

shí 时(时候)(时间)

hòu 候(时候)(等候)

jué觉(觉得)(感觉)

dé得(飞得高)(跑得快)

zì自(自我)(自己)

jǐ己(自己)(各抒己见)

hěn很(很多)(很好)

chuān穿(穿衣服)(穿着)

yī 衣(衣服)(大衣)

fú 服(服从)(衣服)

kuài 快(快乐)(愉快)

11

lán蓝(蓝色)(蓝天)

yòu又(又大又圆)(又唱又跳)

xiào笑(微笑)(笑容)

zhe 着(走着)(笑着)

xiàng 向(方向)(走向)

hé 和(和好)(和睦)

bèi 贝(贝壳)(宝贝)

wá 娃(娃娃)(山娃子)

guà 挂(牵挂)(挂上)

huó 活(生活)(活动)

jīn 金(金色)(金黄)

园地七

gē哥(哥哥)(大哥)

jiě 姐(姐姐)(姐妹)

dì 弟(弟弟)(表弟)

shū叔(大叔)(叔叔)

yé爷(爷爷)(大爷)

12

qún 群(羊群)(群众)

zhú竹(竹子)(毛竹)

yá 牙(牙齿)(蛀牙)

yòng 用(不用)(有用)

jǐ 几(几个)(几人)

bù 步(跑步)(脚步)

wéi 为(为了)(为什么)

cān参(参加)(参与)

jiā 加(加法)(加上)

dòng 洞(黑洞)(洞口)

zháo着(着火)(着急)

13

wū 乌(乌黑)(乌鸦)

yā 鸦(乌鸦)(老鸦)

chù 处(到处)(处处)

zhǎo 找(寻找)(找到)

bàn 办(办法)(办公)

páng旁(旁边)(两旁)

xǔ 许(许多)(许愿)

fǎ 法(办法)(方法)

fàng 放(放进)(放手)

jìn 进(进去)(进步)

gāo 高(高手)(高山)

14

zhù 住(住处)(住在)

hái 孩(孩子)(孩童)

wán玩(玩耍)(游玩)

ba 吧(好吧)(是吧)

fā 发(发现)(发生)

yá 芽(发芽)(嫩芽)

pá 爬(爬山)(爬走)

ya 呀(好呀)(对呀)

jiǔ 久(久远)(长久)

huí回(回家)(回来)

quán全(全部)(全家)

biàn变(变化)(变形)

园地八

gōng工(工厂)(工人)

chǎng厂(工厂)(厂长)

yī 医(医院)(医生)

yuàn院(院长)(医院)

shēng生(生日)(生活)

小学生语文的学习方法与策略

一、培养良好的学习习惯

学生的学习习惯是在长期的学习过程中逐步形成的一种本能，不同的学习习惯对于思维能力与语文能力的提高起着不同的作用。良好的学习习惯不仅可以提高学习效率，而且有利于自学能力的培养。因此，培养小学生良好的学习习惯，是小学阶段教学的一项重要任务。

那么，在小学语文学习中，应该培养学生哪些良好的学习习惯呢?个人之见，我认为大概包括以下几个方面：

1、预习与复习的习惯。

2、勤于思考与全神贯注的学习习惯。

3、参与课堂学习活动的习惯。

4、多动脑，勤动手的习惯。

5、大胆发言，敢于质疑问难，敢于表达自己见解的习惯。

6、独立完成作业与自我评价的习惯。

7、课外阅读的习惯。

二、小学生语文的学习方法

微观具体的做法叫做学习方法，宏观整体的做法叫学习策略。语文学习有具体的方法，也有整体的策略。在此，先谈谈我对学习方法的认识。

“最有价值的知识是关于方法的知识。”在未来社会里，“文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”因此，对学生进行有关学习方法的指导是十分必要的。

语文的学习方法，有涉及语文整体的，有涉及语文局部的;有基本的，也有具体的。关于语文整体的基本学习方法，中外教育家、学者、作家都有这样或那样的论述。但多阅读、多观察、多练习和多思考看起来似乎是老生常谈，但却是学好语文的基本功。

关于对小学生具体学习方法的指导，可以分为字词的学习方法，句子的学习方法，段的学习方法，篇的学习方法，以及学习写作文的方法等。如：字词的学习方法有分解法，组词法，造句法，查字典法，同义法的比较法，根据语言环境理解词义的方法，等等。

句子的学习方法有：扩写、缩写句子的方法，变换句式的方法，用关联词语理解简单复句的方法，修改病句的方法，等等。段的学习方法有：找中心句的方法，给段分层的方法，调整段中语序的方法，等等。

篇的学习方法有：分段的方法，归纳段意的方法，概括文章主要内容的方法，概括文章中心思想的方法，等等。

Ⅹ 如何识别纯种狼狗和臧犬

九狗出一獒，而藏獒是獒中极品，目前世界上尚无一种驯养后的狗可与藏獒匹敌，国内最好的藏獒出自河曲地区。由于价格原因目前市场上的藏獒假的很多，特别是幼犬不好识别，识别藏獒幼犬的方法是：
1、看眼睛，藏獒的眼睛颜色近似狼眼，给人威严的感觉；
2、看骨架，因为藏獒体形庞大，所以幼犬时其骨骼便非常粗壮，用手抚摩或握其腿，感觉比较硬实；
3、看嘴巴，藏獒的嘴巴呈方型，短而粗，上嘴唇包着下嘴唇；
4、看皮毛，由于藏獒是高寒地区的品种，因此藏獒的毛比较长；
5、看耳朵，藏獒的耳朵是耷拉的，如果立起来便是假的或与狼狗交配的；
6、看尾巴，藏獒的尾巴卷曲与草狗相似，如果是直立的，肯定是假