宝宝玩电脑的正确方法

⑴ 孩子爱玩电脑，应当如何正确引导

如果孩子成绩好，并有自己一套好的学习方法与学习习惯，我觉着孩子可以适当玩电脑放松，不建议强制孩子不玩游戏，越是不让玩游戏，游戏的吸引力对于孩子来说越大，并且孩子因为不理解可能与家长之间产生矛盾，不利于亲子关系发展。孩子玩游戏不一定是游戏有多好玩，可能是出于对新事物的好奇，或者对闯关后自我满足感，或者无聊打发时间等等，建议您陪着孩子玩，找到孩子玩游戏的动机，再根据他的动机给孩子一些引导。

⑵ 孩子爱玩电脑，应当怎么正确引导

主要要在时间上正确引导孩子，控制好玩电脑的时长，才可以防止孩子沉迷于的状况发生。

电脑是一把双刃刀，运用好的情况下就可以协助孩子得到大量的专业知识，可是要是不正确引导孩子玩电脑，孩子很有可能就会沉迷于互联网。

⑶ 孩子爱玩电脑，应当怎么正确引导

孩子爱玩电脑，应当怎么正确引导？

要求时间

小孩看电脑的时间务必有严格要求的要求，不然会对小孩眼睛视力身体健康有较大的危害，尤其是夜里应尽量减少小孩用电脑，颜色界面很有可能会让小孩过度激动危害睡眠质量，一般每一次维持在半小时上下。

恰当的应用导向性

教它用电脑上来探寻新的专业知识新的专业技能，掌握世界各国的文化艺术网络，文学知识，科学探究等，让电脑上变成拓展小孩逻辑思维能力的专用工具，恰当的应用他，在这个基础上他更会有效的去运用它。

⑷ 电脑游戏的沉迷，如何引导他们正确使用电脑呢

现在孩子的身边也围绕了各种各样的电子产品，但是这个时候家长也会感觉十分担心，因为这个时候小孩子的自控能力很差，所以家长非常害怕孩子不会正确的使用这些产品。沉迷于电脑游戏，家长应该如何引导孩子正确使用电脑呢？

家长这个时候千万不要直接责怪孩子，因为爱玩就是小孩子的天性，如果孩子能够正确的使用，那么就会让小孩子变得更加的轻松。所以可以适当的让孩子玩，但是一定不要让孩子沉迷于网络游戏当中，家长一定要规范孩子的上网行为。

⑸ 孩子爱玩电脑，应该怎么正确引导

作为家长，可以以身作则。如果你自己一下班就窝在家里玩手机，凭什么去批评孩子呢？所以，自己可以看书看报纸，对手机等电子产品不要太依赖，尤其是在孩子面前。等他完成自己的家庭作业，有空闲时间，可以让他玩，但是限制时间，例如一个小时。晚上睡觉一定不要玩，养成习惯之后，不看根本睡不着。手机可以玩，也可以有学习上的帮助，例如流利英语等，玩个单词游戏，给视频配音，既锻炼了英语，有有效的进行了放松。所以，父母是孩子最好的老师，你怎么做，会极大的影响孩子，我们一定要在自己负责的这方面做好表率！

也可以试着跟孩子商量玩的时间，刚开始时间略长一点，然后慢慢往下减短玩游戏时间，另外还可以通过附加条件限制，比如看完一本书，堆完积木，或者完成宝爸和宝妈安排给他的小任务，然后奖励他玩电脑游戏，只是时间一定要提前约定好，最好不要强硬地不准他玩.， 同时,家长要从自我做起，家长自身要少看电脑，少玩游戏，多带孩子进行户外活动，这样可以适当地转移他的注意力。能够很好帮助孩子不爱学习的毛病。

⑹ 作为家长，如何引导小孩正确使用电脑

你可以尝试用软件来控制孩子上网（时间和行为），比如市面上的绿 网天下。

⑺ 孩子沉迷电脑怎么办

1、孩子爱玩儿电脑，宜疏不宜堵

坚决不让孩子玩电脑，是最坏的办法。一个愿望，越是压制，就会越强烈。就像孩子爱吃薯条、薯片，你越不让他吃，他越会觉得那些东西美味无比，适度允许孩子吃一些，他就会发现，原来不过如此。

玩电脑也是一样，大人越是把电脑当成洪水猛兽，电脑就越对孩子有魔法般的诱惑，孩子会千方百计地找机会——爸爸妈妈不在家时偷偷玩，告诉大人在写作业，然后关起门来玩，跟爸爸妈妈说老师要求用电脑查资料，实际上却是在玩游戏或者上网聊天。甚至孩子大一些之后，会自己跑到外面网吧去玩，那样更危险。

我们对孩子玩电脑的态度是——可以玩，但是要有度。

两个孩子从小就被允许玩电脑，小时候玩小游戏，现在玩儿minecraft,每次都玩儿得很开心，但该从电脑上下来时，也会毫不犹豫地下来，孩子大人从来不需要为玩电脑争斗。孩子偶尔要求买一款电脑游戏，我们也会采取像买普通玩具的态度，了解一下是什么样的游戏，没有不适当内容的，我们也会掏钱给买。

2、和孩子制定玩电脑的规则

看到上面，可能一些爸爸妈妈会被吓到：这么纵容，那还管得住吗？孩子玩起来还不得没完没了？

允许孩子玩儿电脑，并不是纵容他玩。孩子玩电脑一定要有度，而保证孩子玩得有度的，就是孩子玩电脑的规则，包括：每周七天中，哪些天可以玩，哪些天不可以玩；可以玩的那些天，每天可以玩儿多长时间；什么样的游戏可以玩儿，什么样的游戏不能玩等等。

这个规则需要爸爸妈妈和孩子一起商定。不能简单地由爸爸妈妈按照自己的意愿，列出个十条八条丢给孩子，那样孩子仍旧会把他们当成爸爸妈妈的限制，而心生抵触。

和孩子商定时，要考虑孩子的诉求，也和孩子说明爸爸妈妈的希望，然后互相商议一个双方都能接受的方案。孩子当然希望可以玩的时间越多越好，而爸爸妈妈希望的，则是玩儿电脑时间越短越好。一味照顾孩子的需求，大人不高兴，一位强调大人的意愿，孩子不满意。这有点像商业谈判，双方都需要做些妥协、让步，才能最终达成协议。

爸爸妈妈通过和孩子协商，制定好规则，然后约定大家共同尊重，孩子在约定时间之内玩儿，大人不去打扰他，孩子也需要做到，到了只有约定时间才可以玩，玩到约定的时长就停止。

规则制定好后，大人需要特别注意，不要在约定之外，再临时增加别的要求，那样制定规则的过程和制定出来的规则就没有意义了，孩子大人，仍旧会回到每天就玩电脑讨价还价的状态。

我们和孩子一起制定的规则是这样的：

他们幼儿园时，周一到周日，一周七天，每天有半个小时的电脑时间；

上学后，小学低年级时，周五、周六、周日三天，每天一小时电脑时间；周一到周四，绝对不可以玩电脑。

孩子上到小学高年级后，他们觉得每次一小时时间有点不够，大家就重新协商，把每次时间延长到两个小时，仍旧是周五、周六、周日三天可以玩儿，周一到周四绝对不可以玩儿。

我们采用这个办法之后，孩子大人之间就基本上不会为玩电脑发生争斗，孩子到时间会上去玩，玩足了时间，会自己下来，而且约定不可以玩电脑的周一到周四，他们从来不要求玩电脑。

我们的经验是，大人越守信——不在约定之外，提额外要求，孩子越守信——不做额外要求，不随意延长时间。

另外，这个规则最初开始执行时，大人一定要严格，约定不可以玩的日子，一定不可以允许孩子玩，无论孩子怎么要求，都不要答应。答应一次，规则就形同虚设了。

3、分享他玩电脑的乐趣

我们不会每天批评孩子玩电脑，也不对孩子按照约定玩电脑表现出任何不满，甚至，我们还分享他们玩电脑的乐趣，比如孩子有时候会给爸爸妈妈讲游戏中那些好玩的事，还有自己如何提升玩游戏技巧，我们都兴致勃勃地和他们讨论。

把按照约定玩电脑当成孩子的一项正常的娱乐活动，孩子和爸爸妈妈之间，就不会就这个问题频繁产生矛盾冲突，更不会发生孩子把玩电脑当成反抗大人的手段的状况。