小孩玩手机正确方法

Ⅰ 对于孩子玩手机如何正确引导

一是家长带好头，带头看书学习。二是合理规划玩手机的时间。三是培养孩子其他兴趣爱好，如音乐，美术。体育方面等。如今，手机等电子产品已经成为现代生活必不可少的一个重要工具，它在我们的生活中扮演着重要角色，改变着我们的习惯和观念。它给我们的生活带来了便捷，也带来了困扰。孩子玩手机也很正常。如果把手机利用好了，它就是一个很好的学习工具，如果手机利用得不好，就会成为孩子手里的游戏机，影响孩子的学习。做为家长，要做好正确引导。

一是家长带好头
，家长是孩子的第一任老师，家长玩啥，孩子自然就会跟学。做为家长，首先要做到在孩子面前不要随时玩手机，特别是孩子学习的时候，更不能玩手机。家长也可以看看书，陪孩子一起学习。

二是陪养孩子的兴趣爱好，可以根据实际情况，给孩子学习美术，音乐，体育等方面的兴趣爱好，孩子有了自己的兴趣爱好，就没有时间玩手机了。

三是合理规划玩手机时间，手机里面也有很多适合学习的东西，可以下载一些学习方面的软件，让孩子通过手机学习。同时，注意合理规划时间。例如看半小时手机，就督促孩子不要看了，就要休息一下。

四是多带孩子到户外去运动，鼓励孩子多和同龄人一起玩耍，让孩子多交朋友，增长见识。

五是可以带孩子去图书馆，科普馆等学习地方去看书，去玩耍。

六是给孩子讲讲长期看手机的坏处，鼓励孩子多学习，少玩手机。

总之，正确引导孩子的方法很多，最重要的是家长要带好头。

Ⅱ 家长应该怎样让孩子正确使用手机呢

主要看孩子的大小，我家现在三年级了，只有上网课的时候或者周末才可以碰手机。平时是完全不允许接触的。

网络带来的危害可不小：游戏会上瘾、短视频占用大量时间、xxx内容更是害人不浅。如果网课学习需要必须用手机，那家长最好是全程监督。学习过后立刻把手机收回。（孩子挺狡猾的，如果不在旁边监督着，很多孩子都会忍不住切换出去玩别的app）

如果父母实在不能陪同，有条件的话，可以在家里安装一台上网行为管理。把不良网站屏蔽掉，并且限制打游戏的时间段，定时断网；甚至于只允许访问学习的网站。如下图：

Ⅲ 孩子老是玩手机，怎么正确引导

1-3岁：尽量不让孩子接触手机

幼儿的视网膜要到12岁才能发育完善，在此之前都应该尽量少接触手机类电子产品。

正确的做法：父母尽量不要在孩子面前爱你玩手机，多于孩子互动、主动更新孩子的玩具等。

3-6岁：尽量不让孩子接触手机游戏

正确的做法：积极培养孩子的阅读习惯，多与孩子共读儿童绘本，丰富孩子的生活经历，多带孩子体验大自然，多鼓励孩子多结交朋友。

不少父母为了图一时清静，偶尔会把孩子丢给手机游戏，但3-6岁的孩子还小，自制力不足，一旦接触游戏，极易上瘾。

·7-12岁：针对手机问题不宜强势打压

这个年龄段的孩子，进入了心里叛逆期的第二阶段，即儿童叛逆期。

正确的做法：与孩子协商规定玩手机的时长，次数，作为必须遵守的规则，如若违法，可以承担家务为责罚手段。家长要意识到自己的情绪和动机，目标是“孩子停止玩手机游戏”而不是”孩子乖乖地停止玩手机游戏”

·12-18岁：适当干预，引导孩子合理利用手机

这个年龄段的孩子，处于青春期的前奏，思想认知水平较高，也已经具备一定的自我控制和自我管理能力。父母应坚持适当干预、合理利用。

正确的做法：日常生活中，多发现孩子的优点与进步，适当时表达对孩子的欣赏、鼓励、给予孩子存在感和成就感。关注孩子的心理和行为变化。给与孩子一定的私人空间。很多青少年沉迷手机，是因为对性的好奇，父母可试探询问并委婉教育。

多于老师学校沟通和交流，给与孩子更多信任和关注，纠正减缓孩子对手机的依赖。

Ⅳ 如何正确引导孩子玩手机 怎样正确引导孩子玩手机

1、首先,父母要和孩子“约法三章”。为了增强孩子的主动性,家长可以和孩子共同协商制定手机等电子设备的使用规则,规定好什么时候能玩,每次能玩多久等等,并给予孩子足够多的陪伴和情感支持。

2、其次,父母要陪伴孩子健康成长。家长可以将孩子的注意力从手机等电子设备转移到其他积极的活动上,和孩子一起阅读,一起锻炼身体、做游戏、做家务,带孩子出去爬山、踢球、逛博物馆等,让孩子认识到除了手机等电子设备外。

3、再次,父母要做好榜样。在手机等电子设备管理的过程中,家长的以身作则很关键。很多父母是手机重度使用者,如果自己频繁用手机,再去教育孩子不玩手机就难有说服力。跟孩子一起制定好的规则,大人也要主动遵守。

4、最后,父母要避免过度干预。当孩子玩手机等电子设备玩得停不下来的时候,要对孩子多一分耐心和理解。看到孩子又在玩手机的时候,不要轻易地给孩子贴上缺乏自制力的标签,更不能一着急就上手或责骂,企图用语言或者肢体暴力解决问题。

Ⅳ 怎么让孩子合理玩手机 如何让孩子合理玩手机

1、明确手机的所有权。培养孩子对物品使用的规范，大部分经济条件还不错的家庭，都会把电子产品如手机、平板电脑、电话手表等作为学习奖励给孩子，但是这样就会让小学生认为，你奖励给我的就是我自己的东西了，家长是无权在干涉的。

2、规定好时间。每天要上交手机，作为家长，我们要给孩子规定好使用手机的时间，每天什么时间上交手机，需要和孩子明确。有的家长不给孩子手机充电器，那么等手机没电了，孩子自然就能上交手机了。这也是一个办法，目的就是培养孩子对使用电子产品的自律性。

3、制定好收回手机的条款，让孩子确认。家长就应该制定好收回手机的条款，也就是在什么情况下，家长可以收回手机。比如考试没考好、发现玩游戏超过了30分钟以上等等，违反了这些条例，家长就收回手机不能求情和解释，必须改正后做到哪几点学习态度，家长才可以返还使用手机的权利。

4、和孩子一起定下使用手机规则，让孩子学习对自己的行为负责，同时对孩子看手机的内容要把好关。网络上的信息鱼龙混杂，对于没有辨别能力的孩子们来说，家长更应该扮演好“把关人”的角色。所以，家长需要对孩子接受的信息做一些筛选。

5、转移孩子的注意力，多陪孩子参加户外活动。父母只要有时间，就要多带孩子出去玩，一定要走出去。参加户外活动。逛公园、跑步、跳绳、打篮球……让孩子有更多的时间去呼吸新鲜空气的同时，也让他的精力得到充分的释放。当孩子在真实世界里得到了快乐，哪有心思会沉迷电子产品呢？

Ⅵ 如何让小孩合理的玩手机

我们现在处在一个互联网时代，孩子很容易就能接触到手机和网络游戏，而孩子一旦接触了手机，他们就会让你容易被手机里的各种视频和游戏所吸引，从而对手机上瘾。很多低幼龄的孩子，已经能很从容地打开手机里的各种APP软件，并且去搜索到自己想看的动画片和游戏了。所以，孩子玩手机这件事是需要我们去关注的一件事情，如何引导孩子正确合理的玩手机呢？

Ⅶ 如何控制好孩子玩手机 控制孩子玩手机的办法介绍

1、尽量不让孩子接触手机，父母尽量不在孩子面前玩手机，多与孩子互动、有质量地陪伴孩子。

2、父母手机中拒绝下载任何游戏，以防孩子因游戏上瘾而索要手机玩；如果孩子对手机好奇，可向孩子示范打电话、发语音、拍照片等，建立孩子对手机用途的正确认知。

3、积极培养孩子的阅读习惯，多与孩子共读儿童绘本；丰富孩子的生活经历，多带孩子外出体验大自然，鼓励孩子多结交朋友。

4、与孩子协商规定玩手机的时长、次数，作为必须遵守的规则，如若违反必须接受处罚。

5、应尽可能多地帮助孩子创造与同伴、自然交流的机会，要有丰富多彩的家庭亲子活动，阅读、散步、运动，去电影院、博物馆游玩或者去餐厅享受美食。

6、如果孩子拥有一部属于自己的智能手机，作为家长，指导孩子正确使用手机，建立手机使用规则，并坚定执行很重要。