幼儿园心算方法视频

A. 幼儿园心算加减怎么教

家长可以在生活中随时教孩子心算加减，比如在购买水果的时候可以让孩子去挑选然后数出数量，回家之后给家里人一人洗个苹果吃掉，再问他还有几个苹果，这样就能让孩子在不知不觉中学会心算；或者用一些心算口诀，像大数记心里，小数上下加减，比如加法，4+2=
把4记在心里，往上数两个数，5、6,之后得出结果4+2=6。
幼儿园心算加减法技巧
先易后难
算术是比较复杂的，而对孩子来说，如果一开始就让他们学习较难的算术，很难让他们接受。家长可以将生活融入到孩子的数学学习中，例如去超市买苹果，让孩子自己挑选，并数出数量，等到回到家的时候，家长可以让孩子洗两个苹果，一人一个吃掉后，问孩子还有多少个苹果。通过这种方式，让孩子在生活中不知不觉的接触数学并学习数学，可以提高孩子对数学的兴趣，而且也能够帮助孩子理解数学在生活中的重要性。
大数记心里，小数上下加减
【加法】大数记心里，小数往上数，如4+2=把4记在心里，往上数两个数，5、6，之后得出结果4+2=6;【减法】大数记在心里，小数往下数，如6-3=
把6记在心里，往下数三个数，5、4、3，之后得出结果6-3=3，宝宝算数的时候切记不要让其数指头，养成习惯不好改。

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C. 幼儿数学心算方法有哪些

熟记口诀：

1、十几乘十几：

口诀：头乘头，尾加尾，尾乘尾。

2、头相同，尾互补(尾相加等于10)

口诀：一个头加1后，头乘头，尾乘尾。

3、第一个乘数互补

另一个乘数数字相同

口诀：一个头加1后，头乘头，尾乘尾。

4、几十一乘几十一

口诀：头乘头，头加头，尾乘尾。

5、11乘任意数

口诀：首尾不动下落，中间之和下拉。

史丰收速算法的主要特点如下：

1、从高位算起，由左至右；

2、不用计算工具；

3、不列计算程序；

4、看见算式直接报出正确答案；

5、可以运用在多位数据的加减乘除以及乘方、开方、三角函数、对数等数学运算上。

D. 幼儿园心算数学最快的方法是什么

熟记口诀：

1、十几乘十几：

口诀：头乘头，尾加尾，尾乘尾。

2、头相同，尾互补(尾相加等于10)

口诀：一个头加1后，头乘头，尾乘尾。

3、第一个乘数互补

另一个乘数数字相同

口诀：一个头加1后，头乘头，尾乘尾。

4、几十一乘几十一

口诀：头乘头，头加头，尾乘尾。

5、11乘任意数

口诀：首尾不动下落，中间之和下拉。

6、十几乘任意数

口诀：第二乘数首位不动向下落，第一因数的个位乘以第二因数后面每一个数字，加下一位数，再向下落。

提高心算速度的办法：

1、想象公式。 在脑海中想象数字和公式， 解决有问题的部分时，脑海中会浮现出正在处理的新数字。 在头脑中和口中用低沉的声音重复数字，有助于记住公式中更重要的数字。

2、加减方式。心算时最好从左往右进行计算。

3、同位零的技术方法。如果要计算200+400，可以去除同位零，算式变成2+4=6，然后再把零加上，既可以得到答案是600。

4、简化算式。如果要计算30x60，可以简化为3x6=18，然后加上零得到1800。数字后有零就可以这样简化算式。

5、加法凑整。在做百以上的加法时，你可以先凑整，再减去所加的数字。将554凑整为560，让算式变成560+207=767。然后从总和767中减去6得到761。

6、计算乘法。比如在计算乘法13x24，你可以简化一些数字，让你的心算变得更加简单。把13变成10，于是算式就变成10x24等于240。

7、尾数的计算。然后再计算刚才没有算到的尾数，也就是3乘以24，等于72。最后，240+72得到312。这样计算就会更快。

E. 幼儿心算怎么教

幼儿心算的教学方法：

1、首先要培养宝宝对于数字的兴趣，不要急于求成，从十以内的加减法开始，比如5加4，教给孩子就是从五开始往后再数四个数，主要是教给孩子窍门。

3、孩子的观察力没有大人那么好，不是一下就能很直观的出答案，为了便于观察，父母可以给孩子准备算术用的小卡片，方便孩子更好地找到答案。

F. 幼儿园心算加减法技巧

幼儿园心算加减法技巧如下：

1、用多种多样的实物，教他掌握概念。如：准备几朵花，先给孩子一个，问他有几个，再给一个，再问有几个，以此类推。

2、用实物计算逐步过渡到运用画有实物的图片进行计算。进一步过渡到运用画有几何形体的图片进行计算。在这过程中要逐步教会幼儿列算式，使幼儿能透彻理解数字语言。

3、家长可以脱离实物与图片口述简单的加减法应用题让幼儿进行计算，逐步过渡到口述单用数字表示的加减法计算题如3＋2是多少，引导幼儿学会心算。

G. 心算口诀表顺口溜视频

心算口诀表顺口溜视频

心算口诀表顺口溜视频，孩子们的珠心算学习，是最讲究口诀的，孩子们学会珠心算学习将会事半功倍，所以如孩子们能够将珠心算的这些口诀都掌握好学起来就比较容易上手。以下分享心算口诀表顺口溜视频。

心算口诀表顺口溜视频1

一、加法口诀

一 一上一 一上五去四 一去九进一

二 二上二 二上五去 二去八进一

三 三上三 三上五去二 三去七进一

四 四上四 四上五去一 四去六进一

五 五上五 五去五进一

六 六上六 六去四进一六上一去五进

七 七上七 七去三进一七上二去五进一

八 八上八 八去二进一八上三去五进一

九 九上九 九去一进一九上四去五进一

二、减法口诀

(几去几) 破五减法

(几上几去五) 直接退十减法

(几退一还几) 借(退)十补五减法

(几退一还五去几)

一去一 一上四去五一退一还九

二去二 二上三去五二退一还八

三去三 三上二去五三退一还七

四去四 四上一去五四退一还六

五去五 五退一还五

六去六 六退一还四 六退一还五去一

七去七 七退一还三 七退一还五去二

八去八 八退一还二 八退一还五去三

九去九 九退一还一 九退一还五去四

三、九归口诀共61句：

一归（用1除）：逢一进一，逢二进二，逢三进三，逢四进四，逢五进五，逢六进六，逢七进七，逢八进八，逢九进九.

二归（用2除）：逢二进一，逢四进二，逢六进三，逢八进四，二一添作五.

三归（用3除）：逢三进一，逢六进二，逢九进三，三一三余一，三二六余二.

四归（用4除）：逢四进一，逢八进二，四二添作五，四一二余二，四三七余二.

五归（用5除）：逢五进一，五一倍作二，五二倍作四，五三倍作六，五四倍作八.

六归（用6除）：逢六进一，逢十二进二，六三添作五，六一下加四，六二三余二，*六余四，六五八余二.

七归（用7除）：逢七进一，逢十四进二，七一下加三，七二下加六，七三四余二，七四五余五，七五七余一，七六八余四.

八归（用8除）：逢八进一，八四添作五，八一下加二，八二下加四，八三下加六，八五六余二，八六七余四，八七八余六.

九归（用9除）：逢九进一，九一下加一，九二下加二，九三下加三，九四下加四，九五下加五，九六下加六，九七下加七，九八下加八.

退商口诀共9句：

无除退一下还一，无除退一下还二，无除退一下还三，

无除退一下还四，无除退一下还五，无除退一下还六，

无除退一下还七，无除退一下还八，无除退一下还九，

商九口诀共9句：

见一无除作九一，见二无除作九二，见三无除作九三，

见四无除作九四，见五无除作九五，见六无除作九六，

见七无除作九七，见八无除作九八，见九无除作九九.

心算口诀表顺口溜视频2

珠心算适合多大孩子学

一般学习珠心算在5岁以上(5岁半-6岁最适合)，为什么呢？第一6岁的小孩大部分(约70%)到了直觉性和理解性思考阶段的交接处，意思是很多6岁的小孩都开始会慢慢思考，不会象以前看到什么就说什么。

一、珠心算在这个阶段可以引导这个年龄段的小孩的思考，给了他们一种比较特别的思考方式，珠心算通俗说在脑里打算盘，意思就是用图片去解决问题，而这种解决方法对于这年龄有很好的帮助，例如看图写作，你必须有很好的想象力，在脑中想着故事情节，这样写出的文章较生动，对于学习几何更不用说了，因为这样的思考方式很让人容易理解和记忆。

二、学习珠心算必须花较多的时间，一般在幼儿园大班(或下学期)小孩都有教多空闲时间，不象小一，小二那么多作业。学习珠心算也可以选择在4岁(但我个人认为只适合20%的学生)。

给孩子报兴趣班常犯错误

1、只重结果，忽视过程

学琴的父母只注重孩子学会了哪支曲子;学画的父母只注重孩子是否画了一幅完整的画;学珠心算的父母只注重孩子算得是否快;学跳舞的父母只注重孩子是否学会了跳支完整的舞。

2、周末上兴趣班如同赶场，没了亲子时间

有些父母不在乎花钱多少，在周末给孩子报了一个又一个兴趣班，英语、影视表演、钢琴、滚轴;孩子忙，父母也跟着一起忙。本来上一星期幼儿园就没多少时间陪孩子，而周末又全用来上兴趣班了。

3、把自己的理想强加在孩子身上

有些父母小时候条件不好，没有条件实现理想，而有了孩子后，就把理想寄托在了孩子身上。比如一位父母，英语顶呱呱一直是他的梦想，他就让孩子从小上英语班学习英语，而成绩稍有不好就一通批评。

4、认为坐在教室里才是真正的学习，忽视生活中的教育

有些父母忽视自己的能力，认为只有带着孩子上这个班、那个班，让孩子规规矩矩地坐在小椅子上听老师讲课，才是真正的学习，对生活中的知识反而视而不见。

以上就是有关于“珠心算适合多大孩子学”的相关内容和详细介绍。珠算和心算是比较深的学习技能，该到学习的时候，你家的孩子肯定能学会，但是学习千万不要强迫，没有用的，甚至会起到相反的作用，孩子长大后的叛逆，需要父母慢慢的来教导。

心算口诀表顺口溜视频3

珠心算的好处：

1、符合听觉视觉的发展和运动规律

学习珠心算时，算盘这种具体、直观、形象的计数，珠心算教育中耳听、眼看、口读、手动、闪电般的计数报数和数珠互译等动作，都符合听觉视觉的发展和运动规律，因而容易被接受。

2、启发了学习的积极性和主动性

学习珠心算时，时而读数、报数，时而打算盘，时而进行听算、看算，时而回答结果，还穿插分组竞赛，看谁报数快、算得准、始终处于积极的思维状态和学习的主动地位。珠心算这种教育方法，启发了学习的积极性和主动性，在动中学，培育了大脑机能，变得更加聪慧。

3、一科优秀，多科受益

我国各地珠心算教育的实践证明，学习珠心算的与未参加学习的，大脑的灵敏程度有显着差别。学习珠心算计算的快速性、观察的瞬时性、记忆的牢固性、想象的丰富性，均优于其他人。

4、培养良好的情感

在学习珠心算时，不但可以了解我国的历史文化，产生民族自豪感，更可在学习时养成认真、严谨、不怕吃苦的'学习习惯和良好的自信心，能精力集中独立做成一件事是最大乐趣。

坏处：

1、先阶段孩子学珠心算的目的有问题

大部分的孩子学珠心算的目的是冲着能获奖，在生活上有攀比项而去的，这就违背了珠心算最初的原则以及影响了孩子的正确认识。

2、算法与先阶段算法统一性不高

众所周知，珠心算的计算方法是从高位到低位，即从左到右，而竖式计算是从低位到高位，即从右到左。不言而喻，两者存在一定的冲突。

3、孩子的耐性问题

学珠心算较枯燥，孩子很难坐得住，且需要家长在课后能复习练习，否则课程跟不上。珠心算课程的紧密联系性很强，上一堂颗没掌握，下一堂课就跟不上以致形成，恶性循环。

4、思维惯性模式的形成

由于珠心算是在珠算纯熟的基础上在脑子里打算盘，而后形成条件反射，直接心算得出结果的一种速算法，因此，要学好珠心算，首先必须熟练掌握珠算。这就会使一些已经会简单加减心算的孩子由于无法熟练进行珠算，在脑中形成不了珠象图而导致无法进行珠心算。

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J. 幼儿珠心算入门教程

幼儿珠心算入门教程具体如下：

一、珠算口诀

1、第一套口诀：一下五去四，二下五去三，三下五去二，四下五去一。

2、第二套口诀：一上四去五，二上三去五，三上二去五，四上一去五。

3、第三套口诀：六去四进一，七去三进一，八去二进一，九去一进一。

拇指和食指同时拨上珠和下珠离梁，如拨去6、7、8、9。

拇指拨下珠靠梁，同时食指拨上珠离梁，如爬上6、7、8、9。

拇指拨下珠离梁，同时食指拨上珠靠梁，如下滑6、7、8、9。

三、具体操作的口诀

加看外珠，够加直加，下珠不够加本档，够加下滑补数，本档不够加进位减补；减看内珠，够减直减；下珠不够减本档，够减爬上补数，本档不够减借位加补。