小豌豆的训练方法视频

⑴ 为什么埃尔南德斯要叫小豌豆

因为埃尔南德斯球衣的名字在西班牙语里是“豌豆”的意思。曾效力于瓜达拉哈拉芝华士足球俱乐部、曼联，现租借于皇马。

哈维尔·埃尔南德斯的全名为哈维尔·埃尔南德斯·巴尔卡扎尔，1988年6月1日出生于墨西哥哈利斯科州瓜达拉哈拉市，墨西哥足球运动员，司职前锋。

2009年，埃尔南德斯首次入选墨西哥国家队，之后代表墨西哥国家队参加了2010年南非世界杯、2014年巴西世界杯和2018年俄罗斯世界杯。

(1)小豌豆的训练方法视频扩展阅读：

埃尔南德斯的相关介绍：

埃尔南德斯于7岁时开始踢球，15岁加入了家乡的瓜达拉哈拉少年队开始训练。2005-06赛季，埃尔南德斯进入了瓜达拉哈拉成年队。

2010年，埃尔南德斯转会至英超曼彻斯特联足球俱乐部，效力期间帮助曼联夺得两次英超联赛冠军。2014年，埃尔南德斯被租借至西甲皇家马德里足球俱乐部。

2015年，埃尔南德斯转会至德甲勒沃库森足球俱乐部。2017年，埃尔南德斯以1600万英镑，从德国勒沃库森，转会至英格兰西汉姆联。2019年9月，埃尔南德斯从英格兰西汉姆联，转会至西班牙塞维利亚。

⑵ 怎么教育狗上厕所

一、你要准备的东西：1.适合你家狗大小的平板形狗厕所，能夹狗尿布的那种，上面不要有网眼，因为网眼塑料板清洁起来很烦，吸水力足够强的狗尿布已经能保证干爽了。2.吸水力强劲的、与狗厕所搭配的狗尿布，尿布可以大一点，因为能折，万万不能小于狗厕所，否则夹不住。以我家狗厕所为例。<img data-rawwidth="1707" data-rawheight="1280" src="https://pic4.mg.com/50/_hd.jpg?source=1940ef5c" class="origin_image zh-lightbox-thumb" width="1707" data-original="https://pic4.mg.com/_r.jpg?source=1940ef5c"/>上图黑灰色的是狗尿布，夹在了平板狗厕所里，依稀可见小豌豆的晨尿。为什么强调要用尿布而不用报纸什么的？因为尿布吸水力强、干爽、一张能用一个白天，有的尿布里面有活性碳能吸味（你闻不到骚味了而已，狗能闻到的）。3.一个固定的、远离狗饮食区和娱乐区的地方。比如上图后半场是我家狗的娱乐区，右半场是她的饮食区，厕所放在左中场。至于为什么不放在左前场，因为她听到我们回家会在左前场围栏那里跳跳跳，如果厕所放那会踩到屎。如果你白天一直把狗关笼子里，笼子右边是它的垫子，你想它在笼子外面活动的时候回到笼子里的左边如厕………请关掉这个页面。4.奖励用小零食。我没有用过诱导剂，但事实证明我不用也成功了。二、训练方法首先说明，我训练的都是幼犬，成犬你可以这么试试，成功率不保证。1.狗厕所一买回来就把狗刚刚新鲜拉好的屎尿用纸包了/蘸了放狗厕所上；2.掌握幼犬排便的规律：一般刚睡醒的时候以及吃完饭以后会排便；3.掌握幼犬排便的征象：转圈圈到处闻，屁股有下坐的趋势；4.狗刚睡醒或者刚吃完饭或者到处闻的时候，都把狗抓进狗厕所，堵着，不排便不让出来。可能会花你时间，要有耐心，如果没有耐心也可以买几面围栏，把狗厕所围起来把狗关里面，你去做自己的事情，五分钟十分钟回来看看，如果尿了就把围栏撤了。5.狗每次尿对了或者拉屎拉对了都予以鼓励，摸摸头，表扬它，并且奖励小零食一粒。6.如果在你不可控的时间里狗拉错了，不要骂，不要打，把屎尿用手纸收集好放到狗厕所，心平气和的把狗领到狗厕所，把那坨东西指给它看，告诉他应该在厕所尿尿。在上厕所这件事情上狗只认正反馈不认负反馈，打骂只会让它认为排便这件事情是错误的，导致不敢尿尿或者躲床底下、墙角里尿怕你发现。鼓励才能达到训练目的。7.如果发现狗自己往狗厕所走但是还是拉在厕所外面了，不要气馁，不要生气，不要认为它在跟你做对。其实这时候狗已经有定点如厕的意识了，只是幼犬憋不住尿…你更应该鼓励它，摸摸头、表扬几句，指着狗厕所说下次加油啊！8.拉错的地方及时清理，抹布擦干净，如果拉在了地毯上，地毯抽掉，等狗学会了定点如厕再铺回来。我们以前用的是魔术地毯，这样就方便多了，尿脏了一块直接换成干净的，脏的洗洗晒干用做替换。<img data-rawwidth="960" data-rawheight="720" src="https://pic2.mg.com/50/_hd.jpg?source=1940ef5c" class="origin_image zh-lightbox-thumb" width="960" data-original="https://pic2.mg.com/_r.jpg?source=1940ef5c"/>上图是小豌豆刚到家两天的时候，展示一下魔术地毯，那会她已经学会了上厕所了……看尿布……放这张图的另外一个目的是给大家看一下我那时围栏的设计，这个门是个活瓣两用门，既可以当围栏大门又可以当训练如厕的小门。9.不要以工作忙没时间训练为借口，早晚相处的时间就足够了，它尝到了上对厕所就有奖励的甜头，会自动在白天你工作的时候也拉对地方，等你回家奖励它。10.等它定点如厕成为习惯，就可以停止零食奖励了，口头奖励可以保持。三、为什么我要训练狗室内定点如厕？1.我的狗弄回家时都很小、疫苗没打全，不能出门；2.我的狗都是小型犬，室内活动运动量就足够，不用遛。孟德尔（我妈在养）是喜欢出去玩的，大便早晚室外拉，小便不憋，家里狗厕所拉。小豌豆（我在养）不喜欢出门，大小便都狗厕所拉，大便喜欢在人在家的时候拉，拉完会领人去看，然后卖萌讨赏。3.偶尔出门两三天不用寄养，狗不会憋死。

⑶ 小豌豆芽的种植方法 豌豆芽苗菜种植方法

1、材料准备

在种植豌豆芽之前，首先要注意了解好豌豆芽的生长习性。豌豆芽的生长适宜温度在20度左右，以室内种植为主。然后要准备好催芽架、育苗盘等各种生产材料。催芽架层数保持在5层左右，每层之间的距离保持在35厘米左右，便于操作，根据育苗盘的长度控制好宽度。育苗盘则以轻质塑料为主，便于豌豆芽的生长，最后还要根据育苗数量准备同等数量的苗盘垫层。

2、种子处理

然后要选好健康的种子，以新鲜无虫的种子为主，保证种子的品质，提高发芽率。然后在播种之前要进行晒种，晒种后用清水将种子清洗两片左右，再将种子放在超出种子体积两倍的水中浸泡20小时左右。可在水中加入适量的营养液，提高发芽率与豌豆芽的口感。还能够防止种子出现烂种发霉现象。浸种后将种子捞出沥干水分，再进行催芽，催芽温度控制在20度左右，当种子露白之后便可播种。

3、适当播种

在播种前，向之前准备好的塑料育苗盘盘底铺上一层垫纸，垫纸要有充足的水。然后再将处理过的中撒播在育苗盘上，一般3盘左右的播种量在1kg左右。播种后将育苗盘移入到催芽架中，然后做好遮光工作，加强保湿保温促进发芽。这个时候的催芽温度同样也要保持在20度左右。在催芽时，每天都要对育苗盘适当喷水，然后调换苗盘的位置，保持温湿度及光照均匀。在芽长到大约3cm左右时，再将其移到栽培架即可。

4、种植管理

在种植过程中的管理工作是非常重要的。其中最主要的是要做好光照及水分的管理工作，光照不可过强，如果过强的话，会导致幼苗出现老化现象。所以应保持弱光，应适当覆盖遮阳网。然后每天要喷水3次左右，保持芽苗鲜嫩。在喷水时，应根据基质的湿润度控制好量，不可过大，然后要适当提高空气湿度，阴雨天可少浇。每天都要适当通风，避免湿度过高，导致病害发生。

⑷ 一年级的小豌豆二年级读后感

放寒假了，我去图书馆借了一本名叫《一年级的小豌豆》的书。这本书讲了一个一年级的小学生小豌豆的故事。我很喜欢里面的主角小豌豆，因为她活泼、可爱、调皮、开朗。

这本书里有很多我喜欢的故事，但我最喜欢《监督员》这个小故事。讲的就是小豌豆当监督员的趣事。学校开展了“一条线”活动。就是走路、排队一条线。所以，老师为了同学们能够取得“胜利”，就每个星期派监督员监督同学们。就这样小豌豆当上了星期三的监督员。下课了，小豌豆第一个冲出教室，看着同学们一个接一个地从教室里走出来，迅速排好队伍，青果和蓝草走的最好，吉布总是站不好，走路东倒西歪，他很是苦恼。放学后，小豌豆不辞辛苦地帮吉布训练，直到满意为止。最后比赛胜出，这离不开小豌豆的功劳。小豌豆那种遇到困难决不放弃、坚持不懈的精神激励着我，我一定要像她学习。

⑸ 小学语文《一颗小豌豆》教学设计

《一颗小豌豆》教学设计第一篇

教学目标：

1. 在通读课文的基础上,了解小豌豆是本文的主人公,学习抓住重点,分清主次的表达方式。

2. 静心阅读小豌豆的成长过程，用自己的话写出小豌豆长叶、爬藤、开花的生长过程。

3. 能正确、有感情地朗读课文，理解“小豌豆长大了，小姑娘也慢慢地长好了”这句话的内涵。

教学过程：

一、读好对话，了解小豌豆的善心。

1. 自读五颗豌豆说的话，发现它们在表达上不同的地方。

出示：

最大的一颗说，它要跑到很远很远的地方去，谁也追不上它。

第二颗说，它要飞到太阳里去，那才神气呢!

还有两颗懒洋洋地说，它们滚到哪儿，就在哪儿睡一觉。

最小的一颗呢?它想了想说：“我可不想飞到太阳里去，也不想跑得很远很远。不过，也不能光想着睡觉哇。我要是能给人家做件好事，就高兴了。”

教师提问：同样是对话，你发现它们在表达上有什么不一样?

(设计意图：

本课的课题是“一颗小豌豆”，这颗小豌豆是课文的主人公，因此，本文的改编者(原文是安徒生的《五颗小豌豆》)用直接引语来呈现小豌豆的话，而其余的几颗豌豆则用了间接引语，另外，最小的一颗豌豆说了三句话，而其余的四颗豌豆都只是引用了一句话，可见，作为文章的重点人物，文章在一开始就重点关注。另外，从说话的内容上来看，小豌豆的三句话中，前两句话是接着别人的话来说，“不想……，也不想…………也不能光想……”，最后表达了自己的愿望“给人家做件好事”，从表达角度来看，小豌豆的话层次性强，说话非常得体。从这一角度思考，让学生关注小豌豆与众不同的话，领会其独特的表达方式，进一步感悟的文章“突出重点”的.教学要求。)

2. 读好小豌豆的话，知道小豌豆的心愿是“给人家做件好事”。

(设计意图：

阅读教学要以读为本，读是形式，更是手段。在理解以上内容的基础上，让学生充分地朗读，在朗读中感受小豌豆很会说话，读出小豌豆的善良。)

二、变换句式，感知小姑娘的可怜。

1. 这是一个怎样的小姑娘，读第 11自然段。

出示：

这座小楼里，住着一个小姑娘，她已经在楼上的一个小黑屋里躺了一年了，下不了床，连坐也坐不起来。她病得很厉害呢。多可怜的小姑娘!小脸儿瘦瘦的，黄黄的，全身一点力气也没有。妈妈以为她快要死了。

2. 把“多可怜的下姑娘!”放到这个段落的前面或者后面，感受这个句子在不同的位置表达上的特点。

(设计意图：

文中的小姑娘是课文的另一个主要人物，课文用整整一个自然段写出了小姑娘身体虚弱，病得不轻，并且用“多可怜的下姑娘!”一句概括了小姑娘当时的境况，课上，要求学生将这个句子放到课文的开头或者结尾，目的是训练和告诉学生，同一个句子可以出现在不同的位置，其表达的效果也有些许的不一样。)

3. 可怜的小姑娘也渴望春天，渴望绿色，读有关句子，体会她的这种愿望。

出示句子：

春天到啦，树枝吐出小芽儿来了，小草儿也从土里钻出小脑袋来了，那嫩绿的颜色有多美呀!

和课文中的句子进行比较、体会。

(设计意图：

“春天到啦，树枝该吐出小芽儿来了，小草儿也该从土里钻出小脑袋来了，那嫩绿的颜色该有多美呀!” 这是课文的原话。在此，教师故意落下这三个“该”字，让学生和原话进行比较，一比较，学生马上明白，这三个“该”字少不了，病中的小姑娘渴望春天，渴望绿色全在这三个“该”字中，再读原句，如何读，不用老师指导，学生自然会读。)

三、随文练笔，读懂小豌豆的生长过程。

1. 听写句子：小豌豆在窗台的裂缝里住了下来，春天到了，它慢慢地生长着。

2. 默读课文，一边读一边想：小豌豆是怎么生长的，接着听写的句子写下来。

(设计意图：

小豌豆的生长是这篇童话的重要部分，随着小豌豆的慢慢生长，小姑娘的身体也在逐渐好转。课文多处写到了小豌豆的生长，教学中，先让学生一起听写句子，提示了下面要学习的内容，接着，让学生通过自己的阅读，来写一写小豌豆是怎样生长的。在这里，随文练笔不是课文内容的简单重复，也不是课文情感的任意孳生，而是围绕课文内容的语言的习得、提炼和概括，是基于文本的“言”的写作。)

四、感情朗读，读出小姑娘的快乐。

1. 随着小豌豆的生长，小姑娘的身体也一点点好起来了。

出示有关句子：

忽然，她看见窗台上有一点绿颜色的东西在晃动，就叫了起来：“妈妈，您快来瞧瞧，窗台上那绿的是什么?”

小姑娘看见绿颜色了，心里真高兴。

小姑娘看着小豌豆猛劲儿长，笑吟吟地说：“小豌豆哇小豌豆，你长得真快，我也会跟你一样，长得又快又好。”

可不是嘛，小姑娘的脸色好多了，她还能自己坐起来，坐上整整一个钟点呢。

一天，小姑娘清早醒来，朝窗外一看，乐得叫了起来：“呀!小豌豆开花了!”

这一天，小姑娘真是高兴极了，她扶着窗台，慢慢地，慢慢地，竟站了起来!

2. 朗读句子，体会小姑娘的身体随着小豌豆的生长也慢慢长好，读出小姑娘的高兴和对小豌豆由衷的感谢。

3. 和前文对照，朗读课文最后一节，理解“小豌豆长大了，小姑娘也慢慢地长好了”这句话的内涵。

五、布置作业，续编其它小豌豆的故事。

课后作业：

小男孩把小豌豆当子弹打了出去以后，还有四颗小豌豆命运会怎样呢?展开想象，选其中的一颗小豌豆续编故事。

板书：

一颗小豌豆

开花 站

想给人家做件好事 爬藤 坐 非常高兴

长叶 看

《一颗小豌豆》教学设计第二篇

内容简析

本课是一篇非常有趣的童话，有21个自然段，写了五颗豌豆从豌豆荚里滚了出来，被一个小男孩用玩具枪一颗一颗打了出去。最小的那一颗豌豆总想给别人做好事，它滚到了一座小楼窗台的裂缝里。小楼里住者一位病重的小姑娘。当小姑娘看到小豌豆长叶、开花，她很高兴，病慢慢好了起来。小豌豆也因为能帮助到小姑娘而感到高兴。

设计理念

根据童话故事的特点，本教学设计力求创设情景，引领学生走进童话世界，激发学生的学习兴趣。把学习的主动权交给学生，把读书的时间交给学生，让学生在自主、合作、探究的读书活动中有所思考，有所感悟。

教学目标

1.认识6个字。

2.正确、流利地朗读课文。

3.让学生在反复朗读中，感悟到助人为快乐之本。

重点难点

让学生在反复朗读中，感悟到助人为快乐之本。

教具准备

教学时间 1-2课时

教学设计

第一课时

一引入新课

揭题，读题。看到题目，你有什么问题要提出来吗?

二初读课文

1. 自由读课文。要求读准每一个字音，不会的字可以查字典，也可以请教同学。

2.边读边标出自然段。

3.同桌互相听读课文，纠正对方的错音。

4. 再读课文，要求读准字音，做到不加字、不漏字。

5.四人小组合作读课文，要求读得通顺流利。

6.指名检查读，评读。

7. .听录音读课文，想：课文写了一个什么故事?

三读中感悟

1.学习1-9小节。

(1)自由读1-9小节，你知道了什么?

(2)读一读最小的那颗小豌豆说的话，想想该怎样读?

2.学习10-21小节

(1)自由读10-21小节，想一想小豌豆实现了它的“能为大家做点事就高兴”的愿望吗?

(2).四人小组合作学习10-21小节，讨论下面的问题：

a.小豌豆滚到了哪里，它是怎样帮助别人做好事的?

b小姑娘原来病得怎么样?后来有什么变化?为什么会有这样的变化?

c.读书汇报

d.读好小姑娘和小豌豆的话，体会小姑娘和小豌豆高兴的心情。

3.想象一下其他四颗小豌豆又会发生什么故事?选择其中一颗豌豆的故事说一说。

四总结课文

1.你喜欢这颗小豌豆吗?为什么?读了课文，你有什么收获?

2.练习有感情地朗读课文。

⑹ 一年级的小豌豆的佳句

1. 《一年级的小豌豆》中的优美词语（摘抄）

《一年级的小豌豆》中的 好词好句很多，知列举如下，可供参考：

好词： 急匆匆 蹑手蹑脚 红扑扑 安安稳稳 工工整整 万无一失 迫不及待 暗自祈祷 恋恋不舍道 细细密密 不约而同

好句：秀岩老师拿着记事本急匆匆的离开了教室，小豌豆送贺年卡的计划落空了。

小豌豆蹑手蹑脚的来到秀岩老师的办公桌前，小豌豆真想跟秀岩老师说点回什么，可是脑袋好像生锈了，越想说点什么，越不知道该说些什么了。

然后用更快的速度“逃离”了现场。

吉布画的是在天空中飞翔答的小鸟。

2. 一年级小豆豆佳句摘抄大全15字左右

一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，明月追赶 晚霞，蟋蟋们在这里弹琴。

2，吹去一切郁闷和烦恼。 8。

14、蜘蛛把苍蝇拖来拖去、甜润的露珠儿， 柔和地爱抚我的面孔。 17、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

9、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞，清风徐徐吹来、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，她在向着我们点头微笑、春尚浅，树上金红的果子露出了笑脸！ 11、巨浪伸出双臂把我猛地托起。 12，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒，早早爬过山头、落叶随着风高低起舞，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

10，令邻居十分讨厌。 5。

3、油蛉在这里低唱、微风柔和地吹、阳春三月、那点薄雪好像忽然害了羞，挂在中天、它脱下破旧的外衣、船头飞溅起的浪花，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来，驱赶着酷日留下的余热。 6。

7，吟唱着欢乐的歌儿、收音机天天说个不停。 41、仲夏夜；它贪婪地吮吸着春天那清新。

15。 19，那月光似乎带着一股清凉、风儿清唱着歌。

16，没精打彩的、树缝里也漏着一两点路灯光、我沐浴在大自然的怀抱中。 13，唤醒了沉睡中的大地，又开始新的生活、秋天到了！，让柔和的晚风轻抚着鬓角。

20！，冲着你点头 微笑。 18，是渴睡人的眼，微微露出点粉色！，躲在树枝间，等苍蝇累得筋疲力尽。

3. 一年级的小豌豆的介绍

在这部有趣而可爱的幼童小说中，作者用活泼灵巧的语言，为我们呈现了一年级女生小豌豆的心理成长和生活故事。童年有那么多天真的麻烦、尴尬、不安和烦恼，可是，合上书本，我却发现，童年的成长是一件多么幸福、多么美妙的事情啊。生命是一本书，记忆之笔不断地书写着精彩的内容。只是，在一页又一页的岁月中，它的字迹总是时浓时淡。不过，我们相信，在每个人永远不会重复的生命之书中，那些属于一年级的故事都将是始终清晰而生动的章节。阅读这些故事带给我们一种返乡的愉悦。

4. 一年级的小豆豆好句有哪些

1、象小豆豆他们这些一年级学生，虽然还没有上自习的课程，但在从自己喜欢的科目学起这一点上，却是同上自习课完全相同的。

好词摘抄：兴致勃勃 迷迷糊糊 莫名其妙 身临其境 恋恋不舍 画龙点睛 名副其实 翩翩起舞 一本正经 不亦乐乎 自由自在 心地善良 目不暇接 滔滔不绝 情不自禁 天南海北 惬意 尴尬 昏暗 缘故2、照这个样子，岂不是和一边学习一边旅行相仿了吗？既有网架，窗子也和原来的一模一样。所不同的只是，驾驶员的座位上放着黑板，电车上的长椅子已被拆掉，按电车行进的方向并排放着学生们的课桌和椅子，原来电车上的皮拉手也没有了。

剩下顶棚和地板都还是电车原来的老样子。东东脱鞋走进教室，在别人的课桌前坐了一下。

虽然是和以前学校一样的木椅子，但她却感到这椅子坐上去很舒服，以至想一直坐在上面。3、总之，由于上面那些缘故，小豆豆和妈妈现在正朝着一所新学校走去。

当新学校的大门清晰地呈现在母女俩面前的时候，小豆豆站住了。因为她以前上学的那所学校的大门有精致的混凝土柱子，校名也写得很大。

而这所新学校的门柱却是两棵挂着树叶的小树。4、妈妈眼前仿佛浮现出小豆豆淘气的情景：她坐在从未见过的课桌前，正好奇地把桌盖一会儿打开，一会儿关上。

5、站在门口送小豆豆的妈妈差一点就要流出眼泪来了。因为她想起了眼前这个朝气蓬勃、天真烂漫、十分懂礼貌的小豆豆，竟在前几天被学校“开除”了。

妈妈内心里祝愿着：“但愿在新学校里能一切顺利……”6、而且，正象小豆豆第一次见到时觉得非常羡慕一样，吃午饭的时候，校长瞧着同学们饭盒里的饭菜，口里问道：“有海里的和山里的东西么？”孩子们对校长一个一个地查看自己的饭菜感到特别快活，接下来每个人自己再找出哪是海里的，哪是山里的，这本身就带有十分新奇的味道。7、小豆豆这时尽管还不会看表，但她似乎也感到讲了不少时间。

如果看看表的话，她一定会感到吃惊的。而且也肯定会感激校长。

这是因为，小豆豆和妈妈是八点整到达学校的，等到在校长室里让小豆豆把话全部讲完并决定收她入学时，校长看了看怀表说：“啊，到吃饭的时间啦！”这就是说，校长听小豆豆讲了四个小时。8、想到这里，小豆豆恨不得马上就能赶到学校，虽然还有两站才能下车，但她已经站到车门口摆好了起跑的姿势，只等电车一到自由冈车站就可以立即跑下去了。

9、尽管小豆豆已经长大了，他却还象对待小娃娃一样，把小豆豆抱起来亲亲脸蛋。小豆豆虽然有点害羞，但还是很喜欢这位戴银丝眼镜、高鼻梁、个头不高的洛杉舒特库伯伯。

他那张脸端庄而漂亮，一看就知道是位艺术家。10、无论哪辆电车都很安静，好像刚刚开始上第一节课。

在那并不很大的校园的周围，种上了各种各样的树当作围墙，花坛里也开满了红、黄等各种颜色的花朵。11、有的孩子在写片假名，有的孩子在画图画，有的在读书，也有的在做体操。

小豆豆旁边的女孩子好象已经会写平假名了，正在往笔记本上抄。小豆豆对这里的一切都感到稀奇，心里根本平静不下来，无法和大家一样立刻进入学习。

12、就在这时，小豆豆后面课桌的男孩站起身来，手拿笔记本朝黑板那个方向走去。老师正在黑板旁边的课桌那儿给其他孩子讲解什么问题，他好象就是要到老师那里去的。

从背后看到那孩子走路的小豆豆，一下子不东张西望了，两手托腮目不转睛地盯住了那个男孩。这个小男孩走路时拖着一条腿，一瘸一拐的。

特别是走起来时，身子一摇一晃的。开始，小豆豆还以为他是故意做出来的，然而，看了一会儿以后，小豆豆明白了，不是装的，本来就是那个样子。

【关于窗边的小豆豆好段好句好词】关于窗边的小豆豆好段好句好词。13、小豆豆这回才好不容易明白了什么是“海里的东西和山里的东西”。

她有点担心，照这个样子，今天早上妈妈忙忙给自己做的饭菜能合格吗？然而，当小豆豆把饭盒盖打开时，差一点“哇哈”地叫出声来，她甚至把嘴捂上了，因为这饭盒里装的太棒了！黄色的炒鸡蛋、青色的豌豆、茶色的鱼肉松、粉红色的炒得松蓬蓬的咸雪鱼子，各种各样的颜色，就象花园那么漂亮。14、豆豆把月票让站上的人看了看，就登上了稍高一点的台阶。

洛克好像在轻声啜泣着，一直目送小豆豆走上台阶。当小豆豆正要拉开昨天校长告诉给自己的那节电车教室的门时，校园里还不见一个人的踪影。

过去的电车与现在不同，门上装有把手，从外面就能把门打开。小豆豆用双手握住门把手，向右一拉，门立刻就开了。

她心里扑腾扑腾地直跳，悄悄把头伸进去朝里面瞧了一遭。15、小豆豆爸爸是交响乐团的第一小提琴手。

所谓第一小提琴手，就是拉小提琴的了。不过使小豆豆感到有趣的是，一次妈妈带她去参加演奏会，当观众鼓掌时，那位汗流浃背的指挥伯伯便一下子朝观众席转过身来，然后立即走下指挥台，和坐在紧跟前拉小提琴的小豆豆的爸爸握手。

而且，爸爸一站起身，乐队全体也一齐站了起来。16、有一天，小豆豆穿上了连衣裙。

小豆豆的连衣裙一般都是妈妈亲手缝制的，但今天穿的却是买来的。之所以穿上买来的连衣裙，这里面也有一点原因。

17、对于小豆豆来说。

5. 一年级小豆豆佳句摘抄大全15字左右

一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，明月追赶

晚霞，蟋蟋们在这里弹琴。

2，吹去一切郁闷和烦恼。

8。

14、蜘蛛把苍蝇拖来拖去、甜润的露珠儿， 柔和地爱抚我的面孔。

17、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

9、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞，清风徐徐吹来、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，她在向着我们点头微笑、春尚浅，树上金红的果子露出了笑脸！

11、巨浪伸出双臂把我猛地托起。

12，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒，早早爬过山头、落叶随着风高低起舞，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

10，令邻居十分讨厌。

5。

3、油蛉在这里低唱、微风柔和地吹、阳春三月、那点薄雪好像忽然害了羞，挂在中天、它脱下破旧的外衣、船头飞溅起的浪花，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来，驱赶着酷日留下的余热。

6。

7，吟唱着欢乐的歌儿、收音机天天说个不停。

41、仲夏夜；它贪婪地吮吸着春天那清新。

15。

19，那月光似乎带着一股清凉、风儿清唱着歌。

16，没精打彩的、树缝里也漏着一两点路灯光、我沐浴在大自然的怀抱中。

13，唤醒了沉睡中的大地，又开始新的生活、秋天到了！，让柔和的晚风轻抚着鬓角。

20！，冲着你点头

微笑。

18，是渴睡人的眼，微微露出点粉色！，躲在树枝间，等苍蝇累得筋疲力尽

6. 一年级的小豌豆故事梗概

《一年级的小豌豆》主人公是一位刚上一年级的女孩，她天真、纤细、善良，她爱他的爸爸，爸爸出差了她会想念，她也爱她的妈妈，妈妈不在家她会寂寞。对于同学，她也用一颗柔软的心来与他们交往，她帮阿隆减肥，帮吉布剪头发，尽管最后弄巧成拙，但她永远都站在一个最好的出发点上。我想，也只有一年级的小姑娘才能有这么天真的一面吧，她是那么地小，还来不及丢掉她的童心。

小豌豆是一个刚从幼儿园升入一年级的小女孩。

本书记录了这个一个天真、纤细、善良的小女孩一年的故事。

她爱他的爸爸，爸爸出差了她会想念，她也爱她的妈妈，妈妈不在家她会寂寞。

她最喜欢她的秀岩老师。

对于同学，她也用一颗柔软的心来与他们交往，她帮阿隆减肥。

帮吉布剪头发，尽管最后弄巧成拙。

她羡慕别人生病，结果自己生病了却开始后悔起来。

。.

在这部有趣而可爱的幼童小说中，作者用活泼灵巧的语言，为我们呈现了一年级女生小豌豆的心理成长和生活故事。童年有那么多天真的麻烦、尴尬、不安和烦恼，简直就是我们自己曾经童年的缩影。

建议去看看哦，写的非常真实又有趣，我也很喜欢。

7. 一年级的小豌豆的相关评论

(ddyinddy ·2008年02月 )《一年级的小豌豆》，就是这本书，让我回到了童年。

使我想起了捡石头、坐在草坪上、玩沙子、耍赖皮……一系列好玩的事。《一年级的小豌豆》是一个一年级的小女孩—小豌豆从上学的那天起，对学校的好奇、自己上学、给同学买礼物等一系列好玩的事。

我喜欢小豌豆这个活泼、铁面无私这样一个小女孩。书评人打分： ★★★★★ （shang_xiaona ·2007年03月 ）《一年级的小豌豆》和《一年级的小蜜瓜》是两本专门为小学一年级的孩子们写作的幼年小说。

把笔触对准这么小的孩子，对于我来说，还真是第一次呢！一年级的小朋友是新鲜的，刚刚入学，认识了新的老师、新的同学，还遭遇了诸如考试、大扫除、上公开课等等一系列从来都没有遇到过的事情，对于他们来说，该是怎样的心情呢？一年级的小朋友也是柔软的，用一颗柔软的心来与老师、与同学交往，他们有天真的想法，也有小小的骄傲与胆怯，为人处世当然自有一套原则。这样一群孩子，身上的故事当然多得很！《一年级的小豌豆》主人公是一位刚上一年级的女孩，她天真、纤细、善良，她爱他的爸爸，爸爸出差了她会想念，她也爱她的妈妈，妈妈不在家她会寂寞。

对于同学，她也用一颗柔软的心来与他们交往，她帮阿隆减肥，帮吉布剪头发，尽管最后弄巧成拙，但她永远都站在一个最好的出发点上。我想，也只有一年级的小姑娘才能有这么天真的一面吧，她是那么地小，还来不及丢掉她的童心。

《一年级的小蜜瓜》主人公是一位刚上一年级的男孩，他胆小、敏感、害羞，却又有男孩子与生俱来的淘气和英雄主义，他不敢自己一个人住在儿童房里，却成天幻想着当个大英雄，去保护同班的女生小布，还去找“丢”在公园里的爸爸，小蜜瓜的一年级，恰恰是一个男孩从懦弱到勇敢这个蜕变过程的心灵史。同样，也只有一年级的小男孩才会做出那么多又甜蜜，又可笑的事情吧，因为他同样是那么地小，也同样有一颗宝贵的童心。

在写作这两本书之前，我连续教过三拨一年级的小朋友，是他们的班主任，正是因为这样零距离的接触，才让小豌豆和小蜜瓜的形象丰富起来，我笔下的小豌豆是一百个女孩的缩影，我笔下的小蜜瓜则是一百个男孩的缩影。这两本书，是送给一年级小男生和小女生的礼物，书中描写的正是他们的日常生活，从无到有的写作过程中，我一直都保持着愉快的心情，我相信，愉快的写作必然会带给孩子们愉快的阅读。

书评人打分： ★★★★★ （田田妈妈 ·2007年03月 ）与小豌豆小蜜瓜做朋友豌豆妈妈 张玉娟孩子要离开幼儿园进入小学了，哪个妈妈的心情不是既紧张又激动呢？书包、铅笔、橡皮、尺子等等文具要买，这个还算简单，更重要的是教会孩子时间观念和行为规则，比如上课的时候不可以随便乱跑，晚上要早点睡觉早晨才能按时起床，放学以后要先做作业，不能一个劲儿地磨蹭……还有更担心的，孩子的学习成绩怎么样啊？在班级里排名第几啊？在抚育女儿成长的过程中，我和每个妈妈一样，总想让自己的心灵变得和孩子一样敏感细腻，总希望自己陪着孩子一起体验新奇和兴奋，恐惧和忧伤。但是我发现，读了一年级的女儿好像并不像我一样焦虑，对我关心的事情表现得也很漠然。

很多时候，她一个人关起房门在屋里写写画画，还要藏起来不准我看呢！难道刚上一年级，母女俩就有代沟了？这个时候，我们遇到了《一年级的小豌豆》和《一年级的小蜜瓜》。我们一起如饥似渴地阅读着，时而对视一眼，彼此露出会心的一笑。

比如小豌豆扮公主的故事吧：刚刚上一年级的小豌豆日思夜想的事就是做一个漂亮的公主：拥有一头漂亮的长发，穿着长长的拖地长裙，脸上化着精致的装。这就是我女儿的梦想呀：你看她进了书店最喜欢买的书就是《百变公主》、《公主换装》，所有的故事书、涂色书、手工书，都跟公主有关，更确切地说——是跟公主的漂亮衣服、蜷曲的长发和漂亮的大眼睛有关。

我经常训斥女儿：“妈妈小时候可从来不玩这些幼稚的东西，你抓紧时间做点数学思维训练吧！”女儿当然很不以为然。作为妈妈，在看这个故事的时候心里也在不停地琢磨：怎么小豌豆也喜欢公主啊？现在的孩子和我们那时候真有不同？是不是每个小女孩心中都有一个公主梦呢？看到小豌豆穿上妈妈的连衣裙，还裹了一条床单当斗篷，很有创意地把爸爸的毛裤拆了顶在头上当卷发，用水彩笔给自己化彩妆，当自认为很美很美的小豌豆差点把妈妈吓晕倒的时候，女儿乐得手舞足蹈起来，我也禁不住笑了起来。

看来，我要努力地去用孩子的心灵想问题。怎么做呢？多看看小豌豆就知道啦！小豌豆做了监督员，训练班上的同学练习走路“一条线”。

吉布走得不太好，就被小豌豆留下单独训练，哪知道越训练就越走不好，原来——吉布憋着小便呢！后来，他干脆就尿裤子了！女儿悄悄跟我说：“我班里也有同学尿过裤子呢。”女儿在学校是老师的小帮手，比如她经常检查同学背诵课文。

我问：“你是不是像小豌豆一样铁面无私呀？”女儿坚定地说：“当然！有同学悄悄要我放他一马，可我觉得他背得不熟练，就给他一个‘良’！”每天写完作业后，女儿就坚持看小蜜瓜和小豌豆，时不时。

8. 一年级的小豌豆的编辑推荐

在这部有趣而可爱的《一年级的小豌豆》中，作者用活泼灵巧的语言，为我们呈现了一年级女生小豌豆的心理成长和生活故事。童年有那么多天真的麻烦、尴尬、不安和烦恼，可是，合上书本，我却发现，童年的成长是一件多么幸福、多么美妙的事情啊。——着名儿童文学理论家、浙江师范大学教授 方卫平

生命是一本书，记忆之笔不断地书写着精彩的内容。只是，在一页又一页的岁月中，它的字迹总是时浓时淡。不过，我们相信，在每个人永远不会重复的生命之书中，那些属于一年级的故事都将是始终清晰而生动的章节。阅读这些故事带给我们一种返乡的愉悦。——上海师范大学儿童文学博士 陈恩黎

晚上睡觉前的20分钟是我和女儿的读书时间，每天晚上她都在听完故事后进入甜甜的梦乡。可小豌豆的故事却让她割舍不下。小主人公那天真可爱、充满童趣的故事经常让我们忍俊不禁，笑后又给我们留下长久的回忆和思考。这不失为娱乐儿童教育儿童的优秀读物。——《中国教育报》记者 尚欣佳

小豌豆讲的都是我身边的事，我喜欢小豌豆，我就是小豌豆。——杭州市文一街小学北塘校区一年级三班学生 毛怡清

9. 一年级的小豌豆的目录

开学了

朋友们

监督阿隆减肥

浇浇水快长大

试一试自己去上学

小公主

生一场幸福的病

小雪人的防晒油

手套的故事

涂鸦口罩

圣诞老人是女孩

新年许愿树

送给秀岩老师的贺年卡

酒心巧克力

说反话

古典杯里的鱼

一条线

理发师

午餐后的甜点

对付不喜欢吃的青菜

褪牙记

一个人的等待

柳絮棉衣

储存一罐梦想

大餐用不了30元

崭新崭新的日记本

人工音乐盒

宠物蟑螂

下一班飞机

那些花儿

消失的小豌豆

⑺ 怎样训练八九岁的狗狗大小便

我就养过两条狗，一条笨一点，一条聪明一点，但他们都学会了室内定点上厕所，在此我传授一下我的经验。

一、你要准备的东西：
1.适合你家狗大小的平板形狗厕所，能夹狗尿布的那种，上面不要有网眼，因为网眼塑料板清洁起来很烦，吸水力足够强的狗尿布已经能保证干爽了。

2.吸水力强劲的、与狗厕所搭配的狗尿布，尿布可以大一点，因为能折，万万不能小于狗厕所，否则夹不住。以我家狗厕所为例。

喏这是三天小长假的屎，她居然知道把屎尽量拉成一堆不影响尿尿……
本以为给她弄两个厕所她知道一个尿尿一个拉屎或者一个用满了用另一个，然而……另一个变成了狗抓板…