八年级数学根号计算方法

Ⅰ 初二 数学 根号 解方程求解

解：第一个方程乘以根号3，第二个方程乘以根号2；
得 根号3（根号3-根号2）x+根号6*y=根号3（5-根号6）。。。。（1）
根号2（根号3+根号2）x-根号6*y=3*根号2 。。。。（2）
（1）+（2）得 根号3（根号3-根号2）x+根号6*y+根号2（根号3+根号2）x-根号6*y=根号3（5-根号6）+3*根号2
解得x=根号3
把x=根号3代入第一个方程乘 再次解得y=3倍根号2-根号3/3

Ⅱ 八年级数学 实数里面 怎么化简根号啊 最好解释清楚！好了追加20分！

公式：根号(a×b)=(根号a)×(根号b)

根号8=根号(4×2)=(根号4)×(根号2)=2×根号2=2根号2
下面是我解答的一道题你研究一下
数学代数的问题
悬赏分：0 - 解决时间：2009-9-19 12:25
平方根的运算
问题补充：5×根号下1504

提问者： 越剧是我的命 - 实习生 一级 最佳答案答案如下
1。先整理根号内的1504可以写成8的平方乘以23.5（也就是2分之47）
2。然后将8开到根号外
3。这时根号外为5*8=40
4。根号内为23.5也就是2分之47
5。将根号有理化，分之分母都乘以根号2得2分之根号94
6。将根号外的与根号内的整合的20*根号94
7。所以，综上可的5*根号下1504=20*根号下94

9回答者： 蒋惠风 - 见习魔法师 二级 20

Ⅲ 初二(数学)根号13.6(误差小于0.1)这个要怎么算

用逼近法
∵根号9＜根号13.6＜根号16
∴3＜根号13.6＜4
∵[（3+4）/2]²=12.25＜13.6
∴3.5＜根号13.6＜4
∵3.75²=14.0625＞13.6
∴3.5＜根号13.6＜3.75
∵3.6²=12.96＜13.6
∴3.6＜根号13.6＜3.75
∵3.7²=13.69＞13.6
∴3.6＜根号13.6＜3.7
∵3.65²=13.3225＜13.6
∴3.65＜根号13.6＜3.7（四舍五入）
所以根号13.6≈3.7

Ⅳ 初二数学根号运算

这个意思就是说，第一个被开方数a²-1. .第三个－a³. 和第四个a它们的值都可能为负数，而负数没有平方根，所以它们不是二次根式。而第二个被开方数a的4次方一定大于或等于0. 就是二次根式。

Ⅳ 根号的算法初二数学。。

你好！你这种刻苦钻研虚心求学的精神深深震撼了我，也说明你十分得优秀。预祝你取得更好的成绩，更相信你长大了一定是个陈景润那样的数学家。

我是一位1967年毕业的初中毕业生，全校3个班共150多人，总共只考的4人，幸运的我居然考进了县重点中学。进入初中后当时只知道查数学用表，对这个短除法开平方也很好奇，于是自学了这个。今天还是先回忆上一副图，即A2+2ab+b2=(a+b)2

然后按上一副图的方法计算根号10.24。

说明：整数部分每两位作为一个小结，而且从最低位开始。小数部分从最高位开始，同样每两位作为一个小结。

本来，我前天一共回答了10个问题，竟有5个现在还处在自动提交中，心里相当烦，无奈的确被这位莘莘学子所感动。加之我从小就有一股钻研精神，而且功底也很不错。所以才借此机会回答。

另外，有关这个短除法的方法，我现在记不住了，也不可能用简洁的数学语言来抽象概括。

我用手动开平方，能给满意答案吗？

Ⅵ 初二下学期数学（根号）要过程，谢谢

第一种方法：
1）先算平方：(b^2-4ac+b^2-2b乘以根号下b^2-4ac)/4a^2+(b^2-4ac+b^2+2b乘以根号下b^2-4ac)/4a^2
2：相加：(4b^2-8ac)/4a^2
3:化简：（b^2-2ac)/a^2
第二种方法：
令根号下b^2-4ac=m;
1）先算平方：(b^2-2mb+m^2)/4a^2+(b^2-2mb+m^2)/4a^2
2：相加：(2b^2+2m^2)/4a^2
3:化简：(b^2+m^2)/2a^2
4:将根号下b^2-4ac代替m：
(b^2+b^2-4ac)/2a^2
=(2b^2-4ac)/2a^2
=(b^2-2ac)/a^2
抱歉“根号下”不会用键盘打出来

Ⅶ 求初二根号的运算法则

两个根号相乘、除,被开方数(也就是根号下的数)直接相乘、除,但还有根号。两个根式相加减就不一样了,要被开方数相同才能相加减;若不同,则看能否化简且两个被开方数一样,否则不能相加减。例如:A.根号3+根号5就不能相加。B.根号2+3倍根号2=4倍根号2。C.3倍根号3+根号12=3倍根号3+2倍根号3=5倍根号3=5倍根号3。减也同理,eg:3倍根号5-根号5=2倍根号5。

Ⅷ 数学根号的计算 初二内容

你好
18分之x可表示为：x/18,,
根号下x/18=√x /√18=√x /√2×9=√x / 3√2=1/3 √ x/2
我解释一下：√x /√18意思是：根号18分之根号x. √x /√2×9意思是根号下2乘9分之根号下x
√x / 3√2意思是根号下3倍根号2分之根号下x 1/3 √ x/2意思是3分之1倍根号下2分之x.
希望你能懂，供参考

Ⅸ 初二数学的根号怎么解

根号的解法其实问的就是哪个数的平方等于根号里的数
例如√4，答案是+2和-2。 √36，答案是+6和-6
答案是有两个数的但一般现实问题里会取用正数，但也要看情况而定。
不是所有数开方出来的结果都是整数，例如√8，找不出整数答案的时候，可以尝试把这个数字拆开，即√8=√4*2=√4*√2，而4是可以被开方的（√4=2），所以变成了2*√2，即2√2。
这个应该可以理解为简化，有点像是分数的约分。（这是我个人的理解方法你不这样理解也行）
这样类似的还有很多，例如√20=√4*5=√4*√5=2*√5=2√5
100以内的数都可以自己动笔试一下简化，如果像是√72，要优先考虑√36这种相对大一点的数，即√72=√36*2=√36*√2=6*√2=6√2，这样就能一步到位。而不要先考虑√4这种小数，这样会变得麻烦些。
暂时只想到这些，如果还有别的疑问也可以提出，尽量回答。

Ⅹ 初二数学平方根该怎么去算

一、算术平方根和平方根是概念! 一个正数a有两个平方根，这两个平方根互为相反数，一个是根号a，另一个是-根号a。把正的 这个平 方根另外又叫做算术平方根。二、加减乘除这些我有时会搞反，这不稀奇啊，因为有时是正用公式，有时又是逆用公式。 比如：有时是用根号下a×b=根号a×根号b，有时又要用根号a×根号b=根号下a×b。不要紧，慢慢就会习惯的啊。