‘壹’ 小学三年级两位数乘两位数的乘法有哪些具体验算方法
小学三年级两位数乘两位数的乘法有哪些具体验算方法？
1、把这两个两位数交换位置再乘一遍.
2、用除法进行验算.
例如：11×12=132
验算：
1、 12×11=132
2、 132÷11=12
3、 132÷12=11
‘贰’ 三年级2位数乘2位数的计算方法
首位之积排在前，首尾交叉积之和十倍再加尾数积。如37x64=1828+(3x4+7x6)x10=2368
1、同尾互补，首位乘以大一数，尾数之积后面接。 如：23×27=621
2、尾同首互补，首位之积加上尾，尾数之积后面接。87×27=2349
3、首位差一尾数互补者，大数首尾平方减。如76×64=4864
4、末位皆一者，首位之积接着首位之和，尾数之积后面接。如：51×21=1071
5、首同尾不同，一数加上另数尾，整首倍后加上尾数积。23×25=575
(2)小学三年级乘法不同计算方法扩展阅读：
乘法速算：
乘法速算通用公式：ab×cd=(a+1)×c×100+b×d+魏氏速算嬗数×10。
速算嬗数|=（a-c）×d+（b+d-10）×c
速算嬗数‖=（a+b-10）×c+（d-c）×a
速算嬗数Ⅲ=a×d-‘b’（补数）×c 。 更是独秀一枝，无与伦比。
（1）用第一种速算嬗数=（a-c）×d+（b+d-10）×c，适用于首同尾任意的任意二位数乘法速算。
比如 ：26×28, 47×48，87×84-----等等，其嬗数一目了然分别等于“8”，“20 ”和“8”即可。
（2）用第二种速算嬗数=（a+b-10）×c+（d-c）×a适用于一因数的二位数之和接近等于“10”,另一因数的二位数之差接近等于“0”的任意二位数乘法速算 ，
比如 ：28×67, 47×98, 73×88----等等 ，其嬗数也同样可以一目了然分别等于“2”，“5 ”和“0”即可。
（3）用第三种速算嬗数=a×d-‘b’（补数）×c 适用于任意二位数的乘法速算。
‘叁’ 小学三年级两位数乘两位数的乘法有哪些具体验算方法
两位数乘两位数的乘法有哪些具体验算方法
两位数乘两位数的验算方法有：1、把这两个两位数交换位置再乘一遍.
2、用除法进行验算.
例如：11×12=132
验算：1、 12×11=132
2、 132÷11=12
3、 132÷12=11
‘肆’ 小学三年级乘法规律
乘法交换律是两个数相乘,交换因数的位置,它们的积不变。主要公式为a×b×c=a×(b×c), ,它可以改变乘法运算当中的运算顺序 .在日常生活中乘法结合律运用的不是很多,主要是在一些较复杂的运算中起到简便的作用.
‘伍’ 乘法运算有哪些
乘法的运算定律，有交换律，结合律和分配律。
一、定义：乘法运算定律，也叫乘法的性质，有交换律，结合律，分配律，应用这些运算定律，可以使部分乘法题计算简便。
1、乘法交换律：
乘法交换律是两个数相乘，交换因数的位置，它们的积不变。
a×b=b×a
则称：交换律。
2、乘法结合律：
三个数相乘，先把前两个数相乘，再和另外一个数相乘，或先把后两个数相乘，再和另外一个数相乘，积不变。主要公式为a×b×c=a×(b×c)，它可以改变乘法运算当中的运算顺序。在日常生活中乘法结合律运用的不是很多，主要是在一些较复杂的运算中起到简便的作用。
3、乘法分配律：
两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，和不变。字母表达是：a×(b+c) =a×b+a×c
①、变式一：a×(b-c) =a×b-a×c
②、变式二：a×b+a=a×(b+1)
(5)小学三年级乘法不同计算方法扩展阅读
乘法的计算法则：数位对齐，从右边起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐；
1、十位数是1的两位数相乘方法：乘数的个位与被乘数相加，得数为前积，乘数的个位与被乘数的个位相乘，得数为后积，满十前一。
2、个位是1的两位数相乘方法：十位与十位相乘，得数为前积，十位与十位相加，得数接着写，满十进一，在最后添上1。
3、十位相同个位不同的两位数相乘方法：被乘数加上乘数个位，和与十位数整数相乘，积作为前积，个位数与个位数相乘作为后积加上。
‘陆’ 三年级乘法脱式计算怎么做
三年级乘法脱式计算例子解析8×9×122
解题思路:四则运算规则(按顺序计算,先算乘除后算加减,有括号先算括号,有乘方先算乘方)即脱式运算(递等式计算)需在该原则前提下进行
解题过程:
8×9×122
=72×122
=8784
(6)小学三年级乘法不同计算方法扩展阅读(计算结果):先将两乘数末位对齐,然后分别使用第二个乘数,由末位起对每一位数依次乘上一个乘数,最后将所计算结果累加即为乘积,如果乘数为小数可先将其扩大相应的倍数,最后乘积在缩小相应的倍数；
解题过程:
步骤一:2×72=144
步骤二:2×72=1440
步骤三:1×72=7200
根据以上计算结果相加为8784
存疑请追问,满意请采纳
‘柒’ 小学三年级,用多种方法计算16乘24
将数字拆分来算。
例如：
（20-4）/（20+4）
=20*20+20*4-4*20-16
=400+80-80-16
=384
‘捌’ 乘法的巧算方法
举例:13x25
当我们看到这个算式的时候，绝大部分学生包括家长都是需要列竖式计算的，少部分学生可以口算得出答案，而往往口算要比列竖式快很多，这就是时间上的效率，如果我们还能保证正确率，那就是我们学习上的效率。
下面老师分享一下三年级两位数乘法的速算方法:
1、尾积为尾
2、内积+外积为中
3、头积为前
4、遇到进位往前加
这就是我们两位数乘以两位数的口诀。
我们来计算一下:
13的尾是3，,25的尾为5，尾积就是3x5=15，答案出现两位数就意味着有进位，15表示往前进1，而个位上的5就是这题答案的尾数。
内积指的是靠近乘号的两个自然数，13x25靠近乘号的是3和2，也就是内积=3x2=6，外积指的是远离乘号的两个自然数，当然就是1和5了，也就是外积=1x5=5，内积加外积为中，就是6+5=11，而十位上的1是进位，所以剩下个位上的1就要加上进位当本题答案的中间数。
头积就是两个数字开头的两个自然数，13x25中，头积=1x2=2，所以这个数的开头数字就是2加上进位1等于3.
我们就可以依次将数字确定，头数为3，中间数为2，尾数为5，答案就是325.
这种方法是两位数乘以两位数的通用方法，适合所有的两位数乘法计算。
除了这种通用计算方法，在两位数乘法中还有特殊数字的乘法速算。
‘玖’ 小学三年级两位数乘法的巧算方法有哪几种
3种，第一种把一个数分拆成1整十数和一位数去乘，第二己大的整十数减去一个数等于本身的数再去乘三总是把一个数，用乘法口诀分拆成两个数，再去乘。