一年级数学计算方法

① 小学一年级数学两位数之内加减法快速计算法

小学一年级算术练习的目的
不是要得到计算结果
而是要通过计算来建立数的抽象概念
认识十进制数的进位性质
熟悉加减运算规则
不提倡速算
否则就没有意义了
我们的教育总是很奇葩
.
两位数加减法也没有速算
如果你想要快
那就请有听觉的的机器人来回答
或者用语音识别软件来计算
这样最快

② 小学一年级数学15-9两种方法怎样计算

方法一：用15减去10，但这时比15-9多减了1，所以要再加上1，即为15-10+1；

方法二：先用15减去5等于10，但比15-9少减了4，所以还要再减4，即为15-5-4；

拓展说明：

减法是一种数学运算，表示从集合中移除对象的操作。减法遵循几个重要的模式。它是反交换的，意味着改变顺序改变了答案的符号。它不具有结合性，也就是说，当一个减数超过两个数字时，减法的顺序是重要的。减法0不改变一个数字。减法也遵循与加法和乘法等相关运算的可预测规则。所有这些规则都可以被证明，从整数的减法开始，并通过真实的数字和其他东西来概括。

③ 如何提高小学一年级学生数学计算能力

对于那些成绩较差的小学生来说,学习小学数学都有很大的难度,其实小学数学属于基础类的知识比较多,只要掌握一定的技巧还是比较容易掌握的.在小学,是一个需要养成良好习惯的时期,注重培养孩子的习惯和学习能力是重要的一方面,那小学数学有哪些技巧?

由此可见小学数学的技巧就是多做练习题,掌握基本知识.另外就是心态,不能见考试就胆怯,调整心态很重要.所以大家可以遵循这些技巧,来提高自己的能力,使自己进入到数学的海洋中去.

④ 小学一年级数学加减混合计算有什么好方法

注意运算的基本规则，去括号化简时要仔细。

⑤ 一年级数学什么是平十法计算

这个是计算20以内退位减法一种方法，就是把减数分成两个数，被减数减去第一个数后要等于10，然后再用10来减去第二个数得出最终结果。比如14-7，可以把7分成4和3，先用14-4=10，然后再用10-3=7。
拓展资料：
1、平十法也叫凑十法，就是将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目，从而化难为易。例如9+6，将6分成1和5，因为9凑十缺1，所以要分出1。所以9+6，就分解计算9+1=10、然后10+5=15，所以，要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5”。
2、破十法是一种计算方法,即：当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加。例如17－9 ，先把17分成10和7，即破十法当个位不够减时，就用10减去减数，把10-9得到的1再与前面的7加到一起。

⑥ 一年级数学竖式计算的方法

简单啊
比如:
1 2
+ 3
——————
1 5
要对其数位,满十进一,最简单的原理,先从最低位算起.没什么难度吧?

⑦ 一年级数学十减九有几种计算方法

15-(10-1)=?
等熟练了可以直接15-10+1，
如果嫌麻烦，熟练了可以直接记：5减9往前借一位剩6，其余的类推。
学到初中或者高中就会告诉你所有的减法都是加法运算，比如这个就可以看成15+（-9）。
。

⑧ 一年级数学计算有什么方法

列竖式计算好

⑨ 一年级数学计算的学习方法,

打开一年级的数学教材，给我的印象是：它就象是一本卡通故事书，每一课学习内容、每一道练习题都可以用一个小故事来把它表达出来，并把知识融入到学生的生活当中，与学生的实际生活紧密相连。在实际教学中，我注重培养学生良好的学习方式和学习习惯，初步学会用数学的思维方式去观察和分析现实生活，用数学的方法去解决一些日常生活中的问题，还有学生独立性、互动性和创造性等方面的培养。
传统的计算教学往往只注重算理、单一的算法及技能训练，比较枯燥。我在计算教法上力求体现以下几点：
1、创设生动具体的教学情境，使学生在愉悦的情景中学习数学知识。
充分运用教材提供的教学资源，引发学生的兴趣，调动学生的情感投入，激活学生原有知识和经验，以此为基础展开想象和思考，自觉地构建知识，自己学会运用自己的计算方法得出正确答案，不会拘束于传统的单一逻辑思想。
2、鼓励学生独立思考、自主探索和合作交流。动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学的重要方式，转变教师角色，给学生较大的空间，开展探究性学习。让他们在具体的操作活动中进行独立思考，并与同伴交流，亲身经历问题提出、问题解决的过程，体验学习成功的乐趣。
3、尊重学生的个体差异，满足多样化的学习需求。由于学生生活背景和思考角度的不同，所使用的计算方法必然是多样的，教学中应尊重学生的想法，鼓励他们用不同的方法解决问题，提倡算法多样化，使每个学生找到适合自己的方法。这里要说明的一点是：多种方法中肯定有比较简便的方法，但是并不是每个同学都能很快接受快捷方便的方法，因此教师只能够引导学生进行比较，同时给他们留出消化吸收的空间，千万不要强加给学生，应让他们在逐步的体验中自然而然的接受，从而选取更优的方法。 当然，在课堂过程中，还有小部分学生不能充分地展开自己的思维，得到有效的学习效果，这就要靠老师慢慢地去开发和引导，使所有的学生基本都学会如何去展现自己的有效的学习方法。

⑩ 小学一年级数学什么叫平十法和破十法

凑十法

凑十法在进行 20 以内加法运算时经常使用。

例如：计算9＋6＝15

可以将6拆开成“1”和“5”，用9＋1＝10，再用10加上剩下的5，即10＋5＝15。

可以将9拆开成“5”和“4”，用4＋6＝10，再用10 加上剩下的5，即10＋5＝15。

也可把9拆开成“4”和“5”，也可把6拆开成“5”和“1”，用5＋5＝10，剩下的4＋1＝5，再用10 加上5，即10＋5＝15。

破十法

十几减几，当个位不够减时，就用10减去减数，剩下的数和个位上的数相加，即破十法。

例如：计算13－8＝5

我们先从10里面,减去掉 8，剩 2 ，再用这个 2 加上个位上的 3，就可以得到 5。

即：10－8＝2，3＋2＝5。

(10)一年级数学计算方法扩展阅读

另外一种常用的加法计算方法:

平十法

例如:计算15-8＝7

15－8，个位的5不够减8，所以先把个位的5减完，就变成一个整10，再用10去减3（因为8＝5+3），答案就是10－3＝7。