两位数乘一位数计算方法

‘壹’ 怎么算两位数乘一位数

两位数乘一位数有很多方法的。具体怎么算，看学到哪个程度了。
三年级上册的话，一开始教的是把两位数拆开相乘后再相加。
举例：12x5
12x5
=(10+2)x5
=10x5+2x5
=50+10
=60

‘贰’ 两位数乘一位数的口算方法是啥

‘叁’ 两位数乘一位数的竖式计算是什么

两位数乘一位数的竖式计算过程，16乘3的竖式：

16*3=48

把几次乘得的数加起来，整数末尾有0的乘法，可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。

列竖式的方法：

（1）先在上面一行写第一个加数。如果两加数位数不一样，就先写位数多的数。

（2）再在下面一行写第二个加数。如果两加数位数不一样，就写位数少的数。第二个数要和第一个数的数位对齐。

（3）把“+”号写在第二个数的前面位置。

（4）式子中的“=”号用一条线横线表示，写在第二个数的下面。

（5）两数计算的结果写在横线下面的位置，要和上面的数位对齐。

‘肆’ 两位数乘一位数的什么的口算方法

两位数乘一位数例子解析7×98（98×7）
解题思路:先将两乘数末位对齐,然后分别使用第二个乘数,由末位起对每一位数依次乘上一个乘数,最后将所计算结果累加即为乘积,如果乘数为小数可先将其扩大相应的倍数,最后乘积在缩小相应的倍数；
解题过程:
步骤一:8×7=56

步骤二:9×7=630

根据以上计算结果相加为686

验算:686÷7=98

(4)两位数乘一位数计算方法扩展阅读[验算结果]:将被除数从高位起的每一位数进行除数运算,每次计算得到的商保留,余数加下一位数进行运算,依此顺序将被除数所以位数运算完毕,得到的商按顺序组合,余数为最后一次运算结果
解题过程:
步骤一:68÷7=9 余数为:5

步骤二:56÷7=8 余数为:0

根据以上计算步骤组合结果为98

存疑请追问,满意请采纳

‘伍’ 两位数乘一位数

两位数乘一位数的速算方法，实际上可以将乘法运算转换为加减法运算，即将两位数化为与它数值较接近的整十的数，然后将其与一位数相乘的结果加上或减去多计算或少计算的一个数额，就是最终的结果。

1、首先，将两位数化为与之较接近的整十的数，可以化大，也可以化小，然后将其与一位数相乘。

2、其次，将化大或化小的那部分数值与一位数相乘。

3、最后，将两部分的乘法运算结果通过加法运算得出最终结果。

两位数乘一位数的规则：

1、格式要求：列竖式时两个因数的数位要对齐，先把两位数写在上面，再对着两位数的个位，在下面写一位数。

2、计算要求：从个位起，用一位数依次去乘两位数每一位上的数，与哪里一位的数相乘，就对着那一位写积。

‘陆’ 两位数乘一位数的口算方法是啥

一种方法是把两位拆成整十和个位相加的形式，分别和一位数相乘，然后把积相加
如37*7= 30*7+7*7 = 210+49 = 259

‘柒’ 笔算两位数乘一位数的方法

比如可以是20×5＝100，两位数乘一位数的结果是三位数或者两位

5、要养成良好的个性品质 要树立正确的学习目标，培养浓厚的学习兴趣和顽强的学习毅力，要有足够的学习信心，实事求是的科学态度，以及独立思考、勇于探索的创新精神。 6、要养成良好的预习习惯，提高自学能力课前预习而“生疑”，“带疑”听课而“感疑”，通过老师的点拨、讲解而“悟疑”、“解疑”，从而提高课堂听课效果。预习也叫课前自学，预习的越充分，听课效果就越好；听课效果越好，就能更好地预习下节内容，从而形成良性循环。 7、要养成良好的审题习惯，提高阅读能力审题是解题的关键，数学题是由文字语言、符号语言和图形语言构成的，拿到题目要“宁 停三分”，“不抢一秒”，要在已有知识和解题经验基础上，译字逐句仔细审题，细心推敲，切忌题意不清，仓促上阵，审数学题有时须对题意逐句“翻译”，隐含条件转化为明显条件；有时需联系题设与结论，前后呼应挖掘构建题设与目标的桥梁，寻找突破点，从而形成解题思路。

‘捌’ 两位数乘一位数的口算方法一.把两位数分解成()和(),分别乘一位数后把乘得的积()

两位数乘一位数的口算方法，把两位数分解成（整十数）和（个位数）分别乘一位数后把乘得的积（相加）。

举例说明如下：

12x4

=10x4+2x4

=40+8

=48

乘法（multiplication），是指将相同的数加起来的快捷方式。

其运算结果称为积，“x”是乘号。从哲学角度解析，乘法是加法的量变导致的质变结果。整数（包括负数），有理数（分数）和实数的乘法由这个基本定义的系统泛化来定义。

乘法也可以被视为计算排列在矩形（整数）中的对象或查找其边长度给定的矩形的区域。 矩形的区域不取决于首先测量哪一侧，这说明了交换属性。 两种测量的产物是一种新型的测量，例如，将矩形的两边的长度相乘给出其面积，这是尺寸分析的主题。

‘玖’ 两位数乘以一位数的正规方法

19n-16n＝27
3n＝27
n＝9
9×19＝171
答：正确的答数是171
错误的答数是9×16＝144,
相差171-144＝27
祝好,再见.

‘拾’ 两位数乘一位数的竖式的计算方法是什么

两位数乘一位数例子解析82×5
解题思路:先将两乘数末位对齐,然后分别使用第二个乘数,由末位起对每一位数依次乘上一个乘数,最后将所计算结果累加即为乘积,如果乘数为小数可先将其扩大相应的倍数,最后乘积在缩小相应的倍数；
解题过程:
步骤一:2×5=10

步骤二:8×5=400

根据以上计算结果相加为410

验算:410÷5=82

(10)两位数乘一位数计算方法扩展阅读{验算结果}:将被除数从高位起的每一位数进行除数运算,每次计算得到的商保留,余数加下一位数进行运算,依此顺序将被除数所以位数运算完毕,得到的商按顺序组合,余数为最后一次运算结果
解题过程:
步骤一:41÷5=8 余数为:1

步骤二:10÷5=2 余数为:0

根据以上计算步骤组合结果为82

存疑请追问,满意请采纳